έγγρ. Peredelsky L.V., Korobkin V.I., Prikhodchenko O.E.

Βραβευμένος στο διαγωνισμό του Υπουργείου Παιδείας Ρωσική Ομοσπονδίασχετικά με τη δημιουργία σχολικών βιβλίων νέας γενιάς στις γενικές φυσικές επιστήμες (Μόσχα, 1999). Το πρώτο ρωσικό εγχειρίδιο για την πειθαρχία "Οικολογία" για φοιτητές πανεπιστημίου που σπουδάζουν τεχνικές επιστήμες.
Το εγχειρίδιο είναι γραμμένο σύμφωνα με τις απαιτήσεις του τρέχοντος κρατικού εκπαιδευτικού προτύπου και το πρόγραμμα που προτείνει το ρωσικό Υπουργείο Παιδείας. Αποτελείται από δύο μέρη - θεωρητικό και εφαρμοσμένο. Στις πέντε ενότητες του, εξετάζονται οι κύριες διατάξεις της γενικής οικολογίας, του δόγματος της βιόσφαιρας και της ανθρώπινης οικολογίας. ανθρωπογενείς επιπτώσεις στη βιόσφαιρα, προβλήματα περιβαλλοντικής προστασίας και διατήρησης περιβάλλον. Γενικά, το σχολικό βιβλίο διαμορφώνει μια νέα οικολογική, νοοσφαιρική κοσμοθεωρία στους μαθητές.
Σχεδιασμένο για μαθητές ανώτερων Εκπαιδευτικά ιδρύματα. Το εγχειρίδιο προτείνεται επίσης για δασκάλους και μαθητές σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, λυκείων και κολεγίων. Είναι επίσης απαραίτητο για ένα ευρύ φάσμα εργαζομένων μηχανικών και τεχνικών που ασχολούνται με τη διαχείριση του περιβάλλοντος και την προστασία του περιβάλλοντος.

Εδώ είναι ένα από τα εγχειρίδια μιας νέας γενιάς για την πειθαρχία "Οικολογία" για φοιτητές ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που σπουδάζουν σε τεχνικούς τομείς και ειδικότητες επαγγελματική εκπαίδευση, που γράφτηκε από γνωστούς ειδικούς στον τομέα των περιβαλλοντικών επιστημών και πέρασε από μια δύσκολη και μακρά διαδρομή ανταγωνιστικής επιλογής.

Αυτό το εγχειρίδιο είναι ένας από τους τρεις νικητές στον κλάδο "Οικολογία" Πανρωσικός ανταγωνισμόςεγχειρίδια μιας νέας γενιάς για γενικούς θεμελιώδεις κλάδους των φυσικών επιστημών. Αυτός ο διαγωνισμός είναι ο πρώτος στην ιστορία ΛύκειοΡωσία σε σχέση με τη μεταρρύθμιση της δομής και του περιεχομένου των προγραμμάτων ανώτερη εκπαίδευσηξεκίνησε από την Κρατική Επιτροπή για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση της Ρωσίας (εφεξής - το Υπουργείο Παιδείας της Ρωσίας) και πραγματοποιήθηκε κατά την περίοδο 1995-1998. με βάση το Πανεπιστήμιο Φιλίας των Λαών της Ρωσίας.

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ
Αγαπητέ αναγνώστη! 10
Πρόλογος 11
Εισαγωγή. ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ. ΣΥΝΟΨΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ 13
§ 1. Αντικείμενο και καθήκοντα οικολογίας 13
§ 2. Ιστορία ανάπτυξης της οικολογίας 17
§ 3. Σημασία της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης 21
Μέρος Ι. ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ
Ενότητα ένα. ΓΕΝΙΚΗ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ 26
Κεφάλαιο 1. Ο οργανισμός ως ζωντανό ολοκληρωμένο σύστημα 26
§ 1. Επίπεδα βιολογικής οργάνωσης και οικολογίας 26
§ 2. Ανάπτυξη ενός οργανισμού ως ζωντανού ολοκληρωμένου συστήματος 32
§ 3. Συστήματα οργανισμών και χλωρίδας της Γης; 6
Κεφάλαιο 2. Αλληλεπίδραση οργανισμού και περιβάλλοντος 43
§ 1. Η έννοια του οικοτόπου και οι περιβαλλοντικοί παράγοντες 43
§ 2. Βασικές ιδέες για τις προσαρμογές των οργανισμών 47
§ 3. Περιοριστικοί παράγοντες 49
§ 4. Η σημασία των φυσικών και χημικών περιβαλλοντικών παραγόντων στη ζωή των οργανισμών 52
§ 5. Εδαφικοί παράγοντες και ο ρόλος τους στη ζωή των φυτών και του εδάφους 70
§ 6. Οι πόροι των έμβιων όντων ως περιβαλλοντικοί παράγοντες 77
Κεφάλαιο 3. Πληθυσμοί 86
§ 1. Στατικοί δείκτες πληθυσμών 86
§ 2. Δυναμικοί δείκτες πληθυσμών 88
§ 3. Προσδόκιμο ζωής 90
§ 4. Δυναμική αύξησης του πληθυσμού 94
§ 5. Οικολογικές στρατηγικές επιβίωσης 99
§ 6. Ρύθμιση πληθυσμιακής πυκνότητας 100
Κεφάλαιο 4 Βιοτικές Κοινότητες 105
§ 1. Ειδική δομή της βιοκένωσης 106
§ 2. Χωρική δομή της βιοκένωσης 110
§ 3. Οικολογική θέση. Η σχέση των οργανισμών στη βιοκένωση 111
Κεφάλαιο 5 Οικολογικά Συστήματα 122
§ 1. Έννοια του οικοσυστήματος 122
§ 2. Παραγωγή και αποσύνθεση στη φύση 126
§ 3. Ομοιόσταση οικοσυστήματος 128
§ 4. Ενέργεια οικοσυστήματος 130
§ 5. Βιολογική παραγωγικότητα οικοσυστημάτων 134
§ 6. Δυναμική του οικοσυστήματος 139
§ 7. Συστημική προσέγγιση και μοντελοποίηση στην οικολογία 147
Ενότητα δύο. ΜΑΘΑΙΝΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΙΟΣΦΑΙΡΑ 155
Κεφάλαιο 6. Βιόσφαιρα - το παγκόσμιο οικοσύστημα της γης 155
§ 1. Η βιόσφαιρα ως ένα από τα κελύφη της Γης 155
§ 2. Σύνθεση και όρια της βιόσφαιρας 161
§ 3. Ο κύκλος των ουσιών στη φύση 168
§ 4. Βιογεωχημικοί κύκλοι των πιο ζωτικών θρεπτικών συστατικών 172
Κεφάλαιο 7. Τα φυσικά οικοσυστήματα της γης ως χωρολογικές μονάδες της βιόσφαιρας 181
§ 1. Ταξινόμηση φυσικών οικοσυστημάτων της βιόσφαιρας σε βάση τοπίου 181
§ 2. Επίγεια βιώματα (οικοσυστήματα) 190
§ 3. Οικοσυστήματα γλυκού νερού 198
§ 4. Θαλάσσια οικοσυστήματα 207
§ 5. Η ακεραιότητα της βιόσφαιρας ως παγκόσμιου οικοσυστήματος 213
Κεφάλαιο 8. Οι κύριες κατευθύνσεις της εξέλιξης της βιόσφαιρας 217
§ 1. Η διδασκαλία του V. I. Vernadsky για τη βιόσφαιρα 217
§ 2. Βιοποικιλότητα της βιόσφαιρας ως αποτέλεσμα της εξέλιξής της 223
§ 3. 0 ρυθμιστικές επιπτώσεις των ζώντων οργανισμών στο περιβάλλον 226
§ 4. Η νοόσφαιρα ως νέο στάδιο στην εξέλιξη της βιόσφαιρας 230
Ενότητα τρίτη. ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ 234
Κεφάλαιο 9. Βιοκοινωνική φύση του ανθρώπου και οικολογία 234
§ 1. Ο άνθρωπος ως βιολογικό είδος 235
§ 2. Πληθυσμιακά χαρακτηριστικά ενός ατόμου 243
§ 3. Οι φυσικοί πόροι της Γης ως περιοριστικός παράγοντας στην ανθρώπινη επιβίωση 250
Κεφάλαιο 10. Ανθρωπογενή οικοσυστήματα 258
§ 1. Άνθρωπος και οικοσυστήματα 258
§ 2. Αγροτικά οικοσυστήματα (αγροοικοσυστήματα) 263
§ 3. Βιομηχανικά-αστικά οικοσυστήματα 266
Κεφάλαιο 11. Οικολογία και ανθρώπινη υγεία 271
§ 1. Η επίδραση των φυσικών και περιβαλλοντικών παραγόντων στην ανθρώπινη υγεία 271
§ 2. Η επίδραση κοινωνικών και περιβαλλοντικών παραγόντων στην ανθρώπινη υγεία 274
§ 3. Υγιεινή και ανθρώπινη υγεία 282
Μέρος II. ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ
Ενότητα τέταρτη. ΑΝΘΡΩΠΟΓΕΝΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΣΤΗ ΒΙΟΣΦΑΙΡΑ 286
Κεφάλαιο 12. Κύριοι τύποι ανθρωπογενών επιπτώσεων στη βιόσφαιρα 286
Κεφάλαιο 13. Ανθρωπογενείς επιπτώσεις στην ατμόσφαιρα 295
§ 1. Ατμοσφαιρική ρύπανση 296
§ 2. Κύριες πηγές ατμοσφαιρικής ρύπανσης 299
§ 3. Οικολογικές συνέπειες της ατμοσφαιρικής ρύπανσης 302
§ 4. Οικολογικές συνέπειες της παγκόσμιας ατμοσφαιρικής ρύπανσης 307
Κεφάλαιο 14. Ανθρωπογενείς επιπτώσεις στην υδρόσφαιρα 318
§ 1. Ρύπανση της υδρόσφαιρας 318
§ 2. Οικολογικές συνέπειες της ρύπανσης της υδρόσφαιρας 326
§ 3. Εξάντληση υπόγειων και επιφανειακών υδάτων 331
Κεφάλαιο 15. Ανθρωπογενείς επιπτώσεις στη λιθόσφαιρα 337
§ 1. Επιπτώσεις στα εδάφη 338
§ 2. Προσκρούσεις σε πετρώματα και τους ορεινούς όγκους τους 352
§ 3. Επιπτώσεις στο υπέδαφος 360
Κεφάλαιο 16. Ανθρωπογενείς επιπτώσεις στις βιοτικές κοινότητες 365
§ 1. Η αξία του δάσους στη φύση και την ανθρώπινη ζωή 365
§ 2. Ανθρωπογενείς επιπτώσεις στα δάση και σε άλλες φυτικές κοινότητες 369
§ 3. Περιβαλλοντικές συνέπειες των ανθρώπινων επιπτώσεων σε φυτικό κόσμο 372
§ 4. Η αξία του ζωικού κόσμου στη βιόσφαιρα 377
§ 5. Η ανθρώπινη επίδραση στα ζώα και τα αίτια της εξαφάνισής τους 379
Κεφάλαιο 17. Ειδικοί τύποι κρούσης στη βιόσφαιρα 385
§ 1. Ρύπανση του περιβάλλοντος από απόβλητα παραγωγής και κατανάλωσης 385
§ 2 Έκθεση στο θόρυβο 390
§ 3. Βιολογική μόλυνση 393
§ 4. Η επίδραση των ηλεκτρομαγνητικών πεδίων και της ακτινοβολίας 395
Κεφάλαιο 18. Ακραίες επιπτώσεις στη βιόσφαιρα 399
§ 1. Επίπτωση όπλων μαζικής καταστροφής 400
§ 2. Οι επιπτώσεις των ανθρωπογενών περιβαλλοντικών καταστροφών 403
§ 3. Φυσικές καταστροφές 408
Ενότητα πέντε. ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ 429
Κεφάλαιο 19. Βασικές αρχές προστασίας του περιβάλλοντος και ορθολογικής διαχείρισης της φύσης 429
Κεφάλαιο 20. Μηχανική προστασία περιβάλλοντος 437
§ 1. Βασικές κατευθύνσεις μηχανικής προστασίας του περιβάλλοντος 437
§ 2. Κανονισμός ποιότητας περιβάλλοντος 443
§ 3. Προστασία της ατμόσφαιρας 451
§ 4. Προστασία της υδρόσφαιρας 458
§ 5. Προστασία της λιθόσφαιρας 471
§ 6. Προστασία βιοτικών κοινοτήτων 484
§ 7. Προστασία του περιβάλλοντος από ειδικούς τύπους επιπτώσεων 500
Κεφάλαιο 21. Βασικές αρχές του περιβαλλοντικού δικαίου 516
§ 1. Πηγές περιβαλλοντικού δικαίου 516
§ 2. Κρατικές αρχές για την προστασία του περιβάλλοντος 520
§ 3. Περιβαλλοντική τυποποίηση και πιστοποίηση 522
§ 4. Οικολογική πραγματογνωμοσύνη και εκτίμηση περιβαλλοντικών επιπτώσεων (ΕΠΕ) 524
§ 5. Περιβαλλοντική διαχείριση, έλεγχος και πιστοποίηση 526
§ 6. Η έννοια του περιβαλλοντικού κινδύνου 528
§ 7. Περιβαλλοντική παρακολούθηση (environmental monitoring) 531
§ 8. Περιβαλλοντικός έλεγχος και κοινωνικά περιβαλλοντικά κινήματα 537
§ 9. Περιβαλλοντικά δικαιώματα και υποχρεώσεις των πολιτών 540
§ 10. Νομική ευθύνη για περιβαλλοντικά αδικήματα 543
Κεφάλαιο 22. Οικολογία και Οικονομία 547
§ 1. Οικολογική και οικονομική λογιστική φυσικών πόρων και ρύπων 549
§ 2. Άδεια, συμφωνία και όρια χρήσης φυσικών πόρων 550
§ 3. Νέοι μηχανισμοί χρηματοδότησης της προστασίας του περιβάλλοντος 552
§ 4. Η έννοια της έννοιας της βιώσιμης ανάπτυξης 556
Κεφάλαιο 23
§ 1. Ανθρωποκεντρισμός και οικοκεντρισμός. Διαμόρφωση νέας οικολογικής συνείδησης 560
§ 2. Οικολογική εκπαίδευση, ανατροφή και πολιτισμός 567
Κεφάλαιο 24. Διεθνής συνεργασία στον τομέα της οικολογίας 572
§ 1 Διεθνή αντικείμενα προστασίας του περιβάλλοντος 573
§ 2. Βασικές αρχές διεθνούς περιβαλλοντικής συνεργασίας 576
§ 3. Συμμετοχή της Ρωσίας στη διεθνή περιβαλλοντική συνεργασία 580
Οικολογικό μανιφέστο (κατά τον N. F. Reimers) (αντί για συμπέρασμα) 584
Βασικές έννοιες και ορισμοί στον τομέα της οικολογίας, της προστασίας του περιβάλλοντος και της διαχείρισης της φύσης 586
Ευρετήριο 591
ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗ 599

(Εγγραφο)

  • Maglysh S.S. Γενική Οικολογία (Έγγραφο)

    • n1.doc

    Ονομα: CD Οικολογία: ηλεκτρονικό εγχειρίδιο. Εγχειρίδιο για τα πανεπιστήμια

    Ετος: 2009

    Εκδότης: KnoRus

    ISBN: 539000289X

    ISBN-13(EAN): 9785390002896

    το κείμενο είναι παρμένο από το ηλεκτρονικό σχολικό βιβλίο

    Ενότητα Ι. Γενική οικολογία

    ΕΙΣΑΓΩΓΗ Οικολογία και σύντομη επισκόπηση της ανάπτυξής της

    1. Αντικείμενο και καθήκοντα οικολογίας

    Ο πιο συνηθισμένος ορισμός της οικολογίας ως επιστημονικού κλάδου είναι ο ακόλουθος: οικολογία επιστήμη που μελετά τις συνθήκες ύπαρξης των ζωντανών οργανισμών και τη σχέση των οργανισμών με το περιβάλλον τους. Ο όρος "οικολογία" (από το ελληνικό "οίκος" - σπίτι, κατοικία και "λόγος" - διδασκαλία) εισήχθη για πρώτη φορά στη βιολογική επιστήμη από τον Γερμανό επιστήμονα E. Haeckel το 1866. Αρχικά, η οικολογία αναπτύχθηκε ως αναπόσπαστο μέρος της βιολογικής επιστήμης. , σε στενή σχέση με άλλες φυσικές επιστήμες - χημεία, φυσική, γεωλογία, γεωγραφία, εδαφολογία, μαθηματικά.

    Το αντικείμενο της οικολογίας είναι το σύνολο ή η δομή των σχέσεων μεταξύ των οργανισμών και του περιβάλλοντος. Κύριο αντικείμενο μελέτης στην οικολογία  οικοσυστήματα,δηλαδή ενοποιημένα φυσικά σύμπλοκα που σχηματίζονται από τους ζωντανούς οργανισμούς και το περιβάλλον. Επιπλέον, ο τομέας της εμπειρογνωμοσύνης της περιλαμβάνει τη μελέτη ορισμένους τύπους οργανισμών(επίπεδο οργανισμού), τους πληθυσμούςδηλ. σύνολα ατόμων του ίδιου είδους (επίπεδο πληθυσμού-ειδών), σύνολα πληθυσμών, δηλ. βιοτικές κοινότητες  βιοκενώσεις(βιοκαινοτικό επίπεδο) και βιόσφαιραγενικά (βιοσφαιρικό επίπεδο).

    Το κύριο, παραδοσιακό, μέρος της οικολογίας ως βιολογικής επιστήμης είναι γενική οικολογία,η οποία μελετά γενικά μοτίβατη σχέση οποιουδήποτε ζωντανού οργανισμού και του περιβάλλοντος (συμπεριλαμβανομένου του ανθρώπου ως βιολογικού όντος).

    Ως μέρος της γενικής οικολογίας, διακρίνονται οι ακόλουθες κύριες ενότητες:

    αυτεκολογία,Διερεύνηση των ατομικών σχέσεων ενός μεμονωμένου οργανισμού (είδος, άτομα) με το περιβάλλον του.

    πληθυσμιακή οικολογία(δημοοικολογία), καθήκον της οποίας είναι να μελετήσει τη δομή και τη δυναμική των πληθυσμών μεμονωμένων ειδών. Η πληθυσμιακή οικολογία θεωρείται επίσης ως ειδικός κλάδος της αυτεκολογίας.

    συνεκολογία(biocenology), που μελετά τη σχέση πληθυσμών, κοινοτήτων και οικοσυστημάτων με το περιβάλλον.

    Για όλους αυτούς τους τομείς το κυριότερο είναι η μελέτη την επιβίωση των έμβιων όντων στο περιβάλλον,και τα καθήκοντα που αντιμετωπίζουν είναι κυρίως βιολογικής φύσης  να μελετούν τα πρότυπα προσαρμογής των οργανισμών και των κοινοτήτων τους στο περιβάλλον, την αυτορρύθμιση, τη βιωσιμότητα των οικοσυστημάτων και της βιόσφαιρας κ.λπ.

    Στην παραπάνω κατανόηση, η γενική οικολογία αναφέρεται συχνά ως βιοοικολογία,όταν θέλουν να τονίσουν τη βιοκεντρικότητά του.

    Από την άποψη του παράγοντα χρόνου, η οικολογία διαφοροποιείται σε ιστορική και εξελικτική.

    Επιπλέον, η οικολογία ταξινομείται σύμφωνα με συγκεκριμένα αντικείμενα και περιβάλλοντα μελέτης, δηλαδή διακρίνονται οικολογία ζώων, οικολογία φυτών και μικροβιακή οικολογία.

    ΣΕ Πρόσφαταο ρόλος και η σημασία της βιόσφαιρας ως αντικειμένου περιβαλλοντική ανάλυσηαυξάνεται συνεχώς. Ιδιαίτερα μεγάλη σημασία στη σύγχρονη οικολογία δίνεται στα προβλήματα της ανθρώπινης αλληλεπίδρασης με το φυσικό περιβάλλον. Η πρόοδος αυτών των τμημάτων στην περιβαλλοντική επιστήμη συνδέεται με την απότομη αύξηση της αμοιβαίας αρνητικής επιρροής του ανθρώπου και του περιβάλλοντος, τον αυξημένο ρόλο των οικονομικών, κοινωνικών και ηθικών πτυχών, σε σχέση με τις έντονα αρνητικές συνέπειες της επιστημονικής και τεχνολογικής προόδου.

    Έτσι, η σύγχρονη οικολογία δεν περιορίζεται μόνο στο πλαίσιο της βιολογικής πειθαρχίας, που ασχολείται κυρίως με τη σχέση των ζώων και των φυτών με το περιβάλλον, αλλά μετατρέπεται σε μια διεπιστημονική επιστήμη που μελετά τα πιο σύνθετα προβλήματα της ανθρώπινης αλληλεπίδρασης με το περιβάλλον. Ο επείγων χαρακτήρας και η πολυχρηστικότητα αυτού του προβλήματος, που προκαλείται από την επιδείνωση της οικολογικής κατάστασης σε παγκόσμια κλίμακα, έχει οδηγήσει στο «πρασίνισμα» πολλών φυσικών, τεχνικών και ανθρωπιστικών επιστημών.

    Για παράδειγμα, στη διασταύρωση της οικολογίας με άλλους κλάδους της γνώσης, η ανάπτυξη νέων τομέων όπως η μηχανική οικολογία, η γεωοικολογία, η μαθηματική οικολογία, η αγροτική οικολογία, η διαστημική οικολογία κ.λπ. συνεχίζεται.

    Κατά συνέπεια, ο ίδιος ο όρος «οικολογία» έλαβε μια ευρύτερη ερμηνεία και η οικολογική προσέγγιση στη μελέτη της αλληλεπίδρασης της ανθρώπινης κοινωνίας και της φύσης αναγνωρίστηκε ως θεμελιώδης.

    Τα περιβαλλοντικά προβλήματα της Γης ως πλανήτη αντιμετωπίζονται από έναν εντατικά αναπτυσσόμενο παγκόσμια οικολογία, κύριο αντικείμενο μελέτης του οποίου είναι η βιόσφαιρα ως παγκόσμιο οικοσύστημα. Προς το παρόν, ειδικοί κλάδοι όπως π.χ κοινωνική οικολογία, μελετώντας τη σχέση στο σύστημα «ανθρώπινη κοινωνία – φύση», και το μέρος της  ανθρώπινη οικολογία(ανθρωποοικολογία), που ασχολείται με την αλληλεπίδραση του ανθρώπου ως βιοκοινωνικού όντος με τον έξω κόσμο.

    Η σύγχρονη οικολογία είναι στενά συνδεδεμένη με την πολιτική, την οικονομία, το δίκαιο (συμπεριλαμβανομένων ΔΙΕΘΝΕΣ ΔΙΚΑΙΟ), ψυχολογία και παιδαγωγική, αφού μόνο σε συμμαχία μαζί τους είναι δυνατό να ξεπεραστεί το τεχνοκρατικό παράδειγμα της σκέψης και να αναπτυχθεί ένας νέος τύπος οικολογικής συνείδησης που αλλάζει ριζικά τη συμπεριφορά των ανθρώπων σε σχέση με τη φύση.

    Από επιστημονική και πρακτική άποψη, ο διαχωρισμός της οικολογίας σε θεωρητική και εφαρμοσμένη είναι αρκετά δικαιολογημένος.

    Θεωρητική οικολογίααποκαλύπτει τους γενικούς νόμους της οργάνωσης της ζωής.

    Εφαρμοσμένη Οικολογίαμελετά τους μηχανισμούς καταστροφής της βιόσφαιρας από τον άνθρωπο, τρόπους πρόληψης αυτής της διαδικασίας και αναπτύσσει αρχές για την ορθολογική χρήση των φυσικών πόρων. Η επιστημονική βάση της εφαρμοσμένης οικολογίας είναι ένα σύστημα γενικών περιβαλλοντικών νόμων, κανόνων και αρχών.

    Με βάση τις παραπάνω έννοιες και κατευθύνσεις, προκύπτει ότι τα καθήκοντα της οικολογίας είναι πολύ διαφορετικά.

    Σε γενικές γραμμές, αυτά περιλαμβάνουν:

     ανάπτυξη γενική θεωρίαβιωσιμότητα των οικολογικών συστημάτων·

     μελέτη οικολογικών μηχανισμών προσαρμογής στο περιβάλλον.

     μελέτη της πληθυσμιακής ρύθμισης.

     μελέτη της βιολογικής ποικιλότητας και μηχανισμών διατήρησής της.

     μελέτη παραγωγικών διαδικασιών.

     μελέτη των διεργασιών που λαμβάνουν χώρα στη βιόσφαιρα προκειμένου να διατηρηθεί η σταθερότητά της.

     μοντελοποίηση της κατάστασης των οικοσυστημάτων και των παγκόσμιων βιοσφαιρικών διεργασιών.

    Τα κύρια εφαρμοσμένα καθήκοντα που πρέπει να επιλύσει η οικολογία επί του παρόντος είναι τα ακόλουθα:

     πρόβλεψη και αξιολόγηση πιθανών αρνητικές επιπτώσειςστο φυσικό περιβάλλον υπό την επίδραση της ανθρώπινης δραστηριότητας.

     βελτίωση της ποιότητας του περιβάλλοντος.

     βελτιστοποίηση μηχανικών, οικονομικών, οργανωτικών, νομικών, κοινωνικών ή άλλων λύσεων για τη διασφάλιση περιβαλλοντικά ασφαλούς βιώσιμης ανάπτυξης, κυρίως στις πιο περιβαλλοντικά απειλούμενες περιοχές.

    στρατηγικός στόχοςΗ οικολογία θεωρείται ότι είναι η ανάπτυξη της θεωρίας της αλληλεπίδρασης μεταξύ φύσης και κοινωνίας που βασίζεται σε μια νέα άποψη που θεωρεί την ανθρώπινη κοινωνία ως αναπόσπαστο μέρος της βιόσφαιρας.

    Επί του παρόντος, η οικολογία γίνεται μια από τις πιο σημαντικές φυσικές επιστήμες και, όπως πολλοί οικολόγοι πιστεύουν, η ίδια η ύπαρξη του ανθρώπου στον πλανήτη μας θα εξαρτηθεί από την πρόοδό του.
    2. Σύντομη αναδρομή της ιστορίας της ανάπτυξης της οικολογίας

    Στην ιστορία της ανάπτυξης της οικολογίας, μπορούν να διακριθούν τρία κύρια στάδια.

    Το πρώτο βήμα η προέλευση και η διαμόρφωση της οικολογίας ως επιστήμης (μέχρι τη δεκαετία του '60 του δέκατου ένατου αιώνα). Σε αυτό το στάδιο συγκεντρώθηκαν δεδομένα για τη σχέση των ζωντανών οργανισμών με το περιβάλλον τους και έγιναν οι πρώτες επιστημονικές γενικεύσεις.

    Στους XVII-XVIII αιώνες. Οι οικολογικές πληροφορίες αντιπροσώπευαν σημαντικό ποσοστό σε πολλές βιολογικές περιγραφές (A. Réaumur, 1734· A. Tremblay, 1744, κ.λπ.). Στοιχεία της οικολογικής προσέγγισης περιέχονταν στις μελέτες των Ρώσων επιστημόνων I. I. Lepekhin, A. F. Middendorf, S. P. Krashennikov, του Γάλλου επιστήμονα J. Buffon, του Σουηδού φυσιοδίφη C. Linnaeus, του Γερμανού επιστήμονα G. Yeager και άλλων.

    Την ίδια περίοδο, ο J. Lamarck (1744-1829) και ο T. Malthus (1766-1834) για πρώτη φορά προειδοποίησαν την ανθρωπότητα για τις πιθανές αρνητικές συνέπειες της ανθρώπινης επίδρασης στη φύση.

    Δεύτερη φάση καταχώρηση της οικολογίας ως ανεξάρτητου κλάδου γνώσης (μετά τη δεκαετία του '60 του δέκατου ένατου αιώνα). Η αρχή της σκηνής σηματοδοτήθηκε από τη δημοσίευση έργων των Ρώσων επιστημόνων K.F. Rulye (1814-1858), N.A. Severtsov (1827-1885), V.V. έχουν χάσει τη σημασία τους μέχρι σήμερα. Δεν είναι τυχαίο ότι ο Αμερικανός οικολόγος Yu. Odum (1975) θεωρεί τον VV Dokuchaev έναν από τους ιδρυτές της οικολογίας. Στα τέλη της δεκαετίας του '70. δέκατος ένατος αιώνας Ο Γερμανός υδροβιολόγος K. Möbius (1877) εισάγει την πιο σημαντική έννοια της βιοκένωσης ως κανονικό συνδυασμό οργανισμών κάτω από ορισμένες περιβαλλοντικές συνθήκες.

    Μια ανεκτίμητη συμβολή στην ανάπτυξη των θεμελίων της οικολογίας είχε ο Κάρολος Δαρβίνος (1809-1882), ο οποίος αποκάλυψε τους κύριους παράγοντες στην εξέλιξη του οργανικού κόσμου. Αυτό που ο Χ. Δαρβίνος ονόμασε «αγώνα για ύπαρξη» από εξελικτικές θέσεις μπορεί να ερμηνευτεί ως η σχέση των έμβιων όντων με το εξωτερικό, αβιοτικό περιβάλλον και μεταξύ τους, δηλαδή με το βιοτικό περιβάλλον.

    Ο Γερμανός εξελικτικός βιολόγος E. Haeckel (1834-1919) ήταν ο πρώτος που κατάλαβε ότι πρόκειται για έναν ανεξάρτητο και πολύ σημαντικό τομέα της βιολογίας και τον ονόμασε οικολογία (1866). Στο θεμελιώδες έργο του «The General Morphology of Organisms», έγραψε: «Με τον όρο οικολογία εννοούμε το άθροισμα των γνώσεων που σχετίζονται με την οικονομία της φύσης: τη μελέτη του συνόλου της σχέσης ενός ζώου με το περιβάλλον του, οργανικό και ανόργανο. , και κυρίως  τις φιλικές ή εχθρικές σχέσεις του με εκείνα τα ζώα και τα φυτά με τα οποία έρχεται άμεσα ή έμμεσα σε επαφή. Με μια λέξη, οικολογία είναι η μελέτη όλων των πολύπλοκων σχέσεων που ο Δαρβίνος ονόμασε «τις συνθήκες που γεννούν τον αγώνα για ύπαρξη».

    Ως ανεξάρτητη επιστήμη, η οικολογία διαμορφώθηκε τελικά στις αρχές του εικοστού αιώνα. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, ο Αμερικανός επιστήμονας C. Adams (1913) δημιούργησε την πρώτη περίληψη της οικολογίας, δημοσιεύθηκαν άλλες σημαντικές γενικεύσεις και αναφορές (W. Shelford, 1913, 1929· C. Elton, 1927· R. Hesse, 1924· K. Raunker, 1929 και κ.λπ.). Ο μεγαλύτερος Ρώσος επιστήμονας του εικοστού αιώνα. Ο V. I. Vernadsky δημιουργεί ένα θεμελιώδες δόγμα για τη βιόσφαιρα.

    Στις δεκαετίες του '30 και του '40. η οικολογία έχει ανέβει περισσότερο ψηλό βήμαως αποτέλεσμα μιας νέας προσέγγισης στη μελέτη των φυσικών συστημάτων. Πρώτα ο A. Tensley (1935) πρότεινε την έννοια του οικοσυστήματος και λίγο αργότερα ο V. N. Sukachev (1940) τεκμηρίωσε μια παρόμοια έννοια της βιογεωκένωσης. Πρέπει να σημειωθεί ότι το επίπεδο της εγχώριας οικολογίας στη δεκαετία του 20-40. ήταν ένα από τα πιο προηγμένα στον κόσμο, ειδικά στον τομέα της θεμελιώδης έρευνας. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, εξέχοντες επιστήμονες όπως οι ακαδημαϊκοί V.I. Vernadsky και V.N. Sukachev, καθώς και εξέχοντες οικολόγοι V.V. Stanchinsky, E.S. Bauer, G.G. Gauze, V.N. A. N. Formozov, D. N. Kashkarov και άλλοι.

    Στο δεύτερο μισό του εικοστού αιώνα. Σε σχέση με την περιβαλλοντική ρύπανση και την απότομη αύξηση των επιπτώσεων του ανθρώπου στη φύση, η οικολογία έχει ιδιαίτερη σημασία.

    Αρχίζει τρίτο στάδιο(δεκαετία 50 του 20ου αιώνα - μέχρι σήμερα)  μετατροπή της οικολογίας σε μια πολύπλοκη επιστήμη, συμπεριλαμβανομένων των επιστημών προστασίας του φυσικού και του ανθρώπινου περιβάλλοντος. Από μια αυστηρή βιολογική επιστήμη, η οικολογία μετατρέπεται σε «ένα σημαντικό κύκλο γνώσης, που ενσωματώνει τμήματα της γεωγραφίας, της γεωλογίας, της χημείας, της φυσικής, της κοινωνιολογίας, της πολιτισμικής θεωρίας, της οικονομίας...» (Reimers, 1994).

    Η σύγχρονη περίοδος ανάπτυξης της οικολογίας συνδέεται με τα ονόματα σημαντικών ξένων επιστημόνων όπως οι J. Odum, JM Andersen, E. Pianka, R. Ricklefs, M. Bigon, A. Schweitzer, J. Harper, R. Whittaker, N. Borlaug, T. Miller, B. Nebel και άλλοι. Μεταξύ των εγχώριων επιστημόνων, θα πρέπει να ονομαστούν οι I. P. Gerasimov, A. M. Gilyarov, V. G. Gorshkov, Yu. A. Israel, K. S. Losev, N. N. Moiseev, NP Naumov, NF Reimers, VV Rozanov, Yu. Yablokova, A. L. Yanshin και άλλοι.

    Οι πρώτες περιβαλλοντικές πράξεις στη Ρωσία είναι γνωστές από τον 9ο-12ο αιώνα. (για παράδειγμα, ο κώδικας νόμων του Γιαροσλάβ του Σοφού «Ρωσική Αλήθεια», ο οποίος καθόρισε τους κανόνες για την προστασία των κυνηγετικών και μελισσοκομικών εδαφών). Στους XIV-XVII αιώνες. στα νότια σύνορα του ρωσικού κράτους υπήρχαν «κομμένα δάση», ένα είδος προστατευόμενης περιοχής, όπου απαγορευόταν η οικονομική υλοτόμηση. Η ιστορία έχει διατηρήσει περισσότερα από 60 περιβαλλοντικά διατάγματα του Peter I. Κάτω από αυτόν ξεκίνησε η μελέτη των πλουσιότερων φυσικών πόρων της Ρωσίας. Το 1805 ιδρύθηκε στη Μόσχα μια κοινωνία εξερευνητών της φύσης. Στα τέλη του δέκατου ένατου - αρχές του εικοστού αιώνα. υπήρξε κίνημα για την προστασία σπάνιων αντικειμένων της φύσης. Τα έργα των διακεκριμένων επιστημόνων V. V. Dokuchaev, K. M. Baer, ​​G. A. Kozhevnikov, I. P. Borodin, D. N. Anuchin, S. V. Zavadsky και άλλων έθεσαν τα επιστημονικά θεμέλια για τη διατήρηση της φύσης.

    Η έναρξη των δραστηριοτήτων προστασίας του περιβάλλοντος του σοβιετικού κράτους συνέπεσε με μια σειρά από πρώτα διατάγματα, ξεκινώντας με το «Διάταγμα για τη γη» της 26ης Οκτωβρίου 1917, το οποίο έθεσε τα θεμέλια για τη διαχείριση της φύσης στη χώρα.

    Την περίοδο αυτή γεννήθηκε και έλαβε νομοθετική έκφραση το κύριο είδος περιβαλλοντικής δραστηριότητας  Προστασία της Φύσης.

    Την περίοδο 30-40, σε σχέση με την εκμετάλλευση των φυσικών πόρων, που προκλήθηκε κυρίως από την ανάπτυξη της εκβιομηχάνισης στη χώρα, η προστασία της φύσης άρχισε να θεωρείται ως «ένα ενιαίο σύστημα μέτρων που στοχεύουν στην προστασία, την ανάπτυξη, τον ποιοτικό εμπλουτισμό. και ορθολογική χρήση των φυσικών πόρων." funds of the country" (από το ψήφισμα του Πρώτου Πανρωσικού Συνεδρίου για την Προστασία της Φύσης, 1929).

    Έτσι, ένας νέος τύπος περιβαλλοντικής δραστηριότητας αναδύεται στη Ρωσία  ορθολογική χρήση των φυσικών πόρων.

    Στη δεκαετία του '50. η περαιτέρω ανάπτυξη των παραγωγικών δυνάμεων στη χώρα, η ενίσχυση της αρνητικής επίδρασης του ανθρώπου στη φύση επέβαλλαν τη δημιουργία μιας άλλης μορφής που ρυθμίζει την αλληλεπίδραση κοινωνίας και φύσης,  προστασία του ανθρώπινου οικοτόπου. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, υιοθετούνται δημοκρατικοί νόμοι για την προστασία της φύσης, οι οποίοι διακηρύσσουν μια ολοκληρωμένη προσέγγιση στη φύση όχι μόνο ως πηγή φυσικών πόρων, αλλά και ως ανθρώπινο βιότοπο. Δυστυχώς, η ψευδοεπιστήμη του Lysenko θριάμβευσε ακόμα και τα λόγια του IV Michurin σχετικά με την ανάγκη να μην περιμένουμε έλεος από τη φύση αγιοποιήθηκαν.

    Στις δεκαετίες 60-80. σχεδόν κάθε χρόνο, εγκρίθηκαν κυβερνητικά διατάγματα για την ενίσχυση της προστασίας της φύσης (για την προστασία των λεκανών του Βόλγα και των Ουραλίων, της Αζοφικής και της Μαύρης Θάλασσας, της λίμνης Λάντογκα, της Βαϊκάλης, των βιομηχανικών πόλεων Kuzbass και Donbass, της αρκτικής ακτής). Η διαδικασία δημιουργίας περιβαλλοντικής νομοθεσίας συνεχίστηκε και εκδόθηκαν κώδικες γης, νερού, δασών και άλλων.

    Αυτά τα ψηφίσματα και οι εγκριθέντες νόμοι, όπως έδειξε η πρακτική της εφαρμογής τους, δεν έδωσαν τα απαραίτητα αποτελέσματα - οι επιζήμιες ανθρωπογενείς επιπτώσεις στη φύση συνεχίστηκαν.
    3. Σημασία της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης

    Η περιβαλλοντική εκπαίδευση όχι μόνο παρέχει επιστημονική γνώση στον τομέα της οικολογίας, αλλά αποτελεί επίσης σημαντικό κρίκο στην περιβαλλοντική εκπαίδευση των μελλοντικών ειδικών. Αυτό συνεπάγεται την ενστάλαξή τους σε μια υψηλή οικολογική κουλτούρα, την ικανότητα σεβασμού φυσικό πλούτοΜε άλλα λόγια, οι ειδικοί, στην περίπτωσή μας ενός μηχανικού και τεχνικού προφίλ, θα πρέπει να διαμορφώσουν μια νέα οικολογική συνείδηση ​​και σκέψη, η ουσία της οποίας είναι ότι ένα άτομο είναι μέρος της φύσης και η διατήρηση της φύσης είναι η διατήρηση της μια ολοκληρωμένη ανθρώπινη ζωή.

    Η οικολογική γνώση είναι απαραίτητη για κάθε άτομο προκειμένου να εκπληρώσει το όνειρο πολλών γενεών στοχαστών για τη δημιουργία ενός περιβάλλοντος αντάξιου ενός ατόμου, για το οποίο είναι απαραίτητο να χτιστούν όμορφες πόλεις, να αναπτυχθούν παραγωγικές δυνάμεις τόσο τέλειες που θα μπορούσαν να εξασφαλίσουν την αρμονία του ανθρώπου. και φύση. Αλλά αυτή η αρμονία είναι αδύνατη εάν οι άνθρωποι είναι εχθρικοί μεταξύ τους και, ακόμη περισσότερο, εάν γίνονται πόλεμοι, κάτι που, δυστυχώς, συμβαίνει. Όπως σωστά σημείωσε ο Αμερικανός οικολόγος B. Commoner στις αρχές της δεκαετίας του 1970: «Η αναζήτηση της προέλευσης οποιουδήποτε προβλήματος που σχετίζεται με το περιβάλλον οδηγεί στην αδιαμφισβήτητη αλήθεια ότι η βασική αιτία της κρίσης δεν βρίσκεται στο πώς αλληλεπιδρούν οι άνθρωποι με τη φύση, αλλά στο πώς αλληλεπιδρούν μεταξύ τους… και ότι, τέλος, η ειρήνη μεταξύ των ανθρώπων και της φύσης πρέπει να προηγείται από την ειρήνη μεταξύ των ανθρώπων».

    Επί του παρόντος, η αυθόρμητη ανάπτυξη σχέσεων με τη φύση θέτει σε κίνδυνο την ύπαρξη όχι μόνο μεμονωμένων αντικειμένων, εδαφών χωρών κ.λπ., αλλά και για ολόκληρη την ανθρωπότητα.

    Αυτό εξηγείται από το γεγονός ότι ένα άτομο συνδέεται στενά με τη ζωντανή φύση, την καταγωγή, τις υλικές και πνευματικές ανάγκες, αλλά, σε αντίθεση με άλλους οργανισμούς, αυτές οι συνδέσεις έχουν πάρει τέτοια κλίμακα και μορφές που μπορεί να οδηγήσει (και ήδη οδηγεί!) Στην σχεδόν πλήρη εμπλοκή του ζωντανού καλύμματος πλανητών (βιόσφαιρες) στην υποστήριξη της ζωής της σύγχρονης κοινωνίας, βάζοντας την ανθρωπότητα στο χείλος της οικολογικής καταστροφής.

    Ένα άτομο, χάρη στο μυαλό που του έχει δώσει η φύση, επιδιώκει να παρέχει στον εαυτό του «άνετες» περιβαλλοντικές συνθήκες, προσπαθεί να είναι ανεξάρτητο από τους φυσικούς του παράγοντες, για παράδειγμα, από το κλίμα, από την έλλειψη τροφής, να απαλλαγεί από ζώα και φυτά επιβλαβή για αυτόν (αλλά καθόλου «επιβλαβή» για τον υπόλοιπο ζωντανό κόσμο!) κλπ. Επομένως, ο άνθρωπος διαφέρει πρωτίστως από τα άλλα είδη στο ότι αλληλεπιδρά με τη φύση μέσω του Πολιτισμός,Δηλαδή, η ανθρωπότητα ως σύνολο, αναπτυσσόμενη, δημιουργεί ένα πολιτιστικό περιβάλλον στη Γη χάρη στη μεταφορά από γενιά σε γενιά της εργασιακής και πνευματικής της εμπειρίας. Όμως, όπως σημείωσε ο Κ. Μαρξ, «ο πολιτισμός, αν αναπτύσσεται αυθόρμητα, και δεν κατευθύνεται συνειδητά... αφήνει πίσω του μια έρημο».

    Μόνο η γνώση του τρόπου διαχείρισής τους μπορεί να σταματήσει την αυθόρμητη εξέλιξη των γεγονότων και, στην περίπτωση της οικολογίας, αυτή η γνώση θα πρέπει να «κυριάζει τις μάζες», τουλάχιστον για το μεγαλύτερο μέροςκοινωνία, κάτι που είναι δυνατό μόνο μέσω της γενικής περιβαλλοντικής εκπαίδευσης των ανθρώπων από το σχολείο στο πανεπιστήμιο.

    Η οικολογική γνώση καθιστά δυνατή τη συνειδητοποίηση της καταστροφικότητας του πολέμου και της διαμάχης μεταξύ των ανθρώπων, γιατί πίσω από αυτό δεν κρύβεται μόνο ο θάνατος ατόμων και ακόμη και πολιτισμών, γιατί αυτό θα οδηγήσει σε μια γενική οικολογική καταστροφή, στο θάνατο όλης της ανθρωπότητας. Αυτό σημαίνει ότι η πιο σημαντική από τις οικολογικές συνθήκες για την επιβίωση του ανθρώπου και όλων των έμβιων όντων είναι η ειρηνική ζωή στη Γη. Αυτό πρέπει και θα επιδιώξει ένας περιβαλλοντικά μορφωμένος άνθρωπος.

    Αλλά θα ήταν άδικο να οικοδομήσουμε ολόκληρη την οικολογία «γύρω» μόνο από τον άνθρωπο. Η καταστροφή του φυσικού περιβάλλοντος συνεπάγεται επιζήμιες συνέπειες για την ανθρώπινη ζωή. Η οικολογική γνώση του επιτρέπει να κατανοήσει ότι ο άνθρωπος και η φύση είναι ένα ενιαίο σύνολο και οι ιδέες για την κυριαρχία του στη φύση είναι μάλλον απατηλές και πρωτόγονες.

    Ένας οικολογικά μορφωμένος άνθρωπος δεν θα επιτρέψει μια αυθόρμητη στάση στη ζωή γύρω του. Θα πολεμήσει ενάντια στην οικολογική βαρβαρότητα και αν τέτοιοι άνθρωποι γίνουν πλειοψηφία στη χώρα μας, θα εξασφαλίσουν μια φυσιολογική ζωή στους απογόνους τους, υπερασπιζόμενοι αποφασιστικά άγρια ​​ζωήαπό την άπληστη επίθεση του «άγριου» πολιτισμού, μετασχηματίζοντας και βελτιώνοντας τον ίδιο τον πολιτισμό, βρίσκοντας τις καλύτερες «φιλικές προς το περιβάλλον» επιλογές για τη σχέση φύσης και κοινωνίας.

    Στη Ρωσία και τις χώρες της ΚΑΚ, δίνεται μεγάλη προσοχή στην περιβαλλοντική εκπαίδευση. Η Διακοινοβουλευτική Συνέλευση των κρατών μελών της ΚΑΚ ενέκρινε τη Συστατική Νομοθετική Πράξη για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση του Πληθυσμού (1996) και άλλα έγγραφα, συμπεριλαμβανομένης της έννοιας της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.

    Η περιβαλλοντική εκπαίδευση, όπως υποδεικνύεται στο προοίμιο της έννοιας, έχει ως στόχο να αναπτύξει και να εδραιώσει πιο προηγμένα στερεότυπα της συμπεριφοράς των ανθρώπων με στόχο:

    1) εξοικονόμηση φυσικών πόρων.

    2) πρόληψη της αδικαιολόγητης ρύπανσης του περιβάλλοντος.

    3) ευρεία διατήρηση των φυσικών οικοσυστημάτων.

    4) σεβασμός των κανόνων συμπεριφοράς και συνύπαρξης που είναι αποδεκτοί από τη διεθνή κοινότητα.

    5) διαμόρφωση συνειδητής ετοιμότητας για ενεργή προσωπική συμμετοχή σε συνεχή μέτρα προστασίας του περιβάλλοντοςκαι την εφικτή οικονομική τους υποστήριξη·

    6) βοήθεια για την πραγματοποίηση κοινών περιβαλλοντικών δράσεων και την εφαρμογή ενιαίας περιβαλλοντικής πολιτικής στην ΚΑΚ.

    Επί του παρόντος, η παραβίαση της περιβαλλοντικής νομοθεσίας μπορεί να σταματήσει μόνο με ανύψωση στο κατάλληλο ύψος οικολογική κουλτούρακάθε μέλος της κοινωνίας, και αυτό μπορεί να γίνει, πρώτα απ 'όλα, μέσω της εκπαίδευσης, μέσω της μελέτης των θεμελιωδών αρχών της οικολογίας, η οποία είναι ιδιαίτερα σημαντική για ειδικούς στον τομέα των τεχνικών επιστημών, κυρίως για πολιτικούς μηχανικούς, μηχανικούς στον τομέα της χημεία, πετροχημεία, μεταλλουργία, μηχανολογία, βιομηχανίες τροφίμων και εξορύξεων κ.λπ. Αυτό το εγχειρίδιο απευθύνεται σε ένα ευρύ φάσμα φοιτητών που σπουδάζουν σε τεχνικούς τομείς και ειδικότητες πανεπιστημίων. Όπως επινοήθηκε από τους συγγραφείς, θα πρέπει να δώσει βασικές ιδέες στους κύριους τομείς της θεωρητικής και εφαρμοσμένης οικολογίας και να θέσει τα θεμέλια για την οικολογική κουλτούρα του μελλοντικού ειδικού, με βάση μια βαθιά κατανόηση υψηλότερη τιμή αρμονική ανάπτυξη ανθρώπου και φύσης.
    ερωτήσεις δοκιμής

    1. Τι είναι η οικολογία και ποιο είναι το αντικείμενο μελέτης της;

    2. Ποια είναι η διαφορά μεταξύ των εργασιών της θεωρητικής και της εφαρμοσμένης οικολογίας;

    3. Στάδια ιστορικής εξέλιξης της οικολογίας ως επιστήμης. Ο ρόλος των εγχώριων επιστημόνων στη διαμόρφωση και ανάπτυξή του.

    4. Τι είναι η προστασία του περιβάλλοντος και ποια είναι τα κύρια είδη της;

    5. Γιατί είναι απαραίτητο για κάθε μέλος της κοινωνίας, συμπεριλαμβανομένων των εργαζομένων μηχανικών και τεχνικών, της περιβαλλοντικής κουλτούρας και της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης;

    Κεφάλαιο 1
    1.1. Τα κύρια επίπεδα οργάνωσης της ζωής και οικολογίας

    Γονίδιο, κύτταρο, όργανο, οργανισμός, πληθυσμός, κοινότητα (βιοκένωση) - τα κύρια επίπεδα οργάνωσης της ζωής. Η οικολογία μελετά τα επίπεδα βιολογικής οργάνωσης από τον οργανισμό έως τα οικοσυστήματα. Βασίζεται, όπως κάθε βιολογία, σε θεωρία εξελικτική ανάπτυξη οργανικός κόσμος του Χ. Δαρβίνου, βασισμένος σε ιδέες για ΦΥΣΙΚΗ ΕΠΙΛΟΓΗ. Σε απλοποιημένη μορφή, μπορεί να αναπαρασταθεί ως εξής: ως αποτέλεσμα του αγώνα για ύπαρξη, επιβιώνουν οι πιο προσαρμοσμένοι οργανισμοί, οι οποίοι μεταδίδουν ευεργετικά χαρακτηριστικά που εξασφαλίζουν την επιβίωση στους απογόνους τους, οι οποίοι μπορούν να τους αναπτύξουν περαιτέρω, εξασφαλίζοντας μια σταθερή ύπαρξη. αυτός ο τύποςοργανισμών υπό συγκεκριμένες περιβαλλοντικές συνθήκες. Αν αλλάξουν αυτές οι συνθήκες, τότε επιβιώνουν οργανισμοί με χαρακτηριστικά που είναι ευνοϊκότερα για τις νέες συνθήκες, που τους μεταδίδονται κληρονομικά, κ.λπ.

    Οι υλιστικές ιδέες για την προέλευση της ζωής και την εξελικτική θεωρία του Καρόλου Δαρβίνου μπορούν να εξηγηθούν μόνο από τη σκοπιά της περιβαλλοντικής επιστήμης. Επομένως, δεν είναι τυχαίο ότι, μετά την ανακάλυψη του Δαρβίνου (1859), εμφανίστηκε ο όρος «οικολογία» από τον E. Haeckel (1866). Ο ρόλος του περιβάλλοντος, δηλαδή των φυσικών παραγόντων, στην εξέλιξη και την ύπαρξη των οργανισμών είναι αναμφισβήτητος. Αυτό το περιβάλλον ονομάστηκε αβιοτικός,και ονομάζονται τα επιμέρους μέρη του (αέρας, νερό κ.λπ.) και παράγοντες (θερμοκρασία κ.λπ.). αβιοτικά συστατικά, Σε αντίθεση με βιοτικά συστατικάαντιπροσωπεύεται από ζωντανή ύλη. Αλληλεπιδρώντας με το αβιοτικό περιβάλλον, δηλαδή με τα αβιοτικά συστατικά, σχηματίζουν ορισμένα λειτουργικά συστήματα, όπου τα ζωντανά συστατικά και το περιβάλλον είναι «ένας ενιαίος ολόκληρος οργανισμός».

    Στο σχ. 1.1 Τα παραπάνω στοιχεία παρουσιάζονται στη φόρμα επίπεδα βιολογικής οργάνωσηςβιολογικά συστήματα που διαφέρουν ως προς τις αρχές οργάνωσης και την κλίμακα των φαινομένων. Αντικατοπτρίζουν την ιεραρχία των φυσικών συστημάτων, στα οποία μικρότερα υποσυστήματα συνθέτουν μεγάλα συστήματα που είναι τα ίδια υποσυστήματα μεγαλύτερων συστημάτων.

    Ρύζι. 1.1. Το φάσμα των επιπέδων της βιολογικής οργάνωσης (σύμφωνα με τον Yu. Odum, 1975)

    Οι ιδιότητες κάθε επιμέρους επιπέδου είναι πολύ πιο περίπλοκες και διαφορετικές από το προηγούμενο. Αλλά αυτό μπορεί να εξηγηθεί μόνο εν μέρει με βάση τα δεδομένα για τις ιδιότητες του προηγούμενου επιπέδου. Με άλλα λόγια, οι ιδιότητες κάθε διαδοχικού βιολογικού επιπέδου δεν μπορούν να προβλεφθούν από τις ιδιότητες των επιμέρους συστατικών των κατώτερων επιπέδων του, όπως οι ιδιότητες του νερού δεν μπορούν να προβλεφθούν από τις ιδιότητες του οξυγόνου και του υδρογόνου. Ένα τέτοιο φαινόμενο ονομάζεται εμφάνιση η παρουσία ενός συστημικού συνόλου ειδικών ιδιοτήτων που δεν είναι εγγενείς στα υποσυστήματα και τα μπλοκ του, καθώς και το άθροισμα άλλων στοιχείων που δεν ενώνονται με συνδέσμους κορμού.

    Η οικολογία μελετά τη δεξιά πλευρά του «φάσματος» που απεικονίζεται στο σχ. 1.1, δηλαδή επίπεδα βιολογικής οργάνωσης από τους οργανισμούς στα οικοσυστήματα. Στην οικολογία Το σώμα θεωρείται ως ένα πλήρες σύστημααλληλεπίδραση με το περιβάλλον, τόσο αβιοτικό όσο και βιοτικό. Σε αυτή την περίπτωση, το οπτικό μας πεδίο περιλαμβάνει ένα τέτοιο σύνολο όπως είδος, που αποτελείται από παρόμοια τα άτομα, που, ωστόσο, τα άτομαδιαφέρουν μεταξύ τους. Είναι εξίσου διαφορετικοί όσο ένα άτομο είναι διαφορετικό από ένα άλλο, που ανήκει επίσης στο ίδιο είδος. Όλοι όμως τους ενώνει ένας για όλους γενετική δεξαμενή , το οποίο εξασφαλίζει την ικανότητά τους να αναπαραχθούν εντός του είδους. Δεν μπορεί να υπάρξει απόγονος από άτομα διαφορετικών ειδών, ακόμη και στενά συγγενικά, ενωμένα σε ένα γένος, για να μην αναφέρουμε την οικογένεια και τα μεγαλύτερα ταξινομικά είδη, που ενώνουν ακόμη περισσότερους «μακρινούς συγγενείς».

    Αφού κάθε μεμονωμένο άτομο (άτομο) έχει το δικό του ειδικά χαρακτηριστικά, τότε η στάση τους στην κατάσταση του περιβάλλοντος, στην επίδραση των παραγόντων του είναι διαφορετική. Για παράδειγμα, ορισμένα άτομα μπορεί να μην μπορούν να αντέξουν την αύξηση της θερμοκρασίας και να πεθάνουν, αλλά ο πληθυσμός ολόκληρου του είδους επιβιώνει σε βάρος άλλων ατόμων που είναι πιο προσαρμοσμένα σε υψηλές θερμοκρασίες.

    πληθυσμός, στο γενική εικόναείναι μια συλλογή ατόμων του ίδιου είδους. Οι γενετιστές συνήθως προσθέτουν ως υποχρεωτικό σημείο  την ικανότητα αυτού του πληθυσμού να αναπαραχθεί. Οι οικολόγοι, λαμβάνοντας υπόψη και τα δύο αυτά χαρακτηριστικά, τονίζουν μια ορισμένη απομόνωση στο χώρο και στο χρόνο παρόμοιων πληθυσμών του ίδιου είδους (Gilyarov, 1990).

    Η χωρική και χρονική απομόνωση παρόμοιων πληθυσμών αντικατοπτρίζει την πραγματική φυσική δομή του βιολογικού οργανισμού. Σε ένα πραγματικό φυσικό περιβάλλον, πολλά είδη είναι διασκορπισμένα σε τεράστιες εκτάσεις, επομένως είναι απαραίτητο να μελετηθεί μια συγκεκριμένη ομάδα ειδών σε μια συγκεκριμένη περιοχή. Μερικές από τις ομάδες προσαρμόζονται αρκετά καλά στις τοπικές συνθήκες, σχηματίζοντας τα λεγόμενα οικοτύπος. Αυτή η ακόμη και μικρή ομάδα γενετικά συγγενών ατόμων μπορεί να δημιουργήσει έναν μεγάλο πληθυσμό και έναν πολύ σταθερό για μεγάλο χρονικό διάστημα. Αυτό διευκολύνεται από την προσαρμοστικότητα των ατόμων στο αβιοτικό περιβάλλον, τον ενδοειδικό ανταγωνισμό κ.λπ.

    Ωστόσο, αληθινές μονοειδείς ομάδες και οικισμοί δεν υπάρχουν στη φύση και συνήθως έχουμε να κάνουμε με ομάδες που αποτελούνται από πολλά είδη. Τέτοιες ομάδες ονομάζονται βιολογικές κοινότητες ή βιοκαινώσεις.

    Βιοκένωση σύνολο πληθυσμών που συζούν ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙμικροοργανισμών, φυτών και ζώων. Ο όρος «βιοκένωση» χρησιμοποιήθηκε για πρώτη φορά από τον Möbius (1877) όταν μελέτησε μια ομάδα οργανισμών σε μια τράπεζα στρειδιών, δηλαδή, από την αρχή, αυτή η κοινότητα οργανισμών περιοριζόταν από έναν ορισμένο «γεωγραφικό» χώρο, σε αυτήν την περίπτωση, τα όρια ενός κοπαδιού. Η περιοχή αυτή ονομάστηκε αργότερα βιότοπος που αναφέρεται στις περιβαλλοντικές συνθήκες σε μια συγκεκριμένη περιοχή: αέρας, νερό, εδάφη και υποκείμενα πετρώματα. Σε αυτό το περιβάλλον υπάρχει βλάστηση, κόσμο των ζώωνκαι μικροοργανισμών που συνθέτουν τη βιοκένωση.

    Είναι σαφές ότι τα συστατικά του βιοτόπου δεν υπάρχουν απλώς το ένα δίπλα στο άλλο, αλλά αλληλεπιδρούν ενεργά μεταξύ τους, δημιουργώντας ένα ορισμένο βιολογικό σύστημα, το οποίο ο ακαδημαϊκός V.N. Sukachev ονόμασε βιογεωκένωση.Σε αυτό το σύστημα, το σύνολο των αβιοτικών και βιοτικών συστατικών έχει «... τη δική του, ειδική ιδιαιτερότητα αλληλεπιδράσεων» και «ένα ορισμένο είδος ανταλλαγής ύλης και ενέργειας μεταξύ αυτών και άλλων φυσικών φαινομένων και αντιπροσωπεύει μια εσωτερική αντιφατική διαλεκτική ενότητα, η οποία βρίσκεται σε συνεχή κίνηση, ανάπτυξη» (Σουκάτσεφ, 1971). Το σχήμα της βιογεωκένωσης φαίνεται στο Σχ. 1.2. Αυτό το γνωστό σχήμα του V. N. Sukachev διορθώθηκε από τον G. A. Novikov (1979).

    Ρύζι. 1.2. Σχέδιο βιογεωκένωσης σύμφωνα με τον G. A. Novikov (1979)

    Ο όρος "βιογεωκένωση" προτάθηκε από τον V.N. Sukachev στα τέλη της δεκαετίας του '30. Οι ιδέες του Σουκάτσεφ αποτέλεσαν αργότερα τη βάση βιογεωκαινολογία μια ολόκληρη επιστημονική κατεύθυνση στη βιολογία, που ασχολείται με τα προβλήματα της αλληλεπίδρασης των ζωντανών οργανισμών μεταξύ τους και με το αβιοτικό τους περιβάλλον.

    Ωστόσο, λίγο νωρίτερα, το 1935, ο Άγγλος βοτανολόγος A. Tensley εισήγαγε τον όρο «οικοσύστημα». Οικοσύστημα, σύμφωνα με τον A. Tensley,  «ένα σύνολο συμπλεγμάτων οργανισμών με ένα σύμπλεγμα φυσικών παραγόντων του περιβάλλοντός του, δηλαδή παράγοντες ενδιαιτημάτων με την ευρεία έννοια». Άλλοι γνωστοί οικολόγοι έχουν παρόμοιους ορισμούς - Y. Odum, K. Willy, R. Whittaker, K. Watt.

    Ορισμένοι υποστηρικτές της προσέγγισης του οικοσυστήματος στη Δύση θεωρούν τους όρους «βιογεωκένωση» και «οικοσύστημα» ως συνώνυμους, ιδιαίτερα ο Yu. Odum (1975, 1986).

    Ωστόσο, αρκετοί Ρώσοι επιστήμονες δεν συμμερίζονται αυτήν την άποψη, βλέποντας ορισμένες διαφορές. Ωστόσο, πολλοί δεν θεωρούν αυτές τις διαφορές σημαντικές και βάζουν πρόσημο ίσου μεταξύ αυτών των εννοιών. Αυτό είναι ακόμη πιο απαραίτητο επειδή ο όρος «οικοσύστημα» χρησιμοποιείται ευρέως σε συναφείς επιστήμες, ιδίως σε περιβαλλοντικό περιεχόμενο.

    Ιδιαίτερη σημασία για την κατανομή των οικοσυστημάτων είναι τροφικό, δηλαδή τις διατροφικές σχέσεις των οργανισμών που ρυθμίζουν ολόκληρη την ενέργεια των βιοτικών κοινοτήτων και ολόκληρο το οικοσύστημα ως σύνολο.

    Πρώτα απ 'όλα, όλοι οι οργανισμοί χωρίζονται σε δύο μεγάλες ομάδες - αυτότροφους και ετερότροφους.

    αυτότροφοςΟι οργανισμοί χρησιμοποιούν ανόργανες πηγές για την ύπαρξή τους, δημιουργώντας έτσι οργανική ύλη από ανόργανη ύλη. Τέτοιοι οργανισμοί περιλαμβάνουν φωτοσυνθετικά φυτά πράσινης γης και υδάτινο περιβάλλον, γαλαζοπράσινα φύκια, ορισμένα βακτήρια λόγω χημειοσύνθεσης κ.λπ.

    Δεδομένου ότι οι οργανισμοί είναι αρκετά διαφορετικοί ως προς τους τύπους και τις μορφές διατροφής, εισέρχονται σε πολύπλοκες τροφικές αλληλεπιδράσεις μεταξύ τους, εκτελώντας έτσι τις πιο σημαντικές οικολογικές λειτουργίες σε βιοτικές κοινότητες. Άλλα από αυτά παράγουν προϊόντα, άλλα καταναλώνουν, άλλα τα μετατρέπουν σε ανόργανη μορφή. Ονομάζονται αντίστοιχα: παραγωγοί, καταναλωτές και αποσυνθέτες.

    Παραγωγοί παραγωγοί προϊόντων με τα οποία τρέφονται στη συνέχεια όλοι οι άλλοι οργανισμοί  Πρόκειται για χερσαία πράσινα φυτά, μικροσκοπικά θαλάσσια και φύκια γλυκού νερού που παράγουν οργανικές ουσίες από ανόργανες ενώσεις.

    Καταναλωτές Πρόκειται για καταναλωτές οργανικών ουσιών. Ανάμεσά τους υπάρχουν ζώα που καταναλώνουν μόνο φυτικές τροφές  φυτοφάγα ζώα(αγελάδα) ή τρώγοντας μόνο το κρέας άλλων ζώων  σαρκοφάγα(αρπακτικά), καθώς και όσοι χρησιμοποιούν και τα δύο  "παμφάγος"(άνθρωπος, αρκούδα).

    αποικοδομητές (καταστροφείς))  αναγωγικοί παράγοντες. Επιστρέφουν ουσίες από νεκρούς οργανισμούς πίσω στην άψυχη φύση, αποσυνθέτοντας την οργανική ύλη σε απλές ανόργανες ενώσεις και στοιχεία (για παράδειγμα, σε CO 2 , NO 2 και H 2 O ). Επιστρέφοντας θρεπτικά συστατικά στο έδαφος ή στο υδάτινο περιβάλλον, ολοκληρώνουν τον βιοχημικό κύκλο. Αυτό γίνεται κυρίως από βακτήρια, τους περισσότερους άλλους μικροοργανισμούς και μύκητες. Λειτουργικά, οι αποικοδομητές είναι οι ίδιοι καταναλωτές, επομένως συχνά αποκαλούνται μικροκαταναλωτών.

    Ο A. G. Bannikov (1977) πιστεύει ότι τα έντομα παίζουν επίσης σημαντικό ρόλο στις διαδικασίες αποσύνθεσης της νεκρής οργανικής ύλης και στις διαδικασίες σχηματισμού εδάφους.

    Οι μικροοργανισμοί, τα βακτήρια και άλλες πιο σύνθετες μορφές, ανάλογα με τον βιότοπο, χωρίζονται σε αερόβια,δηλ. ζώντας παρουσία οξυγόνου και αναερόβιος Ζώντας σε περιβάλλον χωρίς οξυγόνο.
    1.2. Το σώμα ως ζωντανό ολιστικό σύστημα

    Οργανισμός είναι κάθε ζωντανό ον. Διαφέρει από την άψυχη φύση από ένα ορισμένο σύνολο ιδιοτήτων που είναι εγγενείς μόνο στη ζωντανή ύλη: κυτταρική οργάνωση. ο μεταβολισμός στον πρωταγωνιστικό ρόλο των πρωτεϊνών και των νουκλεϊκών οξέων, παρέχοντας ομοιοστασηοργανισμός  αυτοανανέωση και διατήρηση της σταθερότητας του εσωτερικού του περιβάλλοντος. Οι ζωντανοί οργανισμοί χαρακτηρίζονται από κίνηση, ευερεθιστότητα, ανάπτυξη, ανάπτυξη, αναπαραγωγή και κληρονομικότητα, καθώς και προσαρμοστικότητα στις συνθήκες ύπαρξης  προσαρμογή.

    Αλληλεπιδρώντας με το αβιοτικό περιβάλλον, ο οργανισμός ενεργεί ως πλήρες σύστημα, που περιλαμβάνει όλα τα κατώτερα επίπεδα βιολογικής οργάνωσης (η αριστερή πλευρά του «φάσματος», βλ. Εικ. 1.1). Όλα αυτά τα μέρη του σώματος (γονίδια, κύτταρα, κυτταρικοί ιστοί, ολόκληρα όργανα και τα συστήματά τους) είναι συστατικά του προ-οργανιστικού επιπέδου. Μια αλλαγή σε ορισμένα μέρη και λειτουργίες του σώματος συνεπάγεται αναπόφευκτα μια αλλαγή σε άλλα μέρη και λειτουργίες του. Έτσι, στις μεταβαλλόμενες συνθήκες ύπαρξης, ως αποτέλεσμα ΦΥΣΙΚΗ ΕΠΙΛΟΓΗορισμένα όργανα λαμβάνουν προτεραιότητα ανάπτυξης. Για παράδειγμα, ισχυρό ριζικό σύστημα σε φυτά της άνυδρης ζώνης (φτερόχορτο) ή «τύφλωση» ως αποτέλεσμα μείωσης των ματιών σε ζώα που υπάρχουν στο σκοτάδι (τυφλοπόντικας).

    Οι ζωντανοί οργανισμοί έχουν μεταβολισμό, ή μεταβολισμόςγίνονται πολλές χημικές αντιδράσεις. Ένα παράδειγμα τέτοιων αντιδράσεων είναι αναπνοή,που ακόμη και ο Lavoise και ο Laplace θεωρούσαν ένα είδος καύσης ή φωτοσύνθεση, μέσω του οποίου τα πράσινα φυτά δεσμεύουν την ηλιακή ενέργεια, και ως αποτέλεσμα περαιτέρω μεταβολικών διεργασιών χρησιμοποιείται από ολόκληρο το φυτό κ.λπ.

    Όπως γνωρίζετε, στη διαδικασία της φωτοσύνθεσης, εκτός από την ηλιακή ενέργεια, χρησιμοποιείται διοξείδιο του άνθρακα και νερό. Η συνολική χημική εξίσωση για τη φωτοσύνθεση μοιάζει με αυτό:

    όπου το C 6 H 12 O 6 είναι ένα πλούσιο σε ενέργεια μόριο γλυκόζης.

    Σχεδόν όλο το διοξείδιο του άνθρακα (CO 2 ) προέρχεται από την ατμόσφαιρα και κατά τη διάρκεια της ημέρας η κίνησή του κατευθύνεται προς τα κάτω στα φυτά, όπου λαμβάνει χώρα η φωτοσύνθεση και απελευθερώνεται οξυγόνο. Η αναπνοή είναι η αντίστροφη διαδικασία, η κίνηση του CO 2 τη νύχτα κατευθύνεται προς τα πάνω και το οξυγόνο απορροφάται.

    Ορισμένοι οργανισμοί, τα βακτήρια, είναι σε θέση να δημιουργούν οργανικές ενώσεις σε βάρος άλλων συστατικών, για παράδειγμα, λόγω των ενώσεων θείου. Τέτοιες διαδικασίες ονομάζονται χημειοσύνθεση.

    Ο μεταβολισμός στον οργανισμό γίνεται μόνο με τη συμμετοχή ειδικών μακρομοριακών πρωτεϊνικών ουσιών  ένζυμαλειτουργούν ως καταλύτες. Κάθε βιοχημική αντίδραση κατά τη διάρκεια της ζωής ενός οργανισμού ελέγχεται από ένα συγκεκριμένο ένζυμο, το οποίο με τη σειρά του ελέγχεται από ένα μόνο γονίδιο. Μια γονιδιακή αλλαγή που ονομάζεται μετάλλαξη, οδηγεί σε αλλαγή της βιοχημικής αντίδρασης λόγω αλλαγής του ενζύμου, και σε περίπτωση έλλειψης του τελευταίου, στη συνέχεια σε απώλεια του αντίστοιχου σταδίου της μεταβολικής αντίδρασης.

    Ωστόσο, όχι μόνο τα ένζυμα ρυθμίζουν τις μεταβολικές διεργασίες. Βοηθούνται συνένζυμα μεγάλα μόρια, μέρος των οποίων αποτελούν οι βιταμίνες. βιταμίνες ειδικές ουσίες που είναι απαραίτητες για το μεταβολισμό όλων των οργανισμών  βακτήρια, πράσινα φυτά, ζώα και ανθρώπους. Η έλλειψη βιταμινών οδηγεί σε ασθένειες, αφού δεν σχηματίζονται τα απαραίτητα συνένζυμα και διαταράσσεται ο μεταβολισμός.

    Τέλος, μια σειρά μεταβολικών διεργασιών απαιτούν συγκεκριμένες χημικές ουσίες που ονομάζονται ορμόνες, που παράγονται σε διάφορα σημεία (όργανα) του σώματος και παραδίδονται σε άλλα σημεία με αίμα ή με διάχυση. Οι ορμόνες πραγματοποιούν σε κάθε οργανισμό τον γενικό χημικό συντονισμό του μεταβολισμού και βοηθούν σε αυτό το θέμα, για παράδειγμα, το νευρικό σύστημα των ζώων και των ανθρώπων.

    Σε μοριακό γενετικό επίπεδο, η επίδραση των ρύπων, της ιονίζουσας και της υπεριώδους ακτινοβολίας είναι ιδιαίτερα ευαίσθητη. Προκαλούν παραβίαση των γενετικών συστημάτων, της κυτταρικής δομής και αναστέλλουν τη δράση των ενζυμικών συστημάτων. Όλα αυτά οδηγούν σε ασθένειες ανθρώπων, ζώων και φυτών, καταπίεση, ακόμη και καταστροφή ειδών οργανισμών.

    Οι μεταβολικές διεργασίες προχωρούν με ποικίλη ένταση σε όλη τη διάρκεια της ζωής του οργανισμού, σε όλη τη διαδρομή της ατομικής του ανάπτυξης. Αυτή η διαδρομή από τη γέννηση μέχρι το τέλος της ζωής ονομάζεται οντογένεση. Οντογένεσηείναι ένα σύνολο διαδοχικών μορφολογικών, φυσιολογικών και βιοχημικών μετασχηματισμών που υφίσταται το σώμα σε όλη την περίοδο της ζωής.

    Η οντογένεση περιλαμβάνει ανάπτυξηοργανισμός, δηλ. αύξηση του σωματικού βάρους και μεγέθους, και ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ-διάκριση, δηλαδή η εμφάνιση διαφορών μεταξύ ομοιογενών κυττάρων και ιστών, που τους οδηγεί στην εξειδίκευση στην εκτέλεση διαφόρων λειτουργιών στο σώμα. Σε οργανισμούς με σεξουαλική αναπαραγωγή, η οντογένεση ξεκινά με ένα γονιμοποιημένο κύτταρο (ζυγώτη). Στο ασεξουαλική αναπαραγωγή με το σχηματισμό νέου οργανισμού με διαίρεση του μητρικού σώματος ή ενός εξειδικευμένου κυττάρου, με εκβλάστηση, καθώς και από ρίζωμα, κόνδυλο, βολβό κ.λπ.

    Κάθε οργανισμός στην οντογένεση περνά από μια σειρά από στάδια ανάπτυξης. Για σεξουαλικά αναπαραγωγικούς οργανισμούς, υπάρχουν σπερματικός(εμβρυϊκό), μεταεμβρυονική(μεταεμβρυονική) και περίοδος ανάπτυξης ενήλικος οργανισμός. Η εμβρυϊκή περίοδος τελειώνει με την απελευθέρωση του εμβρύου από τις μεμβράνες των ωαρίων, και σε ζωοτόκο  γέννηση. Σπουδαίος περιβαλλοντική σημασίαγια τα ζώα έχει ένα αρχικό στάδιο μεταεμβρυϊκής ανάπτυξης, προχωρώντας ανάλογα με τον τύπο άμεση ανάπτυξηή κατά τύπο μεταμόρφωσηπερνώντας από το στάδιο της προνύμφης. Στην πρώτη περίπτωση, υπάρχει μια σταδιακή ανάπτυξη σε μια ενήλικη μορφή (κοτόπουλο - κοτόπουλο κ.λπ.), στη δεύτερη - η ανάπτυξη εμφανίζεται πρώτα στη μορφή προνύμφες, το οποίο υπάρχει και τρέφεται μόνο του πριν μετατραπεί σε ενήλικο (γυρίνος - βάτραχος). Σε ορισμένα έντομα, το στάδιο των προνυμφών σας επιτρέπει να επιβιώσετε από τη δυσμενή εποχή (χαμηλές θερμοκρασίες, ξηρασία κ.λπ.)

    Στην οντογένεση των φυτών, υπάρχουν ανάπτυξη, ανάπτυξη(σχηματίζεται ο ενήλικος οργανισμός) και γηράσκων(εξασθένηση της βιοσύνθεσης όλων των φυσιολογικών λειτουργιών και θάνατος). Το κύριο χαρακτηριστικό της οντογένεσης των ανώτερων φυτών και των περισσότερων φυκών είναι η εναλλαγή γενεών ασεξουαλικών (σπορόφυτων) και σεξουαλικών (αιματόφυτων).

    Οι διεργασίες και τα φαινόμενα που λαμβάνουν χώρα στο οντογενετικό επίπεδο, δηλαδή στο επίπεδο ενός ατόμου (ατόμου), είναι ένας απαραίτητος και πολύ ουσιαστικός κρίκος στη λειτουργία όλων των έμβιων όντων. Οι διεργασίες της οντογένεσης μπορούν να διαταραχθούν σε οποιοδήποτε στάδιο από τη δράση της χημικής, φωτεινής και θερμικής ρύπανσης του περιβάλλοντος και μπορεί να οδηγήσουν στην εμφάνιση δυσπλασιών ή ακόμα και στο θάνατο ατόμων στο μεταγεννητικό στάδιο της οντογένεσης.

    Η σύγχρονη οντογένεση των οργανισμών έχει αναπτυχθεί σε βάθος χρόνου, ως αποτέλεσμα της ιστορικής τους εξέλιξης  φυλογένεση.Δεν είναι τυχαίο ότι αυτός ο όρος εισήχθη από τον E. Haeckel το 1866, αφού για τους σκοπούς της οικολογίας είναι απαραίτητο να ανακατασκευαστούν οι εξελικτικοί μετασχηματισμοί ζώων, φυτών και μικροοργανισμών. Αυτό γίνεται από την επιστήμη - φυλογενετική, η οποία βασίζεται στα δεδομένα τριών επιστημών - της μορφολογίας, της εμβρυολογίας και της παλαιοντολογίας.

    Η σχέση μεταξύ της ανάπτυξης του ζωντανού στο ιστορικό εξελικτικό σχέδιο και της ατομικής ανάπτυξης του οργανισμού διατυπώθηκε από τον E. Haeckel με τη μορφή βιογενετικό νόμο : η οντογένεση οποιουδήποτε οργανισμού είναι μια σύντομη και συνοπτική επανάληψη της φυλογένεσης ενός δεδομένου είδους. Με άλλα λόγια, πρώτα στη μήτρα (στα θηλαστικά κ.λπ.), και μετά, έχοντας γεννηθεί, άτομοστην ανάπτυξή του επαναλαμβάνει σε συνοπτική μορφή την ιστορική εξέλιξη του είδους του.
    1.3. Γενικά χαρακτηριστικά των βιολογικών οργανισμών της Γης

    Επί του παρόντος, υπάρχουν περισσότερα από 2,2 εκατομμύρια είδη οργανισμών στη Γη. Η ταξινομία τους γίνεται όλο και πιο περίπλοκη, αν και ο βασικός σκελετός του παρέμεινε σχεδόν αμετάβλητος από τη δημιουργία του από τον διαπρεπή Σουηδό επιστήμονα Carl Linnaeus στα μέσα του 17ου αιώνα.

    Πίνακας 1.1

    Ανώτερα Taxa της Κυτταροπλαστικής της Αυτοκρατορίας των Κυτταρικών Οργανισμών

    Αποδείχθηκε ότι στη Γη υπάρχουν δύο μεγάλες ομάδες οργανισμών, οι διαφορές μεταξύ των οποίων είναι πολύ βαθύτερες από ό,τι μεταξύ ανώτερων φυτών και ανώτερων ζώων, και, κατά συνέπεια, δικαίως διακρίθηκαν δύο βασίλεια μεταξύ των κυτταρικών: προκαρυώτες - χαμηλή οργανωμένη προπυρηνική και ευκαρυώτες - εξαιρετικά οργανωμένο πυρηνικό. προκαρυώτες(Procaryota) αντιπροσωπεύονται από το βασίλειο των λεγόμενων κυνηγετικό όπλο, που περιλαμβάνουν βακτήρια και γαλαζοπράσινα φύκια, στα κύτταρα των οποίων δεν υπάρχει πυρήνας και το DNA σε αυτά δεν διαχωρίζεται από το κυτταρόπλασμα με καμία μεμβράνη. ευκαρυωτες(Eucaryota) αντιπροσωπεύονται από τρία βασίλεια: των ζώων, μανιτάριακαι φυτά , του οποίου τα κύτταρα περιέχουν πυρήνα και το DNA διαχωρίζεται από το κυτταρόπλασμα με μια πυρηνική μεμβράνη, αφού βρίσκεται στον ίδιο τον πυρήνα. Οι μύκητες ξεχωρίζονται σε ξεχωριστό βασίλειο, αφού αποδείχτηκε ότι όχι μόνο δεν ανήκουν σε φυτά, αλλά πιθανότατα προέρχονται από διμαστιγωτά πρωτόζωα αμοιβοειδών, δηλαδή έχουν στενότερη σχέση με τον κόσμο των ζώων.

    Ωστόσο, μια τέτοια διαίρεση των ζωντανών οργανισμών σε τέσσερα βασίλεια δεν έχει ακόμη αποτελέσει τη βάση αναφοράς και εκπαιδευτική βιβλιογραφία, λοιπόν, στην περαιτέρω παρουσίαση του υλικού, τηρούμε τις παραδοσιακές ταξινομήσεις, σύμφωνα με τις οποίες τα βακτήρια, τα γαλαζοπράσινα φύκια και οι μύκητες είναι διαιρέσεις κατώτερων φυτών.

    Το σύνολο των φυτικών οργανισμών μιας δεδομένης επικράτειας του πλανήτη οποιασδήποτε λεπτομέρειας (περιοχή, περιοχή κ.λπ.) ονομάζεται χλωρίδα,και το σύνολο των ζωικών οργανισμών  πανίδα.

    Η χλωρίδα και η πανίδα αυτής της περιοχής μαζί συνθέτουν βίος.Αλλά αυτοί οι όροι έχουν πολύ ευρύτερη εφαρμογή. Για παράδειγμα, λένε χλωρίδα ανθοφόρων φυτών, χλωρίδα μικροοργανισμών (μικροχλωρίδα), μικροχλωρίδα του εδάφους κ.λπ. Ο όρος «πανίδα» χρησιμοποιείται παρόμοια: πανίδα θηλαστικών, πανίδα πτηνών (ορνιθοπανίδα), μικροπανίδα κ.λπ. Ο όρος «βίος» είναι χρησιμοποιούνται όταν θέλουν να αξιολογήσουν την αλληλεπίδραση όλων των ζωντανών οργανισμών και το περιβάλλον, ή, ας πούμε, την επιρροή του "ζώντος του εδάφους" στις διαδικασίες σχηματισμού του εδάφους, κ.λπ. γενικά χαρακτηριστικάπανίδα και χλωρίδα σύμφωνα με την ταξινόμηση (βλ. Πίνακα 1.1).

    προκαρυώτεςείναι οι αρχαιότεροι οργανισμοί στην ιστορία της Γης, ίχνη της ζωτικής τους δραστηριότητας βρέθηκαν στα κοιτάσματα του Προκάμπριου, δηλαδή πριν από περίπου ένα δισεκατομμύριο χρόνια. Επί του παρόντος, είναι γνωστά περίπου 5000 είδη.

    Τα πιο κοινά μεταξύ των κυνηγετικών όπλων είναι βακτήρια , και είναι σήμερα οι πιο κοινοί μικροοργανισμοί στη βιόσφαιρα. Τα μεγέθη τους κυμαίνονται από δέκατα έως δύο ή τρία μικρόμετρα.

    Τα βακτήρια είναι πανταχού παρόντα, αλλά κυρίως στα εδάφη - εκατοντάδες εκατομμύρια ανά γραμμάριο εδάφους, και στα chernozems περισσότερα από δύο δισεκατομμύρια.

    Η μικροχλωρίδα του εδάφους είναι πολύ διαφορετική. Εδώ, τα βακτήρια εκτελούν διάφορες λειτουργίες και χωρίζονται στις ακόλουθες φυσιολογικές ομάδες: σήψη, νιτροποιητικό, αζωτοκαθηλωτικό, θειούχα βακτήρια κ.λπ. Ανάμεσά τους υπάρχουν αερόβιες και αναερόβιες μορφές.

    Ως αποτέλεσμα της διάβρωσης του εδάφους, τα βακτήρια εισέρχονται στα υδάτινα σώματα. Στο παράκτιο τμήμα, υπάρχουν έως και 300 χιλιάδες ανά 1 ml, με απόσταση από την ακτή και με βάθος, ο αριθμός τους μειώνεται σε 100–200 άτομα ανά 1 ml.

    Υπάρχουν πολύ λιγότερα βακτήρια στον ατμοσφαιρικό αέρα.

    Τα βακτήρια είναι ευρέως διαδεδομένα στη λιθόσφαιρα κάτω από τον εδαφικό ορίζοντα. Κάτω από το στρώμα του εδάφους, είναι μόνο μια τάξη μεγέθους μικρότερες από ό,τι στο έδαφος. Τα βακτήρια εξαπλώνονται σε βάθος εκατοντάδων μέτρων στον φλοιό της γης και βρίσκονται ακόμη και σε βάθη 2.000 ή περισσότερων μέτρων.

    μπλε πράσινα φύκια παρόμοια σε δομή με τα βακτηριακά κύτταρα, είναι φωτοσυνθετικά αυτότροφα. Ζουν κυρίως στο επιφανειακό στρώμα ταμιευτήρων γλυκού νερού, αν και υπάρχουν και στις θάλασσες. Τα προϊόντα του μεταβολισμού τους είναι αζωτούχες ενώσεις που προάγουν την ανάπτυξη άλλων πλαγκτονικών φυκών, τα οποία υπό ορισμένες συνθήκες μπορούν να οδηγήσουν σε «άνθιση» του νερού και τη ρύπανση του, συμπεριλαμβανομένων των υδραυλικών συστημάτων.

    ευκαρυωτεςΑυτοί είναι όλοι οι άλλοι οργανισμοί στη Γη. Τα πιο κοινά μεταξύ τους είναι τα φυτά, από τα οποία υπάρχουν περίπου 300 χιλιάδες είδη.

    Φυτά  αυτοί είναι πρακτικά οι μόνοι οργανισμοί που δημιουργούν οργανική ύλη σε βάρος των φυσικών (μη ζώντων) πόρων  ηλιακή ηλιακή ακτινοβολία και χημικά στοιχεία που εξάγονται από το έδαφος (σύνθετο βιογενήςστοιχεία). Όλοι οι άλλοι τρώνε έτοιμα βιολογικά τρόφιμα. Επομένως, τα φυτά, σαν να λέγαμε, δημιουργούν, παράγουν τροφή για τον υπόλοιπο κόσμο των ζώων, είναι δηλαδή παραγωγοί.

    Όλες οι μονοκύτταρες και πολυκύτταρες μορφές φυτών, κατά κανόνα, έχουν αυτοτροφική διατροφή λόγω των διαδικασιών φωτοσύνθεσης.

    Φύκι Πρόκειται για μια μεγάλη ομάδα φυτών που ζουν στο νερό, όπου μπορούν είτε να κολυμπήσουν ελεύθερα είτε να προσκολληθούν στο υπόστρωμα. Τα φύκια είναι οι πρώτοι φωτοσυνθετικοί οργανισμοί στη Γη, στους οποίους οφείλουμε την εμφάνιση οξυγόνου στην ατμόσφαιρά της. Επιπλέον, είναι σε θέση να απορροφούν άζωτο, θείο, φώσφορο, κάλιο και άλλα συστατικά απευθείας από το νερό και όχι από το έδαφος.

    Τα υπόλοιπα, περισσότερα πολύ οργανωμένα φυτάκατοίκους της γης. Λαμβάνουν θρεπτικά συστατικά από το έδαφος μέσω του ριζικού συστήματος, τα οποία μεταφέρονται μέσω του μίσχου στα φύλλα, όπου αρχίζει η φωτοσύνθεση. Οι λειχήνες, τα βρύα, οι φτέρες, τα γυμνόσπερμα και τα αγγειόσπερμα (άνθηση) είναι ένα από τα πιο σημαντικά στοιχεία του γεωγραφικού τοπίου, κυριάρχησευπάρχουν περισσότερα από 250.000 ανθοφόρα είδη εδώ. Η χερσαία βλάστηση είναι η κύρια γεννήτρια οξυγόνου που εισέρχεται στην ατμόσφαιρα και η αλόγιστη καταστροφή της όχι μόνο θα αφήσει ζώα και ανθρώπους χωρίς τροφή, αλλά και χωρίς οξυγόνο.

    Οι μύκητες του κατώτερου εδάφους παίζουν σημαντικό ρόλο στις διαδικασίες σχηματισμού του εδάφους.

    Των ζώων που αντιπροσωπεύονται από μια μεγάλη ποικιλία σχημάτων και μεγεθών, υπάρχουν περισσότερα από 1,7 εκατομμύρια είδη. Ολόκληρο το ζωικό βασίλειο είναι ετερότροφοι οργανισμοί, καταναλωτές.

    Ο μεγαλύτερος αριθμός ειδών και ο μεγαλύτερος αριθμός ατόμων σε αρθρόποδα.Υπάρχουν τόσα πολλά έντομα, για παράδειγμα, που υπάρχουν περισσότερα από 200 εκατομμύρια από αυτά για κάθε άτομο. Στη δεύτερη θέση ως προς τον αριθμό των ειδών βρίσκεται η κλάση οστρακόδερμο,αλλά ο αριθμός τους είναι πολύ μικρότερος από τα έντομα. Στην τρίτη θέση ως προς τον αριθμό των ειδών βρίσκονται σπονδυλωτά, μεταξύ των οποίων τα θηλαστικά καταλαμβάνουν περίπου το ένα δέκατο και το μισό όλων των ειδών αντιπροσωπεύει ψάρι.

    Αυτό σημαίνει ότι τα περισσότερα από τα είδη σπονδυλωτών σχηματίστηκαν σε συνθήκες νερού και τα έντομα είναι αμιγώς χερσαία ζώα.

    Τα έντομα αναπτύχθηκαν στη γη σε στενή σχέση με τα ανθοφόρα φυτά, ως επικονιαστές τους. Αυτά τα φυτά εμφανίστηκαν αργότερα από άλλα είδη, αλλά περισσότερα από τα μισά είδη όλων των φυτών ανθίζουν. Η ειδοποίηση σε αυτές τις δύο κατηγορίες οργανισμών ήταν και είναι τώρα σε στενή σχέση.

    Αν συγκρίνουμε τον αριθμό των ειδών γηοργανισμών και νερό,τότε αυτή η αναλογία θα είναι περίπου η ίδια και για τα φυτά και για τα ζώα  ο αριθμός των ειδών στην ξηρά  92-93%, στο νερό  7-8%, που σημαίνει ότι η απελευθέρωση οργανισμών στη γη έδωσε ισχυρή ώθηση στην εξελικτική διαδικασία προς την κατεύθυνση της αύξησης ποικιλότητα των ειδών, γεγονός που οδηγεί σε αύξηση της σταθερότητας των φυσικών κοινοτήτων των οργανισμών και των οικοσυστημάτων στο σύνολό τους.
    1.4. Σχετικά με τους οικοτόπους και τους περιβαλλοντικούς παράγοντες

    Ο βιότοπος ενός οργανισμού είναι το σύνολο των αβιοτικών και βιοτικών επιπέδων της ζωής του. Οι ιδιότητες του περιβάλλοντος αλλάζουν συνεχώς και κάθε πλάσμα, για να επιβιώσει, προσαρμόζεται σε αυτές τις αλλαγές.

    Η επίδραση του περιβάλλοντος γίνεται αντιληπτή από τους οργανισμούς μέσω περιβαλλοντικών παραγόντων που ονομάζονται περιβαλλοντικοί.

    Περιβαλλοντικοί παράγοντεςΠρόκειται για ορισμένες συνθήκες και στοιχεία του περιβάλλοντος που έχουν συγκεκριμένη επίδραση στον οργανισμό. Διακρίνονται σε αβιοτικά, βιοτικά και ανθρωπογενή (Εικ. 1.3).

    Ρύζι. 1.3. Ταξινόμηση περιβαλλοντικών παραγόντων

    Αβιοτικοί παράγοντες ονομάζεται το σύνολο των παραγόντων του ανόργανου περιβάλλοντος που επηρεάζουν τη ζωή και την κατανομή των ζώων και των φυτών. Μεταξύ αυτών είναι φυσικά, χημικά και εδαφικά. Μας φαίνεται ότι δεν πρέπει να υποτιμάται ο οικολογικός ρόλος των φυσικών γεωφυσικών πεδίων.

    Φυσικοί παράγοντες είναι εκείνα που η πηγή τους είναι μια φυσική κατάσταση ή φαινόμενο (μηχανική, κυματική κ.λπ.). Για παράδειγμα, η θερμοκρασία - αν είναι υψηλή, θα υπάρξει έγκαυμα, αν είναι πολύ χαμηλή - κρυοπαγήματα. Άλλοι παράγοντες μπορούν επίσης να επηρεάσουν την επίδραση της θερμοκρασίας: στο νερό - ρεύμα, στη γη - άνεμος και υγρασία κ.λπ.

    Χημικοί Παράγοντεςείναι αυτά που προέρχονται από χημική σύνθεσηπεριβάλλον. Για παράδειγμα, η αλατότητα του νερού, εάν είναι υψηλή, η ζωή στη δεξαμενή μπορεί να απουσιάζει εντελώς (Νεκρά Θάλασσα), αλλά ταυτόχρονα, οι περισσότεροι θαλάσσιοι οργανισμοί δεν μπορούν να ζήσουν σε γλυκό νερό. Η ζωή των ζώων στην ξηρά και στο νερό εξαρτάται από την επάρκεια της περιεκτικότητας σε οξυγόνο κ.λπ.

    Εδαφικοί παράγοντες, δηλαδή χώμα,  αυτός είναι ένας συνδυασμός χημικών, φυσικών και μηχανικών ιδιοτήτων των εδαφών και των πετρωμάτων που επηρεάζουν και τους δύο οργανισμούς που ζουν σε αυτά, δηλαδή για τους οποίους αποτελούν ενδιαίτημα, και ριζικό σύστημαφυτά. Είναι γνωστές οι επιδράσεις των χημικών συστατικών (βιογενών στοιχείων), της θερμοκρασίας, της υγρασίας, της δομής του εδάφους, της περιεκτικότητας σε χούμο κ.λπ., στην ανάπτυξη και ανάπτυξη των φυτών.

    Φυσικά γεωφυσικά πεδίαέχουν παγκόσμιο οικολογικό αντίκτυπο στη ζωή της Γης και των ανθρώπων. Η οικολογική σημασία, για παράδειγμα, των μαγνητικών, ηλεκτρομαγνητικών, ραδιενεργών και άλλων πεδίων της Γης είναι γνωστή.

    Τα γεωφυσικά πεδία είναι επίσης φυσικοί παράγοντες, αλλά έχουν λιθοσφαιρικό χαρακτήρα, επιπλέον, μπορεί εύλογα να υποτεθεί ότι οι εδαφικοί παράγοντες είναι κυρίως λιθοσφαιρικής φύσης, αφού το περιβάλλον εμφάνισης και δράσης τους είναι το έδαφος, το οποίο σχηματίζεται από πετρώματα του επιφανειακό τμήμα της λιθόσφαιρας, επομένως τα συνδυάσαμε σε μια ομάδα (βλ. Εικ. 1.3).

    Ωστόσο, όχι μόνο αβιοτικοί παράγοντες επηρεάζουν τους οργανισμούς. Οι οργανισμοί σχηματίζουν κοινότητες όπου πρέπει να παλέψουν για πόρους διατροφής, για την κατοχή ορισμένων βοσκοτόπων ή περιοχών κυνηγιού, δηλαδή για να ανταγωνιστούν μεταξύ τους τόσο στο ενδοειδικό όσο και, ιδιαίτερα, στο μεσοειδικό επίπεδο. Αυτοί είναι ήδη ζωντανοί φυσικοί παράγοντες ή βιοτικοί παράγοντες.

    Βιοτικοί παράγοντες  το σύνολο των επιρροών της ζωτικής δραστηριότητας ορισμένων οργανισμών στη ζωτική δραστηριότητα άλλων, καθώς και στο μη ζωντανό περιβάλλον (Khrustalev et al., 1996). Στην τελευταία περίπτωση, μιλάμε για την ικανότητα των ίδιων των οργανισμών να επηρεάζουν σε κάποιο βαθμό τις συνθήκες διαβίωσης. Για παράδειγμα, σε ένα δάσος, υπό την επίδραση της φυτικής κάλυψης, ένα ειδικό μικροκλίμα,ή μικροπεριβάλλον, όπου, σε σύγκριση με τον ανοιχτό βιότοπο, δημιουργείται το δικό του καθεστώς θερμοκρασίας και υγρασίας: το χειμώνα είναι αρκετοί βαθμούς πιο ζεστό, το καλοκαίρι είναι πιο δροσερό και υγρό. Ιδιαίτερο μικροπεριβάλλον δημιουργείται επίσης σε κοιλότητες δέντρων, λαγούμια, σπηλιές κ.λπ.

    Ιδιαίτερα αξιοσημείωτες είναι οι συνθήκες του μικροπεριβάλλοντος κάτω από το χιόνι, το οποίο έχει ήδη έναν καθαρά αβιοτικό χαρακτήρα. Ως αποτέλεσμα της θερμικής επίδρασης του χιονιού, που είναι πιο αποτελεσματικό όταν έχει πάχος τουλάχιστον 50-70 cm, στη βάση του ζουν μικρά τρωκτικά, περίπου σε στρώμα 5 cm, το χειμώνα, καθώς οι συνθήκες θερμοκρασίας για αυτά είναι ευνοϊκό εδώ (από 0 έως μείον 2 С). Χάρη στο ίδιο αποτέλεσμα, τα σπορόφυτα χειμερινών δημητριακών - σίκαλη, σιτάρι - παραμένουν κάτω από το χιόνι. Μεγάλα ζώα κρύβονται επίσης στο χιόνι από σοβαρούς παγετούς - ελάφια, άλκες, λύκοι, αλεπούδες, λαγοί κ.λπ., ξαπλωμένα στο χιόνι για να ξεκουραστούν.

    Ενδοειδικές αλληλεπιδράσειςμεταξύ ατόμων του ίδιου είδους αποτελούνται από ομαδικές και μαζικές επιδράσεις και ενδοειδικό ανταγωνισμό. Φαινόμενα ομάδας και μάζας - όροι που προτάθηκαν από τον Grasset (1944), δηλώνουν τη συσχέτιση ζώων του ίδιου είδους σε ομάδες δύο ή περισσότερων ατόμων και την επίδραση που προκαλείται από τον υπερπληθυσμό του περιβάλλοντος. Επί του παρόντος, αυτές οι επιδράσεις αναφέρονται συνήθως ως δημογραφικοί παράγοντες. Χαρακτηρίζουν τη δυναμική του αριθμού και της πυκνότητας ομάδων οργανισμών σε επίπεδο πληθυσμού, η οποία βασίζεται σε ενδοειδικό ανταγωνισμό, το οποίο είναι θεμελιωδώς διαφορετικό από τα μεσοειδικά. Εκδηλώνεται κυρίως στην εδαφική συμπεριφορά των ζώων που προστατεύουν τις θέσεις φωλεοποίησης τους και μια γνωστή περιοχή στην περιοχή. Το ίδιο κάνουν και πολλά πουλιά και ψάρια.

    Διαειδικές σχέσειςπολύ πιο ποικίλη (βλ. Εικ. 1.3). Δύο είδη που ζουν δίπλα-δίπλα μπορεί να μην επηρεάζουν καθόλου το ένα το άλλο, μπορεί να επηρεάζουν τόσο ευνοϊκά όσο και δυσμενώς. Πιθανοί τύποι συνδυασμών και αντικατοπτρίζουν διαφορετικούς τύπους σχέσεων:

    ουδετερότητα Και οι δύο τύποι είναι ανεξάρτητοι και δεν έχουν καμία επίδραση ο ένας στον άλλο.

    ανταγωνισμός καθένα από τα είδη έχει δυσμενή επίδραση στο άλλο.

    αμοιβαιότητα Τα είδη δεν μπορούν να υπάρξουν το ένα χωρίς το άλλο.

    πρωτολειτουργία(κοινοπολιτεία)  Και τα δύο είδη αποτελούν μια κοινότητα, αλλά μπορούν να υπάρχουν χωριστά, αν και η κοινότητα ωφελεί και τα δύο.

    κομμενσαλισμός το ένα είδος, το συμπαθητικό, επωφελείται από τη συγκατοίκηση και το άλλο είδος  ο ιδιοκτήτης δεν έχει κανένα όφελος (αμοιβαία ανοχή).

    αμηνσαλισμός ένα είδος, αμήνα, βιώνει αναστολή της ανάπτυξης και της αναπαραγωγής από ένα άλλο.

    αρπακτικόΤο αρπακτικό είδος τρέφεται με το θήραμά του.

    Οι διαειδικές σχέσεις αποτελούν τη βάση της ύπαρξης βιοτικών κοινοτήτων (βιοκαινώσεις).

    Ανθρωπογενείς παράγοντες  παράγοντες που δημιουργούνται από τον άνθρωπο και επηρεάζουν το περιβάλλον (ρύπανση, διάβρωση του εδάφους, αποψίλωση των δασών κ.λπ.) λαμβάνονται υπόψη στην εφαρμοσμένη οικολογία (βλ. «Μέρος ΙΙ» αυτού του εγχειριδίου).

    Μεταξύ των αβιοτικών παραγόντων, συχνά ξεχωρίζει κανείς κλιματολογικός(θερμοκρασία, υγρασία αέρα, άνεμος κ.λπ.) και υδρογραφικός παράγοντες του υδάτινου περιβάλλοντος (νερό, ροή, αλατότητα κ.λπ.).

    Οι περισσότεροι παράγοντες, ποιοτικά και ποσοτικά, αλλάζουν με την πάροδο του χρόνου. Για παράδειγμα, κλιματικά  κατά τη διάρκεια της ημέρας, εποχής, ανά έτος (θερμοκρασία, φωτισμός κ.λπ.).

    Οι παράγοντες που αλλάζουν τακτικά με την πάροδο του χρόνου ονομάζονται περιοδικός.Αυτά περιλαμβάνουν όχι μόνο κλιματικά, αλλά και ορισμένα υδρογραφικά - άμπωτες και ροές, ορισμένα ωκεάνια ρεύματα. Οι παράγοντες που προκύπτουν απροσδόκητα (ηφαιστειακή έκρηξη, επίθεση αρπακτικών κ.λπ.) ονομάζονται μη περιοδική.

    Ο διαχωρισμός των παραγόντων σε περιοδικούς και μη (Monchadsky, 1958) έχει μεγάλη σημασία για τη μελέτη της προσαρμοστικότητας των οργανισμών στις συνθήκες ζωής.

    1.5. Σχετικά με τις προσαρμογές των οργανισμών στο περιβάλλον

    Προσαρμογή (λατ. προσαρμογή)  προσαρμογή των οργανισμών στο περιβάλλον. Αυτή η διαδικασία καλύπτει τη δομή και τις λειτουργίες των οργανισμών (άτομα, είδη, πληθυσμοί) και των οργάνων τους. Η προσαρμογή αναπτύσσεται πάντα υπό την επίδραση τριών βασικών παραγόντων  ποικιλία, κληρονομικότητα και φυσική επιλογή(καθώς τεχνητός,πραγματοποιείται από τον άνθρωπο).

    Οι κύριες προσαρμογές των οργανισμών σε περιβαλλοντικούς παράγοντες καθορίζονται κληρονομικά. Σχηματίστηκαν στην ιστορική και εξελικτική διαδρομή του ζώντος και άλλαξαν μαζί με τη μεταβλητότητα των περιβαλλοντικών παραγόντων. Οι οργανισμοί είναι προσαρμοσμένοι να ενεργούν συνεχώς περιοδικούς παράγοντες, αλλά μεταξύ αυτών είναι σημαντικό να γίνει διάκριση μεταξύ πρωτογενούς και δευτερογενούς.

    Πρωταρχικός Αυτοί είναι οι παράγοντες που υπήρχαν στη Γη ακόμη και πριν από την εμφάνιση της ζωής: θερμοκρασία, φωτισμός, παλίρροιες, άμπωτες κ.λπ. Η προσαρμογή των οργανισμών σε αυτούς τους παράγοντες είναι η αρχαιότερη και η πιο τέλεια.

    ΔευτερεύωνΟι περιοδικοί παράγοντες είναι αποτέλεσμα αλλαγών στους πρωτεύοντες: υγρασία αέρα, ανάλογα με τη θερμοκρασία. φυτικές τροφές, ανάλογα με την κυκλικότητα στην ανάπτυξη των φυτών. πλήθος βιοτικών παραγόντων ενδοειδικής επιρροής κ.λπ. Προέκυψαν αργότερα από τους πρωτογενείς και η προσαρμογή σε αυτούς δεν εκφράζεται πάντα με σαφήνεια.

    Υπό κανονικές συνθήκες, μόνο περιοδικοί παράγοντες πρέπει να δρουν στον βιότοπο, οι μη περιοδικοί θα πρέπει να απουσιάζουν.

    Πηγή προσαρμογής είναι οι γενετικές αλλαγές στο σώμα  μεταλλάξειςπου προκύπτουν τόσο υπό την επίδραση φυσικών παραγόντων στο ιστορικό και εξελικτικό στάδιο, όσο και ως αποτέλεσμα τεχνητής επιρροής στο σώμα. Οι μεταλλάξεις είναι ποικίλες και η συσσώρευσή τους μπορεί να οδηγήσει ακόμη και σε φαινόμενα αποσύνθεσης, αλλά χάρη σε επιλογήοι μεταλλάξεις και ο συνδυασμός τους αποκτούν τη σημασία του «κύριου δημιουργικού παράγοντα στην προσαρμοστική οργάνωση των ζωντανών μορφών» (TSB, 1970, vol. 1).

    Στην ιστορική-εξελικτική πορεία ανάπτυξης, αβιοτικοί και βιοτικοί παράγοντες σε συνδυασμό δρουν στους οργανισμούς. Είναι γνωστές τόσο οι επιτυχημένες προσαρμογές των οργανισμών σε αυτό το σύμπλεγμα παραγόντων, όσο και οι «αποτυχημένες», δηλαδή, αντί για προσαρμογή, το είδος πεθαίνει.

    Ένα εξαιρετικό παράδειγμα επιτυχημένης προσαρμογής είναι η εξέλιξη του αλόγου σε μια περίοδο περίπου 60 εκατομμυρίων ετών από έναν μικρό πρόγονο σε ένα σύγχρονο και όμορφο γρήγορο ζώο με ύψος έως και 1,6 m στο ακρώμιο. Ένα αντίθετο παράδειγμα είναι το σχετικά πρόσφατη (πριν από δεκάδες χιλιάδες χρόνια) εξαφάνιση των μαμούθ. Το εξαιρετικά άνυδρο, υποαρκτικό κλίμα του τελευταίου παγετώνα οδήγησε στην εξαφάνιση της βλάστησης με την οποία τρέφονταν αυτά τα ζώα, η οποία, παρεμπιπτόντως, είναι καλά προσαρμοσμένη στις χαμηλές θερμοκρασίες (Velichko, 1970). Επιπλέον, εκφράζονται απόψεις ότι ο πρωτόγονος άνθρωπος ήταν επίσης «ένοχος» για την εξαφάνιση του μαμούθ, ο οποίος έπρεπε επίσης να επιβιώσει: χρησιμοποίησε το κρέας μαμούθ ως τροφή και το δέρμα τον έσωσε από το κρύο.

    Στο παραπάνω παράδειγμα μαμούθ, η έλλειψη φυτικής τροφής αρχικά περιόρισε τον αριθμό των μαμούθ και η εξαφάνισή τους οδήγησε στο θάνατό τους. Οι φυτικές τροφές έδρασαν εδώ ως περιοριστικός παράγοντας. Αυτοί οι παράγοντες παίζουν κρίσιμο ρόλο στην επιβίωση και την προσαρμογή των οργανισμών.

    1.6. Περιοριστικοί περιβαλλοντικοί παράγοντες

    Για πρώτη φορά, ο Γερμανός γεωπονικός χημικός J. Liebig επεσήμανε τη σημασία των περιοριστικών παραγόντων στα μέσα του 19ου αιώνα. Τοποθέτησε νόμος του ελάχιστου: η απόδοση (παραγωγή) εξαρτάται από τον συντελεστή που είναι στο ελάχιστο. Αν στο χώμα χρήσιμα συστατικάγενικά, είναι ένα ισορροπημένο σύστημα και μόνο κάποια ουσία, για παράδειγμα, ο φώσφορος, περιέχεται σε ποσότητες κοντά στο ελάχιστο, αυτό μπορεί να μειώσει την απόδοση. Αλλά αποδείχθηκε ότι ακόμη και τα ίδια ορυκτά, τα οποία είναι πολύ χρήσιμα όταν περιέχονται βέλτιστα στο έδαφος, μειώνουν την απόδοση εάν είναι σε περίσσεια. Αυτό σημαίνει ότι οι παράγοντες μπορεί να είναι περιοριστικοί, όντας στο μέγιστο.

    Με αυτόν τον τρόπο, περιοριστικούς περιβαλλοντικούς παράγοντεςθα πρέπει κανείς να ονομάσει τέτοιους παράγοντες που περιορίζουν την ανάπτυξη των οργανισμών λόγω της έλλειψης ή της περίσσευσής τους σε σύγκριση με την ανάγκη (βέλτιστη περιεκτικότητα). Μερικές φορές ονομάζονται περιοριστικούς παράγοντες.

    Όσο για τον νόμο του ελάχιστου του J. Liebig, έχει περιορισμένη επίδραση και μόνο σε επίπεδο χημικών. Ο R. Mitcherlich έδειξε ότι η απόδοση εξαρτάται από τη συνδυασμένη δράση όλων των παραγόντων της ζωής των φυτών, συμπεριλαμβανομένης της θερμοκρασίας, της υγρασίας, του φωτός κ.λπ.

    Διαφορές σε σωρευτικόςΚαι απομονωμένοςοι ενέργειες σχετίζονται με άλλους παράγοντες. Για παράδειγμα, αφενός, η επίδραση των αρνητικών θερμοκρασιών ενισχύεται από τον άνεμο και την υψηλή υγρασία του αέρα, αλλά από την άλλη, η υψηλή υγρασία εξασθενεί την επίδραση των υψηλών θερμοκρασιών κ.λπ. Ωστόσο, παρά την αμοιβαία επίδραση παραγόντων, δεν μπορούν αντικαθιστούν το ένα το άλλο, το οποίο βρίσκεται σε αντανάκλαση ο νόμος της ανεξαρτησίας των παραγόντων του V. R. Williams: οι συνθήκες ζωής είναι ισοδύναμες, κανένας από τους παράγοντες της ζωής δεν μπορεί να αντικατασταθεί από άλλον. Για παράδειγμα, η δράση της υγρασίας (νερό) δεν μπορεί να αντικατασταθεί από τη δράση του διοξειδίου του άνθρακα ή του ηλιακού φωτός κ.λπ.

    Πλήρως και με την πιο γενική μορφή, αντανακλά την πολυπλοκότητα της επίδρασης των περιβαλλοντικών παραγόντων στο σώμα Ο νόμος της ανοχής του W. Shelford: η απουσία ή η αδυναμία ευημερίας καθορίζεται από μια ανεπάρκεια (με ποιοτική ή ποσοτική έννοια) ή, αντιστρόφως, από υπέρβαση οποιουδήποτε από διάφορους παράγοντες, το επίπεδο των οποίων μπορεί να είναι κοντά στα όρια που ανέχονται ένας δεδομένος οργανισμός. Αυτά τα δύο όρια ονομάζονται εξω απο ανοχή.

    Όσον αφορά τη δράση ενός παράγοντα, αυτός ο νόμος μπορεί να απεικονιστεί ως εξής: ένας συγκεκριμένος οργανισμός μπορεί να υπάρχει σε θερμοκρασία από μείον 5 έως συν 25 0 C, δηλ. εύρος ανοχήςβρίσκεται μέσα σε αυτές τις θερμοκρασίες. Οι οργανισμοί των οποίων η ζωή απαιτεί συνθήκες περιορισμένες από ένα στενό εύρος ανοχής ως προς τη θερμοκρασία ονομάζονται στενοθερμική(«τοίχος»  στενός), και ικανός να ζει σε μεγάλο εύρος θερμοκρασιών  ευθερμικός(«ευρυ»  πλάτος) (Εικ. 1.4).

    Ρύζι. 1.4. Σύγκριση ορίων σχετικής ανοχής των στενοθερμικών και
    ευρυθερμικοί οργανισμοί (σύμφωνα με τον F. Ruttner, 1953)

    Άλλοι περιοριστικοί παράγοντες δρουν όπως η θερμοκρασία και οι οργανισμοί, σε σχέση με τη φύση της επιρροής τους, ονομάζονται, αντίστοιχα, stenobiontsΚαι ευρυβιοντς. Για παράδειγμα λένε ότι ένας οργανισμός είναι στενοβιοντικός σε σχέση με την υγρασία ή ευρυβιοντικός σε σχέση με κλιματικούς παράγοντες κλπ. Οι οργανισμοί που είναι ευρυβιοντικοί σε σχέση με τους κύριους κλιματικούς παράγοντες είναι οι πιο διαδεδομένοι στη Γη.

    Το εύρος ανοχής ενός οργανισμού δεν παραμένει σταθερό· για παράδειγμα, περιορίζεται εάν κάποιος από τους παράγοντες είναι κοντά σε οποιοδήποτε όριο ή κατά την αναπαραγωγή του οργανισμού, όταν πολλοί παράγοντες γίνονται περιοριστικοί. Αυτό σημαίνει ότι η φύση της δράσης των περιβαλλοντικών παραγόντων υπό ορισμένες συνθήκες μπορεί να αλλάξει, δηλ. μπορεί να είναι ή να μην είναι περιοριστική. Ταυτόχρονα, δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι οι ίδιοι οι οργανισμοί είναι σε θέση να μειώσουν την περιοριστική επίδραση των παραγόντων δημιουργώντας, για παράδειγμα, ένα συγκεκριμένο μικροκλίμα (μικροπεριβάλλον). Εδώ υπάρχει ένα είδος αντιστάθμιση παράγοντα, που είναι πιο αποτελεσματικό σε επίπεδο κοινότητας, λιγότερο συχνά σε επίπεδο είδους.

    Αυτή η αντιστάθμιση παραγόντων συνήθως δημιουργεί προϋποθέσεις για φυσιολογικός εγκλιματισμόςευρυβιωτικό είδος, το οποίο έχει ευρεία εξάπλωση, το οποίο εγκλιματιζόμενος στο συγκεκριμένο μέρος δημιουργεί ένα είδος πληθυσμού, που ονομάζεται οικοτυπος,τα όρια ανοχής των οποίων αντιστοιχούν στις τοπικές συνθήκες. Με βαθύτερες διαδικασίες προσαρμογής, μπορεί να εμφανιστούν και εδώ γενετικές φυλές.

    Έτσι μέσα φυσικές συνθήκεςοι οργανισμοί εξαρτώνται από την κατάσταση των κρίσιμων φυσικών παραγόντων, στην περιεκτικότητα των απαραίτητων ουσιώνΚαι από το εύρος ανοχήςτους ίδιους τους οργανισμούς σε αυτά και άλλα συστατικά του περιβάλλοντος.
    ερωτήσεις δοκιμής

    1. Ποια είναι τα επίπεδα βιολογικής οργάνωσης της ζωής; Ποια από αυτά είναι αντικείμενα μελέτης οικολογίας;

    2. Τι είναι η βιογεωκένωση και το οικοσύστημα;

    3. Πώς χωρίζονται οι οργανισμοί ανάλογα με τη φύση της πηγής τροφής; Με οικολογικές λειτουργίες σε βιοτικές κοινότητες;

    4. Τι είναι ένας ζωντανός οργανισμός και σε τι διαφέρει από την άψυχη φύση;

    5. Ποιος είναι ο μηχανισμός προσαρμογής κατά την αλληλεπίδραση του οργανισμού ως αναπόσπαστου συστήματος με το περιβάλλον;

    6. Τι είναι η αναπνοή και η φωτοσύνθεση των φυτών; Ποια είναι η σημασία των μεταβολικών διεργασιών των αυτότροφων για τον βιολογικό οργανισμό της Γης;

    7. Ποια είναι η ουσία του βιογενετικού νόμου;

    8. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά σύγχρονη ταξινόμησηοργανισμών;

    9. Ποιος είναι ο βιότοπος ενός οργανισμού; Έννοιες για οικολογικούς παράγοντες.

    10. Πώς ονομάζεται το σύνολο των παραγόντων του ανόργανου περιβάλλοντος; Δώστε το όνομα και ορίστε αυτούς τους παράγοντες.

    11. Πώς ονομάζεται το σύνολο των παραγόντων του ζωντανού οργανικού περιβάλλοντος; Δώστε το όνομα και δώστε έναν ορισμό της επίδρασης της ζωτικής δραστηριότητας ορισμένων οργανισμών στη ζωτική δραστηριότητα άλλων σε ενδοειδικά και μεσοειδικά επίπεδα.

    12. Ποια είναι η ουσία των προσαρμογών; Ποια είναι η σημασία των περιοδικών και μη παραγόντων στις διαδικασίες προσαρμογής;.

    13. Πώς ονομάζονται οι περιβαλλοντικοί παράγοντες που περιορίζουν την ανάπτυξη ενός οργανισμού; Νόμοι του ελάχιστου του J. Liebig και της ανοχής του W. Shelford.

    14. Ποια είναι η ουσία της μεμονωμένης και σωρευτικής επίδρασης των περιβαλλοντικών παραγόντων; Ο νόμος του V. R. Williams.

    15. Τι σημαίνει το εύρος ανοχής ενός οργανισμού και πώς υποδιαιρούνται ανάλογα με το μέγεθος αυτού του εύρους;

    Διαλέξεις 8-9. BIOGEOCOENOSIS και τα συστατικά της. ΕΝΝΟΙΑ, δομή. Μέθοδοι για τη μελέτη φυτοκενώσεων.

    Βιβλιογραφία

    Korobkin V.I., Peredelsky L.V.Οικολογία. Rostov on Don: Phoenix, 2005. 576 p. (Ανώτερη εκπαίδευση)

    Stepanovskikh A.S.Βιολογική οικολογία. Θεωρία και πράξη: ένα εγχειρίδιο για φοιτητές που σπουδάζουν σε περιβαλλοντικές ειδικότητες. Μ.: UNITI-DANA, 2009. 791 σελ.

    Stepanovskikh A.S.Γενική οικολογία: Ένα εγχειρίδιο για τα πανεπιστήμια. Μ.: UNITI, 2001. 510 p.

    Διάλεξη 8

    1. Η έννοια της βιογεωκένωσης

    2. Συστατική σύνθεση BHC

    3. Φυτοκενόζες - το κύριο συστατικό της βιογεωκενόσεως

    4. Ορισμός της έννοιας της «φυτοκένωσης»

    5. Δομή φυτοκένωσης

    5.1. δομή του είδους

    Ποσοτικοί δείκτες δομής ειδών

    Πώς να περιγράψετε σωστά τη χλωριδική σύνθεση μιας φυτοκένωσης;

    Ζωτικότητα του είδους

    5.2. Χωρική ή μορφολογική δομή της βιοκένωσης

    Κάθετη ετερογένεια

    Οριζόντια ετερογένεια

    Διάλεξη 9

    6. Μέθοδοι πεδίου για τη μελέτη βιογεωκενόζων

    Μεθοδολογία για την τοποθέτηση δοκιμαστικών οικοπέδων

    Περιγραφή Σταδίου Μεθοδολογία

    Μέθοδος αναγνώρισης της χλωριδικής σύνθεσης

    7. Διαγνωστικά σημάδια φυτοκενώσεων για ανάθεση σε συγκεκριμένο σύλλογο

    ΕΙΣΑΓΩΓΗ

    Σε μια από τις πρώτες διαλέξεις, η έννοια επίπεδα οργάνωσης της ζωής(βιολογικό φάσμα). Τα κύρια επίπεδα οργάνωσης της ζωής: γονίδιο, κύτταρο, όργανο, οργανισμός, πληθυσμός, κοινότητα (βιοκένωση). Ή, αντίστοιχα (σύμφωνα με τον Y. Odum, 1975):

    1) Γενετική ή μοριακή

    2) Κυτταρικός Και επίπεδα ιστών

    3) Οργανο

    4) Οργανισμός

    5) πληθυσμό-είδος ενδιάμεσο μεταξύ «οργανισμού» και «υπεροργανισμού» επιπέδων.

    6) Οικοσύστημα, βιογεωκαινωτικό μελετώνται οι αλληλεπιδράσεις σε συστήματα υπεροργανισμών εντός της βιογεωκένωσης, του οικοσυστήματος (μεταξύ πληθυσμών, ομάδων, οργανισμών εντός του BGC).

    7) βιοσφαιρικό το υψηλότερο, θεωρείται η σχέση μεταξύ μακροοικοσυστημάτων, βιογεωκαινόδων (δάσος-στέπα, δάσος-βάλτος, δάσος-τούντρα κ.λπ.), μελετάται ο νόμος της κυκλοφορίας ουσιών και ενέργειας σε σφαιρική όψη.

    Η γενική οικολογία μελετά τα τρία τελευταία επίπεδα βιολογικής οργάνωσης από τον οργανισμό έως τα οικοσυστήματα.

    Γιατί να ξεκινήσουμε από τον οργανισμό; Γιατί είναι ο πρώτος μπορεί να υπάρξει από μόνο του!Δεν υπάρχει ζωή έξω από τους οργανισμούς.

     - το κύριο αντικείμενο έρευνας στην οικοσυστημική προσέγγιση στην οικολογία είναι οι διαδικασίες μετασχηματισμού της ύλης και της ενέργειας μεταξύ των ζώντων και του φυσικού περιβάλλοντος, δηλαδή οι διαδικασίες ανταλλαγής υλικών και ενέργειας στο οικοσύστημα ως σύνολο. Είναι επίσης η σχέση των ζωντανών οργανισμών (ατόμων) μεταξύ τους και με το περιβάλλον σε πληθυσμιακό-βιοκαινωτικό επίπεδο και τα επίπεδα βιολογικών συστημάτων ακόμα υψηλότερης βαθμίδας (βιογεωκαινώσεις και βιόσφαιρα).

     - το κύριο αντικείμενο μελέτης είναι το οικοσύστημα.

    Το οικοσύστημα της τάξης της βιογεωκένωσης στη γενική οικολογία θεωρείται η πιο σημαντική μονάδα και ο οργανισμός ή το είδος είναι η μικρότερη μονάδα, αλλά ανήκει και σε σημαντικά αντικείμενα.

    Γιατί είναι τόσο σημαντικό και τόσο απαραίτητο να μελετήσουμε τη φύση στο επίπεδο των οικοσυστημάτων, και κυρίως των βιογεωκαινώσεων; Επειδή, γνωρίζοντας τους νόμους σχηματισμού και λειτουργίας των οικοσυστημάτων, είναι δυνατό να προβλεφθεί και να αποτραπεί η καταστροφή τους ως αποτέλεσμα της επίδρασης αρνητικών παραγόντων σε αυτά, να προβλεφθούν προστατευτικά μέτρα και, ως εκ τούτου, να διατηρηθεί ο ανθρώπινος βιότοπος ως είδος. .

    1. Η έννοια της βιογεωκένωσης

    Ο όρος "βιογεοκένωση" προτάθηκε από τον Ακαδημαϊκό V.N. Sukachev στα τέλη της δεκαετίας του '30. σε σχέση με τα δασικά οικοσυστήματα.

    Ο ορισμός της βιογεωκένωσης σύμφωνα με τον VN Sukachev (1964: 23) θεωρείται κλασικός - «... αυτό είναι ένα σύνολο ομοιογενών φυσικών φαινομένων (ατμόσφαιρα, πετρώματα, βλάστηση, πανίδα και ο κόσμος των μικροοργανισμών, έδαφος και υδρολογικές συνθήκες) γνωστή έκταση της επιφάνειας της γης, με ειδική ιδιαιτερότητα αλληλεπιδράσεων αυτών των συστατικών και ένας ορισμένος τύπος ανταλλαγής ύλης και ενέργειας: μεταξύ τους και με άλλα φυσικά φαινόμενα και αντιπροσωπεύουν μια εσωτερική αντιφατική ενότητα, η οποία βρίσκεται σε συνεχή κίνηση και ανάπτυξη...».

    Μεταφρασμένο σε απλή γλώσσα «Βιογεωκένωση είναιτο σύνολο των ειδών και το σύνολο των περιβαλλοντικών παραγόντων που καθορίζουν την ύπαρξη ενός δεδομένου οικοσυστήματος, λαμβάνοντας υπόψη τις αναπόφευκτες ανθρωπογενείς επιπτώσεις." Τελευταία προσθήκη λαμβάνοντας υπόψη τις αναπόφευκτες ανθρωπογενείς επιπτώσειςαφιέρωμα στη νεωτερικότητα. Την εποχή του Β.Ν. Sukachev, δεν χρειαζόταν να αποδοθεί ο ανθρωπογενής παράγοντας στους κύριους περιβαλλοντικούς παράγοντες, όπως είναι τώρα. Αλλά και τότε ήταν σαφές ότι τα συστατικά βιογεωκένωσηδεν υπάρχουν απλώς δίπλα-δίπλα, αλλά αλληλεπιδρούν ενεργά μεταξύ τους (ρύζι. ένας).

    2. Συστατική σύνθεση BHC

    Βιοκένωση,ή βιολογική κοινότητα - ένα σύνολο τριών συστατικών που ζουν μαζί: βλάστηση, ζώα και μικροοργανισμοί.

    Στη φύση δεν υπάρχουν μονοειδείς ομάδες και οικισμοί και στις βιοκαινώσεις συνήθως έχουμε να κάνουμε με ομάδες που αποτελούνται από πολλά είδη. Οι βιοκαινώσεις, ως μορφή οργάνωσης της ζωντανής ύλης, αναπτύσσονται σε αρκετά μεγάλο χρονικό διάστημα και ως εκ τούτου χαρακτηρίζονται από μια αρκετά καλά εδραιωμένη δομική οργάνωση των οργανισμών που περιλαμβάνονται σε αυτήν και από σταθερότητα.

    Οι κύριες ιδιότητες των βιοκαινώσεων είναι η ικανότητα να παράγουν ζωντανή ύλη, να έχουναυτορρύθμιση και αυτοαναπαραγωγιμότητα .

    Το μέγεθος της βιοκένωσης εξαρτάται από το μέγεθος της επικράτειας με ομοιογενείς αβιοτικές ιδιότητες, δηλαδή βιότοπο.

    Βιότοποςαυτό είναι ένα είδος «γεωγραφικού» χώρου, ένας τόπος ζωής μιας βιοκένωσης, που συνηθέστερα ονομάζεται οικοτόπιο.

    Μορφή Οικοτόπου το χώμαμε χαρακτηριστικό υπέδαφος, με απορρίμματα δασών, καθώς και με τη μία ή την άλλη ποσότητα χούμου (χούμο), και ατμόσφαιραμε μια ορισμένη ποσότητα ηλιακής ακτινοβολίας, με τη μία ή την άλλη ποσότητα ελεύθερης υγρασίας, με χαρακτηριστική περιεκτικότητα σε διοξείδιο του άνθρακα στον αέρα, διάφορες ακαθαρσίες, αερολύματα κ.λπ., σε υδρόβιες βιογεωκαινώσεις αντί για την ατμόσφαιρα - νερό.

    Από όλα τα συστατικά του βιοτόπου, το έδαφος είναι πιο κοντά στο βιογενές συστατικό της βιογεωκενόλυσης, αφού η προέλευσή του σχετίζεται άμεσα με τη ζωντανή ύλη. Η οργανική ύλη στο έδαφος είναι προϊόν της ζωτικής δραστηριότητας της βιοκένωσης σε διάφορα στάδια μετασχηματισμού.

    Η κοινότητα των οργανισμών περιορίζεται από τον βιότοπο (στην περίπτωση των στρειδιών, από τα όρια των αβαθών) από την αρχή της ύπαρξης. Η βιοκένωση και ο βιότοπος λειτουργούν σε συνεχή ενότητα.

    Η επιστήμη των βιογεωκαινώσεων - βιογεωκαινολογία.Ασχολείται με τα προβλήματα της αλληλεπίδρασης των ζωντανών οργανισμών μεταξύ τους και με το αβιοτικό περιβάλλον γύρω τους, δηλ. άψυχο περιβάλλον.

    Η βιογεωκαινολογία είναι ένας από τους τομείς της γενικής οικολογίας, που αντιστοιχεί οικοσύστημα, ή βιογεωκαινωτική, επίπεδο οργάνωσης ζωής (βιολογικό φάσμα) .

    3. Φυτοκενόζες - το κύριο συστατικό της βιογεωκενόσεως

    Κάθε συστατικό του biocenosis, καθώς και το biogeocenosis, μπορεί να αποτελέσει αντικείμενο προσοχής από οικολογική άποψη, μπορείτε να αφιερώσετε όχι μόνο ένα ειδικό μάθημα διαλέξεων σε αυτό, αλλά και ολόκληρη τη δημιουργική σας ζωή.

    Το κύριο, κομβικό υποσύστημα των βιογεωκαινόσεων είναι οι φυτοκενώσεις.

    Οι φυτοκενόσες είναι:

    1) κύριοι δέκτες και μετασχηματιστές ηλιακής ενέργειας,

    2) οι κύριοι προμηθευτές προϊόντων στη βιογεωκένωση,

    3) η δομή τους αντικατοπτρίζει αντικειμενικά τις διαδικασίες σχηματισμού και μετασχηματισμού της βάσης της ζωής στον πλανήτη - οργανική ύλη, και γενικά όλες τις διεργασίες που συμβαίνουν στη βιογεωκένωση.

    4) Ταυτόχρονα, είναι εύκολα προσβάσιμα για μελέτη απευθείας στη φύση,

    5) για αυτούς, εδώ και αρκετές δεκαετίες, έχουν αναπτυχθεί και αναπτύσσονται αποτελεσματικές μέθοδοι έρευνας πεδίου και μέθοδοι επεξεργασίας γραφείων πραγματικών υλικών.

    Είναι η κύρια προσοχή που θα δώσουμε στη φυτοκένωση και στις μεθόδους μελέτης της. Επιπλέον, πολλά από τα εγγενή πρότυπα της φυτοκένωσης ισχύουν επίσης για τη ζωοκένωση και τους μικροοργανισμούς.

    Λεβ Ντμίτριεβιτς Περεντέλσκι- εξέχουσα προσωπικότητα στο χώρο της τοπικής ιστορίας.

    L.D. Ο Peredelsky γεννήθηκε στις 27 Οκτωβρίου 1922 στο Karachev. Το 1940 αποφοίτησε από το Παιδαγωγικό Κολέγιο Karachev και διορίστηκε διευθυντής αγροτικού σχολείου. Την ίδια χρονιά επιστρατεύτηκε στον Κόκκινο Στρατό. Πέρασε ολόκληρο τον πόλεμο στις δυνάμεις αεράμυνας, συμμετείχε στη μάχη για τη Μόσχα, του απονεμήθηκε στρατιωτική παραγγελία και μετάλλια. Μετά τον πόλεμο αποφοίτησε από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο της Μόσχας με πτυχίο Ιστορίας. Εργάστηκε ως επιθεωρητής του Karachevsky RONO, διευθυντής αγροτικών σχολείων και από το 1959 - διευθυντής Λύκειοτους. Μ.Α. Γκόρκι στην πόλη Karachev. «Εξαιρετικός μαθητής δημόσια εκπαίδευση», «Επίτιμος δάσκαλος της RSFSR».

    Ασχολείται ενεργά με το έργο της τοπικής ιστορίας. Συγκεντρώθηκε και συστηματοποιήθηκε πλούσιο υλικό που χαρακτηρίζει την ένδοξη διαδρομή αρχαία πόλη, τον ηρωισμό και την αυτοθυσία των Καρατσεφιτών σε όλα τα στάδια της 850 και πλέον χρόνων ιστορίας της.

    Το βιβλίο «Karachev» πέρασε από δύο εκδόσεις (1969,1995). Ο Λεβ Ντμίτριεβιτς είναι επίτιμος πολίτης της πόλης του Καράτσεφ.

    12η έκδ., συμπλήρωμα. και ξαναδούλεψε. - Rostov n / D: Phoenix, 2007. - 602 p.

    Βραβευμένος με το διαγωνισμό του Υπουργείου Παιδείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας για τη δημιουργία σχολικών βιβλίων νέας γενιάς στις γενικές φυσικές επιστήμες (Μόσχα, 1999). Το πρώτο ρωσικό εγχειρίδιο για την πειθαρχία "Οικολογία" για φοιτητές πανεπιστημίου που σπουδάζουν τεχνικές επιστήμες.

    Το εγχειρίδιο είναι γραμμένο σύμφωνα με τις απαιτήσεις του τρέχοντος κρατικού εκπαιδευτικού προτύπου και το πρόγραμμα που προτείνει το ρωσικό Υπουργείο Παιδείας. Αποτελείται από δύο μέρη - θεωρητικό και εφαρμοσμένο. Στις πέντε ενότητες του, εξετάζονται οι κύριες διατάξεις της γενικής οικολογίας, του δόγματος της βιόσφαιρας και της ανθρώπινης οικολογίας. ανθρωπογενείς επιπτώσεις στη βιόσφαιρα, προβλήματα οικολογικής προστασίας και προστασίας του περιβάλλοντος. Γενικά, το σχολικό βιβλίο διαμορφώνει μια νέα οικολογική, νοοσφαιρική κοσμοθεωρία στους μαθητές.

    Προορίζεται για φοιτητές ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Το εγχειρίδιο προτείνεται επίσης για δασκάλους και μαθητές σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, λυκείων και κολεγίων. Είναι επίσης απαραίτητο για ένα ευρύ φάσμα εργαζομένων μηχανικών και τεχνικών που ασχολούνται με τη διαχείριση του περιβάλλοντος και την προστασία του περιβάλλοντος.

    Μορφή: pdf

    Μέγεθος: 9,4 MB

    Κατεβάστε: drive.google

    Μορφή:έγγρ

    Μέγεθος: 28 MB

    Κατεβάστε: drive.google

    ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ
    Αγαπητέ αναγνώστη! 10
    Πρόλογος 11
    Εισαγωγή. ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ. ΣΥΝΟΨΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ 13
    § 1. Αντικείμενο και καθήκοντα οικολογίας 13
    § 2. Ιστορία ανάπτυξης της οικολογίας 17
    § 3. Σημασία της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης 21
    Μέρος Ι. ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ
    Ενότητα ένα. ΓΕΝΙΚΗ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ 26
    Κεφάλαιο 1. Ο οργανισμός ως ζωντανό ολοκληρωμένο σύστημα 26
    § 1. Επίπεδα βιολογικής οργάνωσης και οικολογίας 26
    § 2. Ανάπτυξη ενός οργανισμού ως ζωντανού ολοκληρωμένου συστήματος 32
    § 3. Συστήματα οργανισμών και χλωρίδας της Γης; 6
    Κεφάλαιο 2. Αλληλεπίδραση οργανισμού και περιβάλλοντος 43
    § 1. Η έννοια του οικοτόπου και οι περιβαλλοντικοί παράγοντες 43
    § 2. Βασικές ιδέες για τις προσαρμογές των οργανισμών 47
    § 3. Περιοριστικοί παράγοντες 49
    § 4. Η σημασία των φυσικών και χημικών περιβαλλοντικών παραγόντων στη ζωή των οργανισμών 52
    § 5. Εδαφικοί παράγοντες και ο ρόλος τους στη ζωή των φυτών και του εδάφους 70
    § 6. Οι πόροι των έμβιων όντων ως περιβαλλοντικοί παράγοντες 77
    Κεφάλαιο 3. Πληθυσμοί 86
    § 1. Στατικοί δείκτες πληθυσμών 86
    § 2. Δυναμικοί δείκτες πληθυσμών 88
    § 3. Προσδόκιμο ζωής 90
    § 4. Δυναμική αύξησης του πληθυσμού 94
    § 5. Οικολογικές στρατηγικές επιβίωσης 99
    § 6. Ρύθμιση πληθυσμιακής πυκνότητας 100
    Κεφάλαιο 4 Βιοτικές Κοινότητες 105
    § 1. Ειδική δομή της βιοκένωσης 106
    § 2. Χωρική δομή της βιοκένωσης 110
    § 3. Οικολογική θέση. Η σχέση των οργανισμών στη βιοκένωση 111
    Κεφάλαιο 5 Οικολογικά Συστήματα 122
    § 1. Έννοια του οικοσυστήματος 122
    § 2. Παραγωγή και αποσύνθεση στη φύση 126
    § 3. Ομοιόσταση οικοσυστήματος 128
    § 4. Ενέργεια οικοσυστήματος 130
    § 5. Βιολογική παραγωγικότητα οικοσυστημάτων 134
    § 6. Δυναμική του οικοσυστήματος 139
    § 7. Συστημική προσέγγιση και μοντελοποίηση στην οικολογία 147
    Ενότητα δύο. ΜΑΘΑΙΝΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΙΟΣΦΑΙΡΑ 155
    Κεφάλαιο 6. Βιόσφαιρα - το παγκόσμιο οικοσύστημα της γης 155
    § 1. Η βιόσφαιρα ως ένα από τα κελύφη της Γης 155
    § 2. Σύνθεση και όρια της βιόσφαιρας 161
    § 3. Ο κύκλος των ουσιών στη φύση 168
    § 4. Βιογεωχημικοί κύκλοι των πιο ζωτικών θρεπτικών συστατικών 172
    Κεφάλαιο 7. Τα φυσικά οικοσυστήματα της γης ως χωρολογικές μονάδες της βιόσφαιρας 181
    § 1. Ταξινόμηση φυσικών οικοσυστημάτων της βιόσφαιρας σε βάση τοπίου 181
    § 2. Επίγεια βιώματα (οικοσυστήματα) 190
    § 3. Οικοσυστήματα γλυκού νερού 198
    § 4. Θαλάσσια οικοσυστήματα 207
    § 5. Η ακεραιότητα της βιόσφαιρας ως παγκόσμιου οικοσυστήματος 213
    Κεφάλαιο 8. Οι κύριες κατευθύνσεις της εξέλιξης της βιόσφαιρας 217
    § 1. Η διδασκαλία του V. I. Vernadsky για τη βιόσφαιρα 217
    § 2. Βιοποικιλότητα της βιόσφαιρας ως αποτέλεσμα της εξέλιξής της 223
    § 3. 0 ρυθμιστικές επιπτώσεις των ζώντων οργανισμών στο περιβάλλον 226
    § 4. Η νοόσφαιρα ως νέο στάδιο στην εξέλιξη της βιόσφαιρας 230
    Ενότητα τρίτη. ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ 234
    Κεφάλαιο 9. Βιοκοινωνική φύση του ανθρώπου και οικολογία 234
    § 1. Ο άνθρωπος ως βιολογικό είδος 235
    § 2. Πληθυσμιακά χαρακτηριστικά ενός ατόμου 243
    § 3. Οι φυσικοί πόροι της Γης ως περιοριστικός παράγοντας στην ανθρώπινη επιβίωση 250
    Κεφάλαιο 10. Ανθρωπογενή οικοσυστήματα 258
    § 1. Άνθρωπος και οικοσυστήματα 258
    § 2. Αγροτικά οικοσυστήματα (αγροοικοσυστήματα) 263
    § 3. Βιομηχανικά-αστικά οικοσυστήματα 266
    Κεφάλαιο 11. Οικολογία και ανθρώπινη υγεία 271
    § 1. Η επίδραση των φυσικών και περιβαλλοντικών παραγόντων στην ανθρώπινη υγεία 271
    § 2. Η επίδραση κοινωνικών και περιβαλλοντικών παραγόντων στην ανθρώπινη υγεία 274
    § 3. Υγιεινή και ανθρώπινη υγεία 282
    Μέρος II. ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ
    Ενότητα τέταρτη. ΑΝΘΡΩΠΟΓΕΝΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΣΤΗ ΒΙΟΣΦΑΙΡΑ 286
    Κεφάλαιο 12. Κύριοι τύποι ανθρωπογενών επιπτώσεων στη βιόσφαιρα 286
    Κεφάλαιο 13. Ανθρωπογενείς επιπτώσεις στην ατμόσφαιρα 295
    § 1. Ατμοσφαιρική ρύπανση 296
    § 2. Κύριες πηγές ατμοσφαιρικής ρύπανσης 299
    § 3. Οικολογικές συνέπειες της ατμοσφαιρικής ρύπανσης 302
    § 4. Οικολογικές συνέπειες της παγκόσμιας ατμοσφαιρικής ρύπανσης 307
    Κεφάλαιο 14. Ανθρωπογενείς επιπτώσεις στην υδρόσφαιρα 318
    § 1. Ρύπανση της υδρόσφαιρας 318
    § 2. Οικολογικές συνέπειες της ρύπανσης της υδρόσφαιρας 326
    § 3. Εξάντληση υπόγειων και επιφανειακών υδάτων 331
    Κεφάλαιο 15. Ανθρωπογενείς επιπτώσεις στη λιθόσφαιρα 337
    § 1. Επιπτώσεις στα εδάφη 338
    § 2. Προσκρούσεις σε πετρώματα και τους ορεινούς όγκους τους 352
    § 3. Επιπτώσεις στο υπέδαφος 360
    Κεφάλαιο 16. Ανθρωπογενείς επιπτώσεις στις βιοτικές κοινότητες 365
    § 1. Η αξία του δάσους στη φύση και την ανθρώπινη ζωή 365
    § 2. Ανθρωπογενείς επιπτώσεις στα δάση και σε άλλες φυτικές κοινότητες 369
    § 3. Οικολογικές συνέπειες της ανθρώπινης επίδρασης στον φυτικό κόσμο 372
    § 4. Η αξία του ζωικού κόσμου στη βιόσφαιρα 377
    § 5. Η ανθρώπινη επίδραση στα ζώα και τα αίτια της εξαφάνισής τους 379
    Κεφάλαιο 17. Ειδικοί τύποι κρούσης στη βιόσφαιρα 385
    § 1. Ρύπανση του περιβάλλοντος από απόβλητα παραγωγής και κατανάλωσης 385
    § 2 Έκθεση στο θόρυβο 390
    § 3. Βιολογική μόλυνση 393
    § 4. Η επίδραση των ηλεκτρομαγνητικών πεδίων και της ακτινοβολίας 395
    Κεφάλαιο 18. Ακραίες επιπτώσεις στη βιόσφαιρα 399
    § 1. Επίπτωση όπλων μαζικής καταστροφής 400
    § 2. Οι επιπτώσεις των ανθρωπογενών περιβαλλοντικών καταστροφών 403
    § 3. Φυσικές καταστροφές 408
    Ενότητα πέντε. ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ 429
    Κεφάλαιο 19. Βασικές αρχές προστασίας του περιβάλλοντος και ορθολογικής διαχείρισης της φύσης 429
    Κεφάλαιο 20. Μηχανική προστασία περιβάλλοντος 437
    § 1. Βασικές κατευθύνσεις μηχανικής προστασίας του περιβάλλοντος 437
    § 2. Κανονισμός ποιότητας περιβάλλοντος 443
    § 3. Προστασία της ατμόσφαιρας 451
    § 4. Προστασία της υδρόσφαιρας 458
    § 5. Προστασία της λιθόσφαιρας 471
    § 6. Προστασία βιοτικών κοινοτήτων 484
    § 7. Προστασία του περιβάλλοντος από ειδικούς τύπους επιπτώσεων 500
    Κεφάλαιο 21. Βασικές αρχές του περιβαλλοντικού δικαίου 516
    § 1. Πηγές περιβαλλοντικού δικαίου 516
    § 2. Κρατικές αρχές για την προστασία του περιβάλλοντος 520
    § 3. Περιβαλλοντική τυποποίηση και πιστοποίηση 522
    § 4. Οικολογική πραγματογνωμοσύνη και εκτίμηση περιβαλλοντικών επιπτώσεων (ΕΠΕ) 524
    § 5. Περιβαλλοντική διαχείριση, έλεγχος και πιστοποίηση 526
    § 6. Η έννοια του περιβαλλοντικού κινδύνου 528
    § 7. Περιβαλλοντική παρακολούθηση (environmental monitoring) 531
    § 8. Περιβαλλοντικός έλεγχος και κοινωνικά περιβαλλοντικά κινήματα 537
    § 9. Περιβαλλοντικά δικαιώματα και υποχρεώσεις των πολιτών 540
    § 10. Νομική ευθύνη για περιβαλλοντικά αδικήματα 543
    Κεφάλαιο 22. Οικολογία και Οικονομία 547
    § 1. Οικολογική και οικονομική λογιστική φυσικών πόρων και ρύπων 549
    § 2. Άδεια, συμφωνία και όρια χρήσης φυσικών πόρων 550
    § 3. Νέοι μηχανισμοί χρηματοδότησης της προστασίας του περιβάλλοντος 552
    § 4. Η έννοια της έννοιας της βιώσιμης ανάπτυξης 556
    Κεφάλαιο 23
    § 1. Ανθρωποκεντρισμός και οικοκεντρισμός. Διαμόρφωση νέας οικολογικής συνείδησης 560
    § 2. Οικολογική εκπαίδευση, ανατροφή και πολιτισμός 567
    Κεφάλαιο 24. Διεθνής συνεργασία στον τομέα της οικολογίας 572
    § 1 Διεθνή αντικείμενα προστασίας του περιβάλλοντος 573
    § 2. Βασικές αρχές διεθνούς περιβαλλοντικής συνεργασίας 576
    § 3. Συμμετοχή της Ρωσίας στη διεθνή περιβαλλοντική συνεργασία 580
    Οικολογικό μανιφέστο (κατά τον N. F. Reimers) (αντί για συμπέρασμα) 584
    Βασικές έννοιες και ορισμοί στον τομέα της οικολογίας, της προστασίας του περιβάλλοντος και της διαχείρισης της φύσης 586
    Ευρετήριο 591
    ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗ 599

    Φόρτωση...Φόρτωση...