Είναι απλά αδύνατο να μπεις σε ένα πανεπιστήμιο κύρους με προϋπολογισμό δημοφιλών ειδικοτήτων όπως οικονομικά, νομικά, ασφάλεια υπολογιστών κ.λπ. Οι περισσότεροι άνθρωποι απλά δεν είναι σε θέση να πληρώσουν την εκπαίδευση σε αμειβόμενη βάση - μόνο λίγοι μπορούν να πληρώσουν από 100 χιλιάδες ρούβλια το χρόνο.

Ταυτόχρονα, το σχολικό πρόγραμμα σπουδών, στις περισσότερες περιπτώσεις, δεν περιλαμβάνει το ΧΡΗΣΗ θεμάτων. Και οι περισσότεροι δάσκαλοι δεν είναι σε θέση να δώσουν στον μαθητή το επίπεδο που είναι απαραίτητο για να πάρει υψηλές βαθμολογίες. Συχνά μπορείτε να ακούσετε από τους μαθητές να ξαναγράφουν σχολικά βιβλία αντί για ικανή διδασκαλία, να λύνουν λάθος παραδείγματα στα μαθήματα που χρειάζονται, έναν μικρό αριθμό μαθημάτων που χρειάζονται.

Τι πρέπει να κάνουν ο μαθητής και οι γονείς σε αυτή την περίπτωση; Οι περισσότεροι γονείς προσπαθούν να βρουν έναν επαγγελματία δάσκαλο για το παιδί τους στο απαιτούμενο μάθημα, το οποίο, καταρχήν, είναι σωστό, ειδικά αν παρακολουθείτε μαθήματα όπως τα μαθηματικά και η φυσική. Η προετοιμασία για αυτά τα θέματα είναι εξαιρετικά δύσκολη: για να περάσετε μαθηματικά, είναι απαραίτητο να λύσετε έναν τεράστιο αριθμό διαφορετικών επιλογών για εργασίες, στη φυσική - να γνωρίζετε όλους τους απαραίτητους νόμους, τύπους και να είστε σε θέση να τους εφαρμόσετε.

Η αρχή της επιτυχίας στις εξετάσεις στην επιστήμη των υπολογιστών είναι θεμελιωδώς διαφορετική από την επιτυχία των θεμάτων που αναφέρονται παραπάνω. Πρώτον, οι περισσότερες εργασίες είναι τυπικές και για να τις ολοκληρώσετε, δεν χρειάζεται να λύσετε εκατοντάδες διαφορετικές επιλογές. Δεύτερον, ορισμένες από τις εργασίες έχουν σχεδιαστεί για την ικανότητα λογικής σκέψης. Πολλοί μαθητές, για πρώτη φορά που παίρνουν δοκιμαστική έκδοσηστην επιστήμη των υπολογιστών, εκπλήσσονται ειλικρινά που οι εργασίες μοιάζουν με γρίφους και αρχίζουν να τις λύνουν στον ελεύθερο χρόνο τους μόνο για χάρη του ενδιαφέροντος.

Εδώ πρέπει να καταλάβετε ότι ορισμένες εργασίες είναι εξαιρετικά δύσκολες και θα απαιτήσουν μέγιστη προσπάθεια από τον μαθητή όχι μόνο για να τις λύσει, αλλά ακόμη και για να καταλάβει τι θέλουν γενικά από αυτόν. Ωστόσο, για να πάρει βαθμολογία επιτυχίας(40 βαθμοί το 2013) χρειάζεται απλώς να δουλέψετε σε εργασίες για λίγες ώρες. Και αυτό είναι με σχεδόν μηδενική βάση γνώσεων για το θέμα.

ΧΡΗΣΗ ΕργασιώνΗ Πληροφορική μπορεί να χωριστεί σε πολλά κύρια τμήματα:

1. Προγραμματισμός. Παραδοσιακά το πιο δύσκολο τμήμα της εξέτασης. Το πρόβλημα είναι ότι στα περισσότερα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, οι δάσκαλοι δίνουν ένα ελάχιστο επίπεδο προγραμματισμού ή ακόμη και παρακάμπτουν εντελώς αυτό το θέμα. Και ο μαθητής απλά δεν μπορεί να κατανοήσει τις βασικές αρχές του προγράμματος. Ωστόσο, στο Διαδίκτυο σήμερα υπάρχει ένας τεράστιος αριθμός υλικά αναφοράςγραμμένο σε γλώσσα κατανοητή από τον μαθητή. Και όμως, για να μελετήσετε αυτό το θέμα, είναι πολύ επιθυμητό να προσλάβετε έναν δάσκαλο, τουλάχιστον για να αποκτήσετε βασικές γνώσεις.
2. Λογικές. Το δεύτερο πιο δύσκολο τμήμα της εξέτασης. Για να ολοκληρώσετε τις περισσότερες εργασίες, πρέπει να λύσετε μια λογική εξίσωση ή σύστημα, να είστε σε θέση να εργαστείτε με σύνολα.
3. Ο όγκος των πληροφοριών. Τι θα μπορούσε να είναι ευκολότερο από την καταμέτρηση του αριθμού των byte σε ένα έγγραφο κειμένου; Λαμβάνοντας υπόψη τον αριθμό των χαρακτήρων σε αυτό το έγγραφο και το μέγεθος κάθε χαρακτήρα.
4. ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΑ ΦΥΛΛΑ. Εδώ πρέπει να γνωρίζετε τις βασικές μαθηματικές συναρτήσεις του προγράμματος MS EXCEL και την αρχή της διευθυνσιοδότησης κελιών σε έναν πίνακα. Το Excel εγκαθίσταται από τα περισσότερα άτομα με το πακέτο του Microsoft Office και η επίλυση εργασιών στο σπίτι δεν είναι δύσκολη.
5. Εργασία με συστήματα αριθμών. Εδώ θα χρειαστεί να θυμάστε το δημοτικό σχολείο: την ικανότητα να διαιρείτε με το υπόλοιπο και να λύσετε παραδείγματα σε μια στήλη, επειδή. Απαγορεύεται η χρήση αριθμομηχανής στις εξετάσεις.
6. Διάφορες εργασίες για σκέψη, λογική, μέτρηση.

Φυσικά, με τη δέουσα επιθυμία, είναι πολύ πιθανό να προετοιμαστείτε για τις εξετάσεις μόνοι σας και να κερδίσετε 60-80 βαθμούς, αλλά είναι πολύ επιθυμητό να βρείτε έναν δάσκαλο ή, σε ακραίες περιπτώσεις, απλώς ένα άτομο που καταλαβαίνει την επιστήμη των υπολογιστών, που μπορεί να επισημαίνει λάθη και να προτείνει τη σωστή λύση. Αρκεί να έρχεστε σε ένα τέτοιο άτομο μία ή δύο εβδομάδες με γραπτές εργασίες στις οποίες προέκυψαν προβλήματα. Και, φυσικά, χρησιμοποιήστε ενεργά το Διαδίκτυο - σε φόρουμ προγραμματισμού, σε στα κοινωνικά δίκτυα, σε θεματικούς ιστότοπους ένας τεράστιος αριθμός διαφόρων εργασιών με λεπτομερή λύση.

Η προετοιμασία για τις εξετάσεις στην επιστήμη των υπολογιστών είναι μια επίπονη και αργή διαδικασία που απαιτεί συστηματική προσέγγιση από τον μαθητή. Εάν ένας καταρτισμένος δάσκαλος ασχοληθεί με ένα παιδί, τότε δεν θα υπάρχουν καθόλου προβλήματα. Ο ειδικός θα σας πει ακριβώς ποιες ερωτήσεις να περιμένετε κατά τη διάρκεια της δοκιμής, καθώς και θα σας διδάξει πώς να λύσετε ακόμη και τις πιο σύνθετες εργασίες. Πώς να προετοιμαστείτε για τις εξετάσεις στην επιστήμη των υπολογιστών εάν δεν υπάρχει δάσκαλος κοντά; Στην περίπτωση αυτή, όλα τα θέματα προγραμματισμού και εκπαίδευσης αποφασίζονται απευθείας από τον απόφοιτο.

Από πού να ξεκινήσετε την προετοιμασία

Αξίζει να σημειωθεί ότι όσοι μαθητές μαθήτευσαν επιμελώς όλη τη χρονιά και ολοκλήρωσαν με ειλικρίνεια όλες τις εργασίες για το σπίτι δεν θα αντιμετωπίσουν δυσκολίες στην προετοιμασία. Πριν προετοιμαστείτε για τις εξετάσεις στην επιστήμη των υπολογιστών μόνοι σας, πρέπει να πάτε σε όλα τα μαθήματα και να ακολουθήσετε προσεκτικά τον δάσκαλο. Ο δάσκαλος προετοιμάζει τους αποφοίτους για δοκιμές για πολλά χρόνια και θα είναι σε θέση να πει πολλές ενδιαφέρουσες αποχρώσεις, η γνώση των οποίων, στο τέλος, θα βοηθήσει να λάβουν υψηλή βαθμολογία.

Ο αλγόριθμος για αυτο-προετοιμασία μοιάζει με αυτό:

• Πρέπει να βρείτε τις εργασίες στην επιστήμη των υπολογιστών που ήταν στις εξετάσεις πέρυσι, καθώς και να μελετήσετε τα κριτήρια αξιολόγησης.
• Οι εργασίες επιλύονται χωρίς να λαμβάνεται υπόψη ο χρόνος, Ιδιαίτερη προσοχήδίνεται σε θέματα που προκαλούν δυσκολία. Σε αυτήν την περίπτωση, υπάρχουν πολλά παρόμοια προβλήματα που πρέπει να επιλυθούν προκειμένου να ενοποιηθεί το υλικό.
• Έχοντας αποφασίσει για προβληματικά θέματα, αξίζει να κάνετε ένα σχέδιο επανάληψης με ημερομηνίες.
• Το παιδί δοκιμάζεται για λίγο στην πληροφορική τον προηγούμενο χρόνο.

Κατά τη διάρκεια της δοκιμής, πρέπει αμέσως να αποφασίσετε ποιες ερωτήσεις δεν προκαλούν δυσκολίες και πώς να εξοικονομήσετε χρόνο. Αυτή η συμβουλή μπορεί να ακουστεί από πολλούς επαγγελματίες καθηγητές. Ο περιορισμένος χρόνος για τη σύνταξη ενός τεστ οδηγεί ορισμένους μαθητές σε λήθαργο, επομένως ο εντοπισμός των εύκολων θέσεων στις δοκιμές σας επιτρέπει να αφιερώσετε ένα συγκεκριμένο χρονικό διάστημα.

Πολλοί μαθητές δίνουν εξετάσεις στην επιστήμη των υπολογιστών, επομένως θα πρέπει να προετοιμαστείτε διεξοδικά για αυτό το θέμα. Υπάρχουν μερικές συμβουλές για το πώς να προετοιμαστείτε εξετάσεις πληροφορικήςαπό την αρχή και την ποιότητα.

• Πρέπει να ξεκινήσετε την προετοιμασία από νωρίς. Μην αναβάλλετε την προετοιμασία για λίγους τελευταίους μήνεςπριν τις εξετάσεις. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, δεν είναι ρεαλιστικό να μαθαίνουμε τα πάντα καλά.
• Η ύλη πρέπει να διδάσκεται σε θεματικές ενότητες. Είναι καλό να έχετε ένα ξεχωριστό σημειωματάριο και να σημειώσετε τα κύρια σημεία εκεί. Αυτή η τεχνική σάς επιτρέπει να θυμάστε γρήγορα.
• Οι ερωτήσεις στο πρώτο μέρος του τεστ είναι συνήθως εύκολες. Επομένως, πρέπει να αναζητήσετε τις σωστές απαντήσεις στο μηχάνημα για να μην χάσετε πολύτιμο χρόνο.
• Για να λύσετε με σιγουριά προβλήματα στην επιστήμη των υπολογιστών για λίγο, μπορείτε να μελετήσετε σε ειδικούς ιστότοπους στο Διαδίκτυο. Τέτοιοι πόροι είναι εντελώς δωρεάν και σας επιτρέπουν να επιλύσετε διάφορα θέματα και εργασίες.

Πριν ξεκινήσετε την προετοιμασία για τις εξετάσεις στην επιστήμη των υπολογιστών, πρέπει να βεβαιωθείτε για άλλη μια φορά ότι αξίζει να περάσετε αυτό το συγκεκριμένο μάθημα και όχι ένα άλλο. Η προετοιμασία πρέπει να γίνεται σε ήρεμο περιβάλλον.

Πώς να προετοιμαστείτε γρήγορα για τις εξετάσεις

Γρήγορη προετοιμασία για τις εξετάσεις στην επιστήμη των υπολογιστών, τα εξειδικευμένα μας μαθήματα στην πόλη Klin θα σας βοηθήσουν. Εδώ, οι απόφοιτοι θα λάβουν βαθύτερη γνώση, σε σύγκριση με την αυτοεκπαίδευση. Όλες οι εργασίες που μπορεί να είναι σε δοκιμές αναλύονται από τους δασκάλους λεπτομερώς, μετά από τις οποίες γίνεται μια δοκιμαστική εξέταση για λίγο. Αυτή η προσέγγιση σε όλες σχεδόν τις περιπτώσεις εγγυάται υψηλή βαθμολογία στην επιστήμη των υπολογιστών στο τέλος της σχολικής χρονιάς.

Ο δάσκαλος για τον εαυτό του

Διδάσκω πάνω από 17 χρόνια. Ειδικός στον έλεγχο της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης στην Πληροφορική. Κάθε χρόνο μαθαίνω νέες μεθόδους εργασίας με πληροφορίες και διδασκαλίας του αντικειμένου. Χάρη σε αυτό, κάθε χρόνο τα μαθήματά μου γίνονται πιο ενδιαφέροντα και καλύτερα. Αναζητώ και αναπτύσσω το πιο κατανοητό και γρήγορους τρόπουςεπίλυση προβλήματος. Μαθαίνουμε χαρούμενα, με ενθουσιασμό, διάφορα και με ευχαρίστηση.

Διάρκεια μαθήματος: 36 εβδομάδες, 72 μαθήματα.

Μορφή μαθήματος:ελάχιστα.
Όλα τα θέματα μελετώνται από την αρχή και στο σύστημα. Μια ποικιλία τρόπων επίλυσης του προβλήματος, θα επιτρέψει σε κάθε μαθητή να επιλέξει τον πιο κατανοητό για αυτόν τρόπο. Όλα τα απαραίτητα υλικά για την προετοιμασία για τις εξετάσεις θα παραληφθούν από τους μαθητές. Εργασία για το σπίτιγια την εδραίωση της γνώσης - απαραίτητο. Εάν υπάρχουν δυσκολίες ή λάθη στην εκτέλεση των εργασιών, ο μαθητής λαμβάνει γραπτή ή βίντεο επεξήγηση. Πριν το μάθημα, ένας σύντομος έλεγχος της αφομοίωσης των γνώσεων του κάθε μαθητή. Με βάση τα αποτελέσματα της αξιολόγησης των εργασιών για το σπίτι και την προφορική απάντηση, θα καταρτιστεί ένα πρόγραμμα παρακολούθησης της προόδου του μαθητή, το οποίο θα λαμβάνεται μόνο από τον μαθητή και τους γονείς του. Κατά την επίλυση του μέρους Γ, οι μαθητές θα λάβουν μια αξιολόγηση ΕΙΔΙΚΟΥ για τη λύση και συστάσεις για να τη φέρουν στο μέγιστο σκορ.

Τι χρειάζεται ο μαθητής:υπολογιστής με εγκατεστημένο πρόγραμμα περιήγησης στο Διαδίκτυο, πρόσβαση στο Διαδίκτυο. Κατά προτίμηση, ακουστικά με ακουστικά για άνετη on-line εκμάθηση.

Κοινό μαθήματος: 10-11 τάξεις.

Πρόγραμμα μαθημάτων

Στο μάθημα όλα τα θέματα μελετώνται δύο φορές. Πρώτα, με σειρά παρουσίασης των θεμάτων, και μετά σε σχέση μεταξύ τους.
Θέμα 1.Προγραμματισμός στο περιβάλλον PascalABC.NET. Αλγόριθμος. Ιδιότητες. Τύποι δεδομένων. Γραμμικοί αλγόριθμοι διακλάδωσης. (4 ώρες)
Θέμα 2Βρόχοι υπό όρους. Αναζήτηση ποσότητας, ποσότητας με κριτήριο. (7 η ώρα)
Θέμα 3.Πίνακες. (9 ώρες)
Θέμα 4.υπορουτίνες. (2 ώρες)
Θέμα 5.αναδρομικές ρουτίνες. (1 ώρα)
Θέμα 6.Ανάλυση των επιλογών 8, 11, 14, 19, 20, 21, 24, 25, 27. (2 ώρες)
Θέμα 7.Αριθμητικά συστήματα, αριθμητική σε διάφορα ΣΣ. (4 ώρες)
Θέμα 8.Εσωτερική αναπαράσταση αριθμών. διευθύνσεις ip. (4 ώρες)
Θέμα 9. (5:00)
Θέμα 10.Πρίπλασμα. μετράει. (6 η ωρα)
Θέμα 11.Στρατηγική παιχνιδιού. (7 η ώρα)
Θέμα 12.Λογικές. (6 η ωρα)
Θέμα 13.Επιλογές 1, 2, 3, 5, 6, 9, 10, 12, 13, 15, 16, 17, 18, 23, 26. (8:00)
Θέμα 14.Αριθμητικά συστήματα στις εξετάσεις. (9 ώρες)
Θέμα 15.Αριθμητικά συστήματα στον προγραμματισμό. (10 ώρες)
Θέμα 16.Κωδικοποίηση πληροφοριών. (1 ώρα)
Θέμα 17.Κωδικοποίηση και μέτρηση πληροφοριών. (11 ακριβώς)
Θέμα 18.Στρατηγική παιχνιδιού. (12 ΩΡΕΣ)
Θέμα 19.Αλγόριθμοι και προγραμματισμός. (13 ώρες)
Θέμα 20.Δυναμικός προγραμματισμός. (14 ώρες)
Θέμα 21.Ανάλυση της επιλογής. (2 ώρες)

Αυτοπροετοιμασίαστις εξετάσεις στην επιστήμη των υπολογιστών. Kashaev S.M., Sherstneva L.V.

Αγία Πετρούπολη: 2009 - 464 σελ.

Το βιβλίο προορίζεται για αυτοπροετοιμασία για τις εξετάσεις στην επιστήμη των υπολογιστών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και περιέχει τις ακόλουθες ενότητες: «Πληροφοριακές και πληροφοριακές διαδικασίες», «Αριθμητικά συστήματα», «Λογική», «Μοντέλα και συστήματα πληροφοριών», «Υπολογιστής, λειτουργικός συστήματα και κελύφη λογισμικού», «Επεξεργασία γραφικών και ηχητικών πληροφοριών», «Υπολογιστικά φύλλα», «Βάσεις δεδομένων», «Τεχνολογίες τηλεπικοινωνιών», «Αλγόριθμος και προγραμματισμός». Το τελευταίο θέμα, δεδομένης της κυριαρχίας αυτών των θεμάτων στο ΧΡΗΣΗ δοκιμών, αφιερώνονται τρία κεφάλαια: αλγόριθμος προβλημάτων, προγραμματισμός, αλγόριθμοι χωρίς προγραμματισμό. Κάθε κεφάλαιο είναι δομημένο ως εξής: αρχικά εξετάζονται οι απαραίτητες θεωρητικές πληροφορίες, όπως παρουσιάζονται, δίνονται χαρακτηριστικά παραδείγματα και στο τέλος υπάρχει ξεχωριστή ενότητα με παραδείγματα. Το βιβλίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί τόσο για την προετοιμασία για τις εξετάσεις, όσο και για την τρέχουσα εκπαιδευτική διαδικασίαμαθητές και καθηγητές σχολείων και κολεγίων.

Μορφή: pdf

Το μέγεθος: 6 MB

Δείτε, κατεβάστε: docs.google.com ; yandex.disk

Αρχεία έργου:

Μορφή:αρχείο rar

Το μέγεθος: 366 Kb

Κατεβάστε: docs.google.com ; yandex.disk

Πίνακας περιεχομένων
Εισαγωγή 9
Από τους συγγραφείς του βιβλίου 13
Κεφάλαιο 1. Διαδικασίες πληροφοριών και πληροφοριών 15
Αριθμός πληροφοριών 17
Νόμος της προσθετικότητας των πληροφοριών 19
Υπολογισμός του ελάχιστου αριθμού ερωτήσεων 20
Πιθανότητα και τύπος Shannon 22
Διαδικασία επικοινωνίας 24
Κωδικοποίηση δεδομένων κειμένου 29
Καταστάσεις με τρία βασικά γεγονότα 30
Δείγματα εργασιών 31
Εργασίες από τις εξετάσεις 2009 39
Κεφάλαιο 2. Συστήματα Αριθμών 43
Τύποι αριθμητικών συστημάτων 43
Μετάφραση αριθμών από το ένα σύστημα στο άλλο 47
Κλασματικοί αριθμοί 51
Ενέργειες στους αριθμούς 54
Αναπαράσταση αρνητικών αριθμών 56
Το διάστημα των αριθμών στο πλέγμα bit είναι 58
Σφάλματα κατά την εκτέλεση πρόσθεσης και αφαίρεσης 58
Δείγματα εργασιών 60
Εργασίες από την Ενιαία Κρατική Εξέταση 2009 71
Κεφάλαιο 3 Μαθηματική Λογική 76
Λογικές πράξεις 78
Ιδιότητες λογικών πράξεων 81
Παραδείγματα εργασιών 83
Tasks from the USE 2009 107
Κεφάλαιο 4 Ανάλυση και Μοντέλα 115
Δείγματα εργασιών 115
Εργασίες από την Ενιαία Κρατική Εξέταση 2009 129
Κεφάλαιο 5 Υπολογιστές και λειτουργικά συστήματα 138
Αρχιτεκτονική υπολογιστών 139
Αρχιτεκτονική μικροεπεξεργαστή 142
Τύποι μικροεπεξεργαστών 144
Λειτουργικά συστήματα και σύστημα αρχείων 145
Παραδείγματα εργασιών 148
Tasks from the USE 2009 152
Κεφάλαιο 6 Γραφικά 154
Παρουσίαση γραφικών δεδομένων 154
Τύποι γραφικών 155
Χρωματική κωδικοποίηση 157
Παραδείγματα εργασίας 158
Κεφάλαιο 7. Διαδίκτυο 161
Πρωτόκολλα 163
Σύστημα ονομάτων τομέα 165
Παραγγελία στο χώρο διευθύνσεων 165
Υπηρεσίες Διαδικτύου 166
Email 166
Υπηρεσία WWW 167
Υπηρεσία μεταφοράς αρχείων FTP 168
Uniform Resource Locator 169
Γλώσσα σήμανσης υπερκειμένου HTML 169
Δημιουργία αρχείου HTML με το Notepad 171
Μορφοποίηση κειμένου 176
Εικόνες 185
Υπερσυνδέσεις 188
Λίστες 194
Πίνακες 200
Εσωτερικοί υπερσύνδεσμοι 204
Ετικέτα<МЕТА> 205
ετικέτες και