Ο Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky είναι ένας εξαιρετικός Ρώσος επιστήμονας, εφευρέτης, φυσιοδίφης και φιλόσοφος. Το 1883 έγραψε το βιβλίο «Ελεύθερος Χώρος», στο οποίο περιέγραψε τις διεργασίες που λαμβάνουν χώρα στο διάστημα, τις ιδιότητές του. Ήταν σε αυτό το βιβλίο που ο Konstantin Eduardovich πρότεινε για πρώτη φορά την αρχή της κίνησης του πυραύλου στο κενό. Ήταν όμως ο χώρος γύρω από τον ίδιο τον Κωνσταντίνο Εντουάρντοβιτς ελεύθερος για δημιουργικότητα και επιστημονική έρευνα; Δυστυχώς όχι. Ο Konstantin Tsiolkovsky γεννήθηκε το 1857 και σε ηλικία 9 ετών έχασε σχεδόν εντελώς την ακοή του μετά από οστρακιά. Όταν μπήκε στο γυμνάσιο Vyatka, υπήρχαν προβλήματα με τη μάθηση - ο μαθητής γυμνασίου Tsiolkovsky δεν μπορούσε να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις του εκπαιδευτικού ιδρύματος, να απορροφήσει πλήρως την ύλη και να περάσει εξετάσεις. Τα παιδιά αντιμετώπιζαν με κάθε δυνατό τρόπο έναν ταλαντούχο συμμαθητή του, τον υπέβαλλαν σε εκφοβισμό και γελοιοποίηση. Ο Konstantin Eduardovich αποκάλεσε αργότερα αυτή την περίοδο «την πιο θλιβερή, πιο σκοτεινή περίοδο της ζωής μου».
Ο Κωνσταντίνος αποβλήθηκε από το γυμνάσιο στο τρίτο έτος σπουδών. Από τότε, η δυσπιστία και η πικρία έχουν εγκατασταθεί στην ψυχή του. Όμως η φυσική περιέργεια και η λαχτάρα για τις φυσικές επιστήμες δεν του επέτρεψαν να τα παρατήσει. Ο Κωνσταντίνος ξεκίνησε την αυτοεκπαίδευση, μελέτησε σχολικά βιβλία και μονογραφίες, διεξήγαγε φυσικά και χημικά πειράματα στο σπίτι. Είχε χρυσά χέρια και ακόμη και στην πρώιμη παιδική ηλικία ο ίδιος έφτιαχνε παιχνίδια, ρολόγια, πατίνια. Όταν προέκυψε η ανάγκη για πειραματικές μελέτες, κατάφερε να φτιάξει έναν τόρνο, έναν αστρολάβο. Επιδεικνύοντας αξιοσημείωτο σχεδιαστικό ταλέντο, ο Konstantin κατασκεύασε μια ποικιλία αυτοκινούμενων μηχανισμών, τα ελατήρια για τα οποία έβγαζε από τα κρινολίνα των ηλικιωμένων κυριών.
Για τρία χρόνια, πρώτα στη Vyatka, στη συνέχεια στη δημόσια βιβλιοθήκη Chertkovskaya στη Μόσχα, κατέκτησε όχι μόνο το πρόγραμμα του γυμνασίου, αλλά ένα σημαντικό μέρος του πανεπιστημίου. Οι συγκυρίες τον ανάγκασαν να αναζητήσει τα προς το ζην και ο Κωνσταντίνος Εντουάρντοβιτς άρχισε να διδάσκει και αργότερα να διδάσκει. Το γεγονός αυτό προκαλεί φυσική έκπληξη: πώς ένας άνθρωπος που είναι πρακτικά κωφός κατάφερε να πετύχει στη διδασκαλία; Το γεγονός είναι ότι ο Tsiolkovsky χρησιμοποίησε ευρέως οπτικές μεθόδους - διεξήγαγε πειράματα με τους μαθητές του, έκανε μοντέλα γεωμετρικών σχημάτων και διάφορα αεροσκάφος.
Ωστόσο, ο ελεύθερος χώρος γύρω από τον επιστήμονα συνέχισε να συρρικνώνεται. Μια πυρκαγιά και δύο πλημμύρες κατέστρεψαν τις συσκευές, τις συσκευές, τις επιστημονικές σημειώσεις και τους υπολογισμούς που δημιούργησε. Ο Κονσταντίν Εντουάρντοβιτς, μη μπορώντας να επικοινωνήσει με άλλους ερευνητές και μη έχοντας επίγνωση της επιστημονικής δουλειάς που γίνεται στον κόσμο, ήταν καταδικασμένος να «επανεφεύρει τον τροχό». Πολλές από τις ανακαλύψεις του έχουν ήδη γίνει από άλλους επιστήμονες.
Τα άρθρα που έστειλε ο Τσιολκόφσκι σε επιστημονικές εκδόσεις δεν δημοσιεύτηκαν, οι εργασίες δεν δημοσιεύτηκαν. Ο Konstantin Eduardovich σταμάτησε να ελπίζει για αναγνώριση, αλλά, ωστόσο, συνέχισε την επιστημονική του δραστηριότητα. Ασχολήθηκε με την εμβιομηχανική, τη θεωρία της αεροναυπηγικής, ακόμη και την ευγονική. Αγνοήθηκε ως επιστήμονας, αλλά εκτιμήθηκε ως εκπαιδευτικός. Το 1892, ο Tsiolkovsky μεταφέρθηκε στην Kaluga ως δάσκαλος σε ένα περιφερειακό σχολείο.
Οι αρχές του 20ου αιώνα ήταν ιδιαίτερα δύσκολες για τον επιστήμονα: ο θάνατος των γιων του, η έλλειψη υποστήριξης από την επιστημονική κοινότητα, η φτώχεια και η σύλληψη. Παρ 'όλα αυτά, ο Konstantin Eduardovich δεν έφυγε ερευνητικές δραστηριότητες, έγραψε βιβλία, βελτίωσε το μοντέλο ενός μπαλονιού με μεταλλικό κέλυφος. Χρησιμοποίησε όλα του τα χρήματα για να αγοράσει υλικά. Αλλά τα πιο σημαντικά έργα του ήταν αφιερωμένα στην αστροναυτική και τη θεωρία της πρόωσης πυραύλων.
Μόνο μετά το 1923 ο χώρος γύρω από τον μεγάλο επιστήμονα έγινε λίγο πολύ ελεύθερος. Οι σοβιετικές αρχές ενδιαφέρθηκαν για το έργο του, εμφανίστηκαν δημοσιεύσεις και οπαδοί. Πολλές από τις ιδέες του Τσιολκόφσκι αποτέλεσαν τη βάση των σύγχρονων θεωριών της διαστημικής πτήσης.
Ο γνωστός Σοβιετικός συγγραφέας A. Belyaev έγραψε ένα μυθιστόρημα επιστημονικής φαντασίας για έναν διαστημικό σταθμό που ονομάζεται «Star of the CEC». Έχετε ήδη μαντέψει τι σημαίνει αυτή η συντομογραφία; Αρκετά σωστό. Αυτά είναι τα αρχικά γράμματα του ονόματος Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky!
A.V. Κόστιν
Έκθεση στις Έβδομες Επιστημονικές Αναγνώσεις αφιερωμένες στην ανάπτυξη της επιστημονικής κληρονομιάς και την ανάπτυξη των ιδεών του K.E., Tsiolkovsky (Kaluga, 14 - 18 Σεπτεμβρίου 1972).
Δημοσίευση: A.V. Κόστιν. Νέα για την οικογένεια της Κ.Ε. Tsiolkovsky // Proceedings of the Seventh Readings αφιερωμένα στην ανάπτυξη της επιστημονικής κληρονομιάς και στην ανάπτυξη των ιδεών του K.E., Tsiolkovsky (Kaluga, 14 - 18 Σεπτεμβρίου 1972). Ενότητα «Έρευνα επιστημονικής δημιουργικότητας της Κ.Ε. Τσιολκόφσκι. - M.: IIET, 1973. - S. 59 - 68.
Η σχέση του K. E. Tsiolkovsky με την οικογένειά του είχε μια ορισμένη σημασία στη ζωή και τη δημιουργική διαδικασία του επιστήμονα και έδωσε μεγάλη σημασία σε αυτές τις σχέσεις.
Ο συγγραφέας αυτού του άρθρου στο τα τελευταία χρόνιαέδωσε μεγάλη προσοχή στη μελέτη του υλικού για τη ζωή των δύο κόρες του Κ. Ε. Τσιολκόφσκι: της Μαρίας Κονσταντίνοβνα Τσιολκόφσκι-Κοστίνα και της Άννας Κωνσταντίνοβνα Τσιολκόφσκι-Κισέλιοβα. ερευνήθηκε μονοπάτι ζωήςτρεις γιοι του επιστήμονα: Ignatius Konstantinovich, Alexander Konstantinovich και Ivan Konstantinovich. Επιπλέον, ο συγγραφέας ενδιαφέρθηκε για τη ζωή και το έργο του γαμπρού του επιστήμονα, Efim Aleksandrovich Kiselev, ενός από τα παλαιότερα μέλη του Κομμουνιστικού Κόμματος της Σοβιετικής Ένωσης.
Είναι πολύ φυσικό ότι ο ρόλος των συγγενών του K. E. Tsiolkovsky που αναφέρονται παραπάνω δύσκολα μπορεί καν να συγκριθεί με τη σημασία στη ζωή και το έργο του της συζύγου του Varvara Evgrafovna και της κόρης του Lyubov Konstantinovna. Ήταν οι πρώτοι και πιστοί βοηθοί του. Δεν είναι τυχαίο ότι μια ειδική έκθεση αφιερώθηκε στη μεγαλύτερη κόρη του επιστήμονα στις Τετραπλές Αναγνώσεις αφιερωμένες στην ανάπτυξη της επιστημονικής κληρονομιάς του K. E. Tsiolkovsky (1).
Ωστόσο, ορισμένα νέα έγγραφα, απομνημονεύματα και επιστολικό υλικό που μελέτησε ο συγγραφέας δίνουν το δικαίωμα να μιλήσουν για αυτά τα μέλη της οικογένειας με άξιο σεβασμό, καθώς έπαιξαν κάποιο ρόλο στη ζωή του επιστήμονα, του παρείχαν υποστήριξη και βοήθεια.
Η μεγαλύτερη κόρη του επιστήμονα, L. K. Tsiolkovsky, έγραψε: «Η κριτική του πατέρα για τα πάντα γύρω μας ώθησε επίσης τη σκέψη μας. Μας απασχολούσαν ιδιαίτερα «καταραμένες ερωτήσεις» - για την αρχή και την αιτία των πάντων, για τον σκοπό της ζωής της ανθρωπότητας και του ανθρώπου κ.λπ.». (2, σελ. 181).
Στα απομνημονεύματά της, η Lyubov Konstantinovna συνεχίζει τη σκέψη: «Τα αδέρφια μου επίσης μεγάλωσαν και άρχισαν να λογίζονται. Ο αδελφός Ιγνάτιος ήταν ιδιαίτερα ασυμβίβαστος με τα πάντα γύρω του. Εγελούσε ατελείωτα και τις εντολές και τους φορείς αυτών των εντολών» (3, σελ. 50).
Πολλοί ενδιαφέρονται για την τύχη του Ignatius Konstantinovich Tsiolkovsky, γιατί συχνά σε λογοτεχνικά και βιογραφικά έργα, λόγω του πρόωρου θανάτου του, περιβάλλεται από ένα πέπλο μυστηρίου.
Ο Ιγνάτιος γεννήθηκε στις 2 Αυγούστου 1883 στο Μπόροβσκ. Ήταν το δεύτερο παιδί των Τσιολκόφσκι. Ένα εξαιρετικά έξυπνο και ικανό αγόρι, σπούδασε καλά στο σχολείο της περιοχής Borovsky και στο γυμνάσιο Kaluga, για το οποίο οι συμμαθητές του του έδωσαν το παρατσούκλι Αρχιμήδης. Ο Konstantin Eduardovich, σύμφωνα με τη μεγαλύτερη κόρη του, υπέθεσε ότι μετά την αποφοίτησή του από το πανεπιστήμιο, ο γιος του θα ασχοληθεί βαθιά με τα προβλήματα της φυσικής και των μαθηματικών.
Σε πρόχειρα σκίτσα των απομνημονεύσεών της, η L. K. Tsiolkovsky αφηγείται συγκινητικά για αυτό το εξαιρετικό άτομο, για το πώς, ως μαθητής, προσπάθησε να ανακουφίσει τη δύσκολη οικονομική κατάσταση της οικογένειας. «Ο Ιγνάτιος άρχισε να κερδίζει χρήματα από την ηλικία των 16», διαβάζουμε στα απομνημονεύματα της μεγαλύτερης αδερφής του, «και ήξερε όλη την πικρία ενός μισθοφόρου... Έτσι μια από τις στρατιωτικές κυρίες ήθελε να τον μετατρέψει σχεδόν σε λακέ. για τον κατάφυτο γιο της. Ο Ιγνάτιος, συνήθως συγκρατημένος, ξέσπασε σε κλάματα όταν γύρισε στο σπίτι. Για να κάνει τη ζωή του πατέρα του πιο εύκολη, μπήκε σε ένα οικοτροφείο για κρατική υποστήριξη. Αλλά το τρυπάνι είναι εκεί, η ζωή σε εφημερία ανάμεσα σε εξωγήινα παιδιά πλούσιων γονέων έχει προσθέσει πνευματικές δυσκολίες» (3, σελ. 80-81).
Δουλεύοντας σχεδόν κάθε καλοκαίρι ως δάσκαλος, ο Ιγνάτιος εξοικονομούσε χρήματα για να σπουδάσει σε ένα ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα. Αφού αποφοίτησε με άριστα από το Γυμνάσιο Ανδρών της Καλούγκα, το καλοκαίρι του 1902 το 19χρονο αγόρι έφυγε για τη Μόσχα για να μπει στο πανεπιστήμιο. Στην αρχή του άρεσε η φοιτητική ζωή. Έγραψε στην αδερφή του Λιούμποφ, η οποία εκείνη την εποχή δούλευε ως δασκάλα της υπαίθρου, ότι πήγαινε στα θέατρα και άκουγε τον Chaliapin με χαρά. Στη συνέχεια ανέφερε ότι επρόκειτο να μεταγραφεί από τη Φυσικομαθηματική στην Ιατρική.
Στις 3 Δεκεμβρίου 1902, ο Τσιολκόφσκι έλαβε ένα τηλεγράφημα για τον τραγικό θάνατο του Ιγνάτιου. Ο Κωνσταντίνος Εντουάρντοβιτς, που πήγε στη Μόσχα για την κηδεία, έμαθε από τους συντρόφους του γιου του ότι ο Ιγνάτιος δεν είχε παρακολουθήσει το πανεπιστήμιο τις τελευταίες μέρες, ήταν λυπημένος και σκεφτικός. Στον Κ. Ε. Τσιολκόφσκι δόθηκε ένα σημείωμα από τον γιο του και σχεδόν όλο το χρηματικό ποσό που έφερε από την Καλούγκα. Ο Konstantin Eduardovich έδωσε αυτά τα χρήματα στην κόρη του Lyubov για να συνεχίσει τις σπουδές της στα ανώτερα γυναικεία μαθήματα.
Πριν από μερικά χρόνια, ένας ερευνητής του Λένινγκραντ της ζωής και του έργου του KE Tsiolkovsky, GT Chernenko, ανακάλυψε ενδιαφέροντα έγγραφα για την τελευταία περίοδο της ζωής του IK Tsiolkovsky, συμπεριλαμβανομένης μιας αναφοράς από έναν αστυνομικό για τον θάνατο ενός μαθητή, τη φωτογραφία του με αυτόγραφο και αίτηση εισαγωγής στο πανεπιστήμιο, με ημερομηνία 2 Ιουλίου 1902 (4). Δηλητηρίασε τον Ιγνάτιο Κωνσταντίνοβιτς με κυανιούχο κάλιο. Ο θάνατος ήρθε ακαριαία.
Μεγάλη ήταν η θλίψη του Κ. Ε. Τσιολκόφσκι, που έχασε τον γιο του. Με τη χαρακτηριστική αυτοκριτική του, κατηγορούσε τον εαυτό του ότι δεν έσωσε τον γιο του, λόγω του πολυάσχολου επιστημονικού και παιδαγωγικού του έργου, δεν έδωσε επαρκή σημασία στο πάθος του γιου του για την παρακμιακή φιλοσοφία, δεν τον κατεύθυνε στην επιστήμη προς όφελος της ανθρωπότητας. .
Ίσως ο Τσιολκόφσκι να είχε δίκιο που κατηγορούσε τον εαυτό του, αλλά δεν έδωσε σημασία σε άλλο γεγονός. Εκείνη την εποχή, σε σχέση με την επαναστατική αναταραχή των φοιτητών, έπεσε πάνω τους μια σκληρή τιμωρία της τσαρικής βίας και αυθαιρεσίας, η οποία μπορεί να θεωρηθεί ένας από τους λόγους για το θάνατο του μεγαλύτερου γιου του Τσιολκόφσκι, Ιγνάτιου.
Ο δεύτερος γιος του επιστήμονα, ο Αλέξανδρος Κωνσταντίνοβιτς Τσιολκόφσκι, ήταν δύο χρόνια νεότερος από τον Ιγνάτιο. Τα βιογραφικά στοιχεία για αυτόν είναι ακόμη πιο σπάνια. Γεννήθηκε στην πόλη Borovsk στις 21 Νοεμβρίου 1885. Ο L. K. Tsiolkovsky του δίνει την εξής περιγραφή: «Ο αδερφός Sasha ήταν πολύ νευρικός, ανησυχούσε πολύ για όλα τα δεινά των ανθρώπων» (3, σελ. 82). Σύμφωνα με αυτήν, μετά την αποφοίτησή του από το γυμνάσιο, όπως και ο αδερφός του, "... Ο Σάσα προσπάθησε επίσης να μπει στο πανεπιστήμιο στη Νομική Σχολή, αλλά λόγω έλλειψης πόρων ... έφυγε για να γίνει δάσκαλος" ( 3, σελ. 48).
Από την επιστολή του Κ. Ε. Τσιολκόφσκι προς την κόρη του Μαρία, μαθαίνουμε ότι το 1910-14. Ο Αλέξανδρος εργάστηκε ως δάσκαλος στο χωριό Klimov Zavod, στην περιοχή Yukhnovsky, στην επαρχία Kaluga: "Βεβαιωθείτε ότι γράψατε στον Sasha, εξηγήστε γιατί δεν μπορούσατε να έρθετε στον Klimov νωρίτερα ..." (5, γραφείο 314).
Το 1913, που εργαζόταν ήδη ως δάσκαλος της υπαίθρου, ο Alexander Konstantinovich παντρεύτηκε τη δασκάλα Kaluga Yulia Andreevna Zhabina. Μαζί εργάστηκαν στην περιοχή Yukhnovsky και στη συνέχεια μετακόμισαν στο χωριό. Τολμηρή περιοχή Romny της επαρχίας Πολτάβα.
Τα απομνημονεύματα της αδελφής της συζύγου του A. K. Tsiolkovsky Anna Andreevna Solovieva, αρκετές καρτ ποστάλ που μεταφέρθηκαν στο Κρατικό Μουσείο Ιστορίας της Κοσμοναυτικής, μας δίνουν την ευκαιρία να διαπιστώσουμε σε ποια χρόνια και πού εργάστηκε ως δάσκαλος ο μεσαίος γιος του Konstantin Eduardovich. Σύμφωνα με τα απομνημονεύματα της A. A. Solovieva, ο Alexander Konstantinovich μετακόμισε στην Ουκρανία το 1918 και το φθινόπωρο του 1923 αυτοκτόνησε (5, 6).
Ο Ιβάν Κονσταντίνοβιτς Τσιολκόφσκι γεννήθηκε επίσης στο Μπόροβσκ την 1η Αυγούστου 1888. Από μικρός ήταν ένα άρρωστο παιδί. Σε πρόχειρα σκίτσα των απομνημονεύσεών της, η LK Tsiolkovsky γράφει: «Ο τρίτος αδερφός Vanya είχε την ικανότητα να εφεύρει, αλλά τους έπνιξε η έλλειψη ευκαιρίας να εργαστούν σε ένα στενό δωμάτιο, με μια νευρική κατάσταση του πατέρα του» (3 , σελ. 11).
Λόγω της κακής υγείας, ο Ivan Konstantinovich μπόρεσε να αποφοιτήσει μόνο από το σχολείο της πόλης και αργότερα τα μαθήματα λογιστικής. Αλλά δεν μπορούσε να εργαστεί στη μέτρηση της εργασίας: ήταν απρόσεκτος, μπέρδευε τους αριθμούς. Από την άλλη, βοηθούσε πολύ τη Βαρβάρα Ευγράφοβνα στις δουλειές του σπιτιού, δείχνοντας κατά καιρούς ένα σερί εξορθολογισμού. Έτσι, μηχανοποίησε την παράδοση του νερού χρησιμοποιώντας το ποδήλατο του πατέρα του. Πρόθυμα και ευσυνείδητα εκτέλεσε εφάπαξ παραγγελίες από τον πατέρα του: αντέγραψε τα χειρόγραφά του καθαρά, πήγε στο ταχυδρομείο και το τυπογραφείο, διόρθωσε τη διόρθωση μαζί με τον Konstantin Eduardovich, βοήθησε τον επιστήμονα να πραγματοποιήσει πειράματα αεροδυναμικής και δοκιμαστικά μοντέλα αερόπλοιων.
Στη δύσκολη και πεινασμένη χρονιά του 1919, ο Ι. Κ. Τσιολκόφσκι πέθανε από εντερικό βολβούλι, δηλητηριασμένος από χαλασμένο ξινολάχανο. Ο Konstantin Eduardovich βίωσε τον τραγικό θάνατο του γιου του για πολύ καιρό. Έβαλε τη φωτογραφία του Ιβάν στο γραφείο του. Μπροστά στα μάτια του επιστήμονα, στάθηκε μέχρι το θάνατό του.
Ένα χρόνο μετά το θάνατο του Ιβάν το 1920, ένα φυλλάδιο του Κ. Ε. Τσιολκόφσκι «Ο Πλούτος του Σύμπαντος» (Κεφάλαιο από το δοκίμιο: «Σκέψεις για μια καλύτερη κοινωνική τάξη») (7) κυκλοφόρησε από τον συνεταιρισμό φοιτητών στην Καλούγκα. Το κύριο κείμενο είχε προηγηθεί μια επιγραφή του Konstantin Eduardovich: «Με την έκδοση αυτού του άρθρου, θεωρώ καθήκον μου να θυμηθώ τον γιο μου Ιβάν, τον ευσυνείδητο και αγαπητό βοηθό μου, ο οποίος ξανάγραψε όλα μου τα έργα από το 1918 και, γενικά, σε όλη του τη σύντομη Η ζωή ήταν ένας δραστήριος και πράος υπάλληλος της οικογένειάς μου. Πέθανε στις 5 Οκτωβρίου 1919, μέσα σε μεγάλη αγωνία, από υποσιτισμό και μόχθο, σε ηλικία 32 ετών» (7, σ. 4).
Maria Konstantinovna Tsiolkovsky-Kostina. Το ακόλουθο μήνυμα δημοσιεύτηκε στην εφημερίδα Pravda στις 17 Δεκεμβρίου 1964: «Kaluga, 16. (Στο τηλέφωνο). Εδώ, μετά από μια μακρά σοβαρή ασθένεια, πέθανε η κόρη και πιστή βοηθός του μεγάλου Ρώσου επιστήμονα K. E. Tsiolkovsky, Maria Konstantinovna Tsiolkovsky-Kostina.
Πριν από δύο μήνες, το κοινό γιόρτασε τα 70 χρόνια από τη γέννησή της με μεγάλη ζεστασιά και εγκαρδιότητα. Στη συνέχεια δόθηκαν δεκάδες συγχαρητήρια στη Μαρία Κωνσταντίνοβνα μέσω ταχυδρομείου και τηλεγραφήματος.
Η Μαρία Κωνσταντίνοβνα συνέβαλε πολύ στην προπαγάνδα των έργων του πατέρα της. Ως μέλος του Ακαδημαϊκού Συμβουλίου της Οικίας-Μουσείου του Κ. Ε. Τσιολκόφσκι, βοήθησε στην αναδημιουργία της αίθουσας-μελέτης του επιστήμονα στο μουσείο» (8).
Αυτά τα καλά λόγια στις σελίδες του κεντρικού έντυπου οργάνου του κόμματός μας αναφέρονται στα τελευταία χρόνια της ζωής της Μ. Κ. Τσιολκόφσκι-Κοστίνα, της μεσαίας κόρης του επιστήμονα. Ήταν μια δυσδιάκριτη αλλά σεμνή βοηθός του πατέρα της για πολλά χρόνια.
Η Maria Konstantinovna γεννήθηκε τον Οκτώβριο του 1894 στην Kaluga σε ένα σπίτι στην οδό Georgievskaya. Ο Tsiolkovsky έζησε σε αυτό το σπίτι για περίπου δέκα χρόνια και έγραψε πολλά από τα θεμελιώδη έργα του για την αστροναυτική και τη δυναμική των πυραύλων, την αεροπορία και την αεροναυπηγική. υπολόγισε και κατασκεύασε μια αεροδυναμική σήραγγα για έρευνα σε μια τεχνητή ροή αέρα μοντέλων αεροσκαφών και γεωμετρικών σωμάτων διαφόρων διαμορφώσεων.
Η Maria Konstantinovna, όπως και η μεγαλύτερη αδερφή της, σπούδασε στο κρατικό γυναικείο γυμνάσιο. Μαθαίνουμε για τα πρώτα παιδικά της χρόνια από τα απομνημονεύματά της για τον πατέρα της, που δημοσιεύτηκαν στην εφημερίδα Kommuna την πρώτη επέτειο του θανάτου του K. E. Tsiolkovsky (10) και στη συλλογή Tsiolkovsky in the Memoirs of Contemporaries (9, σελ. 227-235). ).
Το φθινόπωρο του 1913, αφού αποφοίτησε από την 8η τάξη δασκάλων του γυμνασίου, η Μαρία Κωνσταντίνοβνα πήγε σε ένα απομακρυσμένο χωριό του Σμολένσκ για να διδάξει στα παιδιά ανάγνωση και γραφή.
Είναι πολύ χαρακτηριστικό ότι ο Τσιολκόφσκι, όντας εξαιρετικός δάσκαλος, ενθάρρυνε στα παιδιά του την επιθυμία να φέρει φώτιση στις μάζες. Αγάπη, Αλέξανδρος και Μαρία εργασιακή δραστηριότηταξεκίνησαν ως αγροτικοί δάσκαλοι. Ο πατέρας τους έδινε συχνά πρακτικές συμβουλές, βασιζόμενος στην πλούσια διδακτική του εμπειρία. Με τη σειρά του, ενδιαφερόταν πολύ για τις συνθήκες εργασίας των δασκάλων στην ύπαιθρο, την οικονομία και τη ζωή των αγροτικών αγροκτημάτων.
Η αλληλογραφία γινόταν τακτικά μεταξύ της Μαρίας Κωνσταντίνοβνα και της οικογένειάς της. Έχουν διασωθεί αρκετές επιστολές από τον Konstantin Eduardovich, τη Varvara Evgrafovna και την Anna Konstantinovna προς μια νεαρή δασκάλα της υπαίθρου (5, 11).
Τα γράμματα από τη μικρότερη αδερφή της Άννας προς τη Μαρία Κωνσταντίνοβνα είναι άλλοτε χαρούμενα, άλλοτε λυπημένα, αλλά όλα πνευματώδη και τρυφερά. Σε αυτές τις επιστολές διολισθαίνουν νέα στοιχεία για τον πατέρα, για τον τρόπο ζωής της οικογένειας.
Το 1915, η Maria Konstantinovna παντρεύτηκε τον Veniamin Yakovlevich Kostin, φοιτητή στο Πανεπιστήμιο της Μόσχας. Μεταξύ του πεθερού και του γαμπρού δημιουργούνται αμέσως καλές σχέσεις, οι οποίες βασίζονται στην αμοιβαία εμπιστοσύνη και σεβασμό. Το σωζόμενο γράμμα του Konstantin Eduardovich προς τον V. Ya. Kostin είναι εμποτισμένο με αγάπη. Ο Τσιολκόφσκι γράφει εμπιστευτικά στον γαμπρό του για το επιστημονικό του έργο και την οικογενειακή του ζωή (5, γραφείο 315). Στα απομνημονεύματα της M. V. Samburova (16) και άλλων, που φυλάσσονται στα ταμεία του Κρατικού Μουσείου Ιστορίας της Κοσμοναυτικής, δίνεται κάποια προσοχή σε αυτή τη φιλία.
Μια σειρά από υλικά που βρέθηκαν σε Πρόσφατα, λέει ότι ακόμη και στα δύσκολα χρόνια του εμφυλίου, κατά τα οποία η Μαρία Κωνσταντίνοβνα ζούσε στο χωριό, προσπαθούσε να συντηρήσει με φαγητό τον πατέρα, τη μητέρα και την αδερφή της που ζούσαν στην Καλούγκα. Πάνω από μία φορά κάλεσε τον Konstantin Eduardovich να «ταΐσει τον εαυτό του» στο χωριό, στο οποίο απάντησε ότι δεν μπορούσε να αφήσει το επιστημονικό του έργο. Στην αλληλογραφία των γονιών με την κόρη τους Μαρία, στα γράμματα της Άννας Τσιολκόφσκι στην αδερφή της, φαίνεται πολύ καθαρά αυτή η ανεπαίσθητη, αλλά πολύ απαραίτητη εκείνη την εποχή, οικονομική βοήθεια στον επιστήμονα από την κόρη και τον γαμπρό ( 5, 11).
Το 1929, η οικογένεια της Μαρίας Κωνσταντίνοβνα μετακόμισε από το χωριό στην Καλούγκα στο σπίτι του πατέρα της. Ανεπαίσθητα, με διακριτικότητα, χωρίς να προσβάλει τη μητέρα της, η Μ. Κ. Τσιολκόφσκι-Κοστίνα αναλαμβάνει τις δουλειές του σπιτιού. Πάει για μερίδες για τον πατέρα του, πηγαίνει στην αγορά, πλένει, καθαρίζει, μεγαλώνει έξι παιδιά. Το 1932, ανήμερα της 75ης επετείου του επιστήμονα, τον βοηθά να δέχεται πολυάριθμους επισκέπτες.
Το 1933, ο Konstantin Eduardovich μετακόμισε με την οικογένειά του σε ένα νέο σπίτι που του δόθηκε από το Δημοτικό Συμβούλιο της Kaluga. Η Maria Konstantinovna ασχολείται με πολλές οικιακές υποθέσεις, φροντίζει να διατηρεί το σπίτι σε υποδειγματική τάξη, δημιουργεί τις πιο ευνοϊκές συνθήκες για τον πατέρα της για εργασία και αναψυχή.
Ευγενική και ευγενική από τη φύση της, η M. K. Tsiolkovsky-Kostina δέχεται επισκέπτες από τον πατέρα της: πυραύλους, αεροσκάφους, συγγραφείς, εργαζόμενους στον Τύπο και τον κινηματογράφο, εκπρόσωποι τοπικών κομμάτων και Σοβιετικές οργανώσεις. Ο γραμματέας της Κομματικής Επιτροπής της Περιφέρειας Kaluga B.E.Treiva, οι μηχανικοί L.K.Korneev και Ya.A.Rapoport μίλησαν με θερμά λόγια για τη Maria Konstantinovna. Γνωρίστηκε με τους I. T. Kleimenov, M. K. Tikhonravov, A. E. Fersman, V. M. Molokov, τους συγγραφείς L. Kassil και N. Bobrov.
Στις 18 Σεπτεμβρίου 1936, μιλώντας στο θέατρο της πόλης σε μια πένθιμη συνάντηση αφιερωμένη στην πρώτη επέτειο του θανάτου του K. E. Tsiolkovsky, η Maria Konstantinovna είπε:
«Η οικογένειά μας είναι βαθιά ευγνώμων στο Μπολσεβίκικο Κόμμα… για το γεγονός ότι εκείνη, και μόνο εκείνη, εκτίμησε τα όνειρα και τους κόπους του πατέρα, του συζύγου και του παππού μας. Πέθανε με τη σταθερή πεποίθηση ότι η υπόθεση του βρισκόταν στα ισχυρά χέρια της σοβιετικής κυβέρνησης και του Κομμουνιστικού Κόμματος... Μας συγκινεί ιδιαίτερα το γεγονός ότι το κόμμα και η κυβέρνηση δεν ξεχνούν την οικογένειά του»(15).
Μετά το τέλος του Μεγάλου Πατριωτικός Πόλεμοςμε το αυξανόμενο ενδιαφέρον των εργαζομένων για τα έργα του KE Tsiolkovsky, στη ζωή και το έργο του, η ροή των επιστολών προς την Kaluga αυξήθηκε και η Maria Konstantinovna, μαζί με τη μεγαλύτερη αδερφή της, απαντά σε πολλές επιστολές και αιτήματα, συναντά εκπροσώπους επιστημονικών ιδρυμάτων, συγγραφείς, δημοσιογράφοι, καλλιτέχνες, κινηματογραφιστές. Η αλληλογραφία επεκτάθηκε ιδιαίτερα, οι συναντήσεις έγιναν πιο συχνές μετά την εκτόξευση του πρώτου σοβιετικού τεχνητού δορυφόρου της Γης και την πτήση του Yu. A. Gagarin. Οι πιο πολυάριθμοι ανταποκριτές του M.K. Tsiolkovsky-Kostina ήταν παιδιά - οι δημιουργοί γωνιών και μουσείων της Κ.Ε. Τσιολκόφσκι.
Τα τελευταία χρόνια της Μ.Κ. Ο Τσιολκόφσκι, ήδη βαριά άρρωστος με πολυαρθρίτιδα, ανταποκρίθηκε πρόθυμα στο αίτημα της Οικίας-Μουσείου του επιστήμονα να εκπονήσει ένα σχέδιο για τους καθημερινούς εσωτερικούς χώρους του σπιτιού Τσιολκόφσκι. Συμβούλεψε και έδωσε θετική αξιολόγηση για το θεματικό και εκθεσιακό σχέδιο για την επανέκθεση της Οικίας-Μουσείου του Κ. Ε. Τσιολκόφσκι. Βελτίωσε σημαντικά τις αναμνήσεις της από τον πατέρα της. Δικαίως μπορούμε να πούμε ότι σε όλη τη συνειδητή ζωή της, η Μ.Κ.Τσιολκόφσκι-Κοστίνα υπήρξε αφοσιωμένη βοηθός του μεγάλου πατέρα της.
Anna Konstantinovna Tsiolkovsky-Kiselyova. Εφίμ Αλεξάντροβιτς Κίσελεφ. Δεν μπορεί να ειπωθεί για μικρότερη κόρηεπιστήμονας Anna Konstantinovna και για τον σύζυγό της Efim Aleksandrovich Kiselev, τον οποίο η K.E. Τσιολκόφσκι.
Η Άννα γεννήθηκε το 1897 στην Καλούγκα. Από την παιδική της ηλικία, ήταν ένα αδύναμο και άρρωστο παιδί και έζησε μόνο 24 χρόνια. Δεν σπούδασε στο κρατικό γυμνάσιο, όπως οι αδερφές της Lyubov και Maria, αλλά στο ιδιωτικό γυμνάσιο της M. Shalaeva. Αυτό το γυμνάσιο έδωσε πολύ στέρεες γνώσεις, η στάση απέναντι στους μαθητές σε αυτό ήταν ανθρώπινη.
Η μικρότερη κόρη του επιστήμονα αγαπούσε να ζωγραφίζει και να τραγουδά, ήταν πνευματώδης και κοινωνική. Από την πρώτη έως τελευταιες μερεςτης ζωής της ήταν πολύ φιλική με την αδερφή της Μαρία. Αυτό επιβεβαιώνεται από πολλές επιστολές που σώζονται από τη μικρότερη αδερφή προς τη μεσαία.
Ακολουθούν γραμμές από μια επιστολή που έγραψε η Άννα την άνοιξη του 1914: «Αγαπητή Marusechka! Πρωί χωρίς τέλος βρέχει… Όλα λιώνουν. Το νερό χτυπάει στη στέγη. Στο σπίτι μας, όπως πάντα μετά το δείπνο, ησυχία. Ο μπαμπάς κοιμάται στην τραπεζαρία. Η μαμά είναι στο μεσαίο δωμάτιο δίπλα στο παράθυρο, κεντάει σε ένα τσέρκι... Το ποτάμι έχει ανέβει, βρώμικος μικρός πάγος ρέει κατά μήκος του. Πρέπει να είναι από τη Γιατσένκα…» (11, λ. 1).
Ένα άλλο απόσπασμα από γράμματα στο χωριό, με ημερομηνία 1915: «Ο μπαμπάς διαβάζει, η μαμά στέκεται στον καναπέ στη μέση (δωμάτιο) και μου μιλάει, τα σχολικά βιβλία είναι ανοιχτά γύρω μου στο τραπέζι, μόλις φάγαμε...» (11, λ. 3) .
Η Μεγάλη Οκτωβριανή Σοσιαλιστική Επανάσταση βρήκε την Άννα Κωνσταντίνοβνα που είχε ήδη αποφοιτήσει από το γυμνάσιο με τον τίτλο της «καθηγήτριας στο σπίτι». Οι συγγενείς του Τσιολκόφσκι κρατούν δύο ενδιαφέροντα έγγραφα: ένα πιστοποιητικό γέννησης και ένα πιστοποιητικό εκπαίδευσης για τη μικρότερη κόρη του επιστήμονα.
Ένα ενθουσιώδες κορίτσι, εμπνευσμένο από την επανάσταση, αρχίζει να υπηρετεί τη σοβιετική κυβέρνηση. Εργάζεται πρώτα στο τμήμα τροφίμων και μετά στο τμήμα κοινωνικής ασφάλισης. Στη συνέχεια μετατίθεται ως υπάλληλος της επαρχιακής εφημερίδας Kommuna. Μαζί με τη μεγαλύτερη αδερφή της, Lyubov Konstantinovna, η οποία επέστρεψε από την Πετρούπολη, η Άννα εργάζεται σε ορφανοτροφεία ως δασκάλα δημοτικού.
Από το 1918, ο A. K. Tsiolkovsky είναι μέλος του Κομμουνιστικού Κόμματος (12).
Γνωριμία με τον Ε.Α. Κισέλεφ, μέλος του κόμματος από το 1904, συμμετέχων στην ένοπλη εξέγερση του Δεκέμβρη στη Μόσχα το 1905, βουλευτής του Εργατικού Συμβουλίου της Μόσχας, εκπρόσωπος του 5ου Συνεδρίου του Λονδίνου του RSDLP από εργάτες της Μόσχας, συμμετέχων στη συγκρότηση Σοβιετικών εξουσία στην επαρχία Kaluga, είχε θετικό αντίκτυπο στη διαμόρφωση της μαρξιστικής κοσμοθεωρίας της Anna Konstantinovna.
Σε δύσκολα χρόνια εμφύλιος πόλεμοςΟ Kiselev και η σύζυγός του Άννα (παντρεύτηκαν τον Ιανουάριο του 1920) προσπάθησαν να βοηθήσουν τον πατέρα τους με φαγητό, καυσόξυλα, κηροζίνη και χαρτί για δουλειά, αν και οι ίδιοι είχαν μια δύσκολη ζωή. Η Άννα ήταν συχνά άρρωστη.
Μετά τη γέννηση του παιδιού, η Anna Konstantinovna εμφάνισε φυματίωση. Ο E. A. Kiselev έγραψε στα απομνημονεύματά του: "Το 1921, μετά τη γέννηση, η Anya αρρώστησε με πνευμονική φυματίωση, ήταν αδύνατο να την στείλει στο νότο για θεραπεία σε ένα σανατόριο σε εκείνα τα δύσκολα χρόνια". Ο Εφίμ Αλεξάντροβιτς προσπάθησε να πετύχει μια μεταφορά στο νότο, αλλά χωρίς αποτέλεσμα (9, σ. 238).
Σε ένα γράμμα προς την αδερφή της Μαρία, η Άννα έγραψε: «Και είναι καλό που δεν θα επιτραπεί στον Yefim να πάει νότια. Και μετά όταν θα ιδούμε ο ένας τον άλλον... Ωστόσο, θα έρθει η άνοιξη, μπορεί να μην αργήσει να την περιμένει. Την περιμένεις κι εσύ με την ίδια ανυπομονησία» (11, ιβ. 7).
Μην αφήνοντας τον Kiselev να πάει νότια, η επαρχιακή επιτροπή του κόμματος του επέτρεψε να μετακομίσει για να εργαστεί στο χωριό και του ανέθεσε να οργανώσει μια μικρή μονάδα παραγωγής. Ο Yefim Alexandrovich ήλπιζε ότι η γυναίκα του θα αισθανόταν καλύτερα, ότι οι συνθήκες θα ήταν πιο ευνοϊκές για το νεογέννητο παιδί.
Αυτό το αγρόκτημα βρισκόταν όχι μακριά από την Kaluga στην περιοχή Przemysl, στο πρώην μοναστήρι Lyutik. Ο Τσιολκόφσκι ήρθε εκεί με ένα ποδήλατο, χάρηκε που η υγεία της κόρης του φαινόταν να καλυτερεύει. Στην πραγματικότητα, γινόταν όλο και χειρότερη.
Εδώ είναι ένα απόσπασμα από το τελευταίο, ετοιμοθάνατο γράμμα της Άννας προς τη Μαίρη: «Δεν βγαίνω καθόλου στον αέρα. Ακόμη και σε καλό καιρόΠροσπάθησα να βγω έξω (ήταν αρκετά ζεστό) και έπεσα κάτω για μιάμιση εβδομάδα. Νιώθω ψυχικά καλά. Πήρα τον εαυτό μου εντελώς στα χέρια. Δεν σκέφτομαι καθόλου το κακό ... "(11, l. 12).
Από την επιστολή του συλλογικού αγρότη του συλλογικού αγροκτήματος της 1ης Μαΐου, AG Kuznetsova, προς το μουσείο του KE Tsiolkovsky, προκύπτει ότι «η κόρη του Tsiolkovsky, είναι η Kiseleva, κομμουνίστρια, είναι θαμμένη στο Korekozevo, και όχι σε νεκροταφείο, αλλά πίσω από τους κήπους, κοντά στα σπίτια, όπου φύτρωναν τέσσερα πεύκα» (14).
Ο Efim Aleksandrovich Kiselev πέθανε στη Μόσχα πριν από λίγα χρόνια. Ήταν προσωπικός συνταξιούχος, ένα από τα παλαιότερα μέλη του ΚΚΣΕ.
Ο θάνατος των ενηλίκων παιδιών ήταν πάντα σκληρός για τον Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky, αλλά υπέμεινε με θάρρος τα χτυπήματα της μοίρας, αντλώντας δύναμη από τη σκληρή δουλειά στο όνομα ενός φωτεινότερου μέλλοντος για την ανθρωπότητα.
Η αναζήτηση και κάποια συστηματοποίηση νέων δεδομένων για την οικογένεια του Konstantin Eduardovich συμπληρώνει την εικόνα του μεγάλου επιστήμονα και παρέχει ένα ορισμένο υπόβαθρο πάνω στο οποίο προχώρησε η ζωή του ιδρυτή της αστροναυτικής.
Πηγές και βιβλιογραφία
1. A. V. Kostin. Η Lyubov Konstantinovna Tsiolkovsky είναι πιστή βοηθός του πατέρα της. Έργα της τέταρτης ανάγνωσης αφιερωμένα στην ανάπτυξη της επιστημονικής κληρονομιάς και στην ανάπτυξη των ιδεών του K. E. Tsiolkovsky. Ενότητα «Έρευνα επιστημονικής δημιουργικότητας του Κ. Ε. Τσιολκόφσκι». Μ., 1970, σσ. 56-66.
2. Λιούμποφ Τσιολκόφσκι. Η ζωή του. Στο: K. E. Tsiolkovsky. Μ., 1939, σ. 179-186.
3. L. K. Tsiolkovsky. Συνέχεια "Οι αναμνήσεις μου", μέρος 1ο. Αρχείο του συγγραφέα του άρθρου.
4. Γ. Τσερνένκο. Όλα για το υψηλό. Αέριο. «Σοβιετική Νεολαία» (Ρίγα), 8 Ιουνίου 1969, αρ. 3, σ. 6.
5. Γράμματα Κ. Ε. Τσιολκόφσκι προς Μ. Κ. Τσιολκόφσκι-Κοστίνα και Β. Για. Κόστιν. Αρχείο του Κρατικού Μουσείου Ιστορίας της Κοσμοναυτικής με το όνομα K. E. Tsiolkovsky, του. Νο. 165, 313, 314, 315.
6. A. A. Solovieva. Αναμνήσεις. Αρχείο του Κρατικού Μουσείου της Ιστορίας της Κοσμοναυτικής (GMIK) με το όνομα K. E. Tsiolkovsky, του. Νο. 153.
7. K. E. Tsiolkovsky. Πλούτος του Σύμπαντος. Καλούγκα, 1920
8. Εις μνήμην Μ. Κ. Τσιολκόφσκι-Κωστίνα. Pravda, 17 Δεκ. 1964, αρ. 352, σ. 4
9. Ο Τσιολκόφσκι στα απομνημονεύματα των συγχρόνων του. Συλλογή. Τούλα. 1971. Εξαιρετική ενέργεια, ευγένεια και ανταπόκριση. (Από τα απομνημονεύματα της κόρης του K. E. Tsiolkovsky - Maria Konstantinovna Tsiolkovsky). Εφημερίδα «Commune» (Kaluga), 19 Σεπτεμβρίου 1936, αρ. 215, σ. 3.
10. Γράμματα του A. K. Tsiolkovsky προς τον M. K. Tsiolkovsky. Αρχείο του συγγραφέα του άρθρου
11. Κομματικό αρχείο της Περιφερειακής Επιτροπής Καλούγκα του ΚΚΣΕ, στ. 1093, ό.π. 1, δ. 78-α, ιβ. δεκαεννέα.
12. L. K. Tsiolkovsky. Οι αναμνήσεις μου από τον πατέρα μου. Αρχείο του συγγραφέα του άρθρου.
13. Επιστολή της A. G. Kuznetsova (αντίγραφο) της 6ης Φεβρουαρίου 1969 προς το μουσείο του K. E. Tsiolkovsky. Αρχείο του συγγραφέα του άρθρου.
14. Στη μνήμη του K. E. Tsiolkovsky. Κηδεία στο θέατρο. Αέριο. «Commune» (Kaluga), 1936, 21 Σεπτεμβρίου 1936, αρ. 216.
15. Μ. Β. Σαμπούροβα. Αναμνήσεις. Αρχείο ΓΜΙΚ, απογραφή αναμνήσεων, Αρ. 44α, ιβ. 5.
Η σύντομη βιογραφία του Konstantin Tsiolkovsky εκτίθεται σε αυτό το άρθρο και μπορεί να συμπληρωθεί.
Σύντομη βιογραφία του Konstantin Tsiolkovsky
Γεννήθηκε στην οικογένεια ενός δασοκόμου στο χωριό Izhevskoye, στην επαρχία Ryazan, το 1857 στις 5 Σεπτεμβρίου. Αφού υπέφερε από οστρακιά στην παιδική του ηλικία, έχασε σχεδόν εντελώς την ακοή του. η κώφωση δεν του επέτρεψε να συνεχίσει τις σπουδές του στο σχολείο και από την ηλικία των 14 ετών σπούδασε ανεξάρτητα.
Από 16 έως 19 ετών έζησε στη Μόσχα, σπούδασε φυσικές και μαθηματικές επιστήμες στον κύκλο της δευτεροβάθμιας και Λύκειο. Το 1879 έδωσε εξετάσεις για τον τίτλο του δασκάλου εξωτερικά και το 1880 διορίστηκε δάσκαλος αριθμητικής και γεωμετρίας στο σχολείο της περιοχής Borovsk της επαρχίας Kaluga.
Για 12 χρόνια ο Tsiolkovsky έζησε και εργάστηκε στο Borovsk, διδάσκοντας αριθμητική και γεωμετρία. Εκεί παντρεύτηκε τη Varvara Evgrafovna Sokolova, η οποία έγινε πιστή βοηθός και σύμβουλός του.
Κατά τη διδασκαλία, ο Tsiolkovsky άρχισε να ασχολείται με επιστημονική εργασία.
Σχεδόν όλα τα έργα αυτού του μεγάλου εφευρέτη ήταν αφιερωμένα σε αεριωθούμενα οχήματα, αεροπλάνα, αερόπλοια και πολλές άλλες αεροδυναμικές μελέτες.
Αξίζει να σημειωθεί ότι ήταν ο Konstantin Eduardovich που κατείχε πλήρως νέα ιδέαγια εκείνες τις στιγμές κατασκευής ενός αεροπλάνου με μεταλλικό δέρμα και πλαίσιο. Επιπλέον, το 1898, ο Tsiolkovsky έγινε ο πρώτος Ρώσος πολίτης που ανέπτυξε και κατασκεύασε ανεξάρτητα μια αεροδυναμική σήραγγα, η οποία αργότερα χρησιμοποιήθηκε σε πολλά ιπτάμενα οχήματα.
Το πάθος να γνωρίσει τον ουρανό και το διάστημα ώθησε τον Konstantin Eduardovich να γράψει περισσότερα από τετρακόσια έργα, τα οποία είναι γνωστά μόνο σε έναν μικρό κύκλο των θαυμαστών του.
Μεταξύ άλλων, χάρη στις μοναδικές και στοχαστικές προτάσεις αυτού του μεγάλου εξερευνητή, σήμερα σχεδόν όλο το στρατιωτικό πυροβολικό χρησιμοποιεί αερογέφυρες για να εκτοξεύσει βόλια. Επιπλέον, ήταν ο Tsiolkovsky που σκέφτηκε έναν τρόπο ανεφοδιασμού πυραύλων κατά τη διάρκεια της απευθείας πτήσης τους.
Η επιστημονική δραστηριότητα απασχόλησε όλο τον ελεύθερο χρόνο του Τσιολκόφσκι, αλλά το κύριο έργο για πολλά χρόνια ήταν ακόμα το έργο του δασκάλου. Τα μαθήματά του προκάλεσαν το ενδιαφέρον των μαθητών, τους έδωσαν πρακτικές δεξιότητες και γνώσεις. Μόλις τον Νοέμβριο του 1921, σε ηλικία 64 ετών, ο Τσιολκόφσκι εγκατέλειψε τη δουλειά του ως καθηγητής.
Μετά τη Μεγάλη Οκτωβριανή Σοσιαλιστική Επανάσταση, η επιστημονική του δραστηριότητα υποστηρίχθηκε από το κράτος. Το 1918 ο Τσιολκόφσκι εξελέγη μέλος της Σοσιαλιστικής Ακαδημίας. Το 1921 χορηγήθηκε στον Τσιολκόφσκι αυξημένη προσωπική σύνταξη.
Rus. επιστήμονας και εφευρέτης που έκανε μια σειρά από σημαντικές ανακαλύψεις στην αεροδυναμική, την τεχνολογία πυραύλων και τη θεωρία των διαπλανητικών επικοινωνιών.
Γένος. μέσα με. Izhevsk, επαρχία Ryazan, στην οικογένεια ενός δασοκόμου. Μετά από μια σοβαρή ασθένεια (οστρακιά) που υπέστη στην παιδική του ηλικία, ο C. έχασε σχεδόν εντελώς την ακοή του και στερήθηκε την ευκαιρία να σπουδάσει στο σχολείο και να επικοινωνήσει ενεργά με τους ανθρώπους. Δούλεψα μόνος μου. από τα 16 έως τα 19 του έζησε στη Μόσχα, σπουδάζοντας φυσική και μαθηματικά. επιστήμες στον κύκλο της δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Το 1879, ο Τσ. πέρασε εξωτερικά τις εξετάσεις για τον τίτλο του δασκάλου και το 1880 διορίστηκε δάσκαλος αριθμητικής, γεωμετρίας και φυσικής στο σχολείο της περιοχής Borovsk στην επαρχία Kaluga. Μέχρι αυτή τη στιγμή, οι πρώτες επιστημονικές μελέτες του C. Ανεξάρτητα, μη γνωρίζοντας για τις ανακαλύψεις που έχουν ήδη γίνει, ανέπτυξε τα θεμέλια της κινητικής το 1881. θεωρίες αερίων. Το δεύτερο έργο του - "The Mechanics of the Animal Organism", έλαβε ευνοϊκή κριτική από τον διάσημο φυσιολόγο I. M. Sechenov, και ο Ts έγινε δεκτός ως μέλος. Rus. φυσικοχημική περίπου-βα.
Τα κύρια έργα του Τσ., που εκτελέστηκαν μετά το 1884, συνδέονταν στενά με τρία μεγάλα προβλήματα: την επιστημονική τεκμηρίωση του ολομετάλλου. ένα αερόστατο (αερόπλοιο), ένα καλά οργανωμένο αεροπλάνο και έναν πύραυλο για διαπλανητικά ταξίδια. Οι περισσότερες επιστημονικές έρευνες για ολομέταλλο Το αερόπλοιο ολοκληρώθηκε από τον C. το 1885-92. Η περιγραφή και οι υπολογισμοί του αεροπλάνου δημοσιεύθηκαν. το 1894. Από το 1896 ο Τσ. μελέτησε συστηματικά τη θεωρία της κίνησης των πυραυλικών οχημάτων και πρότεινε μια σειρά από σχήματα για πυραύλους μεγάλου βεληνεκούς και πυραύλους για διαπλανητικά ταξίδια. Μετά τον Μεγάλο Οκτ. σοσιαλιστής. Επανάσταση, εργάστηκε σκληρά και γόνιμα για τη δημιουργία μιας θεωρίας πτήσης αεριωθούμενων αεροσκαφών.
αποτέλεσμα ερευνητικό έργοΓ. σύμφωνα με το αερόπλοιο ήταν οπ. «Theory and experience of a balloon» (1887), στο Krom δεδομένης επιστημονικής και τεχνικής. σκεπτικό για το σχεδιασμό ενός αερόπλοιου με μέταλλο κέλυφος. Σχέδια επισυνάπτονταν στην εργασία εξηγώντας τις λεπτομέρειες του σχεδίου. Το αερόπλοιο Τσ. διέφερε ευνοϊκά από τα σχέδια που προηγήθηκαν από μια σειρά από χαρακτηριστικά. Πρώτον, ήταν ένα αερόπλοιο μεταβλητού όγκου, το οποίο επέτρεψε τη διατήρηση μιας σταθερής δύναμης ανύψωσης σε διάφορες θερμοκρασίες περιβάλλοντος και διάφορα ύψη πτήσης. Η δυνατότητα αλλαγής του όγκου επιτεύχθηκε δομικά με τη βοήθεια ενός ειδικού συστήματος σύσφιξης και ενός κυματοειδούς κελύφους. Δεύτερον, το αέριο που γεμίζει το αερόπλοιο θα μπορούσε να θερμανθεί από τη θερμότητα των καυσαερίων που περνούν μέσα από τα πηνία. Το τρίτο χαρακτηριστικό του σχεδίου ήταν η χρήση κυματοειδούς λεπτού μετάλλου για την αύξηση της αντοχής. κέλυφος, και τα κύματα της αυλάκωσης ήταν κάθετα στον άξονα του αερόπλοιου. Η επιλογή των γεωμετρικών το σχήμα του αερόπλοιου και τον υπολογισμό της αντοχής του λεπτού κελύφους του πραγματοποίησε πρώτος ο Τσ.
Ωστόσο, προοδευτικό για την εποχή του, το έργο αερόπλοιο C δεν υποστηρίχθηκε. στον συγγραφέα αρνήθηκαν ακόμη και επιδότηση για την κατασκευή του μοντέλου. Η μετατροπή του C. στο γονίδιο. Ρωσικό αρχηγείο. ο στρατός ήταν επίσης ανεπιτυχής. Το έντυπο έργο του Τσ. «Ελεγχόμενο μεταλλικό μπαλόνι» (1892) απέσπασε έναν ορισμένο αριθμό συμπαθητικών κριτικών, και αυτό ήταν το τέλος του θέματος.
Το 1892, ο Τσ. μετακόμισε στην Καλούγκα, όπου δίδαξε φυσική και μαθηματικά στο γυμνάσιο και στο επισκοπικό σχολείο. V επιστημονική δραστηριότηταστράφηκε στο νέο και ελάχιστα εξερευνημένο πεδίο των βαρύτερων από τον αέρα αεροσκαφών.
Ο C. ανήκει στην υπέροχη ιδέα της κατασκευής ενός αεροπλάνου με μέταλλο. πλαίσιο. Το άρθρο "Airplane or bird-like (aircraft) flying machine" (1894) δίνει μια περιγραφή και σχέδια ενός μονοπλάνου, το οποίο με τον δικό του τρόπο εμφάνισηκαι αεροδυναμική. διάταξη προέβλεπε το σχεδιασμό των αεροσκαφών που εμφανίστηκε μετά από 15-18 χρόνια. Στο αεροπλάνο C., τα φτερά έχουν παχύ προφίλ με στρογγυλεμένη πρόσθια άκρη και η άτρακτος έχει βελτιωμένο σχήμα. Ts κατασκεύασαν το 1897 το πρώτο αεροδυναμικό στη Ρωσία. σωλήνας, ανέπτυξε μια πειραματική τεχνική σε αυτό, και αργότερα (1900), με επιδότηση από την Ακαδημία Επιστημών, πραγματοποίησε εμφύσηση στα απλούστερα μοντέλα και προσδιόρισε τους συντελεστές οπισθέλκουσας μιας μπάλας, επίπεδης πλάκας, κυλίνδρου, κώνου και άλλων σωμάτων. Αλλά η εργασία στο αεροπλάνο επίσης δεν έλαβε αναγνώριση από εκπροσώπους της επίσημης Ρωσίας. Επιστήμες. Για περαιτέρω έρευνα στον τομέα αυτό, ο Γ. δεν είχε ούτε τα μέσα ούτε καν την ηθική υποστήριξη.
Τα σημαντικότερα επιστημονικά αποτελέσματα ελήφθησαν από τον C. στη θεωρία της κίνησης του πυραύλου. Σκέψεις σχετικά με τη χρήση της αρχής της αεριωθούμενης πρόωσης για τους σκοπούς της πτήσης εκφράστηκαν από τον Ζ. ήδη από το 1883, αλλά η δημιουργία μιας μαθηματικά αυστηρής θεωρίας της τζετ πρόωσης χρονολογείται από το τέλος του 19ου αιώνα. Το 1903, στο άρθρο "Investigation of World Spaces with Reactive Devices", με βάση τα γενικά θεωρήματα της μηχανικής, ο Ζ. έδωσε τη θεωρία της πτήσης πυραύλων, λαμβάνοντας υπόψη τη μεταβολή της μάζας του στη διαδικασία της κίνησης και επίσης τεκμηρίωσε τη δυνατότητα χρήσης πυραυλικών οχημάτων για διαπλανητικές επικοινωνίες. Αυστηρά μαθηματικά. Η απόδειξη της δυνατότητας χρήσης πυραύλου για την επίλυση επιστημονικών προβλημάτων, η χρήση πυραυλοκινητήρων για τη δημιουργία της κίνησης μεγαλεπήβολων διαπλανητικών πλοίων, ανήκει εξ ολοκλήρου στον Ts. Σε αυτό το άρθρο και στις επόμενες συνέχειές του, αυτός, για πρώτη φορά στον κόσμο , έδωσε τα θεμέλια της θεωρίας ενός αεριωθούμενου κινητήρα υγρού προωθητικού, καθώς και στοιχεία του σχεδιασμού του.
Το 1929, ο Ζ. ανέπτυξε μια πολύ γόνιμη θεωρία για την κίνηση σύνθετων πυραύλων ή τρένων πυραύλων. πρότεινε δύο τύπους σύνθετων πυραύλων για εφαρμογή. Ένας τύπος είναι ένας διαδοχικός σύνθετος πύραυλος, που αποτελείται από πολλούς πύραυλους που συνδέονται ο ένας μετά τον άλλο. Κατά την απογείωση, ο τελευταίος (κατώτερος) πύραυλος είναι ο προωθητής. Αφού χρησιμοποιεί τα καύσιμα της, χωρίζεται από το τρένο και πέφτει στο έδαφος. Τότε ο κινητήρας του πυραύλου, που αποδείχθηκε ότι ήταν ο τελευταίος, αρχίζει να λειτουργεί. Αυτός ο πύραυλος για τους υπόλοιπους πιέζει μέχρι τη στιγμή της πλήρους χρήσης του καυσίμου του, και στη συνέχεια χωρίζεται επίσης από το τρένο. Μόνο ο πύραυλος μολύβδου φτάνει στο στόχο της πτήσης, φτάνοντας σε πολύ μεγαλύτερη ταχύτητα από έναν πύραυλο, αφού διασκορπίζεται από τους πύραυλους που εκτοξεύονται κατά τη διαδικασία της κίνησης.
Ο δεύτερος τύπος σύνθετου πυραύλου (παράλληλη σύνδεση αριθμού βλημάτων) ονομάστηκε από τη Μοίρα Πυραύλων Γ. Σε αυτή την περίπτωση, σύμφωνα με τον Τσ., όλοι οι πύραυλοι λειτουργούν ταυτόχρονα, μέχρι να εξαντληθεί το ήμισυ των καυσίμων τους. Στη συνέχεια, οι ακραίοι πύραυλοι αποστραγγίζουν την υπόλοιπη παροχή καυσίμου στις μισοάδειες δεξαμενές των υπόλοιπων βλημάτων και διαχωρίζονται από τρένο πυραύλων. Η διαδικασία έκχυσης καυσίμου επαναλαμβάνεται μέχρι να μείνει μόνο ένας πύραυλος κεφαλής από το τρένο, το οποίο έχει αποκτήσει πολύ υψηλή ταχύτητα.
Η δημιουργία ενός λογικού σχεδιασμού ενός σύνθετου πυραύλου είναι ένα από τα πιο επείγοντα προβλήματα που εργάζονται επιστήμονες και μηχανικοί.
Ο Τσ. έλυσε πρώτα το πρόβλημα της κίνησης του πυραύλου σε ένα ομοιόμορφο βαρυτικό πεδίο και υπολόγισε τα απαραίτητα αποθέματα καυσίμου για να ξεπεράσει τη βαρύτητα της Γης. Κατά προσέγγιση, εξέτασε την επίδραση της ατμόσφαιρας στην πτήση ενός πυραύλου και υπολόγισε τα απαραίτητα αποθέματα καυσίμου για να ξεπεράσει τις δυνάμεις αντίστασης του ατμοσφαιρικού περιβλήματος της Γης.
Ο C. είναι ο θεμελιωτής της θεωρίας των διαπλανητικών επικοινωνιών. Το ζήτημα των διαπλανητικών ταξιδιών ενδιέφερε τον C. από την αρχή κιόλας της επιστημονικής του έρευνας. Η έρευνά του για πρώτη φορά έδειξε αυστηρά επιστημονικά τη δυνατότητα να πετάξει από το διάστημα. ταχύτητες, παρά την υψηλή τεχνική. πρακτικές δυσκολίες. αυτές οι πτήσεις. Ήταν ο πρώτος που μελέτησε το ζήτημα ενός πυραύλου - ενός τεχνητού δορυφόρου της Γης και εξέφρασε την ιδέα της δημιουργίας εξωγήινων σταθμών ως ενδιάμεσων βάσεων για διαπλανητικές επικοινωνίες, εξετάζοντας λεπτομερώς τις συνθήκες διαβίωσης και εργασίας των ανθρώπων σε μια τεχνητή Γη δορυφορικούς και διαπλανητικούς σταθμούς. Ο Τσ. πρότεινε την ιδέα των πηδαλίων αερίου για τον έλεγχο της πτήσης ενός πυραύλου στο κενό. πρότεινε γυροσκοπικό σταθεροποίηση του πυραύλου σε ελεύθερη πτήση στο διάστημα όπου δεν υπάρχουν δυνάμεις βαρύτητας και έλξης. Ο Γ. κατανόησε την ανάγκη ψύξης των τοιχωμάτων του θαλάμου καύσης ενός κινητήρα τζετ και η πρότασή του για ψύξη των τοιχωμάτων του θαλάμου με εξαρτήματα καυσίμου χρησιμοποιείται ευρέως στη σύγχρονη. σχέδια κινητήρων τζετ.
Για να μην καεί σαν μετεωρίτης ο πύραυλος κατά την επιστροφή από το διάστημα. διάστημα προς τη Γη, ο Τσ. πρότεινε ειδικές τροχιές για τον σχεδιασμό ενός πυραύλου για την ακύρωση της ταχύτητας κατά την προσέγγιση της Γης, καθώς και τρόπους ψύξης των τοιχωμάτων του πυραύλου με υγρό οξειδωτικό. Διερεύνησε μεγάλο αριθμό διαφορετικών οξειδωτικών και καύσιμων υλικών και συνέστησε τους ακόλουθους ατμούς καυσίμου για κινητήρες υγρού εκτόξευσης: υγρό οξυγόνο και υγρό υδρογόνο. αλκοόλ και υγρό οξυγόνο. υδρογονάνθρακες και υγρό οξυγόνο ή όζον.
Στο Σοβ. αρχές, οι συνθήκες διαβίωσης και εργασίας του Τσ. έχουν αλλάξει ριζικά. Η κυβέρνηση παρείχε κάθε είδους βοήθεια στην έρευνά του και γι' αυτές εκδηλώθηκε μεγάλο ενδιαφέρον από δημόσιους και επιστημονικούς οργανισμούς. Στον Γ. ανατέθηκε προσωπική σύνταξη και δόθηκε η ευκαιρία για γόνιμη εργασία.
Ο C. ανήκει επίσης σε μια σειρά από μελέτες σε άλλους τομείς γνώσης: στην αεροδυναμική, τη φιλοσοφία, τη γλωσσολογία, εργασίες για την κοινωνική δομή της ζωής των ανθρώπων σε τεχνητά νησιά που επιπλέουν γύρω από τον Ήλιο μεταξύ των τροχιών της Γης και του Άρη. Μερικές από αυτές τις μελέτες είναι αμφιλεγόμενες, μερικές επαναλαμβάνουν τα αποτελέσματα που ελήφθησαν από άλλους επιστήμονες. Ο ίδιος ο Τσ. το γνώριζε καλά, αλλά στις συνθήκες της προεπαναστατικής Καλούγκα δεν μπορούσε να παρακολουθεί συστηματικά τον κόσμο επιστημονική βιβλιογραφία. Το 1928 έγραψε: «Ανακάλυψα πολλά που είχαν ήδη ανακαλυφθεί πριν από εμένα. Αναγνωρίζω τη σημασία τέτοιων έργων μόνο για τον εαυτό μου, αφού μου έδιναν εμπιστοσύνη στις ικανότητές μου». Γ. η έρευνα για τον πυραύλο και η θεωρία των διαπλανητικών ταξιδιών χρησιμεύουν ως καθοδηγητικό υλικό για το σύγχρονο. σχεδιαστές και επιστήμονες που ασχολούνται με τη δημιουργία τζετ οχημάτων. Οι ιδέες του C. υλοποιούνται με επιτυχία.
Έργα: Συλλεκτικά έργα, τ. 1-2, Μ., 1951-54; Επιλεγμένα έργα, βιβλίο. 1-2, L., 1934; Proceedings on Rocket Technology, M., 1947.
Lit .: Yuriev B. N., Life and work of K. E. Tsiolkovsky, στο βιβλίο: Έργα για την ιστορία της τεχνολογίας, τόμ. 1, Μ., 1952; Kosmodemyansky A. A., K. E. Tsiolkovsky - ο ιδρυτής της σύγχρονης δυναμικής πυραύλων, ό.π. ο δικός του, Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky, στο βιβλίο: People of Russian Science, με πρόλογο. και εισαγωγή. άρθρα του ακαδ. S. I. Vavilov, τ. 2, M.-L., 1948 (υπάρχει κατάλογος έργων του Τσ. και λογοτεχνία για το στρίφωμα)· Arlazorov M. S., Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky. Η ζωή και το έργο του, 2η έκδ., Μ., 1957
Tsiolkovsky, Konstantin Eduardovich
(17.IX.1857-19.IX.1935) - Ρώσος επιστήμονας και εφευρέτης, ιδρυτής της σύγχρονης κοσμοναυτικής και τεχνολογίας πυραύλων. Γένος. στην οικογένεια ενός δασοκόμου στο χωριό. Izhevsk (πρώην επαρχία Ryazan). Ως αποτέλεσμα μιας επιπλοκής αφού υπέφερε από οστρακιά στην παιδική του ηλικία, έχασε την ακοή του και στερήθηκε την ευκαιρία να εισέλθει εκπαιδευτικό ίδρυμα. Σπούδασε ανεξάρτητα φυσική και μαθηματικά. Το 1879, έδωσε μια εξωτερική εξέταση για τον τίτλο του δασκάλου, και την επόμενη χρονιά διορίστηκε δάσκαλος μαθηματικών στο σχολείο της κομητείας των βουνών. Borovsk. Από το 1898 δίδασκε μαθηματικά και φυσική στο γυναικείο σχολείο της Καλούγκα.
Οι πρώτες επιστημονικές μελέτες του Tsiolkovsky ξεκίνησαν τη δεκαετία του '80. Το 1885-1892. διεξήγαγε ένα σημαντικό μέρος της έρευνάς του για να δικαιολογήσει τη δυνατότητα κατασκευής ενός εξολοκλήρου μεταλλικού αερόπλοιου. Από το 1896 άρχισε να αναπτύσσει συστηματικά τη θεωρία της κίνησης των τζετ οχημάτων. Πρότειναν σχέδια για πυραύλους μεγάλου βεληνεκούς και πυραύλους για διαπλανητικά ταξίδια. Το 1903, στο άρθρο «The Study of World Spaces with Reactive Instruments», εφάρμοσε τους γενικούς νόμους της μηχανικής στη θεωρία της πτήσης ενός πυραύλου μεταβλητής μάζας και τεκμηρίωσε τη δυνατότητα διαπλανητικών επικοινωνιών. Πριν από τη Μεγάλη Οκτωβριανή Σοσιαλιστική Επανάσταση, οι ιδέες του Τσιολκόφσκι δεν εκτιμήθηκαν. Μετά την επανάσταση, η σοβιετική κυβέρνηση παρείχε εκτενή βοήθεια στην έρευνα του Τσιολκόφσκι. Του δόθηκε προσωπική σύνταξη και του δόθηκε η ευκαιρία να εργαστεί. Το 1929, ανέπτυξε μια θεωρία για την κίνηση του σύνθετου πυραύλων πολλαπλών σταδίων, με μεγάλη επιτυχία που χρησιμοποιείται στη σύγχρονη αστροναυτική. Ήταν ο πρώτος που ανέπτυξε την ιδέα ενός πυραύλου - ενός τεχνητού δορυφόρου της Γης και μελέτησε τις συνθήκες διαβίωσης και εργασίας του πληρώματος του. Πίστευε ότι οι εξωγήινοι σταθμοί θα έπρεπε να είναι ενδιάμεσες βάσεις για την περαιτέρω επέκταση του ανθρώπου στο διάστημα. Ο Τσιολκόφσκι είναι επίσης συγγραφέας έργων για την αεροδυναμική, τη φιλοσοφία, που ανέπτυξε κοινωνικά έργαμελλοντική ανθρώπινη κοινωνία.
Επί του παρόντος, τα έργα του Tsiolkovsky έχουν λάβει παγκόσμια αναγνώριση. Η έρευνα και οι ιδέες του, που επιβεβαιώνονται από την όλη πρακτική της σύγχρονης αστροναυτικής, χρησιμοποιούνται ευρέως στην ανάπτυξη διαφόρων διαστημικών έργων.
Υπήρξε επίτιμο μέλος της Ρωσικής Εταιρείας Εραστών της Παγκόσμιας Επιστήμης, επίτιμος καθηγητής στην Ακαδημία της Πολεμικής Αεροπορίας. N. E. Zhukovsky. Στην ΕΣΣΔ, εκδόθηκε μια πλήρης συλλογή έργων του Τσιολκόφσκι σε τέσσερις τόμους και καθιερώθηκε ένα χρυσό μετάλλιο με το όνομά του για εξαιρετική δουλειά στον τομέα των διαπλανητικών επικοινωνιών.
Λιτ .: Arlazorov M. Tsiolkovsky. - M., "Young Guard", 1962. - Tsiolkovsky K. E. Συλλεκτικά έργα. Τ. 1-4. - Μ., 1951-1964. - Yuriev B. N. Η ζωή και το έργο του K. E. Tsiolkovsky. - Στο βιβλίο: Έργα για την ιστορία της τεχνολογίας, τόμ. 1. - Μ., 1952.
Tsiolkovsky, Konstantin Eduardovich
Εξαιρετικός επιστήμονας, ένας από τους ιδρυτές της αστροναυτικής, στοχαστής. Γένος. μέσα με. Izhevsk, τώρα περιοχή Ryazan. από την οικογένεια ενός δασοφύλακα, ρωσοποιημένου Πολωνού. Ως παιδί έχασε σχεδόν εντελώς την ακοή του και από τα 14 του σπούδαζε ανεξάρτητα. Από 16 έως 19 ετών έζησε στη Μόσχα, σπούδασε φυσική και μαθηματικά. επιστημών στα προγράμματα της δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Κατά την επίσκεψή του στη βιβλιοθήκη Rumyantsev, συνάντησε τον N.F. Fedorov, ο οποίος, σύμφωνα με τον ίδιο τον Τσ., αντικατέστησε τους καθηγητές του πανεπιστημίου. Το 1879 ο Τσ. έδωσε εξωτερικές εξετάσεις για τον τίτλο του δασκάλου της αριθμητικής και της γεωμετρίας. Το 1880 έλαβε δίπλωμα δασκάλου και μέχρι το 1920 εργάστηκε στα σχολεία του Μπόροβσκ, στη συνέχεια της Καλούγκα. Στον ίδιο χώρο ασχολείται με την επιστημονική έρευνα. δραστηριότητα. Στο επίκεντρο των επιστημονικών του ενδιαφέροντα ήταν τα προβλήματα της υπέρβασης του θανάτου ενός ατόμου, τα προβλήματα του νοήματος της ζωής, τα προβλήματα του χώρου, η θέση του ανθρώπου στο διάστημα, η δυνατότητα ενός άπειρου ανθρώπου. ύπαρξη. Το πιο σημαντικό μέσοΓια να λύσει αυτά τα προβλήματα, σκέφτηκε την εφεύρεση των πυραύλων και την εγκατάσταση της ανθρωπότητας (εν όψει του πεπερασμένου της Γης) σε άλλους κόσμους. Το 1924 ανατυπώθηκε. Το άρθρο του για τον πύραυλο επιβεβαιώνει την παγκόσμια προτεραιότητά του σε αυτόν τον τομέα. Στα τέλη της δεκαετίας του 20. γίνεται παγκοσμίως γνωστός ως επικεφαλής μιας νέας επιστημονικής. κατευθύνσεις - δυναμική πυραύλων. Δημιουργείται μια ομάδα για τη μελέτη της πρόωσης πυραύλων, με επικεφαλής τον F.A. Zander. Ο S.P. Korolev αποχώρησε από αυτήν την ομάδα. Ο Τσ. πέθανε στην Καλούγκα.
A.P. Alekseev
Χώρος Η φιλοσοφία Γ. ορίζεται ως γνώση που βασίζεται μόνο στην αυθεντία της «ακριβούς επιστήμης», σε σχέση με την οποία συχνά αναφέρεται ως φυσική επιστήμη. κατεύθυνση του κοσμισμού. Αλλά πραγματικά κοσμικό. φιλοσοφία - κοσμοθεωρία. σύστημα, περιέχει μια λεπτομερή μεταφυσική και ηθική. Συμπεριλαμβανομένων ορισμένων τμημάτων επιστημονικής. εικόνες του κόσμου, προοπτικές. η έννοια του Γ. ξεπερνά κατά πολύ τα όρια των επιστημονικών θεμελίων. η γνώση. Εξέχουσα θέση σε αυτό έχει η πίστη, συμπ. θρησκευτικός Αναπτύσσοντας την ιδέα της «αρχικής αιτίας» ή της «αιτίας» του σύμπαντος, η C. της απέδωσε τις ιδιότητες που συνήθως θεωρούνται ως ιδιότητες του Θεού. Υπονοούμενα κοσμική. φιλοσοφία Ο Γ. γνώρισε ισχυρή επίδραση της θεοσοφίας και του αποκρυφισμού. Χαρακτηριστικό γνώρισμαχώρος φιλοσοφία έγκειται στο γεγονός ότι συνέθεσε μια ποικιλία ρευμάτων app. (Πλάτωνας, Λεύκιππος, Δημόκριτος, Λάιμπνιτς, Μπύχνερ κ.λπ.) και η Ανατολή, κυρίως η εσωτερική φιλοσοφία. σκέψεις. Αυτός είναι ο λόγος της βαθιάς αντινομίας του. Η αρχική αρχή του κοσμικού φιλοσοφία Ο Γ. πρεσβεύει την αρχή ατομικιστικός πανψυχισμός.Σύμφωνα με τον Τσ., «η αδιαίρετη βάση ή ουσία του κόσμου» αποτελείται από «άτομα-πνεύματα» («ιδανικά άτομα», «πρωτόγονα πνεύματα»). Αυτό είναι το στοιχείο της μεταφυσικής. ουσία, διαφορετική από τα στοιχειώδη σωματίδια του σύγχρονου. η φυσικη. Τα «άτομα-πνεύματα» είναι τα πιο απλά «πλάσματα» που διαθέτουν «ευαισθησία». Στον χώρο του ηθική ο Τσ. στην πραγματικότητα αρνήθηκε την προσωπική βάση του ανθρώπου. "ΕΙΜΑΙ". Για αυτόν, "εγώ" -. είναι η αίσθηση ενός «ατόμου-πνεύματος» που βρίσκεται στη ζωντανή ύλη. Είναι τα «άτομα-πνεύματα» που είναι οι αληθινοί πολίτες του Σύμπαντος, ενώ ένα άτομο, όπως κάθε ζώο, είναι μια «ένωση» τέτοιων ατόμων που ζουν σε αρμονία μεταξύ τους (Ηθική ή τα φυσικά θεμέλια της ηθικής // Αρχείο της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών F. 555. Op. 1 D. 372). Η αρχή του μονισμού εκφράζεται κοσμικά. φιλοσοφία ενότητα: α) η ουσιαστική βάση του κόσμου. β) υλικό και πνεύμα. οι απαρχές του σύμπαντος? γ) ζωντανή και μη ύλη («όλα είναι ζωντανά και μόνο προσωρινά βρίσκονται στην ανυπαρξία, με τη μορφή μη οργανωμένης νεκρής ύλης» (Scientific ethics // Essays on the Universe. M., 1992. P. 119); δ) την ενότητα του ανθρώπου και του Σύμπαντος. Μεταξύ των κυρίων ανήκουν στο διάστημα φιλοσοφία επίσης αρχές άπειρο,εξέλιξηκαι ανθρωπική αρχή.Το σύμπαν, σύμφωνα με το κοσμικό philos., είναι ένας αναπόσπαστος ζωντανός οργανισμός, ο to-ry "είναι παρόμοιος με το πιο ευγενικό και λογικό ζώο" (The Will of the Universe. Unknown Reasonable Forces // Essays on the Universe. P.43). Αυτή η κατανόηση του σύμπαντος, που ανάγεται στην πλατωνική παράδοση, ο Τσ. αντιπαραβάλλει σαφώς την εικόνα του σύμπαντος με μια τάξη. φυσικές επιστήμες. Μπορεί να υπάρχουν πολλά σύμπαντα στον άπειρο χρόνο, όπως ακριβώς υπάρχουν στον άπειρο χώρο. Αντιτιθέμενος στην αναγνώριση της αρχής της αυξανόμενης εντροπίας, ο C. μίλησε για την «αιώνια αναδυόμενη νεότητα» του σύμπαντος. Θεωρούσε ότι όλες οι διαδικασίες είναι περιοδικές και αναστρέψιμες. Από αυτό συνίσταται ο κοσμικός εξελικισμός. φιλοσοφικό, το οποίο περιλαμβάνει επίσης την ιδέα μιας άπειρης αύξησης της δύναμης του μη κοσμικού νου. «Έννοια» του σύμπαντος Γ. είδε στην επιθυμία της ύλης για αυτοοργάνωση, το αναπόφευκτο της ανάδυσης ενός πολύ ανεπτυγμένου κοσμικού. πολιτισμούς. Η ιδέα της ενότητας του ανθρώπου και του σύμπαντος εκφράστηκε στον Τσ. με τη μορφή δύο πρόσθετων αρχών του κοσμισμού στο περιεχόμενό τους: η «βούληση» του σύμπαντος καθορίζει σχεδόν μοιρολατρικά τη δραστηριότητα και τη συμπεριφορά του ανθρώπου, Δεύτερον, η μεταφυσική του ανθρώπινου πεπρωμένου λαμβάνει μια πρωτότυπη ερμηνεία στην κοσμική φιλοσοφία: δεν υπάρχει θάνατος. στους ρυθμούς του χώρου. Εξέλιξη, ο θάνατος συγχωνεύεται με μια «νέα τέλεια γέννηση», αυτό παρέχει σε κάθε όν ένα υποκειμενικό αίσθημα «ατελείωτης ευτυχίας». 2) η αρχή, η οποία μπορεί να διατυπωθεί ως εξής: «Η μοίρα του Σύμπαντος εξαρτάται από τον κοσμικό νου, δηλαδή την ανθρωπότητα και άλλους διαστημικούς πολιτισμούς, τη μεταμορφωτική τους δραστηριότητα». Και οι δύο αυτές αρχές συνυπάρχουν με το C. Πίστευε ότι για την εξερεύνηση του διαστήματος είναι απαραίτητο να παρέμβουμε στην εξέλιξη των ειδών Homo sapiens, να βελτιώσουμε τη βιοόλη. η ανθρώπινη φύση μέσα από τη φύση. και τέχνες, επιλογή. Πολύ ανεπτυγμένος χώρος πολιτισμοί, επισκεπτόμενοι τους κόσμους, στους οποίους αναπτύσσεται η «ατελής, παράλογη και επώδυνη ζωή», έχει το δικαίωμα να τον καταστρέψει, αντικαθιστώντας τον με «τη δική του τέλεια φυλή» (Cosmic Philosophy // Δοκίμια για το Σύμπαν, σελ. 230). Στο μακρινό μέλλον, κοσμικό ο νους θα θεωρήσει καλό για τον εαυτό του να μετατραπεί σε ακτινοβόλο ενέργεια.
V.V. Kazyutinsky
Op.: Όνειρα γης και ουρανού. Καλούγκα, 1895 ;Νιρβάνα. Καλούγκα, 1914 ;Θλίψη και ιδιοφυΐα. Καλούγκα, 1916 ;Πλούτος του Σύμπαντος. Καλούγκα, 1920 ;Ζωντανό Σύμπαν, 1923 ;Μονισμός του Σύμπαντος. Καλούγκα, 1925 ;Το μέλλον της Γης και της ανθρωπότητας. Καλούγκα, 1928 ; Δημόσιος οργανισμόςανθρωπότητα. Καλούγκα, 1928 ;Θέληση του Σύμπαντος. Άγνωστες νοήμονες δυνάμεις. Καλούγκα, 1928 ;Νους και πάθος. Καλούγκα, 1928 ;Μηχανές προόδου. Καλούγκα, 1928 ;Αγάπη για τον εαυτό,ή αληθινός εγωισμός. Καλούγκα, 1928 ;Παρελθόν της Γης. Καλούγκα, 1928 ;Στόχοι αστρονομίας. Καλούγκα, 1929 ;Φυτό του μέλλοντος. Διαστημικό ζώο. Αυθόρμητη γενιά. Καλούγκα, 1929 ;Επιστημονική ηθική. Καλούγκα,1930. Επίλεκτα Έργα. Βιβλίο 1,2. Λ., 1934 ;Sobr. όπ. Τ.1-4. Μ., 1951-1964 ;Σκέψεις για το μέλλον. Δηλώσεις Κ.Ε.Τσιολκόφσκι. Καλούγκα, 1958 ;Χειρόγραφα υλικά από την Κ.Ε. Τσιολκόφσκι. Εκ.:Πρακτικά του Αρχείου της Ακαδημίας Επιστημών της ΕΣΣΔ. Μ.,1966. Τεύχος 22;Μονισμός του Σύμπαντος // Ρωσικός κοσμισμός. Μ., 1993 ;
Διαστημική φιλοσοφία // Ibid.
A.P. Alekseev
Tsiolkovsky, Konstantin Eduardovich
Εξαιρετικό Ρώσο. επιστήμονας-ιδρυτής της αστροναυτικής, πρωτότυπος στοχαστής και συγγραφέας επιστημονικής φαντασίας. Γένος. στο χωριό Izhevsk (περιοχή Spassky της επαρχίας Ryazan), έχασε την ακοή του στην παιδική του ηλικία και από την ηλικία των 14 ετών ασχολήθηκε με την αυτοεκπαίδευση, το 1879 πέρασε τις εξετάσεις για τον τίτλο του δασκάλου εξωτερικά και δίδαξε φυσική και μαθηματικά στο τα σχολεία του Borovsk και της Kaluga σε όλη του τη ζωή. Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων στη βιβλιοθήκη Rumyantsevskaya στη Μόσχα, γνώρισε έναν φιλόσοφο και βιβλιογράφο N. Fedorov, που «αντικατέστησε... καθηγητές πανεπιστημίου»· όχι χωρίς την επιρροή της «Φιλοσοφίας της κοινής αιτίας» του Fedorov ωρίμασαν οι δικές τους φιλοσοφίες. Οι απόψεις του Ζ. - ένα παράξενο εκλεκτικό μείγμα τολμηρών επιστημονικών. έργα που αντιμετωπίζουν το μέλλον (C. μπορεί να θεωρηθεί πρωτοπόρος των εγχώριων μελλοντολογία), δανεικά στοιχεία μυστικισμός και αποκρυφισμός, ένα είδος θρησκείας. ουτοπισμός? όλα μαζί ανήκουν στην παράδοση των ρωσικών. «κοσμισμός» (βλ. Θρησκεία, Φιλοσοφία, Ουτοπία). Στα τέλη του 19 - νωρίς. 20ος αιώνας δημοσίευσε (συχνά με δικά του έξοδα) DOS. επιστημονικός έργα που έθεσαν τα θεμέλια για το σύγχρονο αστροναυτική (βλ. διαστημικές πτήσεις) επιστημονικός Τα πλεονεκτήματα του Τσ. ήταν στο παρκέ. αναγνωρίζεται λιγότερο μόνο μετά τον Οκτ. επανάσταση, ο επιστήμονας έλαβε μια προσωπική σύνταξη, και όλα τα κύρια. αναδημοσιευμένα έργα. και έγινε ιδιοκτησία της επιστήμης. κοινότητες.
Το NF TV-in Τσ. είναι αχώριστο από το επιστημονικό του. δραστηριότητες, αφενός, και η φιλοσοφία του. απόψεις - με άλλους. ο επιστήμονας θεώρησε αυτή τη λογοτεχνία ως ένα από τα μέσα εκλαΐκευσης της επιστημονικής. γνώση, οπότε θα ήταν πιο σωστό να αποκαλούμε όλα τα μυθιστορήματά του «δοκίμια επιστημονικής φαντασίας». ήρωας του βιβλίου "Πάνω στο φεγγαρι" (1893 ) μετακομίζει σε φεγγάρισε ένα όνειρο, αν και η θεμελιώδης επιστημονική το έργο του C. "Ελεύθερος χώρος"γράφτηκε τέσσερα χρόνια νωρίτερα. αλλά ήδη στο μονοπάτι. όπ. - "Αλλαγή της σχετικής βαρύτητας στη Γη" (1894 ) - μια μεγαλειώδης "περιήγηση" του ηλιακό σύστημα με σκέψεις πάνω εξωγήινη ζωήκαι προοπτικές αστρομηχανική; μεταγενέστερος "Όνειρα της γης και του ουρανού και τα αποτελέσματα της βαρύτητας" (1895 ; οι υπολοιποι - "Το βάρος έφυγε") αντιπροσωπεύουν ένα πείραμα σκέψης. το «αναμμένο». η ιστορία παραμένει "Εκτός Γης"(χειρ. 1896, θραύσμα. 1918 ; 1920 ), ο αινιγματικός και ποτέ δεν εξηγήθηκε πρόλογος στο σμήνος υποδηλώνει περίεργο αλλά απραγματοποίητο φωτισμένο. τα σχέδια του Γ. Όλα τα προϊόντα SF του. εκδ. κάτω από ένα κάλυμμα το Σάβ. "Το μονοπάτι προς τα αστέρια" (1960 ).
Αυτά τα έργα, καθώς και «φανταστικά-φιλοσοφικά». (πλ. δεν δημοσιεύτηκαν μέχρι πολύ πρόσφατα), ενώστε αρκετούς. θεμελιώδεις ιδέες που αποτελούν τη βάση φιλοσοφία C. Kosmich. Ο χώρος αντιλήφθηκε από αυτόν όχι ως ένα άδειο «δοχείο», αλλά ως μια σκηνή, στην οποία δρουν ένα πλήθος από διάφορες μορφές εξωγήινη ζωή- από τον πιο πρωτόγονο έως τον αθάνατο και σχεδόν παντοδύναμο (βλ. Αθανασία, Θεοί και Δαίμονες, Θρησκεία, Overmind). Για την ίδια την ανθρωπότητα, σε πλήρη συμφωνία με N. Fedorov, ο Τσ. ανέλαβε την αναπόφευκτη «μάχη με τον θάνατο», στη διαδικασία της οποίας ένα άτομο θα βελτιώσει σταδιακά το σώμα του, μετατρέποντάς το σε κάποιο είδος αυτότροφου πλάσματος που τρέφεται με ακτινοβόλο ενέργειακαι πρακτικά ανεξάρτητα από περιβάλλον(εκ. Βιολογία, Σούπερμαν). Σε αυτή την προοπτική διαστημική πτήση- όχι αυτοσκοπός, αλλά μόνο το πρώτο βήμα προς τη μεταμόρφωση του γήινου λόγοςστον παντογνώστη και παντοδύναμο κυβερνήτη του χώρου και του χρόνου. Συνολικά, η επίδραση των ιδεών του C. στη διαδικασία «κοσμοποίησης» της δημόσιας συνείδησης τον 20ό αιώνα και, ως εκ τούτου, στο κοσμικό. Το NF είναι δύσκολο να υπερεκτιμηθεί.
Vl. G., R. Shch.
N.A. Rynin "K.E. Tsiolkovsky, η ζωή, τα έργα και οι ρουκέτες του" (1931).
B.N. Vorobyov "Tsiolkovsky" (1940).
D. Dar "Καλημέρα" (1948), D.Dar"The Ballad of a Man and His Wings" (1956), M.S. Arlazorov "Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky, η ζωή και το έργο του (1857-1938)" (1952, προστέθηκε 1957).
M.S.Arlazorov "Tsiolkovsky" (1962).
A.A. Kosmodemyansky "Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky" (1976).
Tsiolkovsky, Konstantin Eduardovich
Ρώσος επιστήμονας και εφευρέτης στον τομέα της αεροναυπηγικής, της αεροπορίας και της τεχνολογίας πυραύλων, ο ιδρυτής της σύγχρονης κοσμοναυτικής. Συγγραφέας πολλών επιστημονικών εργασιών. Ανέπτυξε ένα έργο για ένα πλήρως μεταλλικό αερόπλοιο. Ήταν ο πρώτος που πρότεινε την ιδέα της κατασκευής ενός αεροπλάνου με ΜΕΤΑΛΛΙΚΟΣ ΣΚΕΛΕΤΟΣ. Το 1897, κατασκεύασε μια αεροδυναμική σήραγγα και ανέπτυξε μια πειραματική τεχνική σε αυτήν. Ανέπτυξε τη θεωρία της πτήσης των αεροσκαφών πυραύλων στη στρατόσφαιρα και τα σχήματα αεροσκαφών για πτήσεις με υπερηχητικές ταχύτητες. Το 1954, η Ακαδημία Επιστημών της ΕΣΣΔ τους καθιέρωσε ένα χρυσό μετάλλιο. K. E. Tsiolkovsky "Για εξαιρετική δουλειά στον τομέα των διαπλανητικών επικοινωνιών." Το όνομά του είναι Τεχνολογικό Ινστιτούτο Αεροπορίας της Μόσχας, Πολιτεία. μουσείο της ιστορίας της αστροναυτικής, ένας κρατήρας στο φεγγάρι.
Τσιόλκ Ο Vovsky, Konstantin Eduardovich
Γένος. 1857, μυαλό. 1935. Επιστήμονας, εφευρέτης, ιδρυτής της σύγχρονης αστροναυτικής. Ειδικός στον τομέα της δυναμικής αεροσκαφών και πυραύλων, της θεωρίας αεροσκαφών και αερόπλοιων.
Μεγάλη βιογραφική εγκυκλοπαίδεια. 2009 .
Ρώσος και Σοβιετικός αυτοδίδακτος επιστήμονας, εφευρέτης και ερευνητής στον τομέα της αεροδυναμικής και της αεροναυπηγικής, ιδρυτής της σύγχρονης κοσμοναυτικής.
Ο Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky γεννήθηκε στις 5 Σεπτεμβρίου (17) 1857 στην οικογένεια του δασοφύλακα της κομητείας Eduard Ignatievich Tsiolkovsky (1820-1881), ο οποίος ζούσε στο χωριό της περιφέρειας Spassky της επαρχίας Ryazan. Το 1866 έπασχε από οστρακιά, εξαιτίας της οποίας κόντεψε να χάσει την ακοή του.
Το 1869-1871, ο K. E. Tsiolkovsky σπούδασε στο γυμνάσιο ανδρών Vyatka. Το 1871, λόγω κώφωσης, αναγκάστηκε να εγκαταλείψει το εκπαιδευτικό ίδρυμα και ασχολήθηκε με την αυτοεκπαίδευση.
Το 1873, ο K. E. Tsiolkovsky έκανε μια προσπάθεια να εισέλθει στην Ανώτερη Τεχνική Σχολή, η οποία κατέληξε σε αποτυχία. Ωστόσο, παρέμεινε στην πόλη, αποφασίζοντας να συνεχίσει μόνος του τις σπουδές του. Το 1873-1876, ο K. E. Tsiolkovsky έζησε, σπούδασε στη Δημόσια Βιβλιοθήκη Chertkovsky (αργότερα μεταφέρθηκε στο κτίριο του Μουσείου Rumyantsev), όπου συναντήθηκε. Για τρία χρόνια κατέκτησε το πρόγραμμα του γυμνασίου και μέρος του πανεπιστημίου. Με την επιστροφή του το 1876-1878 ασχολήθηκε με το φροντιστήριο, έδειξε την ικανότητα ενός ταλαντούχου δασκάλου.
Το 1879, στο 1ο Γυμνάσιο Ryazan, ο K. E. Tsiolkovsky πέρασε επιτυχώς μια εξωτερική εξέταση για το δικαίωμα να κατέχει τη θέση του δασκάλου σε σχολεία της κομητείας. Ως αποτέλεσμα των εξετάσεων, έλαβε από το Υπουργείο Παιδείας μια κατεύθυνση στην πόλη της επαρχίας Kaluga, όπου πήγε στις αρχές του 1880.
Το 1880-1892, ο K. E. Tsiolkovsky υπηρέτησε ως δάσκαλος της αριθμητικής και της γεωμετρίας στο σχολείο της περιοχής Borovsky. Προχώρησε με μεγάλη επιτυχία στην υπηρεσία, μέχρι το 1889 έλαβε το βαθμό του συλλογικού αξιολογητή. Η περίοδος εργασίας στο Borovsk περιλαμβάνει την πρώτη του επιστημονική έρευνα. Το 1881, ο K. E. Tsiolkovsky ανέπτυξε ανεξάρτητα τα θεμέλια της κινητικής θεωρίας των αερίων και έστειλε αυτό το έργο στη Ρωσική Φυσικοχημική Εταιρεία, η οποία σημείωσε τις «μεγάλες ικανότητες και την επιμέλεια» του συγγραφέα. Από το 1885 ασχολήθηκε κυρίως με την αεροναυπηγική.
Το 1892, ο Κ. Ε. Τσιολκόφσκι μετατέθηκε στην υπηρεσία, όπου έζησε μέχρι το τέλος των ημερών του. Μέχρι το 1917 δίδασκε φυσική και μαθηματικά στο γυμνάσιο της πόλης και στο επισκοπικό γυναικείο σχολείο. Το ευσυνείδητο έργο του τιμήθηκε με τα παράσημα του Αγίου Στανισλάου, 3ης τάξης (1906) και της Αγίας Άννας, 3ης τάξης (1911).
Παράλληλα με τις διδακτικές του δραστηριότητες, ο K. E. Tsiolkovsky ασχολήθηκε με την έρευνα στον τομέα της θεωρητικής και πειραματικής αεροδυναμικής, ανέπτυξε ένα έργο για ένα αερόπλοιο εξ ολοκλήρου από μέταλλο. Το 1897, ο επιστήμονας δημιούργησε την πρώτη αεροδυναμική σήραγγα στη Ρωσία, ανέπτυξε μια πειραματική τεχνική σε αυτήν, διεξήγαγε και περιέγραψε πειράματα με τα πιο απλά μοντέλα.
Μέχρι το 1896, ο Κ. Ε. Τσιολκόφσκι δημιούργησε μια μαθηματική θεωρία της αεριωθούμενης πρόωσης. Το άρθρο του «Investigation of world spaces by jet devices» (1903) έγινε το πρώτο επιστημονικό έργο στον κόσμο σχετικά με τη θεωρία της τζετ πρόωσης και τη θεωρία της αστροναυτικής. Σε αυτό, τεκμηρίωσε την πραγματική δυνατότητα χρήσης συσκευών τζετ για διαπλανητικές επικοινωνίες, έθεσε τα θεμέλια για τη θεωρία των πυραύλων και μια μηχανή πυραύλων υγρού προωθητικού.
Μετά την Οκτωβριανή Επανάσταση του 1917, ο Κ. Ε. Τσιολκόφσκι συμμετείχε στις εργασίες του Προλεταριακού Πανεπιστημίου στο. Αυτή τη στιγμή, εργάστηκε σκληρά και γόνιμα για τη δημιουργία μιας θεωρίας της πτήσης αεριωθούμενων αεροσκαφών, ανέπτυξε ένα σχέδιο για έναν κινητήρα αεριοστροβίλου. Ήταν ο πρώτος που έλυσε θεωρητικά το πρόβλημα της προσγείωσης ενός διαστημικού σκάφους στην επιφάνεια πλανητών χωρίς ατμόσφαιρα. Το 1926-1929, ο K. E. Tsiolkovsky ανέπτυξε τη θεωρία των πυραύλων πολλαπλών σταδίων, το 1932 - τη θεωρία της πτήσης αεριωθούμενων αεροσκαφών στη στρατόσφαιρα και σχέδια για τη διάταξη αεροσκαφών για πτήση σε υπερηχητικές ταχύτητες. Το 1927 δημοσίευσε τη θεωρία και το διάγραμμα του hovercraft.
Ο K. E. Tsiolkovsky έγινε ο ιδρυτής της θεωρίας των διαπλανητικών επικοινωνιών. Η έρευνά του έδειξε για πρώτη φορά τη δυνατότητα επίτευξης διαστημικών ταχυτήτων και τη σκοπιμότητα διαπλανητικών πτήσεων. Ήταν ο πρώτος που μελέτησε το ζήτημα ενός πυραύλου - τεχνητού δορυφόρου της Γης και τη δημιουργία τροχιακών σταθμών κοντά στη Γη ως τεχνητούς οικισμούς που χρησιμοποιούν την ενέργεια του Ήλιου και χρησιμεύουν ως ενδιάμεσες βάσεις για διαπλανητικές επικοινωνίες. Ο K. E. Tsiolkovsky ήταν ο πρώτος που έλυσε το πρόβλημα της κίνησης του πυραύλου σε ένα ανομοιογενές βαρυτικό πεδίο και εξέτασε την επίδραση της ατμόσφαιρας στην πτήση του πυραύλου και υπολόγισε επίσης τα απαραίτητα αποθέματα καυσίμου για να ξεπεράσει τις δυνάμεις αντίστασης του εναέριου κελύφους της Γης.
Ο KE Tsiolkovsky απέκτησε επίσης φήμη ως ταλαντούχος εκλαϊκευτής, συγγραφέας φιλοσοφικών και καλλιτεχνικών έργων ("On the Moon", "Dreams of the Earth and Sky", "Out of the Earth" κ.λπ.), ο οποίος ανέπτυξε ζητήματα κοσμικής φιλοσοφίας και ηθική.
Το επιστημονικό έργο του K. E. Tsiolkovsky απολάμβανε την αιγίδα της σοβιετικής κυβέρνησης. Του δημιουργήθηκαν όλες οι προϋποθέσεις για δημιουργική δραστηριότητα. Το 1918, ο επιστήμονας εξελέγη στον αριθμό των ανταγωνιστών μελών της Σοσιαλιστικής Ακαδημίας κοινωνικές επιστήμες(από το 1924 - Κομμουνιστική Ακαδημία), από το 1921 του απονεμήθηκε ισόβια σύνταξη για υπηρεσίες στην εγχώρια και παγκόσμια επιστήμη. Για «ιδιαίτερες αξίες στον τομέα των εφευρέσεων μεγάλης σημασίας για την οικονομική ισχύ και την άμυνα της ΕΣΣΔ», ο Κ. Ε. Τσιολκόφσκι το 1932 τιμήθηκε με το Τάγμα του Κόκκινου Λάβαλου της Εργασίας.
Ο Κ. Ε. Τσιολκόφσκι πέθανε στο
Φόρτωση...