«Τι γνωρίζουμε για τη φύση»

Ο ήλιος ανατέλλει μεγαλοπρεπώς πάνω από τους λόφους,

Πλένεται από ένα απότομο κύμα του ωκεανού.

Εδώ μια νέα μέρα και η πηγή, και η αρχή.

Για εμάς τα πρώτα ξημερώματα χτυπούν το παράθυρο

(Kukhtina A)

Τι είναι οικολογία; Για κάποιους, αυτή είναι μια τεράστια συλλογή από ζώα και πουλιά, και για άλλους, δέντρα και χόρτα. Αλλά μπορούμε να ονομάσουμε οικολογία με μια λέξη - είναι όλη μας η φύση. Και η φύση είναι πολύπλευρη και τεράστια.

Το 2017 έχει ανακηρυχθεί Έτος Οικολογίας και Προστατευόμενων Περιοχών στη Ρωσία. Από αυτή την άποψη, στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής εργασίας με τους μαθητές κατά τη διάρκεια των διακοπών, προγραμματίζονται διάφορες εκδηλώσεις: θεματικά κουίζ, διαγωνισμοί. Σκοπός αυτής της εργασίας είναι να εξοικειωθούν τα παιδιά με περιβαλλοντικά ζητήματα πατρίδακαι του πλανήτη συνολικά, καθώς και η έμπρακτη συμμετοχή τους σε δράσεις προστασίας και προστασίας περιβάλλοντα περίχωρα του χωριού. Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων χρησιμοποιούνται φωτογραφίες, παρουσιάσεις, βίντεο, αποσπάσματα από κινούμενα σχέδια, πρακτικές εργασίες. Με τη μορφή της παρουσίασης «Οικολογικός πολυμαθής», τα παιδιά αναπληρώνουν γνώσεις όχι μόνο για τη ζωή των ζώων, αλλά και για τον κόσμο των φυτών, στην άγρια ​​ζωή. Τα παιδιά συναντήθηκαν ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙδέντρα, μανιτάρια, ζώα, χλωρίδα. Στο έδαφος του ορφανοτροφείου υπάρχει ένας "κήπος", ο οποίος εκτελεί γνωστικές, αναπτυσσόμενες, αισθητικές, βελτιωτικές λειτουργίες της υγείας. Στο έδαφος του "κήπου", φυτρώνουν δέντρα, θάμνοι, σημεία, τα οποία χρησιμεύουν ως αντικείμενα ενδιαφέρουσες παρατηρήσεις κατά τη διάρκεια μιας βόλτας. Εδώ, τα παιδιά εξοικειώνονται με εκπροσώπους της τοπικής χλωρίδας. Να εκπαιδεύσει τα παιδιά σε μια συνειδητά σωστή στάση απέναντι σε όλα τα έμβια όντα, την ικανότητα να συγκρίνουν και να γενικεύουν τις δικές τους παρατηρήσεις, να βλέπουν και να κατανοούν την ομορφιά του κόσμου γύρω τους. Τα παιδιά λαμβάνουν επίσης περιβαλλοντικές γνώσεις ενώ φροντίζουν φυτά εσωτερικού χώρουκαι ζώα. Υπάρχει ένας κήπος όπου κάθε ομάδα έχει τα δικά της κρεβάτια. Τα παιδιά όχι μόνο λαμβάνουν πρακτικές δεξιότητες, φροντίζουν με ευχαρίστηση την άγρια ​​ζωή, αλλά λαμβάνουν και θετικά συναισθήματα. Έτσι σταδιακά στη διαδικασία της εργασίας, να εκπαιδεύσουμε τα παιδιά στην ευγένεια, την ανταπόκριση, να αναπτύξουμε την περιέργεια των παιδιών, την περιέργεια, το ενδιαφέρον, την αγάπη για αυτοφυής φύση, η επιθυμία να το φροντίσουμε, για παράδειγμα, συλλογή σκουπιδιών, προστασία των δέντρων στην τοποθεσία, βοηθώντας τα πουλιά που διαχειμάζουν.Το αποτέλεσμα της οικολογικής εκπαίδευσης για τους μαθητές είναι η οικολογική κουλτούρα του ατόμου. Ο υπέροχος δάσκαλος V. A. Sukhomlinsky έγραψε: «Ο άνθρωπος ήταν και παραμένει πάντα γιος της φύσης και ό,τι τον κάνει να σχετίζεται με τη φύση θα πρέπει να χρησιμοποιείται για να εξοικειωθεί με τη φύση, με τα πλούτη του πνευματικού πολιτισμού. Ο κόσμος που περιβάλλει το παιδί είναι πρώτα απ' όλα ο κόσμος της φύσης με έναν απέραντο πλούτο φαινομένων, με ανεξάντλητη ομορφιά. Εδώ, στη φύση, είναι η αιώνια πηγή του νου του παιδιού..

Διαβούλευση για

γονείς

«Τι γνωρίζουμε

φύση"

Γη, νερό, δάσος - ο πλούτος μας, η ευημερία μας, η υγεία μας.

Ας θυμηθούμε τα λόγια του M. Prishvin: «Για ένα ψάρι - νερό, για ένα πουλί - αέρας, για ένα ζώο - ένα δάσος, στέπες - βουνά. Και ο άνθρωπος χρειάζεται πατρίδα. Και να προστατεύεις τη φύση σημαίνει να προστατεύεις την Πατρίδα.

Αλλά οι άνθρωποι προκαλούν μεγάλες και μικρές πληγές στη φύση: μολύνουν τον αέρα και το νερό, τα ζώα και τα φυτά εξαφανίζονται για πάντα. Οπότε όλοι πρέπει να γνωρίζουν:

1. Ποιοι κανόνες συμπεριφοράς πρέπει να τηρούνται στη φύση για να μην την βλάψουν;
2. Τι αναγράφεται στα έγγραφα για την προστασία της φύσης;
3. Τι ρόλο παίρνει ο καθένας σας στις εργασίες συντήρησης;

Ας μιλήσουμε για τις μικρές πληγές της φύσης.

• Δεν μπορείτε να σπάσετε κλαδιά δέντρων και θάμνων, να μαζέψετε λουλούδια, να πιάσετε πεταλούδες, λιβελλούλες και άλλα έντομα, να καταστρέψετε βατράχους και φρύνους.

Δεν θα ήταν χειρότερο για τη φύση αν σπάσεις μερικά κλαδιά ενώ μαζεύεις ξηρούς καρπούς, ή μαζεύεις τρία ή τέσσερα λουλούδια ή πιάνεις μια πεταλούδα;

Ναι, η φύση θα είναι χειρότερη!

• Κάθε κλαδί σπασμένο μάταια, κάθε λουλούδι μαδημένο, κάθε πεταλούδα που πιάνεται είναι μια μικρή πληγή που προκαλείται στη φύση. Και αν προκαλέσετε μια τέτοια πληγή, οι σύντροφοί σας προκαλούν μια άλλη τέτοια, κάποιος άλλος προκαλεί μια τρίτη, τέταρτη, πέμπτη - τι θα γίνει με τη φύση; Όμως η φύση είναι πλέον πολύ δύσκολο να επουλώσει ακόμα και τις πιο μικρές πληγές.

Η μεγάλη ατυχία απειλεί τη φύση από μεγάλες πληγές.

Για πολύ καιρό, οι άνθρωποι στη Γη ασχολούνται με τη γεωργία: χτίζουν πόλεις και χωριά, αυτοκινητόδρομους και σιδηροδρόμων, καλλιεργούν χωράφια. Όλα αυτά είναι απαραίτητα για τη ζωή. Συχνά, όμως, για να χτίσει κανείς μια πόλη, να ανοίξει δρόμο ή να δημιουργήσει ένα νέο χωράφι, πρέπει να καταστρέψει δάση: κόβουν δέντρα για χάρη του ξύλου, που οι άνθρωποι χρειάζονται πολύ. Αυτός είναι ο λόγος που υπάρχουν όλο και λιγότερα δάση στη γη.

Όμως ο αέρας και το νερό μολύνονται όλο και περισσότερο. Γνωρίζετε ότι είναι απαραίτητα για τη ζωή των φυτών, των ζώων και των ανθρώπων. Αλλά από τα εργοστάσια και τα εργοστάσια, ο καπνός και η σκόνη μπαίνουν στον αέρα, και στα ποτάμια και τις λίμνες - λύματαμε διάφορες βλαβερές ουσίες.

Λόγω του γεγονότος ότι τα δάση μικραίνουν και ο αέρας και το νερό μολύνονται, πολλά φυτά και ζώα υποφέρουν. Δυσκολεύονται όμως και για έναν άλλο λόγο. Οι άνθρωποι συχνά κάνουν εμετό όμορφα φυτά, και τα ζώα άλλοτε εξοντώνονται σκληρά για χάρη της γούνας ή του κρέατος, και άλλοτε ακριβώς έτσι, για χάρη της ψυχαγωγίας.

Πολλά φυτά και ζώα που ήταν συνηθισμένα είναι τώρα σπάνια. Καταγράφονται στο Κόκκινο Βιβλίο. Λόγω της υπαιτιότητας των ανθρώπων, οι θαλάσσιες αγελάδες, τα επιβατηγά περιστέρια, αλλά και πολλά άλλα ζώα και πουλιά, έντομα και φυτά έχουν εξαφανιστεί για πάντα.

Τι πρέπει να γνωρίζετε για τη διατήρηση;

Τώρα οι άνθρωποι του κόσμου έχουν συνειδητοποιήσει ότι η φύση του πλανήτη μας βρίσκεται σε κίνδυνο. Ως εκ τούτου, σε πολλές χώρες, γίνεται πολλή δουλειά για την προστασία της φύσης. Τέτοιες εργασίες γίνονται στη χώρα μας.

Πολλά εργοστάσια και εργοστάσια έχουν μετατραπεί και δεν μολύνουν πλέον τον αέρα και το νερό.

Στη θέση των κομμένων δασών, οι άνθρωποι φυτεύουν νέα.

Απαγορεύεται η συλλογή σπάνιων φυτών και το κυνήγι σπάνιων ζώων.

Δημιουργούνται αποθέματα - περιοχές όπου όλη η φύση είναι απαραβίαστη.

Φυσικά, οι άνθρωποι εξακολουθούν να χρησιμοποιούν τη φύση. Αλλά αυτό πρέπει να γίνει με τέτοιο τρόπο ώστε να μην προκαλείται βλάβη στη φύση.

Δυστυχώς, δεν θέλουν και δεν ξέρουν όλοι οι άνθρωποι πώς να προστατεύουν τη φύση.

Ένα μικρό παιδί εξερευνά τον κόσμο με ανοιχτό μυαλό και καρδιά. Και το πώς θα σχετιστεί με αυτόν τον κόσμο, αν θα είναι ένας ζηλωτής ιδιοκτήτης που κατανοεί τη φύση, εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τους ενήλικες που κατευθύνουν την ανατροφή του.

Ο στόχος της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης είναι να διαμορφώσει στα παιδιά μια συνειδητή κατανόηση των διασυνδέσεων όλων των έμβιων και μη όντων στη φύση.

Μέχρι τότε: έως ότου ένα άτομο αλλάξει τη στάση του για τον κόσμο γύρω του από μείον σε συν, δεν μπορούν να αναμένονται εποικοδομητικές πρακτικές ενέργειες από αυτόν, πράγμα που σημαίνει ότι η συσσωρευμένη εννοιολογική γνώση δεν είναι για μελλοντική χρήση.

Αλλαγή της έννοιας της διευθέτησης της ζωής στη χώρα και στον πλανήτη γη
ξεκινά με μια αλλαγή στην προσωπική στάση απέναντι στον κόσμο γύρω μας, διαφορετικά θα αναπαράγουμε συνεχώς στην πράξη αυτό που προσπαθούμε να πολεμήσουμε με λόγια. Μόνο μια θετική στάση απέναντι σε οτιδήποτε μας περιβάλλει θα μας ανοίξει τα μάτια και θα μας ενθαρρύνει να δράσουμε, με βάση τη γνώση.

Επομένως, ξεκινώντας από την πρώιμη παιδική ηλικία, προκειμένου να διαμορφωθεί μια θετική (θετική) στάση απέναντι στη φύση, είναι απαραίτητο να δείξουμε στα παιδιά τη μοναδικότητα, την ομορφιά, την καθολικότητα της: η φύση είναι το περιβάλλον διαβίωσης όλων των πλασμάτων, συμπεριλαμβανομένων των ανθρώπων. το αντικείμενο της γνώσης, η ικανοποίηση των αισθητικών αναγκών του. και μόνο τότε - το αντικείμενο της ανθρώπινης κατανάλωσης. Πρέπει να προστατεύσουμε τη φύση όχι επειδή μας δίνει κάτι, αλλά επειδή είναι πολύτιμη από μόνη της.

Όταν ρωτήθηκε πώς να διαμορφώσει μια ανθρώπινη στάση απέναντι στη φύση στα παιδιά, ο V. Sukhomlinsky σκέφτηκε:"Θεωρώντας χαρακτηριστικά ηλικίαςπαιδιά προσχολικής ηλικίας, που περιλαμβάνουν εντυπωσιασμό και συναισθηματική ανταπόκριση, μέσω συμπόνιας, ενσυναίσθησης, που βοηθούν το παιδί να εισέλθει στη ζωή ενός άλλου ζωντανού όντος από μέσα».

Είναι τα συναισθήματα συμπόνιας, ενσυναίσθησης που καθορίζουν την πραγματική στάση των παιδιών στη φύση, που εκφράζονται με την προθυμία να δείξουνφροντίδα για όσους έχουν ανάγκη, προστατεύουν εκείνους που έχουν ανάγκη, προστατεύουν εκείνους που έχουν προσβληθεί, βοηθούν όσους έχουν ανάγκη (ζώα, φυτά καικαι τα λοιπά.). Πιστεύεται ότι μόνο μια ενεργή θέση συμβάλλει στην κατάκτηση των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων για τη φροντίδα των κατοικίδιων ζώων, των φυτών εσωτερικού χώρου, του χειμώναπουλιά κ.λπ. Και η ικανότητα να συμπονάς, να συμπονάς αναπτύσσει σταδιακά μια συναισθηματική απαγόρευση πράξεων που προκαλούν βάσανα και πόνο σε όλα τα ζωντανά όντα. Κατά τη γνώμη μας, είναι πολύ σημαντικό να δείξουμε στα παιδιά ότι σε σχέση με τη φύση καταλαμβάνουν μια θέση ισχυρότερης πλευράς, επομένως πρέπει να την πατρονάρουν, να την προστατεύουν και να τη φροντίζουν!

Υπάρχουν πολλά άλυτα μυστήρια στον κόσμο που οι άνθρωποι αντιμετωπίζουν καθημερινά. Για παράδειγμα, οι επιστήμονες δεν έχουν ακόμη αποκρυπτογραφήσει το παράδοξο του Peto, δεν έχουν προσδιορίσει την προέλευση των λουλουδιών και δεν γνωρίζουν την προέλευση του ιού Έμπολα. Η ανασκόπησή μας περιέχει ερωτήματα με τα οποία τα καλύτερα επιστημονικά μυαλά εξακολουθούν να παλεύουν σήμερα.

1. Μετανάστευση πεταλούδων

Το πώς χιλιάδες εύθραυστες πεταλούδες Monarch καταφέρνουν να πετάξουν από τον Καναδά στο Μεξικό παραμένει μυστήριο για τους επιστήμονες. Πράγματι, κατά τη διάρκεια της πτήσης, πολλές γενιές αυτών των εντόμων αλλάζουν, αλλά από χρόνο σε χρόνο σταματούν στα ίδια δέντρα κατά μήκος του δρόμου και πετούν στο ίδιο μέρος.

2. Mystery of the Loricifer

Υπάρχουν τουλάχιστον εκατό είδη από αυτά τα μικροσκοπικά ασπόνδυλα, αλλά κανένα από αυτά δεν βρίσκεται στα απολιθώματα.

3. Παράδοξο πλαγκτόν

Στην υδροβιολογία, το παράδοξο του πλαγκτόν είναι μια κατάσταση στην οποία ένα περιορισμένο φάσμα πόρων υποστηρίζει απροσδόκητα ευρύ φάσμαπλαγκτονικά είδη. Αυτό έρχεται σε πλήρη αντίθεση με την αρχή του ανταγωνιστικού αποκλεισμού, η οποία υποδηλώνει ότι όταν δύο είδη ανταγωνίζονται για τον ίδιο πόρο, τότε ένα από τα είδη είναι καταδικασμένο σε εξαφάνιση.

4. Προέλευση και προέλευση του Έμπολα

Παρά το γεγονός ότι οι άνθρωποι έχουν ήδη μάθει πολλά για τον ιό Έμπολα, κανείς δεν ξέρει ακριβώς από πού προήλθε αυτός ο ιός και πού «κρύβεται» ανάμεσα στα κρούσματα.

5. Αντίληψη

Αν και οι άνθρωποι αντιλαμβάνονται τα πράγματα γύρω τους όλη την ώρα, η ίδια η πράξη της αντίληψης παραμένει ένα άλυτο μυστήριο. Οι επιστήμονες απλά δεν μπορούν να καταλάβουν πώς ο εγκέφαλος μετατρέπει τις αισθητηριακές πληροφορίες σε συνεκτική αντίληψη.

6. Αλκαλοειδή

Τα αλκαλοειδή είναι μια ομάδα φυσικών χημικών ενώσεων που αποτελούνται κυρίως από άτομα αζώτου. Παράγονται από διάφορους οργανισμούς, συμπεριλαμβανομένων βακτηρίων, μυκήτων, φυτών και ζώων. Ωστόσο, η λειτουργία τους δεν είναι καλά κατανοητή από την επιστημονική κοινότητα.

7. Η δομή του σφυροκέφαλου καρχαρία

Ο σφυροκέφαλος καρχαρίας είναι γνωστός για το ασυνήθιστο σχήμακεφάλια. Ωστόσο, οι επιστήμονες δεν μπορούν να καταλάβουν τον λόγο για την εμφάνιση αυτού του σχήματος κεφαλιού σε αυτόν τον καρχαρία. Κάποιοι προτείνουν ότι εξελίχθηκε για να αυξήσει την ηλεκτροαισθητήρια περιοχή του ψαριού, μια άλλη υπόθεση προτείνει βελτίωση στην κάλυψη της οπτικής περιοχής και μια τρίτη λέει ότι αυτό το σχήμα κεφαλής αναπτύχθηκε για να βελτιώσει τις υδατοδυναμικές ιδιότητες.

8 Fairy Circles (Αφρική)

Για χρόνια υπάρχει μια συζήτηση για την αιτία τέτοιων άψυχων κύκλων στην Αφρική. Μελέτες έχουν δείξει ότι μερικά από αυτά μπορούν να εξηγηθούν από τη δραστηριότητα του τερμιτού της άμμου Psammotermes allocerus, αλλά δεν υπάρχει καμία θεωρία που να εξηγεί όλους τους κύκλους των νεράιδων.

9. Λειτουργία του DNA

Οι άνθρωποι ακόμα δεν γνωρίζουν για τι ευθύνεται η συντριπτική πλειοψηφία του ανθρώπινου DNA. Πολύς καιρόςΘεωρήθηκε ότι περίπου το 98% του ανθρώπινου γονιδιώματος είναι απλώς κενό και δεν φέρει καμία κωδικοποιημένη πληροφορία. Κανείς δεν ήξερε τι λειτουργία είχε. Ωστόσο, σε Πρόσφαταοι επιστήμονες άρχισαν να αμφιβάλλουν για αυτή τη θεωρία.

10. Μυστικά της ανθρώπινης συνείδησης

Οι άνθρωποι δεν ξέρουν τι είναι η συνείδηση ​​και τι κάνει ένα άτομο να συνειδητοποιήσει τον εαυτό του. Γιατί πολλά ζώα, ειδικά τα θηλαστικά, ονειρεύονται και ονειρεύονται; Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της νοημοσύνης; Δεν υπάρχουν απαντήσεις σε αυτές τις ερωτήσεις.

11. Εξέλιξη χρώματος

Οι περισσότεροι άνθρωποι απολαμβάνουν να βλέπουν τα λουλούδια καθώς και το άρωμά τους. Αλλά την ίδια στιγμή, κανείς δεν ξέρει πώς εξελίχθηκαν τα λουλούδια. Προηγουμένως πιστευόταν ότι τα λουλούδια προέρχονται από τα γυμνόσπερμα (ομάδες φυτών σπόρων που περιλαμβάνουν κωνοφόρα, κυκάδια, γκίνγκο και gnetiformes), αλλά πρόσφατες μοριακές μελέτες έχουν δείξει ότι αυτή η υπόθεση είναι αβάσιμη.

12. Το παράδοξο του Πέτο

Δεν είναι μυστικό ότι οι άνθρωποι είναι επιρρεπείς στον καρκίνο, αλλά αποδεικνύεται ότι τα μεγάλα θηλαστικά όπως οι φάλαινες είναι ουσιαστικά απαλλαγμένα από καρκίνο. Φαίνεται ότι η φάλαινα είναι πολύ πιο ανθρώπινο, έχει πολύ περισσότερα κύτταρα. Κατά συνέπεια, θα πρέπει να έχει περισσότερες πιθανότητες να αναπτύξει ένα κακοήθη κύτταρο. Αλλά δεν είναι.

13. Έκρηξη Κάμβριας

Τι προκάλεσε την ταχεία διαφοροποίηση των πολυκύτταρων οργανισμών στην αρχή της Κάμβριας περιόδου, η οποία οδήγησε στην εμφάνιση σχεδόν όλων σύγχρονους τύπουςτων ζώων? Αυτό είναι ένα από τα πιο συζητημένα θέματα μεταξύ των επιστημόνων, αλλά όχι μόνο δεν υπάρχει απάντηση σε αυτό το ερώτημα, αλλά ακόμη και μια ενοποιημένη θεωρία.

14. Βιολογική γήρανση

Υπάρχουν πολλές υποθέσεις σχετικά με το γιατί οι άνθρωποι γερνούν και τελικά πεθαίνουν...αλλά αυτές είναι απλώς υποθέσεις.

15. Προέλευση της ζωής

Και, φυσικά, το μεγαλύτερο μυστήριο για τους επιστήμονες είναι η προέλευση της ζωής στη Γη! Παρά τις τελευταίες επιστημονικές και τεχνολογικές εξελίξεις, κανείς δεν γνωρίζει ακριβώς πώς και πότε προέκυψε η ζωή στη Γη.

Αυτό είναι εντελώς άδικο, ειδικά δεδομένου ότι το σύμπαν ξέρει ακριβώς τι κάνει. Από την άποψη της φυσικής, υπάρχουν μερικές πολύ ελκυστικές, πολλά υποσχόμενες θεωρίες που ξεκινούν την απάντηση στην παραπάνω ερώτηση, αλλά δεν γνωρίζουμε και πιθανότατα δεν θα ξέρουμε ποια είναι σωστή. Ίσως γεννήθηκε από ένα εγγενώς ασταθές «τίποτα». Πρέπει να ξέρετε ότι το κενό δεν είναι στην πραγματικότητα άδειο, η ύλη και η ενέργεια γεννιούνται αυθόρμητα και πεθαίνουν μέσα σε αυτό, τουλάχιστον με τη μορφή κβαντικών διακυμάνσεων. Ίσως το σύμπαν μας να μην είναι το μοναδικό στο είδος του, αλλά ένα πρακτικά άπειρου αριθμού. Ίσως όλα αυτά να είναι απλά. Ένα μεγάλο μέρος της άγνοιάς μας οφείλεται στο γεγονός ότι ακόμα περιμένουμε την επόμενη γενιά. μετρήσεις χώρου, που θα επιβεβαιώσουν ή θα διαψεύσουν τις τελευταίες θεωρίες, χρειαζόμαστε επίσης πιο ευέλικτες και περιεκτικές θεωρίες, και όχι μόνο μαθηματική κομψότητα. Γενικά δεν ξέρουμε γιατί υπάρχουν και μάλιστα συμβαίνουν όλα αυτά. Συνήθως το «γιατί» υπάρχει πάντα.

Δεν ξέρουμε τι είναι η σκοτεινή ύλη και η σκοτεινή ενέργεια.

Μεγάλα προβλήματα σημαίνουν ακόμη μεγαλύτερα προβλήματα. Η συνηθισμένη ύλη, από την οποία είμαστε φτιαγμένοι, πλανήτες, αστέρια και σάντουιτς με λουκάνικα, είναι περίπου το 4,9% όλης της ύλης που γεμίζει το σύμπαν. Το 26,8% της ύλης είναι «σκοτεινή», και το γνωρίζουμε γιατί, σε μεγάλες κλίμακες, το κοσμικό υλικό κινείται πιο γρήγορα από όσο θα έπρεπε, και οι γαλαξίες συμπεριφέρονται σαν να ελέγχονται από μια τεράστια μάζα σωματιδίων αόρατα σε εμάς. Και δεν έχουμε ιδέα τι είναι αυτά τα σωματίδια. Αυτό είναι κακό, αλλά η κατάσταση είναι ακόμη χειρότερη με τη σκοτεινή ενέργεια. Κάτι κάνει το σύμπαν να διαστέλλεται όλο και πιο γρήγορα. Δεν πρέπει να είναι έτσι. Μέχρι πριν από 5 ή 6 δισεκατομμύρια χρόνια μετά τη Μεγάλη Έκρηξη, η διαστολή του σύμπαντος ήταν σταθερή, αλλά κάτι παρενέβαινε, κάποιο αόρατο συστατικό, ίσως κάποιο είδος πυκνής ενέργειας κενού που γεμίζει το διάστημα καθώς μεγαλώνει. Τι είναι αυτό? Δεν ξέρουμε. Έχουμε πολλές υποθέσεις, που είναι βασικά μια καλή ιδέα να υποθέσουμε κάτι για το 68,3% του σύμπαντος.

Δεν ξέρουμε αν υπάρχει ζωή πουθενά αλλού

Αυτή η ερώτηση είναι ήδη απίστευτα ενδιαφέρουσα επειδή τα γεγονότα μπορούν να υποθέσουμε και να εντοπιστούν ανεξάρτητα από την απάντηση. Εδώ είμαστε, όντα σε έναν πλανήτη γεμάτο ακμάζουσα ζωή, που προσαρμόζονται προσεκτικά στις φυσικές και χημικές συνθήκες της ζωής τα τελευταία 5 δισεκατομμύρια χρόνια. Γνωρίζουμε επίσης ότι υπάρχουν πάρα πολλοί πλανήτες στο σύμπαν και πολλοί από αυτούς θα μπορούσαν επίσης να φιλοξενούν ζωή. Ωστόσο, δεν ξέρουμε με σιγουριά αν είμαστε μόνοι. Και χωρίς υποδείξεις. Αυτό είναι πρόβλημα. Είναι καλό πρόβλημα, όπως είπα, ανεξάρτητα από την απάντηση, αλλά λίγοι άνθρωποι κυκλοφορούν προσπαθώντας να βρουν την απάντηση σε αυτήν την ερώτηση. Αν και πολλά μπορεί να εξαρτώνται από την ανάλυσή του.

Μάλλον δεν καταλαβαίνουμε ακριβώς τον κβαντικό κόσμο

Πράγματι, η τρέχουσα κβαντική φυσική μας στη θεωρία (και στην πράξη) κάνει θαύματα, περιγράφοντας άτομα και μόρια μαζί με την παράξενη φύση της εμπλοκής και των qubits. Αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι είμαστε γκουρού της κβαντομηχανικής. Μάλλον το αντίθετο. Αρκεί να διαβάσετε περιλήψεις για κβαντικά ζητήματα για να καταλάβετε ότι οι πιο θεμελιώδεις πτυχές της κβαντικής φύσης του σύμπαντος εξακολουθούν να προκαλούν πονοκεφάλους και διαφωνίες. Οι άνθρωποι συνεχίζουν να βρίσκουν διατυπώσεις για το πώς η κβαντική μηχανική μας καθορίζει ή δεν μας καθορίζει. Το πρόβλημα επιδεινώνεται όταν η κβαντική φυσική βυθίζεται στο βασίλειο της μαλακής, ζεστής και υγρής βιολογίας. Για να μην αναφέρουμε τις μαύρες τρύπες και .

Δεν καταλαβαίνουμε τη δική μας βιολογία

Δεν είναι υπερβολή να πούμε ότι δεν καταλαβαίνουμε πώς λειτουργεί η κάθε λεπτομέρεια μας. Αν καταλαβαίναμε (και κινούμαστε προς αυτή την κατεύθυνση), θα αντιμετωπίζαμε την ασθένεια, τον θάνατο, θα αρχίζαμε να μεγαλώνουμε άκρα και θα αποκαθιστούσαμε τη μνήμη. Θα μπορούσαμε να κατακτήσουμε τη γενετική μηχανική στο επίπεδο των ημίθεων και να καταλάβουμε πώς να κάνουμε τον εγκέφαλο να λειτουργεί εκατοντάδες φορές πιο γρήγορα. Αν θέλετε ένα καλό παράδειγμα της άγνοιάς μας, ας υπάρχει μικροχλωρίδα. Υπάρχει ένα αστείο ότι αν μας βρουν οι εξωγήινοι, δεν θα καταλάβουν με ποιον να ξεκινήσουν μια συζήτηση: με τα βακτήρια που μας κατοικούν ή με εμάς; Δέκα τρισεκατομμύρια ανθρώπινα κύτταρα συμπληρώνονται, χρησιμοποιούνται, κορεσμένα με εκατοντάδες τρισεκατομμύρια μικρόβια - κουβαλάμε ένα κιλό βακτηρίων και αρχαίων μαζί μας και δεν μπορούμε να ζήσουμε χωρίς αυτά. Είναι στα σπλάχνα, στους πνεύμονες, στη μύτη μας, παντού. Είμαστε απλώς κρουαζιερόπλοια για μικρόβια.

Δεν ξέρουμε πώς λειτουργεί η γη

Ας βουτήξουμε πιο βαθιά. Ούτε άνθρωπος ούτε ρομπότ, κανείς δεν μπήκε πιο βαθιά στη Γη από μερικά χιλιόμετρα, όλα τα άλλα είναι επιφορτισμένα με ανιχνευτές και φυσικές αναλύσεις που απέχουν πολύ από την ουσία του θέματος. Μας πήρε αστεία πάρα πολύ καιρό για να καταλάβουμε ότι το δέρμα του πλανήτη μας κινείται συνεχώς: η τεκτονική πλακών δεν ήταν γενικά αποδεκτή μέχρι τα μέσα του 20ού αιώνα. Δεν είμαστε ακόμα σίγουροι πώς λειτουργεί το εσωτερικό δυναμό, πώς οι κύλινδροι μάγματος που μεταφέρονται δημιουργούν το μαγνητικό πεδίο του πλανήτη μας. Ταυτόχρονα, έχουν συμβεί τόσα πολλά στη γεωφυσική εδώ και 4,5 δισεκατομμύρια χρόνια που μερικές από τις καλύτερες πληροφορίες μας για την προέλευση του πλανήτη φτάνουν με μετεωρίτες και κρύβονται στους κρατήρες άλλων κόσμων. Δεν ξέρουμε καν με βεβαιότητα από πού προήλθε το φεγγάρι. Ίσως έγινε μια γιγάντια σύγκρουση, ίσως όχι. Για υποτιθέμενα έξυπνα πλάσματα σε έναν μικρό βραχώδη πλανήτη, αυτό είναι μια πλήρης αποτυχία.

Δεν μπορούμε να αποδείξουμε ή να λύσουμε πολλές από τις δικές μας μαθηματικές υποθέσεις και προβλήματα

Εάν οι μαθηματικοί πιστεύουν ότι μπορούν να αποφύγουν αυτό το φεστιβάλ άγνοιας, ας υπενθυμίσουμε στον εαυτό μας ότι έχουμε μια μακρά λίστα με αναπόδεικτα, άλυτα προβλήματα και μη επαληθευμένες υποθέσεις. Με όλα αυτά, δεν έχει ακόμη αποφασιστεί με ακρίβεια με ποιον τρόπο τα μαθηματικά περιγράφουν τον κόσμο γύρω μας και αν τα μαθηματικά είναι ενσωματωμένα στο ίδιο το θεμέλιο του σύμπαντος.

Δεν ξέρουμε πώς να φτιάξουμε τεχνητή νοημοσύνη

Το αναφέρουμε γιατί είναι ένα αιώνιο πρόβλημα. Επίσης επειδή συχνά γράφουμε για την ανάπτυξη της τεχνητής νοημοσύνης (ή για τις αξιοθρήνητες προσπάθειές της να σταθεί ξανά στα πόδια της). Τέλος, μια προσπάθεια δημιουργίας τεχνητή νοημοσύνηΕίναι μια προσπάθεια να καταλάβουμε τον εαυτό μας. Γιατί για να δημιουργήσεις κάτι τεχνητό, πρέπει να ξέρεις πώς λειτουργεί το πρωτότυπο. Αν και οι μηχανές μας έχουν προχωρήσει πολύ, δεν είναι ακόμα σαφές εάν υπηρεσίες όπως η μηχανή αναζήτησης YouTube ή κάποιο άλλο μεγάλο όνομα μπορούν να λειτουργήσουν με τον ίδιο τρόπο που αναδύονται ιδέες στο κεφάλι μας. Το ερώτημα είναι αν μια μηχανή μπορεί να σκεφτεί καθόλου.

Συμπεράσματα; Υπάρχουν πολλά πράγματα που δεν γνωρίζουμε (πολύ περισσότερα από τα παραδείγματα σε αυτό το άρθρο). Αλλά δεν πρέπει να πέσετε σε απόγνωση, και η άγνοια δεν είναι δύναμη. Στο τέλος, η δίψα για ανακάλυψη και η επιθυμία για σκέψη εκτόξευσαν τον σφόνδυλο της επιστήμης και το Σύμπαν είναι το πιο περίπλοκο μυστήριο στην ιστορία της ανθρωπότητας. Ίσως περάσουν εκατοντάδες χρόνια και δεν θα ξέρουμε τίποτα.

Περίεργα γεγονότα στη φύση

Στις 29 Μαρτίου 1848, οι καταρράκτες του Νιαγάρα σταμάτησαν για 30 ώρες λόγω μπλοκαρίσματος πάγου στον Νιαγάρα.

Το μεγαλύτερο μέρος της βροχής παρατηρείται στο βουνό στο Wai-al-al, στη Χαβάη. Υπάρχουν 350 βροχερές ημέρες το χρόνο, κατά τη διάρκεια των οποίων πέφτουν πάνω από 10.000 mm βροχοπτώσεων.

Οι περισσότερες βροχοπτώσεις την ημέρα πέφτουν στον Ινδικό Ωκεανό - 1800 mm. Για σύγκριση - στη Μόσχα, για παράδειγμα, πέφτουν περίπου 700 mm το χρόνο.

Τον Μάιο του 1948, δύο ηφαίστεια της Νέας Ζηλανδίας Mt.Ruapehu και Mt.Ngauruhoe εξερράγησαν ταυτόχρονα.

Στην Ουγκάντα, καταιγίδες έχουν παρατηρηθεί κατά μέσο όρο 250 ημέρες το χρόνο τις τελευταίες δεκαετίες. Αυτό είναι το πιο βροντερό μέρος στον πλανήτη.

Η πίεση στο κέντρο της Γης είναι 3 εκατομμύρια φορές μεγαλύτερη από την πίεση στην ατμόσφαιρα της Γης.

Δεν υπάρχουν δύο νιφάδες χιονιού με ακριβώς την ίδια κρυσταλλική δομή.

Τα τελευταία 300 χρόνια, το 66% όλων των δασών στη Γη έχουν καταστραφεί από τον άνθρωπο.

Οι καταιγίδες φέρνουν πάνω από 10 εκατομμύρια τόνους αζώτου στη Γη κάθε χρόνο.

Περίπου 50.000 σεισμοί συμβαίνουν κάθε χρόνο στη Γη.

Το μεγαλύτερο κύμα που έχει καταγραφεί ποτέ από ανθρώπους παρατηρήθηκε κοντά στο ιαπωνικό νησί Ishigaki το 1971. Είχε ύψος 85 μέτρα.

Το μεγαλύτερο χαλάζι εθεάθη στο Κάνσας των ΗΠΑ, ζύγιζε 700 γραμμάρια.

Η χαμηλότερη θερμοκρασία στην επιφάνεια της Γης καταγράφηκε στον σταθμό Vostok στην Ανταρκτική: -89,2 C.

Η πιο έντονη πτώση της θερμοκρασίας παρατηρήθηκε στην πολιτεία Μοντάνα των ΗΠΑ, στις 23-24 Ιανουαρίου 1916. Η θερμοκρασία έπεσε από +6,7 C στους -48,8, δηλ. 55,5 βαθμούς!

Το πιο ηλιόλουστο μέρος στη Γη είναι η Νεκρά Θάλασσα, υπάρχουν περίπου 330 ηλιόλουστες μέρεςσε ένα χρόνο! Και ο λιγότερος ήλιος παρατηρείται στο ρωσικό αρχιπέλαγος Severnaya Zemlya - εκεί ο ήλιος είναι μόνο 12 ημέρες το χρόνο.

Στα θηλυκά καταγράφηκε απότομη αύξηση της θερμοκρασίας στο Spearfish των ΗΠΑ. Μέσα σε δύο λεπτά η θερμοκρασία ανέβηκε κατά 27,2 βαθμούς, από -20 στους +7,2!!!

Η πιο έντονη χιονόπτωση στην ιστορία της παρατήρησης του καιρού καταγράφηκε στην Καλιφόρνια στα μέσα του 20ου αιώνα. Περίπου 5 μέτρα χιόνι έπεσαν σε ένα από τα βουνά σε 6 ημέρες συνεχούς χιονόπτωσης!

Μια θερμοκρασία -40 βαθμούς Κελσίου είναι ίση με θερμοκρασία -40 βαθμούς Φαρενάιτ. Αυτή είναι η μόνη θερμοκρασία που είναι ίδια σε αυτές τις δύο κλίμακες.

Το ηφαίστειο Izalco στο Ελ Σαλβαδόρ εκρήγνυται κάθε 8 λεπτά και έχει προκαλέσει περισσότερες από 12 εκατομμύρια εκρήξεις στα διακόσια χρόνια δραστηριότητάς του.

Καταιγίδες στην Αίγυπτο συμβαίνουν μία φορά κάθε 200 χρόνια.

Το μήκος της τροχιάς στην οποία η Γη κινείται γύρω από τον Ήλιο είναι 23.000 φορές το μήκος του ισημερινού της Γης.

Πολύτιμοι λίθοι οπάλια και αμέθυστοι έχουν το ίδιο χημική φόρμουλα, σαν άμμος ποταμού, και το ρουμπίνι έχει τη φόρμουλα του λευκού πηλού.

Γη και αέρας είναι αχώριστα. Αν η ατμόσφαιρα του πλανήτη μας δεν κινούνταν με τη Γη, τότε θα ήταν πολύ εύκολο και γρήγορο να ταξιδέψουμε. Σε αυτή την περίπτωση, θα ήταν αρκετό να ανέβεις παραπάνω η επιφάνεια της γηςσε ένα μπαλόνι και κατεβείτε όταν το επιθυμητό μέρος της Γης δεν είναι κάτω από το μπαλόνι.

Το έδαφος του νησιού της Κιμώλου στο Αιγαίο αποτελείται από μια λιπαρή σαπουνάδα που ντόπιοιτα νησιά χρησιμοποιούνται ως σαπούνι από την αρχαιότητα. Μπορούν να κάνουν μπάνιο και να πλένουν ρούχα. Κατά τη διάρκεια των βροχών όλο το νησί καλύπτεται από αφρό σαπουνιού.

Περίπου 1 εκατομμύριο διαφορετικές χημικές ενώσεις μπορούν να ληφθούν από το πετρέλαιο και «μόνο» 400 χιλιάδες από τον άνθρακα.

Ο χαλαζίας είναι το πιο κοινό ορυκτό στον πλανήτη μας.

Μεταξύ των νησιών Lombok και Μπαλί, η απόσταση είναι μόνο 15 μίλια. Το βάθος του στενού που χωρίζει τα δύο νησιά είναι μόλις 340 μέτρα στο βαθύτερο σημείο του. Όμως, παρά την κοντινή απόσταση, η πανίδα σε αυτά τα δύο νησιά είναι εντελώς διαφορετική - ζώα, ακόμα και ψάρια και πουλιά! Σύμφωνα με την εύστοχη παρατήρηση ενός επιστήμονα, αυτά τα νησιά διαφέρουν στον ζωικό κόσμο τους περισσότερο από την Αγγλία από την Ιαπωνία. πανίδας που χωρίζει τα δύο νησιά, καθώς και ζωικό κόσμοΙνδικός Ωκεανός και Ασία από την πανίδα της περιοχής της Αυστραλίας, ονομάστηκε Γραμμή Wallace προς τιμήν του Άγγλου φυσιοδίφη που την ανακάλυψε το 1892.

Η περιοχή του Saint-Michel στη Γαλλία είναι δύο φορές την ημέρα ένα νησί και δύο φορές μια χερσόνησος. Αυτό οφείλεται στις ισχυρές παλίρροιες σε αυτό το τμήμα του Ατλαντικού Ωκεανού.

Ο κεραυνός είναι χρήσιμος. Καταφέρνουν να αρπάξουν εκατομμύρια τόνους αζώτου από τον αέρα, να το «δέσουν» και να το στείλουν στο έδαφος. Αυτό το δωρεάν λίπασμα εμπλουτίζει το έδαφος στο οποίο αναπτύσσονται τα δημητριακά.

Ο Βόρειος Πόλος της Γης είναι θερμότερος από τον Νότο.

Το μικρό νησί El Alacran, στα ανοικτά των ακτών της Χιλής, είναι μια από τις μεγαλύτερες «αγορές πουλιών» στον πλανήτη. Περισσότεροι από ένα εκατομμύριο κορμοράνοι, γλάροι και άλλα πουλιά ζουν εκεί, η κραυγή των οποίων πνίγει ακόμη και το βρυχηθμό του σερφ στον ωκεανό.

Σχεδόν όλα τα νησιά του Ατλαντικού Ωκεανού οφείλουν την προέλευσή τους στα ηφαίστεια.

Το μεγαλύτερο μέρος του κόσμου από άποψη έκτασης είναι η Ασία (43,5 εκατομμύρια τετραγωνικά χιλιόμετρα), το μικρότερο είναι η Αυστραλία (μαζί με την Ωκεανία, περίπου 9 εκατομμύρια τετραγωνικά χιλιόμετρα).

Ο μεγαλύτερος άτλαντας στον κόσμο βρίσκεται στο Βερολίνο, στη Γερμανική Κρατική Βιβλιοθήκη. Ζυγίζει περίπου 250 κιλά και έχει διαστάσεις 1,70 x 2,20 μέτρα. Στην ανεκτίμητη από την άποψη της επιστήμης έκθεση, μπορεί κανείς να γνωρίσει τη χαρτογραφική τέχνη του 17ου αιώνα.

Το μεγαλύτερο ηφαίστειο στον κόσμο βρίσκεται στο ιαπωνικό νησί Kiu-Shiu και ονομάζεται Aso. Ο κρατήρας αυτού του ηφαιστείου έχει μήκος 23 χιλιόμετρα, πλάτος 14 χιλιόμετρα και βάθος 500 μέτρα.

Το Tariff είναι ένα νησί της Μεσογείου όπου άρχισαν να χρεώνουν για πρώτη φορά το πάρκινγκ στο λιμάνι

Το μαύρο χρώμα συσσωρεύει θερμότητα, το λευκό - αντανακλά.

Πριν από λίγο περισσότερο από έναν αιώνα, το αλουμίνιο εξορύσσονταν ανά κιλό. 1 κιλό κοστίζει όσο 500 ρούβλια σε χρυσό! Από το 1855 έως το 1899 οι τιμές του αλουμινίου έπεσαν 500 φορές!

Η ατμόσφαιρα της Γης ζυγίζει περίπου 5.300.000.000.000.000 τόνους. Εάν, για παράδειγμα, ήταν απαραίτητο να μεταφερθεί ένα φορτίο ίσο με το βάρος της γήινης ατμόσφαιρας από τη Μόσχα στο Λένινγκραντ, και αν κάθε τρένο είχε 100 βαγόνια και ταξίδευε όλη τη διαδρομή σε 10 ώρες, τότε θα χρειάζονταν σχεδόν 4 δισεκατομμύρια χρόνια για να μεταφέρετε αυτό το φορτίο.

Χάρη στον κύκλο του νερού στη φύση, κάθε χρόνο 511 χιλιάδες κυβικά χιλιόμετρα (!) νερού ανεβαίνουν από την επιφάνεια της Γης στην ατμόσφαιρα. Την ίδια στιγμή, μόνο από την επιφάνεια του ωκεανού ανεβαίνουν 411 χιλιάδες κυβικά χιλιόμετρα.

Πάνω από το ήμισυ του παγκόσμιου πληθυσμού δεν έχει δει ποτέ χιόνι ζωντανά - μόνο σε φωτογραφίες ή σε βίντεο.

Στην πόλη Τεγάζι, που βρίσκεται στην έρημο Σαχάρα, υπάρχουν σπίτια με τοίχους από αλάτι. Πρόκειται για ένα από τα πιο ξηρά μέρη του πλανήτη, που σημαίνει ότι τα σπίτια δεν κινδυνεύουν να διαλυθούν από τη βροχή.

Ένα μοναδικό κοίτασμα καθαρού σιδήρου ανακαλύφθηκε στη Γροιλανδία. Μετά την έκρηξη του ηφαιστείου, το μετάλλευμα, μαζί με το μάγμα, πέρασε από την κοίτη του άνθρακα και ανακτήθηκε. Αυτό μοιάζει πολύ με τη διαδικασία τομέα.

Η Κοιλάδα του Θανάτου, το πιο ξηρό και ζεστό μέρος στη γη, φιλοξενεί πάνω από 15 είδη πουλιών, 40 είδη θηλαστικών, 44 είδη ερπετών, 12 είδη αμφιβίων, 13 είδη ψαριών και 545 είδη φυτών.

Στο Καζακστάν, υπάρχει ένα παλιό πηγάδι που προβλέπει τον καιρό. Πριν από τη βροχόπτωση, αντλεί αέρα και σε μια ωραία ηλιόλουστη μέρα, αντίθετα, απωθεί τον αέρα προς τα έξω. Αν μια τέτοια μέρα πετάξει κανείς ένα ρούχο στο πηγάδι, θα πετάξει πίσω πριν φτάσει στο νερό. Το πηγάδι λειτουργούσε ως φυσικό βαρόμετρο για τους ντόπιους βοσκούς από την αρχαιότητα.

Ο χάρτης της Ινδονησίας χρειάζεται συχνά να τροποποιηθεί, ειδικά στο περίγραμμα της ακτογραμμής. Εκεί που βρίσκονται τα νησιά που αποτελούν την Ινδονησία, εμφανίζονται συνεχώς ηφαίστεια, μερικά νησιά βυθίζονται στο νερό, άλλα αναδύονται ξαφνικά ή σταδιακά από αυτό.

Υπάρχουν 31.557.600 δευτερόλεπτα σε ένα χρόνο.

Υπήρχαν 365.250 ημέρες την πρώτη χιλιετία. Στη δεύτερη - 365.237. Στην τρίτη θα υπάρχουν 365.242 ημέρες.

Στην έρημο Atacama στις ακτές της Αμερικής, δεν πέφτουν περισσότερα από 8 χιλιοστά βροχόπτωσης ετησίως. Είναι τόσο ξηρό εκεί που τα πτώματα των νεκρών ζώων ξεραίνονται εκεί και δεν σαπίζουν για αρκετές δεκαετίες.

Στη Σαχάρα καταγράφονται περίπου 160 χιλιάδες αντικατοπτρισμοί διαφόρων ειδών κάθε χρόνο. Υπάρχουν ακόμη και ειδικοί χάρτες των διαδρομών των τροχόσπιτων, όπου σημειώνονται σημεία όπου παρατηρούνται συχνά αντικατοπτρισμοί. Αυτοί οι χάρτες δείχνουν πού εμφανίζονται οάσεις, φοίνικες, πηγάδια, βουνά.

Κατά μέσο όρο, η Ιαπωνία βιώνει 3 σεισμούς την ημέρα: «Για πρωινό, μεσημεριανό και βραδινό», λένε χαριτολογώντας οι Ιάπωνες. Είναι αλήθεια ότι τα περισσότερα από αυτά σημειώνονται μόνο από όργανα και δεν είναι αισθητά στους ανθρώπους.

Η άνοιξη κινείται με ταχύτητα περίπου 50 χιλιομέτρων την ημέρα. Αυτό καθορίστηκε από παρατηρήσεις της ταξιανθίας μεμονωμένων φυτών.

Η ηχώ είναι μια αντανάκλαση ενός κύματος αέρα. Εάν ο τοίχος που αντανακλά τον ήχο απέχει λιγότερο από 30 μέτρα, δεν θα εμφανιστεί ηχώ.

Υπάρχει ένα μέρος στον ποταμό Ρήνο όπου η ηχώ επαναλαμβάνει τη λέξη είκοσι φορές.

Στη Γαλλία, η πόλη του Βερντέν έχει δύο πύργους, που βρίσκονται σε απόσταση 60 μέτρων ο ένας από τον άλλο. E φωνάξτε, στέκεται ανάμεσά τους, τότε η ηχώ θα ακουστεί 12 φορές.

Το γνωστό αυτί του Διονυσίου είναι ένα τεράστιο σπήλαιο λαξευμένο στους βράχους και μοιάζει πραγματικά με ανθρώπινο αυτί. Αν θροΐσετε την είσοδο στο σπήλαιο με ένα κομμάτι χαρτί, τότε η ηχώ δίνεται από τα βάθη από μια βολή κανονιού.

Η μεγαλύτερη ηχώ στον κόσμο μπορεί να ακουστεί στο κτίριο του παρεκκλησίου του Μαυσωλείου στο Χάμιλτον (Lancashire, Αγγλία). Διαρκεί για 15 δευτερόλεπτα.