Ezen a kontinensen élő kontinentális állatok, miben hasonlítanak ezek az állatok Eurázsia Észak-Amerika Dél-Amerika Afrika Ausztrália Antarktisz Tervezési munka Eredmény megfogalmazása Feladat meghatározása Határozza meg az állat élőhelyét! Határozza meg az ugyanazon a kontinensen élő állatok hasonlóságait Határozza meg az állat élőhelyét! Határozza meg a hasonlóságokat az ugyanazon a kontinensen élő állatok között!
Barnamedve A BROWN BEAR a medvék családjába tartozó ragadozó emlős. Testhossza 1,7–2,2 méter, súlya 100–340 kg. Ragadozó A barnamedve Eurázsia és Észak-Amerika lombhullató és tűlevelű erdőiben él. Ezek sűrű felépítésű állatok, megnyúlt arcrésszel, kicsi szemekkel és fülekkel, ferde hátú és rövid farokkal. A szőr vastag, barna, különböző árnyalatú. A mancsok erőteljesek, ötujjasak, a karmok erősek, erősen íveltek. Az orosz Távol-Keleten és Alaszkában élő legnagyobb barnamedvék elérhetik a 2,5 m hosszúságot és a 750 kg-ot is.
Barnamedve A barnamedvék a nap bármely szakában aktívak. Télen sekély álomba merülnek. Gödrökben, barlangokban vagy vastag holtfákban barlangot készítenek. A medve téli pihenője nem hibernáció, hiszen fenntartja a normál testhőmérsékletet, veszély esetén azonnal felébredhet és kiugorhat a menhelyről. Jól úsznak, homokpadokon horgásznak. A medvék jól másznak fára, pusztítják a méhfészkeket. Általában magányos életet élnek. A bogyókon, gyökereken, mézeken, rovarokon, gerinceseken kívül dögöt is fogyaszthatnak.
Vörös róka RÓKÁK Eurázsiában, Észak-Amerikában, Afrikában találhatók, Ausztráliába hozták.A rókáknak zömök testük van, fejük megnyúlt éles pofával, nagy hegyes fülekkel, függőleges ovális pupillákkal. Testhossz 90 cm-ig, farok 60 cm-ig A hát színe legtöbb esetben élénkpiros, a has fehér, néha fekete. Nemcsak erdőkben él, hanem a tundrában, sztyeppékben, sivatagokban, hegyekben is megtelepszik önállóan ásott vagy elhagyott odúkban, esetenként üregekben.
Vörös róka A róka táplálkozásának alapja a rágcsálók, főként pocok, nyulak, fiatal patás állatok, madarak, különféle növények, halak, hüllők és dög. A vadászat során nagyon összetett viselkedési formákat mutat (nem véletlen, hogy az orosz folklórban a ravaszság és az intelligencia szimbóluma).
Vaddisznó DISZNÓ A vaddisznó Magyarországon elterjedt Észak-Afrika(majdnem kiirtották) és Eurázsiában Nyugat-Európától ig Távol-Kelet. Számos amerikai országban akklimatizálódott. Hossza cm, súly kg. A fej nagy, ék alakú, előrenyújtott. A fülek hosszúak és szélesek, a szemek kicsik, a pofa orrú. A testet elasztikus sörték borítják, télen hosszabb és sűrűbb. Hátul a sörték fésűt alkotnak. Színe a világosbarnától a majdnem feketéig. A malacok csíkosak.
Vaddisznó Az élőhelyek változatosak. Csorda életet vezet. Mindenevő. Rizómákkal, növények gumóival és gyökereivel, gyümölcsökkel, diófélékkel, bogyós gyümölcsökkel, valamint zöld növényi részekkel, rovarokkal és apró állatokkal táplálkozik - puhatestűek, halak, rágcsálók, rovarevők, madarak stb.
Usszuri tigris Eurázsia egyik legvadabb ragadozója. Az Ussuri tigris a Primorsky Krai egyik látnivalója. A macskacsalád egyik legnagyobb és legszebb képviselője az Amur (Ussuri) tigris. Elsősorban nagy méretével (testhossza 2,4 m-ig, farka 90 cm-ig), valamint nagyon bolyhos, puha és viszonylag világos színű bundájával tűnik ki. A tigris egyedül él, és kijelöli területének határait és jelöli a fákon. A tigris üvöltéssel figyelmezteti riválisait, ami 3 km-es körzetben hallatszik.
amuri tigris Testhossza 2-3 m, farka 1 m felett, súlya 200-300 kg. Az orosz Távol-Kelet déli részén, Kelet-Kínában és a Koreai-félszigeten él. Táplálékának alapját a vaddisznók és szarvasok, valamint a kisebb állatok alkotják. Km-ig barangolhat. Jelenleg a természetes körülmények között élő amuri tigrisek száma körülbelül 400 egyed, amelyek többsége Oroszországban koncentrálódik.
Zsiráf ZSIRÁF Afrika szavannáin él, a Szaharától délre. A zsiráf a létező legmagasabb állat. Testhossz 3-4 m, marmagasság 3,7 m, magasság 5-6 m, súly kg. A zsiráfnak aránytalanul hosszú nyakú, viszonylag kicsi feje, lejtős háta, hosszú lábai és nyelve (akár 40-45 cm) van. A zsiráfnak csak hét nyakcsigolyája van, kis szarvak (néha 2 pár) vannak fekete gyapjúval borítva. A foltos színezet erősen változó. Képes akár 50 km / h sebességgel mozogni, valamint átugrani az akadályokat, jól úszni. Általában kis állományokat alkot (7-12 egyed), ritkán legfeljebb
Gorillák GORILLÁK A gorillák Nyugat- és Közép-Afrikában élnek. A legnagyobb közül nagy majmok. A hímek testhossza eléri a 180 cm-t, testtömege 250 kg vagy több. A gorillák teste masszív, nagy hasú; széles vállak; a fej nagy, a szemek tágra nyíltak és mélyen fekszenek; az orr széles, az orrlyukakat görgők veszik körül; felső ajak, rövid; a fülek kicsik és a fejhez vannak nyomva; arc meztelen, fekete. A gorilla karjai hosszúak, széles kefékkel. Az ecsetet élelmiszer felszedésekor használják. A lábak rövidek. Szőrzete rövid, vastag, fekete, felnőtt hímeknél a hátán ezüst csík, kis szakáll található. nagy majmok
ROCCOON-POLOSKUN Közép- és Észak-Amerika erdeiben elterjedt. Közepes méretű állat (testhossz 60 cm-ig, farok 25 cm-ig). Teste zömök, rövid lábakon, hosszú mozgatható ujjakkal. A fej széles, rövid, vékony fanggal és nagy fülekkel. A szőr vastag, hosszú, barnásszürke. A pofán jellegzetes fekete maszk található fehér szegéllyel. A farkon 5-7 széles fekete vagy fehér gyűrű található. Lakásait mélyedésekben, sziklahasadékokban rendezi be. Kétéltűekkel, rákokkal, halakkal, rágcsálókkal, valamint bogyókkal, gyümölcsökkel, diófélékkel táplálkozik. Mielőtt elfogyasztja a zsákmányt, leöblíti vízben (innen a név).
Skunk Egy csodálatos állat él Észak-Amerikában - a skunk. Koromfekete bundáját két széles fehér csík díszíti, amelyek bozontos farkáig futnak le. Amikor élelem után mozog, a skunk gyakran függőlegesen tartja a farkát, ezért messziről látható. A ragadozók azonban nem sietnek megtámadni. A helyzet az, hogy védekezésképpen a sikú éles szagú folyadékot fröcsköl az elkövetőbe, ami szédülést és hányingert okoz.
Óriás hangyász Dél-Amerika pampáiban, bokrjaiban és ritka erdeiben egy csodálatos állat él - egy óriási hangyász. Keskeny és karcsú teste jellemzi, hosszúkás, csőszerű fejjel. A hangyász első mancsának második és harmadik ujján hosszú karmok nőnek. Segítségükkel lerombolja a termeszdombok erős falait, vagy hangyabolyokat fúr. Ezt követően a hangyász belenyomja keskeny fejét a repedésbe, és egy ragacsos nyállal borított hosszú nyelvvel lenyalja a rovarokat.
Anaconda B trópusi erdők Dél-Amerika él a legtöbbet nagy kígyó- anakonda. Átlagos hossza 5-6 méter, bár az egyes példányok elérhetik a 10, sőt a 11 métert is. Az anaconda az Amazonas és az Orinoco medencék csendes folyói holtágaiban és kis csatornáiban él, jól úszik és sokáig víz alatt is lehet. Az alján megbúvó anakonda a kertek mögül vadászik, kis patás állatokra, vízimadarakra és fiatal kajmánokra lesve. Kivárja a száraz évszakot, befurakodik az iszapba, és kábulatba esik.
Koala A koala vagy erszényes medve Kelet-Ausztrália egyenrangú erdőiben él. A legtöbb időt a koala a fák koronájában tölti, és az eukaliptusz leveleit eszi. Ezen kívül nem eszik semmit. Csak azért ereszkedik le a földre, hogy egyik fáról a másikra költözzön. Az európaiak először 1880-ban értesültek róla, amikor a londoni állatkert élő állatot vásárolt. A koala vastag és gyönyörű szőrzete miatt ellenőrizetlen vadászat kezdődött. Ennek eredményeként a huszadik század elejére a kihalás szélére került. Az ausztrál kormány törvényt fogadott el, amely betiltja a vadászatot, és tartalékhálózatot hoz létre annak védelmére.
Kenguru Az óriási szürke kenguru Kelet-Ausztrália egyenrangú szavannáin él. Ez a legnagyobb modern erszényes állat, a növekedés eléri a 1,5 métert. A veszély elől menekülő szürke kenguru 9 méteres ugrásokat hajt végre. A kenguru Ausztrália igazi szimbóluma. Nem csoda, hogy az emuval együtt felkerült ennek az országnak a címerére.
Császárpingvin Az Antarktiszon talált legnagyobb pingvin a császárpingvin. Faraddem Bellingshausen tengernagy fedezte fel Antarktiszon tett utazása során. Hatalmas császárpingvinek kolóniák fészkelnek a sziklák védelme alatt a nyílt tenger környékén. Érdekes módon a császárpingvinek a zord antarktiszi tél közepette szaporítják fiókáikat. Súlyos fagyok esetén a pingvinek szoros csoportokba gyűlnek, így megakadályozzák a fiókák és egymás megfagyását.
Téma: "MATERIKS"
Cél:
Feladatok:
- Feladatok:
- Nevelési.
- Nevelési.
- Fejlesztés.
Anyagok és felszerelések: földgömb, számítógép.
GCD haladás
Pedagógus. A gyerekek az űrből nézik bolygónkat. Hogyan látjuk a Földet? (kék, gömb). Néha egy objektum tanulmányozása érdekében a tudósok kicsinyített vagy nagyított képet készítenek - modellt. A földgömb a Föld modellje.
Milyen színek vannak a földgömb felszínén? (Kék, zöld és barna.)
Melyik színű a legtöbb a világon? Ezek óceánok és tengerek. - Összesen 5 óceán van a Földön: az Északi-sarkvidék, a Csendes-óceán, az Indiai, az Atlanti-óceán és a Déli. Sokkal több tenger van.
Nézd meg a Föld térképét. A nagy területeket, amelyeket minden oldalról víz vesz körül, kontinenseknek nevezzük. 6 van belőlük: Eurázsia, Afrika, Észak-Amerika, Dél-Amerika, Ausztrália, Antarktisz.
Keresse meg a kontinenseket a földgömbön. Mi a nevük? Melyik a legnagyobb kontinens? (Eurázsia) És mi a legkisebb? (Ausztrália) Melyik kontinensen élünk?
Testnevelés "Hat kontinens" (dal)
Kedves gyerekek, kedves barátaim!
A Föld nevű bolygón élünk.
Ahol hat kontinens van, hat kontinens,
Kész vagyok mindegyikről beszélni:
Afrika, Ausztrália, Eurázsia,
Havas - Antarktisz.
Európa és Ázsia Eurázsia - a legnagyobb kontinens,
Ausztrália a legkisebb.
Az Antarktisz egy hatalmas gleccser.
Még két Amerika – észak, dél,
És van forró Afrika.
Nézzünk egy térképet, vagy egy földgömböt,
– Hány kontinens? - Hat.
Észak-Amerika, Dél-Amerika,
Afrika, Ausztrália, Eurázsia,
És a leghidegebb, legjegesebb, lakatlan,
Havas - Antarktisz.
Pedagógus. Rejtvények megfejtése.
Két kontinens - egy kontinens.
Ő a legnagyobb!
Ő nagyon nagy! (Eurázsia)
Ahol szőlő lóg a fákon
Különböző majmok élnek a dzsungelben:
Csimpánzok, páviánok másznak oda,
Vannak gorillák orangutánok is. (Afrika)
Meg fogjuk találni a földkerekségen
Két különböző pólus!
Délen pedig megtaláljuk
Jéggel borított kontinenst! (Antarktisz)
Pedagógus. A „Találd meg a szárazföldet” játék Megnevezi a szárazföldet, és a gyermeknek meg kell találnia egy térképen vagy földgömbön.
Pedagógus. Felolvassa E. Shklovszkaja versét.
Nézem a földgömböt – a földgömböt.
És hirtelen felsóhajtott, mintha élne.
A kontinensek pedig azt súgják nekem: „Vigyázz ránk, vigyázz ránk.”
A liget és az erdő szorongásában a füvön a harmat olyan, mint egy könnycsepp.
És a források csendesen kérik: „Légy ember, ember.
Hiszünk benned, ne hazudj, vigyázz ránk, vigyázz ránk."
A mély folyó szomorú, elveszti partjait.
És hallom a folyó hangját: "Vigyázz ránk, vigyázz ránk."
Nézem a földgömböt, a földgömböt, olyan szép és kedves.
És az ajkak azt suttogják: "Nem hazudok, megmentelek, megmentelek."
Pedagógus. Miről szól ez a vers? Hogyan menthetjük meg bolygónkat?
Egy kör. A "Fülek - a tetején" játék. A gyerekeknek össze kell tapsolniuk a kezüket, ha meghallja valamelyik kontinens nevét.
Moszkva, Oroszország, Ausztrália, Spanyolország, Rosztov, Norvégia, Ázsia, Nagy-Britannia, Antarktisz, Északi-sark, Észak-Amerika, Svédország, Németország, Cseljabinszk, Kijev, Moldova, Kanada, Afrika, Déli Kereszt, Szlovénia, Jurmala, Dél-Amerika, Eurázsia ...
Megjegyzés a tanárnak. A földrajz a Föld tudománya. Érdekes módon a „geo” a „Gaia” rövidítése – ez volt a föld istennőjének neve.
Az első földgömb több mint 500 évvel ezelőtt jelent meg Németországban, és Martin Beheim német geográfus készítette. Modelljét "földalmának" nevezte. Eddig az első földgömböt az egyik németországi múzeumban őrzik.
Téma: Antarktisz.Természet.
Cél: A gyermekek megismertetése a szárazföld természetének sajátosságaival, megismertetése az Antarktisz természetével;
- Feladatok:
- Nevelési.
- beszédtevékenység fejlesztése.
- Nevelési.
- fejleszteni a kíváncsiságot, azt a képességet, hogy figyelmesen hallgassák a tanárt, a társait.
- Fejlesztés.
- az ökológiai kultúra kialakítása és a természet tisztelete.
Anyagok és felszerelések: Illusztrációk az Antarktisz természetéről "Antarktisz" bemutató, számítógép.
GCD haladás
Ujjjáték: „Kontinensek” című dal.
- „Antarktisz” bemutató.
Ez a leghidegebb kontinens, erős sapkával borítva örök jég. Az Antarktisz az egyetlen lakatlan kontinens. Csak olyan tudományos állomások vannak, ahol tudósok dolgoznak. Sarkvidéki csér, albatrosz, fóka, elefántfóka él itt. A legtöbb lakó pingvinek. Ezek a nem repülő madarak kiváló úszók és búvárok. A szárnyukat gyakran csapkodó pingvinek szó szerint repülnek a víz alatt. Nagyon kicsi, zsírral megkent tollak sűrűn beborítják a madár testét, így sebezhetetlenek a jeges vízzel és levegővel szemben. A szárazföldön a pingvinek nagyon ügyetlenek. Csak akkor tudnak nagy sebességet kifejleszteni, ha a jeges lejtőkről hason ereszkednek le.
- Megbeszéljük az Antarktisz természetének sajátosságait, állatvilágát.
Ingyenes munka anyaggal.
Tárgy: Antarktisz. Állatvilág.
Cél: A gyerekek megismertetése az antarktiszi pingvinek életmódjának sajátosságaival;
- Feladatok:
- Nevelési.
- beszédtevékenység fejlesztése.
- Nevelési.
- fejleszteni a kíváncsiságot, azt a képességet, hogy figyelmesen hallgassák a tanárt, a társait.
- Fejlesztés.
- az ökológiai kultúra kialakítása és a természet tisztelete.
Anyagok és felszerelések: Illusztrációk az Antarktisz természetéről DVD "Peter pingvin császár", számítógép.
GCD haladás
A film DVD-jének megtekintése - "Peter pingvin".
Megbeszéljük az Antarktiszon élő pingvinek életmódjának sajátosságait.
Ingyenes munka anyaggal.
Egy kör. A "Mágikus táska" játék A gyerekek betűket rajzolnak és megnevezik az Antarktisz lakóit.
Téma: "Afrika vadvilága"
Cél: A gyerekek megismertetése a szárazföld - Afrika - állatvilág jellemzőivel.
- Nevelési.
- beszédtevékenység fejlesztése.
- Nevelési.
- fejleszteni a kíváncsiságot, azt a képességet, hogy figyelmesen hallgassák a tanárt, a társait.
- Fejlesztés.
- az ökológiai kultúra kialakítása és a természet tisztelete.
Anyagok és felszerelések: Illusztrációk Afrika természetéről Előadás "Afrika állatvilága", számítógép.
GCD haladás
Ujjjáték - "Kontinensek" dal.
Az „Afrika vadvilága” című előadás megtekintése
Téma: "Afrika természete" Cél:
|
Téma: „Afrika állatvilága. Nevezetességek"
- Nevelési.
- beszédtevékenység fejlesztése.
- Nevelési.
- fejleszteni a kíváncsiságot, azt a képességet, hogy figyelmesen hallgassák a tanárt, a társait.
- Fejlesztés.
- az ökológiai kultúra kialakítása és a természet tisztelete.
Anyagok és felszerelések: Afrikai állatok illusztrációi. DVD "Leo the Lion", számítógép.
GCD haladás
Ujjjáték - "Kontinensek" dal.
Pedagógus. Ma egy nagyon forró szárazföldre indulunk Afrikába.
Találkozzunk egy állattal?
Gyönyörű ez a vadállat
Csodálatos rajta a sörény,
Gyorsabban fut, mint a szél.
A zsákmányodért.
El fogja vinni, hidd el
Hiszen ő az állatok főkirálya!
A "Leo the Lion" DVD megtekintése
Beszélgetés Afrika állatvilágának gyermekeivel.
Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.
Egy kör. A "Kakas, sétált, sétált és találtam egy figurát" játék (geometrikus komóddal)
szárazföldről Afrikába.
Beszélgetés Afrika állatvilágának gyermekeivel.
Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.
Egy kör. A "Kakas, sétált, sétált és találtam egy figurát" játék (geometrikus komóddal)
Téma: "Afrika állatvilága".
Cél: A gyerekek megismertetése az oroszlán életmódjának sajátosságaival
- Nevelési.
- beszédtevékenység fejlesztése.
- Nevelési.
- fejleszteni a kíváncsiságot, azt a képességet, hogy figyelmesen hallgassák a tanárt, a társait.
- Fejlesztés.
- az ökológiai kultúra kialakítása és a természet tisztelete.
Anyagok és felszerelések: Afrikai állatok illusztrációi. számítógép.
GCD haladás
Ujjjáték - "Kontinensek" dal.
Pedagógus. Ma Afrikába megyünk kirándulni.
Ez a legmelegebb kontinens. Két óceán – az Indiai és az Atlanti-óceán – mossa. Afrika természete nagyon változatos. Északon található a világ legnagyobb sivataga, a Szahara. Kígyók, jerboák, rókák, tevék élnek itt.
A tevék, a sivatagi bajnok túlélők táplálék- és vízkészleteiket zsír formájában hordják púpjukban, lehetővé téve számukra, hogy hosszú ideje ne igyon vagy egyen. Gyomruk alkalmazkodott a durva ételek megemésztésére: tövisek és kemény levelű növények. Egy teve körülbelül 10 vödör vizet tud meginni egyszerre. Megvédi a tevét a hőtől és a hidegtől vékony kabát, és az orrlyukak bezáródnak homokviharok idején.
A sivatagi rókáknak aránytalanul nagy fülei vannak, amelyek növelik a hőelvezetést, és hűvösen tartják gazdáikat a melegben.
A leginkább átfolyó a sivatagon nagy folyó világ - a Nílus, amelyben krokodilok élnek. A Sárkány-hegység Afrika déli részén található. A szárazföldtől keletre található Madagaszkár szigete, ahol egyedülálló makik élnek.
Fizkultminutka.
„Ahhoz, hogy tisztást találjunk, mindannyiunknak át kell mennünk a dzsungelen.
Emelje fel a lábát -
Sűrű füvön sétálunk.
Meghajlítjuk a hátunkat -
Másszunk a bokrok alá.
Elöl egy kígyó
Alszik, nincs zaj!
Lábujjhegyen fogunk járni
Menjünk át a kígyón.
Előtte patak csorog
Ugorjunk át a sziklákon.
Így hát kimentünk a mezőre."
Beszélgetés Afrika állatvilágának gyermekeivel.
Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.
Egy kör. A "Kakas, sétált, sétált és találtam egy figurát" játék (geometrikus komóddal)
Téma: „Afrika állatvilága. Krokodilok »
Cél: A gyerekek megismertetése az afrikai krokodilok életmódjával
- Nevelési.
- beszédtevékenység fejlesztése.
- Nevelési.
- fejleszteni a kíváncsiságot, azt a képességet, hogy figyelmesen hallgassák a tanárt, a társait.
- Fejlesztés.
- az ökológiai kultúra kialakítása és a természet tisztelete.
Anyagok és felszerelések: Afrikai állatok illusztrációi. DVD "Crocodile Carl", számítógép.
GCD haladás
Ujjjáték - "Kontinensek" dal.
Pedagógus. Ma egy nagyon forró szárazföldre indulunk Afrikába.
Ma találkozunk egy állattal?
Már régóta a vízben van.
Csupa zöld rönk
Szeretem az afrikai Nílust
A mi fogasunk... (krokodil).
A "Crocodile Carl" DVD megtekintése
Beszélgetés Afrika állatvilágának gyermekeivel.
Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.
Egy kör. A "Kakas, sétált, sétált és találtam egy figurát" játék (geometrikus komóddal)
Téma: "Ausztrália természet"
Cél:
GCD haladás
Ujjjáték - "Kontinensek" dal.
Pedagógus. Ma Ausztrália legkülönlegesebb szárazföldjére indulunk.
|
Téma: „Ausztrál vadvilág. Kenguru".
Cél: megismertetni a gyerekekkel a kenguru életmód sajátosságait.
- Feladatok:
- Nevelési.
- beszédtevékenység fejlesztése.
- Nevelési.
- Fejlesztés.
- az ökológiai kultúra kialakítása és a természet tisztelete.
Anyagok és felszerelések: Ausztrál állatok illusztrációi. DVD "Red Kengaroo Rogan", számítógép.
GCD haladás
Ujjjáték - "Kontinensek" dal.
Mennyit tehetek:
Fuss, ugorj gyorsabban!
Lábaimmal bántom az ellenséget,
És gondoskodó, mint egy anya.
Vöröses, szürke orrú
A szemek enyhén ferdeek.
"Jumper"-nek hívnak a világon,
Nos, ki vagyok én? - (Kenguru).
"Kanguryonok" DVD megtekintése
Beszéljétek meg a gyerekekkel a kenguruk életmódbeli szokásait.
Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.
Egy kör. A játék "Nevezd el a szavakat" K "".(Kenguru ajándékok születésnapra).
- Feladatok:
- Nevelési.
- beszédtevékenység fejlesztése.
- Nevelési.
- nevelje a kíváncsiságot, azt a képességet, hogy figyelmesen hallgassa a tanárt, a társait ..
- Fejlesztés.
- az ökológiai kultúra kialakítása és a természet tisztelete.
GCD haladás
Ujjjáték - "Kontinensek" dal.
Pedagógus. Ma Ausztrália legkülönlegesebb szárazföldjére megyünk.Emlékszel még milyen állatok élnek Ausztráliában? (gyerekek válaszai)
Pedagógus. Ma egy állatról szeretnék mesélni. Találd ki, ki az?
DINGO KUTYA
Nem, nem vagyok se farkas, se róka.
Eljössz hozzánk az erdőbe,
És ott meglátsz egy kutyát -
Harcos Dingo.
Mint az ausztrál hőség
A nővérét kergette az erdőn keresztül
Sovány, sovány dingó.
A bokrok között van - és én követem őt,
Ő a patakban van - és én a patakban,
Ő gyorsabb – én pedig gyorsabb vagyok
Könyörtelen dingó.
Ravasz, én pedig nem vagyok egyszerű.
Reggel a csillagok felé futottunk,
De a farkánál fogta
Könyörtelen dingó.
Most mindenki előtt állok
Az állatkertben
Pörög, mint egy felső, és várja a húst
Nyugtalan dingó.
Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.
|
Pedagógus. Tetszett az utazásunk? Mit szerettél? (gyerekek válaszai)
Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.
Egy kör. Játék "Nevezd meg Ausztrália állatait".
Egy napon az indián törzs vezetője összegyűjtötte az összes fiatal férfit, és így szólt:
|
Pedagógus. Gyerekek, utunk véget ért. Tetszett? Mire emlékszel?
Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.
Egy kör. A „Mágikus táska” játék (A gyerekek kihúzzák a levelet, és felhívják természeti objektumok Dél-Amerika Na "A" v-d "Angel", a sivatag "Atacama", a hegyek "Andes", r. Amazon....)
Megjegyzés a tanárnak.
Miért van egy sivatagcsík a Csendes-óceán partján?
(Ahogy a hideg áram áthalad)
A helyzet az, hogy ezen a területen a Csendes-óceán felől fújó szelek nem hoznak csapadékot. És hirtelen, 1924 végén - 1925 elején meleg és párás szelek kezdtek fújni erre a sivatagi vidékre az óceán felől. Az eget felhők borították, és igazi trópusi esők záporoztak. sok út és vasutak elmosták, hidakat lebontottak. Egyes folyók vízszintje egyetlen éjszaka alatt közel 6 méterrel emelkedett. A csökevényes sivatagi növényzetet felváltotta a trópusi növényzet. Megjelentek az országban a szúnyogok, a szúnyogok, megérkeztek a trópusi madarak. A sivatag felismerhetetlenné vált.
Mint később kiderült, mindez azért történt, mert 1924 decemberében a meleg Del Niño-áramlat az Egyenlítő felől hatolt ide. A hideg perui áramlatot mélyen a Csendes-óceánba lökte, és sok meleg vizet hozott. A sivatagban bőséges csapadék hullott, amire ezeken a helyeken nem volt példa.
Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.
Egy kör. A "Mi változott" játék (rejtvénykontinensekkel)
Téma: "Dél-Amerika állatvilága"
|
Óriás hangyász: teste 1m-ig, farka -1m .. Erős mellső mancsokkal nekiütközik a termeszdombnak, karmaival tönkreteszi a falat, majd rádugja a nyelvét (0,5 m) és a rátapadó termeszekkel visszahúzódik. Csak 1-et szül. kölyökmama a hátán hordja.
A tengerimalacok növényeket esznek.
A tatutestet csontlemezek borítják.
Jaguár.
Ara papagáj.
Kondor a világ legnagyobb ragadozó madara.
Pedagógus. Itt folyik az Amazonas legteltebb folyója.
Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.
Egy kör. "Találd meg az állatot" játék (a könyv szerint)
Téma: Dél-Amerika.
1. Szervezeti mozzanat.
Sétálunk, sétálunk, magasabbra emeljük a lábunkat.
Egy-kettő, egy-kettő, forduljatok meg, gyerekek.
Sétálunk még egy kicsit
Csináljunk földrajzot.
2. Játék a földgolyóval. A gyerekek földet, vizet, kontinenseket keresnek a földkerekségen.
Csavarjuk, csavarjuk a földgömböt.
Csavarjuk, csavarjuk a kéket.
Egy, kettő, három - mutasd meg a földet.
A tanár megmutatja Dél-Amerikát a földgömbön.
3. A "Kapitányok" játék. A zenére gyerekek szaladgálnak a székek körül - „hajón vitorláznak” a szárazföld körvonala mentén, kötelekből kirakva, megállva
zene - üljön a székekre, "Dél-Amerikába hajózott".
4. A gyerekek egy tanárral gondolják Dél-Amerikát a térképen. Beszéljétek meg a kontinens "színét", domborművét, kontúrját. Utazót küldenek oda (játék - tépőzáras "Magic Geography").
5. Ismerkedés az állatvilággal (állatatlasz áttekintése, illusztrációk, kártyák).
6. Szabadtéri játék "Piranhák". A gyerekek felváltva ábrázolnak indiánokat, állatokat; a "Piranha!" - néhány gyerek elszökik, és van, aki utoléri őket.
Az indiánok Dél-Amerikában éltek
És sok különböző állat.
De mindenki elfutott, amikor meghallotta:
„Piranhák! Mentsd meg magad gyorsan!"
7. Játékok a "Mágikus földrajz" kártyával. A srácoknak számos állat közül csak azokat kell választaniuk, akik Dél-Amerikában élnek, és ragaszkodnak a kontinensen.
8. Az asztalnál a gyerekek Dél-Amerika térképét rajzolják. Aztán vagy kihelyezik őket az eredmények kiállítására, vagy maguknak veszik.
9. Beszélgetés Dél-Amerika őslakosairól - az indiánokról. A gyerekek megnézik a könyvek illusztrációit, kérdéseket tesznek fel a tanárnak. Az asztaloknál - alkalmazott tevékenység- az indiánok fejdíszeinek gyártása.
10. Aki már elkészült a fejdíszével, felveszi, és ha kívánja, a szőnyeghez megy, hogy kockákból Dél-Amerika térképét hajtsa össze.
11. A gyerekek megosztják benyomásaikat, és kiválasztják azt a kontinenst, amely után szeretnének legközelebb felfedezni.
Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.
Egy kör. A „Mágikus táska” játék (A gyerekek kihúznak egy betűt, és megnevezik rajta Dél-Amerika állatát.)
Téma: "Észak-Amerika természete"
|
Téma: "Állatok világa. Vadkutya Dingo".
Cél: megismertetni a gyerekekkel a Vadkutya Dingo életmódbeli sajátosságait.
- Feladatok:
- Nevelési.
- beszédtevékenység fejlesztése.
- Nevelési.
- nevelje a kíváncsiságot, azt a képességet, hogy figyelmesen hallgassa a tanárt, a társait ..
- Fejlesztés.
- az ökológiai kultúra kialakítása és a természet tisztelete.
Anyagok és felszerelések: Ausztrál állatok illusztrációi. Dingo Dean DVD, számítógép.
GCD haladás
Ujjjáték - "Kontinensek" dal.
Pedagógus. Ma Ausztrália legkülönlegesebb szárazföldjére megyünk.Emlékszel még milyen állatok élnek Ausztráliában? (gyerekek válaszai)
Pedagógus. Ma egy állatról szeretnék mesélni. Találd ki, ki az?
DINGO KUTYA
Nem, nem vagyok se farkas, se róka.
Eljössz hozzánk az erdőbe,
És ott meglátsz egy kutyát -
Harcos Dingo.
Hadd mondja meg a kenguru
Mint az ausztrál hőség
A nővérét kergette az erdőn keresztül
Sovány, sovány dingó.
A bokrok között van - és én követem őt,
Ő a patakban van - és én a patakban,
Ő gyorsabb – én pedig gyorsabb vagyok
Könyörtelen dingó.
Ravasz, én pedig nem vagyok egyszerű.
Reggel a csillagok felé futottunk,
De a farkánál fogta
Könyörtelen dingó.
Most mindenki előtt állok
Az állatkertben
Pörög, mint egy felső, és várja a húst
Nyugtalan dingó.
A "Wild Dog Dingo" DVD megtekintése
A Dingo kutya szokásainak megbeszélése a gyerekekkel.
Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.
Egy kör. A játék "Nevezd meg a szavakat" D "".(Dingo Dog születésnapi ajándékai).
Téma: „Állatok világa. Vidra Oscar. Dél Amerika.".
Cél: a gyerekek megismertetése a vidrák életmódjának sajátosságaival.
- Feladatok:
- Nevelési.
- beszédtevékenység fejlesztése.
- Nevelési.
- nevelje a kíváncsiságot, azt a képességet, hogy figyelmesen hallgassa a tanárt, a társait ..
- Fejlesztés.
- az ökológiai kultúra kialakítása és a természet tisztelete.
Anyagok és felszerelések: Dél-amerikai állatok illusztrációi. Vidra Oscar DVD, számítógép.
GCD haladás
Ujjjáték - "Kontinensek" dal.
Pedagógus. Ma Dél-Amerika legcsapadékosabb szárazföldjére indulunk útnak. Emlékszel, milyen állatok élnek Dél-Amerikában? (gyerekek válaszai)
Pedagógus. Ma egy állatról szeretnék mesélni. Találd ki, ki az?
Hát ez a mozgékony vadállat
Háló nélkül fog halat
Elrontja a hódok gátjait
És legurul a szikláról.
(Vidra)
A Vidra Oscar DVD megtekintése
A Dingo kutya szokásainak megbeszélése a gyerekekkel.
Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.
Egy kör. A játék "Nevezd meg a szavakat" D "".(Dingo Dog születésnapi ajándékai).
Téma: „Állatok világa. Beaver Bert. Észak Amerika".
- Feladatok:
- Nevelési.
- beszédtevékenység fejlesztése.
- Nevelési.
- nevelje a kíváncsiságot, azt a képességet, hogy figyelmesen hallgassa a tanárt, a társait ..
- Fejlesztés.
- az ökológiai kultúra kialakítása és a természet tisztelete.
Anyagok és felszerelések: Észak-amerikai állatok illusztrációi. Bert the Beaver DVD, számítógép.
GCD haladás
Ujjjáték - "Kontinensek" dal.
Pedagógus. Ma egy állatról szeretnék mesélni. Találd ki, ki az?
Egy pillanat alatt foggal vágom a nyárfat, mint egy fűrésszel,
Hiszen estére be kell fejeznem a platinát.
Kunyhót építek fákból,
Ne siess el mindent, sorrendben.
Részben a vízben, részben a víz felett,
Tökéletesen építek köröm nélkül.
És én okos és ravasz vagyok
Végül is ezért én...HÓD.
A Beaver Bert DVD megtekintése
Beszéljétek meg a gyerekekkel a hódok életmódbeli szokásait.
Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.
Egy kör. A "Titkok" játék (a gyerekek számokkal ellátott könyveket húznak ki és tárgyakat gyűjtenek a könyvben feltüntetett szám szerint).
Téma: „Állatok világa. Lemur. Madagaszkár.Afrika.
Cél: megismertetni a gyerekekkel a hódok életmódjának sajátosságait.
- Feladatok:
- Nevelési.
- beszédtevékenység fejlesztése.
- Nevelési.
- nevelje a kíváncsiságot, azt a képességet, hogy figyelmesen hallgassa a tanárt, a társait ..
- Fejlesztés.
- az ökológiai kultúra kialakítása és a természet tisztelete.
Anyagok és felszerelések: Afrikai állatok illusztrációi. DVD" gyűrűsfarkú makik Laura", számítógép.
GCD haladás
Ujjjáték - "Kontinensek" dal.
Pedagógus. Ma Észak-Amerikába megyünk kirándulni. Emlékszel, milyen állatok élnek Észak-Amerikában? (gyerekek válaszai)
Pedagógus. Ma egy állatról szeretnék mesélni. Találd ki, ki az?
A "Cat Lemur Laura" DVD megtekintése
Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.
Egy kör. A játék "Találj ki szavakat" L "(a makinak születésnapja van"
Téma: „Állatvilág. Északi-sark. Fehér medvék".
Cél: megismertetni a gyerekekkel a jegesmedvék életmódját.
- Feladatok:
- Nevelési.
- beszédtevékenység fejlesztése.
- Nevelési.
- nevelje a kíváncsiságot, azt a képességet, hogy figyelmesen hallgassa a tanárt, a társait ..
- Fejlesztés.
- az ökológiai kultúra kialakítása és a természet tisztelete.
Anyagok és felszerelések: Illusztrációk az Északi-sark állatairól. Percy a Jegesmedve DVD, számítógép.
GCD haladás
Ujjjáték - "Kontinensek" dal.
Pedagógus. Ma egy utazásra indulunk északi sark. Emlékszel, milyen állatok élnek az Északi-sarkon? (gyerekek válaszai)
Pedagógus. Ma egy állatról szeretnék mesélni. Találd ki, ki az?
Talán valaki nem hiszi el:
Ezek az állatok szeretik a hideget.
A fehér köpenyt nem távolítják el,
Bundában alszanak, esznek, játszanak,
Még bundában is fognak halat.
hol láttad ezt?
Ha tudod, válaszolj:
Ez északimedve.
A "Percy, a jegesmedve" DVD megtekintése
Beszéljétek meg a gyerekekkel a makik életmódját és szokásait.
Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.
Téma: Eurázsia
Feladatok:
Nevelési:
- a tudás megerősítése
Fejlesztés:
Nevelési:
GCD haladás
Ez a Föld legnagyobb kontinense. Mind a 4 óceán mossa. Urál hegyek osztja a kontinenst két világrészre - Európára és Ázsiára. A szárazföld természete az északtól délig tartó nagy hosszúsága miatt igen változatos. Északon jegesmedvék, szarvasok, sarki rókák, sarki baglyok és mások élnek. Számukra két probléma megoldása fontos: hogyan alkalmazkodjanak az élőhelyük adottságaihoz és hogyan szerezzenek táplálékot. A sarki lakosok nem fagynak meg - meleg vastag szőrük vagy sűrű tollazatuk van, és vastag zsírrétegük van.
Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.
Egy kör. Játék "Találj ki szavakat" P "(Percy születésnapja"
Téma: Eurázsia
Cél: a földrajzi gondolkodás továbbfejlesztése.
Feladatok:
Nevelési:
- a tudás megerősítésegyerekek a földgömbről, mint a Föld mintájáról;
- a földgömbön és a térképen (óceánok és kontinensek) szükséges földrajzi objektumok megtalálásának képességének továbbfejlesztése;
- tanítsa meg a gyerekeket mesékírásra a séma szerinta kontinensekről, kommunikációs készségek fejlesztése;
- megszilárdítani a gyermek, mint az ország állampolgára lakóhelyével kapcsolatos elképzeléseket.
Fejlesztés:
- elősegíteni a gyermekekben a szellemi és intellektuális képességeikbe és képességeikbe vetett bizalom kialakulását;
- alanyi sematikus modellek (kollázs) alapján monológ beszédet fejleszteni;
- a látókör tágítása a világ megismerésének felhalmozott tapasztalatainak megismerésével.
Nevelési:
- a kíváncsiság, a körülöttünk lévő világ megismerése iránti vágy ápolására, a gyermekek közötti kommunikációs kapcsolatok kialakítására;
- hazafias érzelmek kialakítására.
GCD haladás
Ez a Föld legnagyobb kontinense. Mind a 4 óceán mossa. Az Urál-hegység a kontinenst két világrészre osztja - Európára és Ázsiára. A szárazföld természete az északtól délig tartó nagy hosszúsága miatt igen változatos.
Eurázsiában vannak a legmagasabb hegyek a Chomolungma csúcsával és a legmélyebb Bajkál-tó. Számos folyó, tenger és tó található ezen a kontinensen.
Hazánk - Oroszország is ezen a kontinensen található.
„Eurasia” bemutató megtekintése
Beszélgetés a gyerekekkel Eurázsia természetének jellemzőiről.
Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.
Egy kör. A "The Fourth Extra" játék
Téma: "Eurázsia állatvilága"
Cél: a földrajzi gondolkodás továbbfejlesztése.
Feladatok:
Nevelési:
- a tudás megerősítésegyerekek a földgömbről, mint a Föld mintájáról;
- a földgömbön és a térképen (óceánok és kontinensek) szükséges földrajzi objektumok megtalálásának képességének továbbfejlesztése;
- tanítsa meg a gyerekeket mesékírásra a séma szerinta kontinensekről, kommunikációs készségek fejlesztése;
- megszilárdítani a gyermek, mint az ország állampolgára lakóhelyével kapcsolatos elképzeléseket.
Fejlesztés:
- elősegíteni a gyermekekben a szellemi és intellektuális képességeikbe és képességeikbe vetett bizalom kialakulását;
- alanyi sematikus modellek (kollázs) alapján monológ beszédet fejleszteni;
- a látókör tágítása a világ megismerésének felhalmozott tapasztalatainak megismerésével.
Nevelési:
- a kíváncsiság, a körülöttünk lévő világ megismerése iránti vágy ápolására, a gyermekek közötti kommunikációs kapcsolatok kialakítására;
- hazafias érzelmek kialakítására.
GCD haladás
Ez a Föld legnagyobb kontinense. A szárazföld természete az északtól délig tartó nagy hosszúsága miatt igen változatos. Északon jegesmedvék, szarvasok, sarki rókák, sarki baglyok és mások élnek. Számukra két probléma megoldása fontos: hogyan alkalmazkodjanak az élőhelyük adottságaihoz és hogyan szerezzenek táplálékot. A sarki lakosok nem fagynak meg - meleg vastag szőrük vagy sűrű tollazatuk van, és vastag zsírrétegük van.
Délen élnek farkasok, rókák, vaddisznók, mókusok, szarvasok, medvék.
A barnamedve egész nyáron és ősszel zsírt halmoz fel hibernálás. Diófélékkel, bogyókkal, madártojással és kis élőlényekkel táplálkozik. Nyáron, amikor sok növényi táplálék van a környéken, a medve nem támadja meg a nagyvadakat. DE ha a lúdtalp nem hízott meg eléggé, nem fog tudni aludni, és a havas erdőben bolyong ennivalót keresve. Bármilyen zsákmány alkalmas egy éhes vadállat számára. Az ilyen medvét rúdnak hívják, és a vele való találkozás különösen veszélyes.
Az Eurázsia állatvilága című előadás megtekintése
Beszélgetés a gyerekekkel Eurázsia állatvilágának jellemzőiről.
Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.
Egy kör. A "The Fourth Extra" játék (amely állat nem Eurázsiában él).
A GCD szinopszisa.
Téma: "Utazás a világ körül"
(idősebb csoport)
Cél: a földrajzi gondolkodás továbbfejlesztése.
Feladatok:
Nevelési:
- a tudás megerősítésegyerekek a földgömbről, mint a Föld mintájáról;
- a földgömbön és a térképen (óceánok és kontinensek) szükséges földrajzi objektumok megtalálásának képességének továbbfejlesztése;
- tanítsa meg a gyerekeket mesékírásra a séma szerinta kontinensekről, kommunikációs készségek fejlesztése;
- gazdagítani a gyerekek tudását az óceán lakóiról;
- megszilárdítani a gyermek, mint az ország állampolgára lakóhelyével kapcsolatos elképzeléseket.
Fejlesztés:
- elősegíteni a gyermekekben a szellemi és intellektuális képességeikbe és képességeikbe vetett bizalom kialakulását;
- alanyi sematikus modellek (kollázs) alapján monológ beszédet fejleszteni;
- a látókör tágítása a világ megismerésének felhalmozott tapasztalatainak megismerésével.
Nevelési:
- a kíváncsiság, a környező világ megismerésére irányuló vágy, a világ más népei iránti tisztelet és érdeklődés ápolása;
- a gyermekek közötti kommunikációs kapcsolatok kialakítása;
- hazafias érzelmek kialakítására.
Módszerek és technikák: felmérések, vizualizáció (kollázsdiagramok megtekintése), verbális(beszélgetés, utasítások, magyarázatok, művészi szó),gyakorlati(kísérleti tevékenységek önálló elvégzése gyermekek által),heurisztikus (találékonyság és aktivitás fejlesztése),motivációs (a gyermekek aktivitásának ösztönzése problémahelyzet bevonásával); kutatás: kísérletek, problémakérdések, megfigyelések.
Fejlesztőkörnyezet:hátizsák, földgömb, térkép, alma, modelldiagramok kontinensekről szóló történet összeállításához, laptop, csúszdák az óceán lakóiról: tengeri csillag, medúza; anyáról szóló vers mnemonikus táblázata;
minden gyereknél: kontúr térkép, filctollak, szimbólumok, kis földgömb, nyolcas (gyertya), didaktikus játék"Földrajzi matrjoska", képeslap egy vers diagramjával az anyáról, párnákról;
tapasztalatért:2 db műanyag pohár, műanyag kanál, alátét, fürjtojás, édes és sós víz, szalvéta, térképkártya az élmény rögzítéséhez.
Előzetes munka:
Kognitív foglalkozások ciklusa a kontinensekkel és óceánokkal, állatokkal és növényekkel való ismerkedésre; leíró történetek összeállítása modellsémák szerint, szépirodalmi és ismeretterjesztő gyermekirodalom olvasása, természeti jelenségek megfigyelése.
Stroke:
- Srácok, nézzétek, mi van a kezemben?
- Szeretnéd látni, mi van benne?(van egy kis földgömb...)Mi ez?
- Srácok, mi az a földgömb?(A földgömb a mi földünk modellje)
- Mi az a térkép?(Ez ugyanaz a földgömb, csak kibontva)
- Mi látható a földgömbön és a térképen?
Hány kontinens található a Földön? És hány óceán?
- Milyen óceánokat ismer?
- Nézze meg a kis földgömbjét, és gondolja át, miért hívják a Földet „kék bolygónak”?
- Van egy alma a kezemben. Képzeld el, hogy ez a mi bolygónk(az almát negyedekre vágjuk)A negyedik része szárazföld, de ez a víz nagy része.
- Ennyi vagy kevés víz a Földön?(sok)
A gyerekekkel együtt azt a következtetést vonjuk le, hogy „A bolygó nagy részét óceánok és tengerek foglalják el.
- Srácok, szeretnétek világkörüli útra menni?
- Menjünk az asztalokhoz. Tedd le a földgömböket az asztalra. A kártyák előtted vannak. Tervezzük fel az útvonalunkat.
- Most már kész az útvonalunk, és indulhat egy világkörüli kirándulásra a tengereken és óceánokon.
- Srácok, mi a víz a tengerben?(Hideg, tiszta, sós)
- Hogyan állapítható meg, hol van tengervíz, és hol egyszerű csapból?(Próbáld ki!)
- Mi van, ha meg sem próbálod? A tapasztalat segít megoldani ezt a problémát.
Itt van két tartály: az egyikben a közönséges vízben, a másikban a tengeri, sós. De hol, mit nem tudom. Tudom, hogy sós vízben a tojás lebeg, édes vízben pedig a fenékre süllyed. Ellenőrizzük.
Egy kanál segítségével engedje le a tojást az edénybe, csak óvatosan, a héjat a nyers tojás nagyon törékeny.
Mi történt a tojással?(Lesüllyedt az aljára. Tehát friss a víz.)
Most tegyünk egy másik tojást egy másik edénybe. Mi történt a tojással?(Lebeg. Tehát a víz sós.)
- Most már megtudhatja, hol sós és hol friss a víz. Tapasztalataink eredményeit tegyük a táblázatba.
Relaxáció "A tenger hangja"
Cél: érzelmi stressz megszüntetése, hallási és érzékszervi észlelés fejlesztése, légzés lazítása.
- Üljünk körbe, csukjuk be a szemünket, és képzeljünk el egy csodálatos képet a tengerről.
A hullám partra sodort, és halk suhogással lassan vissza is ment ma, sok érdekességet fog elárulni. Vegyünk egy mély levegőt és fújjuk ki.
- Nyissuk ki a szemünket, és nézzük meg, milyen kontinens van előttünk?
Gyermekek története Afrika kontinenséről.(Afrika, a legforróbb kontinens. Sok sivatag van ott. A legnagyobb sivatag a Szahara. "A sivatag királynőjének" hívják. A tevék pedig a "sivatag hajói". A sivatagban is vannak oázisok. Az afrikai kontinensen dzsungelek vannak. Majmok élnek ott. Az afrikai szárazföldön vízilovak, orrszarvúk, krokodilok, elefántok és a legmagasabb állat, a zsiráf is él.)
- És most egy másik kontinenst látunk magunk előtt.
Gyermekek története Észak-Amerika szárazföldjéről. (Észak-Amerika, a legkontrasztosabb szárazföld. Észak-Amerika szárazföldjén nagyon sok felhőkarcoló található. Vannak még tornádók, hurrikánok és tájfunok. Vannak kanyonok. Észak-Amerikában él a tatu, egy tarantula pók és mérgező békák. Van irányt változtató vízesés is (ott él a grizzly medve, lajhár és disznó is.)
- Itt van egy másik szárazföld.
Gyermekek története Dél-Amerika szárazföldjéről. (Dél-Amerika a legcsapadékosabb kontinens. Vicces emberek élnek ott, akik sokat karneváloznak. Sombrero sapkát hordanak, maracast játszanak. Dél-Amerikában van a legkisebb kolibri madár, amelyik először tud farkát repülni. A folyókban piranha halak, fogas és veszélyes (Dél-Amerika csokoládét, kukoricát és csípős paprikát adott a világnak.)
- Nézzünk a tenger mélyére, és nézzük meg együtt a tenger lakóit. Ó, ki az?(diavetítés)
A tanár története:
Az egyik legszebb szárazföldi állat a tengeri csillag. Szerinted miért hívják sztárnak? Miben különbözik egy csillagtól az égen?
A tengeri csillagok többféle színben és méretben kaphatók.
A tengeri csillagok kizárólag tengeri állatok, édesvízben nem találhatók meg.
Minden tengeri csillag csak a fenéken él, az alsó felületen mászkál, vagy a földbe fúródik.
A tengeri csillag fej nélküli állat. Sugárjain mozog. A közönséges csillagoknak 5 sugaruk van, és néhány ritkanak 40!
A tengeri csillag szája a test közepén, az alsó oldalon található. A tengeri csillagok közül sok aktív ragadozó, különféle puhatestűeket és rákféléket eszik.
A szemek a sugarak csúcsán vannak, és tűgyűrű védi őket.
A tengeri csillag az egyik legkíváncsibb tengeri lény.
Képes a törött gerendák helyreállítására is.
A legérdekesebb az, hogy a tengeri csillagok egyáltalán nem tudnak úszni, lábukon-gerendákon futnak a fenéken.
Egy esernyő lebeg a hullámokon. Ha találkozol - ne nyúlj!
Micsoda csoda, micsoda csoda! Az esernyő úgy ég, mint a csalán.
Fantasztikusnak tűnnek! Mintha egy másik világból jött volna. Sima és kimért mozgásuk megbabonáz. Sokan meg akarják érinteni, érinteni.
De a medúzák fel vannak fegyverezve. Az esernyő alatt szúrósejtek vannak. Vessen egy pillantást a fényképre. Itt vannak, mint a csápok. Ha az ellenség közeledik egy medúzához, szúró sejtjeivel megégetheti.
Tehát találkozáskor nagy medúza nézd meg, csodáld meg, de ne közelítsd meg és ne érintsd meg.
A medúza színe fehér, rózsaszín, sárga, narancs, piros, kék, zöld és többszínű.
A Medúza az egész testtel lélegzik.
A medúza kocsonyás testében akár 24 szem is található a csápokon.
Fizminutka.
Márciusban volt, hajón vitorláztunk,
Úsztunk az óceánban, sok új dolgot fedeztünk fel,
Az óceánban - a szélben, nem féltek, kapaszkodtak a kisujjaikba!
Hullámok vannak az óceánban, nem féltünk, kapaszkodtunk a vállunkba!
Vihar van az óceánban, nem féltünk, mindannyian a hátunkba kapaszkodtunk!
Vihar van az óceánban, nem féltek, kapaszkodtak a térdükbe!
Az óceánban - barátság, nem féltek, mindannyian kezet fogtunk, soha nem váltunk el!
- Valami hideg fújt? Te és én egy másik kontinensre kerültünk.
Gyermekek története az Antarktiszon. (Antarktisz, a leghidegebb kontinens. Nincsenek őslakosok az Antarktiszon. Kísérleteket végző tudósok élnek ott. Pingvinek élnek az Antarktiszon. Vannak császárpingvinek, akik sok időt töltenek a vízben. Még a fiókáikat is egy jégtáblán keltik ki. . A pingvin szárnyait pikkelyek borítják.)
Mi ez a szárazföld?
Gyerekmese Ausztrália szárazföldi részéről (Ausztrália, a legkisebb szárazföld. Ausztráliában eukaliptuszfák nőnek. Olyan erszényes állatok élnek, mint a koala, kenguru, erszényes farkas, erszényes hangyász. Ausztráliában nagyon sok nyúl van, egy kacsacsőrű és egy dingo kutya.)
- És van még egy kontinensünk a láthatáron.
Gyermekek története Eurázsia kontinenséről. (Eurázsia szárazföld, a legnagyobb kontinens. Négy óceán mossa. Eurázsia szárazföldjén négy színű tenger található - fekete, fehér, sárga, piros. Sok erdő van. Lombhullató erdő van, vegyes erdő. tűlevelű erdő. Eurázsia szárazföldjén található a legmélyebb, legtisztább Bajkál-tó. élő jegesmedve, barna medveés a himalájai medve, valamint a siketmadár is. Eurázsia szárazföldjén található hazánk Oroszország. Oroszország szimbóluma a nyírfa.
- Srácok, nézzetek a párna alá, mi van ott?
- Hajtsuk össze a földrajzi matrjoskát.(Didaktikus játék "Földrajzi matrjoska")
- Szép munka! És újabb meglepetésben lesz részünk. Menjünk az asztalokhoz, vegyük a földgömböket, és nézzük meg, mi van benne.
- Mi van ott?(Nyolcas szám)
Mit gondolsz, miért van itt hirtelen?(Mert nemsokára anyák napja).
Tanuljuk meg ezt a verset édesanyáinknak.
- Akarni?(verset tanulni a séma szerint)
Kék virágot szedtem a mezőn,
Drágám édesanyámnak adom.
Felteszem anyám ruhájára,
Nagyon szeretem anyámat.
- Ugyanezt a sémát ragasztottam a képeslapjaidba, hogy könnyebben elmondd anyádnak.(A gyerekek kártyákat kapnak)
- Srácok, tetszett a világ körüli utazásunk?
- Mi tetszett a legjobban?
Milyen kirándulásra mennél még szívesen?
Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.
Egy kör. A játék "A negyedik extra" (a kontinensekkel).
Téma: "Csodálatos bolygónk"
Cél:
Feladatok:
Nevelési:
Fejlesztés:
Nevelési:
GCD haladás
Pedagógus: Srácok, szeretsz tévéműsorokat nézni?
Gyerekek: Igen, szeretjük.
K: Mik a kedvenc műsoraid?
D: "Jó éjszakát gyerekek", "Sezám utca", "Yeralash", "King of the Hill", "Gyermekoldal", "Miért" és mások.
K: És nagyon szeretem nézni a "A világ körül" című műsort. Nagyon érdekes körbeutazni különböző országok! Tanuljon meg új dolgokat az állatokról, növényekről, a népességről és annak hagyományairól. Hozzuk létre saját programunkat „A világ körül” és induljunk kirándulni a kontinensekre. Akarni?
Gyerekek: Igen.
"Sok sziget van a világon,
Olyan sok, hogy meg sem lehet számolni...
De a nagy kontinensek
Hatot számolunk:
Afrika, Amerika,
(Észak és Dél)
Ausztrália, Eurázsia,
Antarktisz (hóvihar)".
B: Srácok, mindegyik csoport a saját szárazföldjét fogja képviselni. Most kiosztom a rejtvényeket, és miután összegyűjtöttem őket, meglátjuk, melyik kontinensről mesél a közönségnek.
(Minden gyerekcsoport összegyűjti a saját "szárazföldjét").
K: Most minden csoport válasszon egy szimbólumot a kontinensének.
(a gyerekek szimbólumokat választanak: Eurázsia - medve; Afrika - teve; Észak-Amerika - Bölény; Dél-Amerika - hangyász; Ausztrália - kenguru; Antarktisz - pingvin).
K: Elindítjuk „A világ körül” programunkat, és Észak-Amerikába megyünk.
1 gyerekcsoport képviseli szárazföldjüket:
„Észak-Amerikát három óceán mossa: az Atlanti-óceán, az Északi-sarkvidék és a Csendes-óceán (a földrajzi térképen látható). Ennek a kontinensnek a természete gyönyörű és változatos. Itt van a világ legnagyobb szigete - Grönland. Csak Észak-Amerikában lehet látni olyan állatokat, mint a bölény, a pézsmaökör és a skunk.
A skunksok – a mustelid család képviselői – remek módot találtak arra, hogy megvédjék magukat az ellenségektől. Veszély esetén ezek az állatok hátat fordítanak az elkövetőnek, és farkukat felemelve undorító szagú folyadéksugarat bocsátanak ki, amely a szemet éri, átmenetileg megvakíthatja az ellenséget, örökre leszoktatva a tapasztalatlan ragadozót, hogy megküzdjön egy szukával.
A pézsmaökör a tundra állandó lakója, nem is hagyja el kemény tél. Az alacsony test rövid és vastag lábakkal hozzájárul a hő megőrzéséhez. A vastag zsírréteg és a hosszú, akár 90 cm-es, vastag aljszőrzetű gyapjú is megbízhatóan védi a pézsmaökört a hidegtől. A szarvakat a ragadozók elleni védekezésre használják.
Észak-Amerika legnagyobb vízesése a Niagara-vízesés. Nyugaton a hegyek _ Cordillera, ahol aktív vulkánok vannak. A kontinensen sok tó található, ezért Észak-Amerikát a tavak országának nevezik.
K: Köszönöm srácok. Folytatjuk a transzfert, és meghívjuk a következő idegenvezetőket.
(a következő csoport Dél-Amerika szárazföldjét képviseli).
D: Dél-Amerikát két óceán – az Atlanti- és a Csendes-óceán – mossa. Madarak is élnek itt - a pillangóknál kisebbek, és a lepkék is - a madarak fesztávjával. A területen a világ második legnagyobb folyója, az Amazonas folyik át, ahol olyan ragadozók élnek, mint a krokodilok és a piranhahalak.
A piranha az egyik leghíresebb hal. Ezeknek a nagyon vérszomjas ragadozóknak éles fogaik és erős állkapcsaik vannak, amelyek bármilyen méretű zsákmányt széttéphetnek. A piranhák csapatokba gyűlnek, és villámgyorsan megtámadják az állatot.
A kontinensen élő szokatlan állatok a hangyászok, a tatu, a lajhárok.
A hangyászok nagytestű állatok, amelyek rovarokkal táplálkoznak. Kedvenc csemegéjük a termeszek. A termeszhalom lakóinak lakomázásához a hangyásznak erőteljes, hosszú és éles karmokra van szüksége az elülső mancsokon, amelyek elpusztíthatják a termeszhalom erős falait. Keskeny pofa és ragacsos hosszú nyelv segíts a hangyásznak kihalászni a termeszeket a menhelyükről. A hangyász tápláléka olyan kicsi, hogy nem kell rágni, ezért nincs foga.
Fodros tatu. "Páncélja" csak a hátát takarja, akár egy köpeny. A "páncél" mozgatható pajzsokból áll, amelyek lehetővé teszik, hogy a tatu veszély esetén labdává gömbölyödjön. A test alsó részét finom szürkésfehér szőr borítja. A fodros medvék lyukakat ásnak erős mancsok segítségével, erős karmokkal.
Nyugaton az Andok hegyei találhatók. Dél-Amerika legkisebb madara a kolibri. Találkozz akkora, mint egy poszméh. A virágok nektárjával táplálkoznak. Mint a méhek, egy virág fölött lebegnek, és rendkívüli sebességgel csapkodják szárnyaikat. Apró méretük ellenére ezek a madarak nagyon csípősek. Megtámadják a nagy madarakat, és gyakran kiűzik őket területükről.
K: Köszönöm. Merre megyünk tovább? A következő kalauzcsoport elmondja nekünk.
"Valahol a dzsungelben, a szőlőben,
Valahol a déli oldalon
És zsiráfok és elefántok
Hol az ezüst folyóban
A vízilovak édesen alszanak
festett madarakat
A szivárvány színével repülnek."
D: Javasoljuk, hogy utazzunk Afrikába. Ez a legmelegebb kontinens. Két óceán – az Indiai és az Atlanti-óceán – mossa. Afrika természete nagyon változatos. Északon található a világ legnagyobb sivataga, a Szahara. Kígyók, jerboák, rókák, tevék élnek itt.
A tevék, a sivatagi túlélés bajnokai, víz- és élelemkészletet hordnak magukkal púpjukban zsír formájában, ami lehetővé teszi számukra, hogy hosszú ideig étel és ital nélkül maradjanak. Gyomruk alkalmazkodott a durva ételek megemésztésére: tövisek és kemény levelű növények. Egy teve körülbelül 10 vödör vizet tud meginni egyszerre. A vastag gyapjú megvédi a tevét a melegtől és a hidegtől, az orrlyukak pedig bezáródnak homokviharok idején.
A sivatagi rókáknak aránytalanul nagy fülei vannak, amelyek növelik a hőelvezetést, és hűvösen tartják gazdáikat a melegben.
A sivatagon keresztül folyik a világ legnagyobb folyója, a Nílus, amelyben krokodilok élnek. A Sárkány-hegység Afrika déli részén található. A szárazföldtől keletre található Madagaszkár szigete, ahol egyedülálló makik élnek.
Fizkultminutka.
„Ahhoz, hogy tisztást találjunk, mindannyiunknak át kell mennünk a dzsungelen
Emelje fel a lábát -
Sűrű füvön sétálunk.
Meghajlítjuk a hátunkat -
Másszunk a bokrok alá.
Elöl egy kígyó
Alszik, nincs zaj!
Lábujjhegyen fogunk járni
Menjünk át a kígyón.
Előtte patak csorog
Ugorjunk át a sziklákon.
Így hát kimentünk a mezőre."
K: Köszönöm. Most a következő kontinens felé tartunk.
(4. csoport levelei).
D: Meghívjuk Önt egy eurázsiai utazásra. Ez a Föld legnagyobb kontinense. Mind a 4 óceán mossa. Az Urál-hegység a kontinenst két világrészre osztja - Európára és Ázsiára. A szárazföld természete az északtól délig tartó nagy hosszúsága miatt igen változatos. Északon jegesmedvék, szarvasok, sarki rókák, sarki baglyok és mások élnek. Számukra két probléma megoldása fontos: hogyan alkalmazkodjanak az élőhelyük adottságaihoz és hogyan szerezzenek táplálékot. A sarki lakosok nem fagynak meg - meleg vastag szőrük vagy sűrű tollazatuk van, és vastag zsírrétegük van.
Délen élnek farkasok, rókák, vaddisznók, mókusok, szarvasok, medvék.
A barnamedve egész nyáron és ősszel zsírt halmoz fel a hibernáláshoz. Diófélékkel, bogyókkal, madártojással és kis élőlényekkel táplálkozik. Nyáron, amikor sok növényi táplálék van a környéken, a medve nem támadja meg a nagyvadakat. DE ha a lúdtalp nem hízott meg eléggé, nem fog tudni aludni, és a havas erdőben bolyong ennivalót keresve. Bármilyen zsákmány alkalmas egy éhes vadállat számára. Az ilyen medvét rúdnak hívják, és a vele való találkozás különösen veszélyes.
Eurázsiában vannak a legmagasabb hegyek a Chomolungma csúcsával és a legmélyebb Bajkál-tó. Számos folyó, tenger és tó található ezen a kontinensen.
Hazánk - Oroszország is ezen a kontinensen található.
B: Jó volt srácok. Nagyon érdekes utazás! hova megyünk most?
(5. csoport levelei).
D: Az Antarktiszra megyünk. Ez a leghidegebb kontinens, amelyet hatalmas örök jégsapka borít. Az Antarktisz az egyetlen lakatlan kontinens. Csak olyan tudományos állomások vannak, ahol tudósok dolgoznak. Sarkvidéki csér, albatrosz, fóka, elefántfóka él itt. A legtöbb lakó pingvinek. Ezek a nem repülő madarak kiváló úszók és búvárok. A szárnyukat gyakran csapkodó pingvinek szó szerint repülnek a víz alatt. Nagyon kicsi, zsírral megkent tollak sűrűn beborítják a madár testét, így sebezhetetlenek a jeges vízzel és levegővel szemben. A szárazföldön a pingvinek nagyon ügyetlenek. Csak akkor tudnak nagy sebességet kifejleszteni, ha a jeges lejtőkről hason ereszkednek le.
Ez egy varázslatos, ismeretlen jégföld. Az egyetlen kontinens, ahol a természetet nem zavarja az ember. A "föld hűtőjének" hívják.
K: Meg kell látogatnunk az utolsó szárazföldet. Meghívom a következő útmutatókat.
"Alattunk fekszik,
Nyilván fejjel lefelé járnak
Van egy belülről kifelé forduló év,
Ott virágoznak a kertek októberben,
Januárban nyár van, nem júliusban
Vannak folyók, amelyek víz nélkül folynak...
Eltűnnek valahol a sivatagban."
D: Ausztráliába megyünk. Ez a legkisebb kontinens. Két óceán mossa: a Csendes-óceán és az Indiai. Ausztrália állatvilágát az erszényes állatok elterjedése jellemzi, amelyek magukban foglalják: erszényes koala medve, erszényes mókusok, patkányok és természetesen kenguruk. Echidna és platypus csak Ausztráliában fordul elő.
Kacsacsőrűek - kiváló úszók, csőrükkel megfogják a kis rákféléket és a garnélarákokat. Ez egy mérgező állat. Hátsó lábukon csontsarkantyú van, amelyen keresztül mérgező folyadék áramlik át. A mérgező sarkantyúval adott injekció a legtöbb állatban gyors elhullást okoz.
A kenguruk nagy erszényes állatok. Nagy ugrásokkal haladnak. Az erős és hosszú farok kiegyensúlyozóként szolgál. Pihenés közben a kenguruk a hátsó lábukon ülnek, a farkukra támaszkodva. Születéskor egy vak és meztelen kölyök azonnal beköltözik a zsákba, ahol az anya mellbimbójához tapad és ott folytatja fejlődését.
Trópusi erdőkben nő örökzöld fák, palackfa, eukaliptusz, pálmafák. A madarak világa gazdag, a legnagyobb madár az emu.
K: Köszönöm. Szép munka!
„A világ körül” programunk a végéhez ért. Mindannyian csodálatos idegenvezetők vagytok. Milyen sok érdekes dolgot tanultunk! Élvezted az utazást? Mondja el, mire emlékszik az utazás során?
(A gyerekek megosztják benyomásaikat). Remélem, hogy most érdeklődéssel nézi majd a „Világ körül” című műsort.
Köszönöm
Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.
Egy kör. A "Mágikus táska" játék (a gyerekek rajzolnak egy betűt, és megneveznek egy állatot és a szárazföldet, amelyen él).
Irodalom:
- "Béke és ember". Földrajzi atlasz;
- Állatatlasz;
- "Helló Világ." A.A. Vakhrusev;
- Nagy enciklopédia óvodásoknak;
- Szórakoztató kézikönyv a földrajzról óvodások számára; I.V. Starzhinskaya;
- Enciklopédia "Élő világ";
- Atlasz óvodásoknak; I.V. Pavlova;
- A világ körül "A mi bolygónk a Föld".
G
"Sok sziget van a világon,
Olyan sok, hogy meg sem lehet számolni...
De a nagy kontinensek
Hatot számolunk:
Afrika, Amerika,
(Észak és Dél)
Ausztrália, Eurázsia,
Antarktisz (hóvihar)".
"Sok sziget van a világon,
Olyan sok, hogy meg sem lehet számolni...
De a nagy kontinensek
Hatot számolunk:
Afrika, Amerika,
(Észak és Dél)
Ausztrália, Eurázsia,
Antarktisz (hóvihar)".
"Sok sziget van a világon,
Olyan sok, hogy meg sem lehet számolni...
De a nagy kontinensek
Hatot számolunk:
Afrika, Amerika,
(Észak és Dél)
Ausztrália, Eurázsia,
Antarktisz (hóvihar)".
Cél:
Felkelteni a gyerekekben az érdeklődést a körülöttük lévő világ iránt, kialakítaniföldrajzi ábrázolások, ökológiai tudat.
Feladatok:
Nevelési:
A gyerekek kontinensekkel kapcsolatos ismereteinek megszilárdítása: nevük, elhelyezkedésük a térképen.
Bővítse ismereteit a meleg éghajlatról.
A meleg éghajlati övezetekben élő állatokkal kapcsolatos ismeretek megszilárdítása.
Elképzeléseket alkotni a növények és állatok kapcsolatáról, egymástól való táplálékfüggőségükről.
Fejlesztés:
Az élő és élettelen természet közötti ok-okozati összefüggések megállapításának képességének fejlesztése.
Fejleszti az elemi következtetések levonásának képességét, a gondolatok koherens kifejezését.
Fejlessze a gondolkodást és a kreatív képzeletet a gyermekek kísérleti tevékenységei során.
Nevelési:
A kommunikációs készségek ápolása, az önuralom készség kialakítása.
Projekt a "Kontinensek" témában
Cél:
Felkelteni a gyermekekben az érdeklődést a körülöttük lévő világ iránt, kialakítani a földrajzi reprezentációkat, az ökológiai tudatot.
Feladatok:
Nevelési:
A gyerekek kontinensekkel kapcsolatos ismereteinek megszilárdítása: nevük, elhelyezkedésük a térképen.
Bővítse ismereteit a meleg éghajlatról.
A meleg éghajlati övezetekben élő állatokkal kapcsolatos ismeretek megszilárdítása.
Elképzeléseket alkotni a növények és állatok kapcsolatáról, egymástól való táplálékfüggőségükről.
Fejlesztés:
Az élő és élettelen természet közötti ok-okozati összefüggések megállapításának képességének fejlesztése.
Fejleszti az elemi következtetések levonásának képességét, a gondolatok koherens kifejezését.
Fejlessze a gondolkodást és a kreatív képzeletet a gyermekek kísérleti tevékenységei során.
Nevelési:
A kommunikációs készségek ápolása, az önuralom készség kialakítása.
"A Föld és belső szerkezete" - Szárazföld. Földkéreg. Óceáni. A Föld belső szerkezete. A litoszféra vastagsága 50-200 km. A földkéreg és a felső köpeny. "Lithos" - ... gömb - ... Litoszféra. Cirill és Metód földrajz órái 6. osztály. A földkéreg fajtái. Rétegek: Bazalt Gránit üledék. Töltse ki a táblázatot. A „Földkéreg szerkezete” dia segítségével töltse ki a táblázatot!
"Föld héjai" - 1. Földkéreg 2. hidroszféra 3. légkör 4. bioszféra. A Föld kemény kőhéja, amely szilárd ásványokból és kőzetekből áll. A Föld külső héjai: A Föld litoszférájának héjai. Nyomás = 3,6 millió atm. Óceán. Litoszféra. T vasolvasztó +1539. R Föld (poláris) = 6356 km. R Föld (egyenlítői) = 6378 km.
"A Föld belső szerkezete" - A Föld pólusoktól való ellapultságát a forgás magyarázza. sugárzó övek. A bolygó egyenlítői sugara R = 6378 km. A Föld felszínének átlaghőmérséklete +12°C. Föld felszíni térkép. Az óriásbolygók belső szerkezete. Föld bolygó. Az átlagos keringési sebesség 29,8 km/s. A Föld hőmérlegének diagramja.
"Földünk" - Írók és költők. Műholdak. Az első űrhajósok Riport. Földünk. Bolygó. A Föld egyediségének és eredetiségének okai. Csillagászok. Földrajztudósok. az egyediség okai. Töltse ki a táblázatot. A Föld egyedisége és egyedisége.
"Élet a különböző kontinenseken" - Eukaliptuszfák nőnek Ausztráliában. Japán. Három élőhely. A rizs az "istenek tápláléka" Kínában. Eurázsia. India. Ausztrália. A zsiráfok Eurázsiában élnek. Kína. "Igaz hamis". Nagy panda- Eurázsia ritka és kevéssé tanulmányozott vadállata. Afrika. "Élet a különböző kontinenseken". Egy elefánt Indiában nem fél a hangyáktól. Készítsen üzenetet érdekes állatokról és növényekről, és illusztráljon.
"A Föld belső erői" - Csoportos munka. Új anyag magyarázata. Film. A földkéreg fajtái. Földkéreg. A földrengések következményei. Hogyan hatnak a Föld belső erői a domborzatra. Pompei halála. A "tudósok" válaszainak általánosítása. Űrlapok a Föld felszíne. Földrajzi kutatás. A legnagyobb vulkánkitörések térképe. Litoszféra lemezek kölcsönhatása.
Összesen 22 előadás a témában
2. dia
3. dia
több
4. dia
5. dia
több
6. dia
7. dia
több
8. dia
9. dia
több
10. dia
dia 11
dia 12
dia 13
14. dia
dia 15
16. dia
17. dia
18. dia
19. dia
20. dia
dia 21
TESZTE TESZTÖRE TUDÁSODAT
dia 22
szóbeli kihallgatás
Az osztálytermi szóbeli kérdezés során a tanulás szempontjából rendkívül fontos feltételek valósulnak meg, amikor a tanulók meghallják társaik okoskodásait, tévhiteit, amelyeket a tanár vagy a többi tanuló vitat. Ugyanakkor a hallgatónak vannak olyan kétségei, amelyek az anyag önálló fejlesztése során egyáltalán nem voltak. A próba és hiba tarka mozaikjából igazi tudás formálódik.
Például, amikor diákat vetít a diáknak, a tanár felkérheti a gyerekeket, hogy fantáziáljanak a „Ki hol lakik?” témában.
Feladat is megfogalmazható a tanár által az órára elkészített iratkészlethez, ahol a tanulónak ki kell választania a válaszhoz szükséges anyagokat, megjeleníteni a képernyőn, és meg kell válaszolnia a feltett kérdéseket. Ugyanakkor ösztönözni fogják a készségek elsajátítását az információs források segítségével.
dia 23
Önálló írásbeli munka
Hagyományos írásos formában végzett önálló munkavégzés során lehetőség nyílik az egyes prezentációs objektumok képernyőn való megjelenítésére is. Ugyanakkor a feladatokat és az eredményeket papíron rögzítik. A szakképzett tanár tisztában van azzal, hogy az önálló munkavégzés alapvetően egy intenzív tanulási folyamat, és ebben az értelemben, ha kizárjuk az egyesek egyéni munkáját értékelő tényezőt, az az információforrásnak tulajdonítható. Ezért bármilyen gyakorlatot önálló munkavégzésre szolgáló feladattá lehet módosítani. A prezentáció használatának a különféle formában bemutatott információkkal való munkavégzés képességének tesztelése útján kell haladnia, elsősorban a vizuális információkkal. Az ilyen módosítások számos változatát mutatjuk be.
A képernyőn egy két képből álló keret jelenik meg (két lehetőséghez), mindkét lehetőség egy kérdésre válaszol: "Milyen birodalomhoz tartozik ez az élőlény?".
Egy fénykép jelenik meg a képernyőn, és a feladathoz két lehetőség, azaz különböző kérdések fogalmazódnak meg: I. lehetőség - kérdés: "Milyen birodalomhoz tartozik ez az élőlény?", II. lehetőség - a feladat: nevezzen meg más élő szervezeteket ehhez a királysághoz tartozik.
Többszintű feladatok megfogalmazása szükséges:
Nevezze meg az élő szervezetek birodalmát, amelynek képviselője a képernyőn látható!
Vegyen fel néhány fényképet ugyanazon királyság képviselőiről.
Magyarázza el, miben hasonlítanak ezek az élő szervezetek!
dia 24
A munka irányítása számítógép segítségével
Ha a tanterem számítógéppel van felszerelve, akkor minden résztvevő önállóan dolgozhat, amelyben mindenki dolgozhat a szimulátorral. A számítógép ugyanolyan személyes információforrássá válik, mint a jegyzetek, a házi feladatfüzetek vagy a tankönyvek. Kétségtelen, hogy az ilyen típusú bizonyítvánnyal nemcsak a tárgy hagyományos értelemben vett tudását mérik fel, hanem azt is, hogy a szükséges információk hozzáférhető helyen kereshetők-e. információs forrásokés a megfelelő módon mutassa be.
Ugyanakkor a gyerekek megtanulják a szövegek használatát a fényképekhez, a tárgyak kulcsszó szerinti keresését, a képernyő elrendezését több objektumból, a statikus objektumok bekapcsolását, az animáció vagy a videó megtekintésének vezérlését stb. Mellékesen megjegyezzük, hogy jelenleg egy iskolás számára ezek a készségek önmagukban értékes elsajátítást jelentenek.
Az ilyen típusú munkák során nem minden, a hagyományos munkában használt feladattípus elfogadható. A legalkalmasabb feladatok egy dinamikus videoszekvencia elemzése (animációk és videoklipek hang nélkül), az objektumok egy adott attribútum szerinti kiválasztására és összehasonlítására vonatkozó feladatok, valamint interaktív modellek használata konkrét problémák megoldására; a feladatokat könnyű megtalálni kulcsszavakat egy bizonyos típusú objektumok közötti kiválasztással.
A fiatalabb tanulók számára az ilyen típusú feladatokat differenciáltan kell alkalmazni. Íme egy példa az ilyen típusú feladatokra: a tanulók „megszólalják” a rendelkezésre álló videoklippeket, és állatokat toboroznak a különböző királyságokba.
Az összes dia megtekintése
Ebben a leckében a „Növények és állatok különböző kontinenseken". Megismerkedhet a növény- és állatvilág legkiemelkedőbb képviselőivel, amelyek bolygónk különböző kontinensein találhatók, életmódjukkal, viselkedési jellemzőikkel.
A modern geológiai korszakban 6 kontinens létezik: Eurázsia, Észak-Amerika, Dél-Amerika, Afrika, Ausztrália és az Antarktisz. (1. ábra).
Ismerkedjen az egyes kontinensek egyes növényeivel és állataival.
Eurázsia növényei és állatai.
Ez a föld legnagyobb kontinense. Oroszország rajta van. De ma megismerkedünk más országok, például Kína kiemelkedő képviselőivel.
Az egész világon ismert kultúrnövényt termesztenek itt, amelynek neve fordításban azt jelenti: "az emberi táplálkozás alapja". Ez a rizs. (2. ábra). Most ezt a kultúrát a világ számos országában megtanulták művelni. Ázsia népei istenítik ezt a növényt, a nap szimbólumának és az istenek táplálékának nevezik. Az ezzel a növényzettel rendelkező mezők meglehetősen szokatlannak tűnnek (3. ábra). Teljesen tele vannak vízzel.
Rizs. 2. rizsnövény
Rizs. 3. Rizsföld
A rizs nem természetes vízben élő növény. Az ázsiaiak felfedezték, hogy a vízzel elárasztott területen termesztett rizs 20-szor többet hoz, mint a szárazföldön. A Kínában végzett régészeti ásatások során talált bizonyítékok azt mutatják, hogy rizst termesztenek ott 8000 éve. Az elöntött mezőben a víz elszigeteli a rizscsírákat a hőtől és a hidegtől. A víz egy elárasztott mezőben láthatóan elpusztítja az összes gyomot. Az elöntött rizsföldnek nincs szüksége műtrágyára. Hosszú ideig képes fenntartani a természetes műtrágyák szintjét, ha egy kicsit segítik, például a hajtások maradványait száraz területen elégetik és a talajjal keverik, állati ürüléket vagy élelmiszermaradványokat szórnak ki. A halak vagy kacsák tenyésztése egy elöntött területen szintén megtermékenyíti a talajt.
Területi feldolgozás. A paraszt a bikákat az ekére aknázza, és felszántja a földet. A mező elárasztásának folyamata során a földet összekeverik vízzel és homogén iszapgá alakítják. A föld keverésekor a rizsszemeket speciális üvegházakba ültetik. Ez az erős hajtások kiemelése és a kezdeti növekedés feltételeinek javítása érdekében történik. A szántóföldi közvetlen ültetés nem ad jó eredményt, mivel a magvak nehezen csíráznak egy elárasztott területen. A puha palántákat a 10 cm-es magasság elérésekor szedjük le, rizsszárból csomókat készítenek és kiviszik az elöntött táblára ültetésre. Nem kell őket a földbe ültetni, egyszerűen a vízbe dobják, és maguk gyökeret vernek. Minden kiló rizst, amit vásárolunk, átlagosan 4000 liter vízzel öntözünk meg. A kínaiak megtanulták a folyók áramlásának szabályozásának nagyszerű művészetét, hogy öntözzék rizsföldeiket. A csatornákban lévő víz állandó mozgásban van és nem stagnál. A rizs évről évre megszakítás nélkül termeszthető ugyanazon a táblán akár 2 ezer évig egymás után, ami más növényekre nem jellemző.
Kína állatai.
Kína egyik állata az óriáspanda. Csak itt él. A ritka, kevéssé tanulmányozott állatok egyike. (4. ábra).
Rizs. 4. Óriás panda
Az óriáspandát 1869-ben fedezték fel, és csak 68 évvel később fogták el. Egy időben még kihaltnak számított. Csak 1937-ben fogták el az első nagy pandát - egy fiatal nőstényt, akit Sulinnak hívtak. De nem élt sokáig fogságban, és egy évvel később meghalt. A pandavadászoknak most több tapasztalatuk volt. És hamarosan elkaptak egy másik nőstényt, akit Mei-Meinek hívtak.
Maga a "panda" szó ennek a fenevadnak a helyi nevéből származik, ami azt jelenti, hogy "bambuszevő". Ez az állat csak vékony bambuszcsírákkal táplálkozik. Az óriáspanda, más néven bambuszmedve a medvék családjába tartozó emlős, sajátos fekete-fehér szőrszínnel, amely a mosómedvére utaló jeleket mutat. Az óriáspanda testhossza körülbelül 1,5 méter. A szőr vastag és nagyon szép színű.
Afrika állatai.
A világ legmagasabb állata Afrikában él - a zsiráf. Hihetetlenül hosszú nyakának köszönhetően a magassága eléri a 6 métert. (5. ábra). Az ilyen növekedés és nagyon éles látás lehetővé teszi, hogy észrevegye a mozgó tárgyakat körülbelül 1 km távolságban. Nem véletlen, hogy a zsiráfról kiderül, hogy a környéken élő állatok őrzője: antilop, zebra, strucc. A zsiráf falevelekkel táplálkozik.
Rizs. 5. Zsiráf
Afrika bolygónk legforróbb kontinense. A kontinens egyik leghíresebb növénye a baobab. Egy legfeljebb 10 m vastag törzsben a baobab vizet tárol. Puha fája, akár egy szivacs, akár 120 tonna vizet is képes tárolni. Száraz években a fa fogy, az esőzések után újra elhízik. (6. ábra). Minden baobab virág csak egy éjszakát él, és hajnalban elhervad. A virágok pollenjével és nektárjával lakmározva, a denevérekés a makik beporozzák őket. Éjszaka ezek az állatok titokzatosan susogják a lombozatot a fán. Nem csoda, hogy az afrikaiak azt hitték, hogy a baobab minden virágában szellem lakozik.
Rizs. 6. Baobab
E kontinens növényei közül a termő tűlevelű fák- szequoiák. Ezek óriási fák: több mint 100 m magasak és legfeljebb 10 méter átmérőjűek. (7. ábra). Több ezer évig élnek. A sequoia kúp akkora, mint egy nagy dinnye.
Rizs. 7. Sequoia
Észak-Amerika állatai.
Észak-Amerika állatai közül egy kis állatot fogunk megnevezni, amelyet itt abszolút mindenki ismer. Nem bujkál senki elől. Ez egy hunyó. (8. ábra). Széles fehér csíkok a szinte fekete testen messziről vonzzák a figyelmet. Kevesen mernek közeledni hozzá. Veszélyben olyan undorító szagot áraszt, hogy sem az állatok, sem az emberek nem bírják, inkább elfutnak mielőbb.
Rizs. 8 Csíkos Skunk
A Sequoia kiváló fával rendelkezik, amelyet az asztalosiparban nagyra értékelnek. A tűz szinte nem érinti. A sequoia nem csak arra alkalmas, hogy túlélje az erdőtüzeket, de szüksége is van rájuk. Nélkülük a sequoiák nem maradtak volna fenn korunkig. Sequoia szereti a napot. Fiatal fái nem tudnak túlélni a kifejlett fák tövében sűrű lucfenyőben. Magvai a lehullott levelek és tűlevelek rétegén keresztül nehezen csíráznak. A tűz anélkül, hogy nagy kárt okozna az erdőóriásoknak, kiégeti a földön heverő aljnövényzetet és tűleveleket.
A legtöbb magas fa a világon - Hyperion sequoia, amelynek magassága 115,61 m.
A természet szokatlan, de nagyon hatékony fegyverrel ruházta fel ezeket az állatokat: "hátul" fordulva sárga olajos folyadékkal fröccsennek. Egy sűrű sugár 4-5 métert repül! A skunk "kémiai fegyverének" fő anyaga az etil-merkaptán. Az ember megszagolja, még akkor is, ha csak 0,000000000002 g-ot szív be belőle!
Itt, az Amazonas folyón található a világ legcsodálatosabb növénye: a Victoria regia tavirózsa. Ennek a tavirózsának a levelei legfeljebb 2 m átmérőjűek. Egy gyerek ülhet egy ilyen lepedőn. (9. ábra). A lepedő azután sem süllyed el, hogy rákerül egy 9 kg-os tábla, amelyen egy 63 kg-os nő áll. Könnyen kiszámítható, hogy a lap 72 kg-os terhelést bírt.
Rizs. 9. Tavirózsa Victoria regia
A világ legnagyobb pillangója Dél-Amerikában él - szürke agrippa (10. kép).
Szárnyfesztávolsága közel 30 cm Itt él a világ legnagyobb bogara: a favágó egy titán. A hossza 18 cm.
Rizs. 10. Szürke agrippa
Ausztrália a legkisebb és legszárazabb kontinens. A kontinens leghíresebb növényei az eukaliptusz. (11. ábra). Vannak apró cserjék is.
Rizs. 11. Eukaliptusz
Rizs. 12. Kenguru
Az erszényes állatok egy ősi emlőscsoport, amely több mint 60 millió évvel ezelőtt jelent meg a Földön. Körülbelül 250 fajuk van, ebből 180 faj Ausztráliában és a szomszédos szigeteken él. Csak a modern és kihalt kenguruk mintegy 50 faja ismert. (12. ábra). Ausztrália az erszényes állatok királysága. Van egy erszényes farkas, egy erszényes vakond, egy erszényes egér, egy erszényes medve. Természetesen az erszényes farkas semmilyen rokonságban nem áll a területünkön élő farkassal. Minden erszényes állat nagyon gyenge és fejletlen kölyköket hoz világra, amelyek inkább embriók, mint fiatal állatok. A legnagyobb élő erszényes állat a szürke kenguru. Hossza 3 méter, súlya 80 kg. Egy pici kölyköt hoz világra, melynek hossza 3 cm, súlya mindössze 2 g, ez a tehetetlen lény azonban képes az anya gyomra mentén a táska nyílásáig felkúszni, megtalálni a mellbimbót és hozzátapadni. A kenguru gyenge és nem tud magától szopni. A tejet anyja fecskendezi be neki egy speciális izom - az emlőmirigy összehúzó - összehúzódásával. Egy kenguru kölyök veszélyt érzékelve beugrik anyja táskájába. Még akkor is ezt teszi, amikor felnő és felnőtté válik. Ez egy vicces látvány.
Élj Ausztráliában különböző típusok kenguru. A nyúl nagyságú törpétől az óriásiig, három méter magasig. Ezek az állatok fiókáikat a hasukon hordják tasakban.
Rizs. 13. Lichen
Rizs. 14. Pingvin
Kevés élőlény alkalmazkodott e kontinens zord körülményeihez. A tengerparti területeken mohák és zuzmók találhatók. (13. ábra). Az Antarktisz leghíresebb állata a pingvin. (14. ábra). Ezek a madarak nem tudnak repülni, de nagyon jól úsznak és merülnek. Élelmüket a tengerből szerzik. Főleg halat.
1. Melchakov L.F., Skatnik M.N. Természetrajz: tankönyv. 3, 5 cellához. átl. iskola - 8. kiadás - M.: Felvilágosodás, 1992. - 240 p.: ill.
2. Bakhchieva O.A., Klyuchnikova N.M., Pyatunina S.K. és mások Természetrajz 5. - M .: Oktatási irodalom.
3. Eskov K.Yu. et al. Natural History 5 / Szerk. Vakhrusheva A.A. - M.: Balass.
1. Enciklopédia a világ körül ().
2. Földrajzi címtár ().
3. Tények Ausztrália szárazföldjéről ().
1. Mondja el, hogyan alkalmazkodtak az állatok az Antarktiszon élő élethez.
2. Melyik kontinensen található hazánk? Milyen érdekes növényeket ismersz?
3. Mit tud a hunyóról? Milyen fegyverrel ruházta fel a természet?
4. * Készítsd elő kis üzenet O szokatlan növényekés a különböző kontinensekről származó állatok.
Betöltés...