Ο χειμώνας είναι μια δύσκολη περίοδος για εκείνα τα ζώα που έχουν δάσος - μητρική κατοικία. Η ζεστή εποχή είναι μια πραγματική έκταση για όλα τα ζώα, γιατί υπάρχει άφθονη τροφή τριγύρω. Πρέπει όμως οπωσδήποτε να προετοιμαστείτε για το χειμώνα, καθώς η χαμηλή θερμοκρασία και ο ύπνος της φύσης αυτή την περίοδο δημιουργούν όχι πολύ άνετες συνθήκες διαβίωσης. Διαφορετικά ζώα πέφτουν σε χειμερία νάρκη με διαφορετικούς τρόπους, επομένως σε αυτό το άρθρο θα σας πούμε για τα χαρακτηριστικά της χειμερινής ζωής των κατοίκων του δάσους.
Ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη
Ένας τρόπος για να περιμένετε την κρύα εποχή είναι να την περάσετε σε ένα όνειρο. Ένας από τους πιο διάσημους οπαδούς αυτού του τρόπου χειμερινής διασκέδασης είναι μια αρκούδα. Η τροφή της αρκούδας αποτελείται από διάφορα μούρα, ρίζες, ξηρούς καρπούς, προνύμφες. Τρώγοντας με αυτόν τον τρόπο, συσσωρεύει ένα παχύ στρώμα λίπους μέχρι το χειμώνα, το οποίο θα του επιτρέψει να μείνει χωρίς φαγητό για αρκετούς μήνες. Οι αρκούδες εξοπλίζουν τη φωλιά τους σε ένα απομακρυσμένο και δυσπρόσιτο μέρος, ώστε να μην μπορεί κανείς να ενοχλήσει τον ύπνο τους. Ένα τέτοιο μέρος είναι τις περισσότερες φορές ένας ανεμοφράκτης ή μια ρίζα μεγάλο δέντρο. Ωστόσο, ο ύπνος αυτών των μεγάλων ζώων είναι συχνά ανήσυχος. Εάν η αρκούδα ενοχληθεί από κάτι, μπορεί να αναζητήσει ένα πιο ήσυχο καταφύγιο. Οι αρκούδες στο άντρο γεννούν μικρά, συνήθως ένα ή δύο. Ακόμη και σε βαθύ ύπνο, η μητέρα αρκούδα δεν ξεχνά τα μικρά της και συνεχίζει να τα ταΐζει. Άλλα ζώα σε χειμερία νάρκη είναι οι σκαντζόχοιροι. Όλο το φθινόπωρο ετοιμάζουν μια ζεστή και αξιόπιστη χειμερινή κατοικία για τον εαυτό τους, σέρνοντας συνεχώς βρύα και ξερά φύλλα στην τρύπα τους. Επίσης το φθινόπωρο, οι σκαντζόχοιροι, όπως και οι αρκούδες, απορροφούν μεγάλη ποσότητα τροφής για να σχηματίσουν αποθέματα λίπους για το χειμώνα. Δεδομένου ότι ο σκαντζόχοιρος θεωρείται αρπακτικό, η διατροφή του περιλαμβάνει ποντίκια, βατράχους, σαύρες, σκουλήκια, αυγά πουλιών και φιδιών και διάφορα σκαθάρια. Οι «κοιμισμένοι τον χειμώνα» περιλαμβάνουν επίσης μαρμότες, σκίουρους, οι νυχτερίδες, chipmunks, ρακούν, ασβοί και πολλά άλλα ζώα.Άλλες μέθοδοι διαχείμασης
Σχεδόν όλα τα ζώα που ζουν σε ψυχρά κλίματα είναι κατά κάποιο τρόπο προσαρμοσμένα στις χαμηλές θερμοκρασίες. Για παράδειγμα, μερικά τρωκτικά παράγουν μια ειδική ουσία που ονομάζεται «καφέ λίπος» όταν κρυώνει. Είναι η πηγή ένας μεγάλος αριθμόςενέργεια. Το τρίχωμα των περισσότερων ζώων κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου μεταμορφώνεται, γίνεται πιο παχύ. Επιπλέον, πολλά ζώα, όπως οι σκίουροι, οι νυφίτσες και οι φλούδες αλλάζουν το χρώμα τους, το οποίο γίνεται πιο ανοιχτό το χειμώνα. Μια τέτοια μεταμφίεση βοηθά να επιβιώσει και να κρυφτεί ανάμεσα στο χιόνι. Μερικοί εκπρόσωποι του ζωικού κόσμου σώζονται από τον παγετό και την κακοκαιρία στο χιόνι. Ο κρύος αέρας και ο άνεμος δεν μπορούν να περάσουν από το πάχος του χιονιού, έτσι τα ζώα σκάβουν τρύπες στο χιόνι, προστατεύοντας έτσι τον εαυτό τους από τις χιονοθύελλες. Οι φτερωτοί εκπρόσωποι του ζωικού κόσμου πέφτουν επίσης σε χειμερία νάρκη με διαφορετικούς τρόπους. Τα περισσότερα από αυτά, φυσικά, πετούν μακριά σε θερμότερα κλίματα, αλλά υπάρχουν και εκείνοι που παραμένουν για να επιβιώσουν τον μακρύ και κρύο χειμώνα στο δάσος. Το υποδόριο λίπος και το χνούδι σώζουν τα πουλιά από το κρύο. Πολλοί κάνουν φωλιές και περιμένουν εκεί. Τα κοράκια, για παράδειγμα, φωλιάζουν σε μεγάλα κοπάδια σε κλαδιά δέντρων. Αλλά οι σταυρομύτες δεν φοβούνται τόσο το κρύο που αποκτούν ακόμη και νεοσσούς το χειμώνα.Τετράδιο εργασίας "Ο κόσμος γύρω" για τη δεύτερη τάξη, μέρος δεύτερο, TMC "Perspective", οι συγγραφείς του σημειωματάριου - Pleshakov, Novitskaya. Αν το πρώτο μέρος ήταν εξ ολοκλήρου αφιερωμένο στο φθινόπωρο, είναι λογικό το δεύτερο να καλύπτει χειμώνα, άνοιξη και καλοκαίρι. Ναι, υπάρχουν πολλές σελίδες για τον χειμώνα και την άνοιξη, αλλά τα θέματα είναι ακριβώς τα ίδια με το μέρος 1 ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ.
Είναι λίγο ασαφές γιατί 3 φορές για ακαδημαϊκό έτοςνα διδάξουν τους αστερισμούς του έναστρου ουρανού ή τα ίδια πουλιά, αλλά οι συγγραφείς του σχολικού βιβλίου το διέταξαν. Υπάρχουν μόνο μερικές σελίδες για το καλοκαίρι, αν και, βλέπετε, αυτή η εποχή του χρόνου είναι σχεδόν μια από τις πιο υπέροχες και αξιόλογες.
Η λύση μας περιέχει όλες τις απαντήσεις στις εργασίες για το δεύτερο μέρος του βιβλίου εργασίας για τον κόσμο γύρω μας για τη 2η τάξη στην Προοπτική. Όλες οι απαντήσεις έχουν ελεγχθεί από τον δάσκαλο. δημοτικό σχολείο. Για πολλές εργασίες μπορείτε να βρείτε μια εκτεταμένη απάντηση, αναφορά ή παρουσίαση στις σελίδες του ιστότοπού μας.
Απαντήσεις στο 2ο μέρος του τετραδίου εργασίας για τη 2η τάξη
Κάντε κλικ στους αριθμούς των σελίδων για να δείτε τις απαντήσεις στις ερωτήσεις.
Χειμώνας
Σελίδα 3-5. χειμερινούς μήνες
Ασκηση 1.Στην πρώτη στήλη, διαβάστε δυνατά τα ονόματα των χειμερινών μηνών και το αρχαίο ρωμαϊκό ημερολόγιο. Συγκρίνετε τον ήχο τους με τον ήχο των σύγχρονων ρωσικών ονομάτων των χειμερινών μηνών. Σημειώστε τα ρωσικά ονόματα στη δεύτερη στήλη. Προφορικά βγάλτε ένα συμπέρασμα για την προέλευσή τους.
1η στήλη: Δεκέμβριος, Ιανουάριος, Φεβρουάριος.
2η στήλη: Δεκέμβριος, Ιανουάριος, Φεβρουάριος. Τα ονόματα ακούγονται παρόμοια με τα ρωμαϊκά.
3η στήλη: ζελέ, κόψιμο, χιόνι.
2. Γράψτε τα ονόματα των χειμερινών μηνών στη γλώσσα των λαών της περιοχής σας, τα οποία σχετίζονται με
2) με φαινόμενα ζωντανής φύσης.
3) με σκληρούς ανθρώπους.
Μπορείτε να επιλέξετε επιλογές στη σελίδα Ονόματα των χειμερινών μηνών που σχετίζονται με τα φαινόμενα της έμψυχης και άψυχης φύσης, με την εργασία των ανθρώπων >>
Εργασία 3.Μεγάλη Ρωσία. Επομένως, ο χειμώνας έρχεται στα διάφορα μέρη του διαφορετική ώρα. Και η βασιλεία της διαρκεί για διαφορετικές περιόδους. Σημειώστε τις ημερομηνίες που έρχεται ο χειμώνας στην περιοχή σας και πότε φεύγει.
Ο χειμώνας στα Ουράλια και τη Σιβηρία είναι η μεγαλύτερη περίοδος του χρόνου. Συνήθως αρχίζει στα τέλη Οκτωβρίου, όταν διαπιστώνεται μόνιμη χιονοκάλυψη και αρνητικές θερμοκρασίες αέρα. Ο χειμώνας τελειώνει σε αυτά τα μέρη στις 20 Μαρτίου. Η χιονοκάλυψη διαρκεί περίπου 5 μήνες και φτάνει το μέσο πάχος των 30-40 cm.
Ο χειμώνας στο ευρωπαϊκό τμήμα της Ρωσίας συμπίπτει κατά προσέγγιση με το ημερολόγιο: από τις αρχές Δεκεμβρίου έως τα τέλη Φεβρουαρίου.
Ο χειμώνας στην επικράτεια του Κρασνοντάρ είναι σύντομος, τον Νοέμβριο η θερμοκρασία μπορεί ακόμα να είναι πάνω από το μηδέν. Ο χειμώνας ξεκινά από τα μέσα Δεκεμβρίου και ήδη από τις αρχές Φεβρουαρίου δίνει τη θέση του στα ανοιξιάτικα φυσικά φαινόμενα.
Εργασία 4.Σκεφτείτε μια φωτογραφία. Συνθέστε της ένα ποίημα, μια παροιμία, έναν γρίφο (προαιρετικό) για τον όμορφο χειμώνα. Σημειώστε το.
Το λευκό βαμβάκι ζέσταινε όλο το δάσος. (Χιόνι).
Κουβέρτα λευκή
Δεν γίνεται στο χέρι.
Όχι υφαντό και μη κομμένο,
Έπεσε από τον ουρανό στη γη. (Χιόνι).
Namelo, navyuzhilo.
Όλα τα δέντρα είναι σε δαντέλα!
Χιόνι στα πεύκα, στους θάμνους,
Έφαγαν με λευκά παλτά.
Και μπλεγμένος στα κλαδιά
Θυελλώδεις χιονοθύελλες.
Εργασία 5.Τοποθετήστε φωτογραφίες ή σχέδια της πατρίδας σας (χωριού) που τραβήχτηκαν το χειμώνα. Σκεφτείτε και γράψτε τους λεζάντες.
Κήπος της πόλης το χειμώνα
Πλατεία Λένιν το χειμώνα
Ο καθεδρικός ναός του Βασιλείου το χειμώνα
Καθεδρικός ναός του Χριστού Σωτήρος το χειμώνα
Σελίδα 6-7. Ο χειμώνας είναι η εποχή της επιστήμης και των παραμυθιών
Εργασία 2. Γράψτε τα λαϊκά σημάδια για τη συγκομιδή στην περιοχή σας.
Απάντηση: Αν στο Candlemas (15 Φεβρουαρίου) χιονίσει στο δρόμο, να περιμένετε καλή σοδειά.
Με πολύ χιόνι, θα υπάρχει άφθονο ψωμί, αλλά με λίγο χιόνι, θα υπάρχει λίγο ψωμί.
Μια ξεκάθαρη Πρωτοχρονιά - σε μια πλούσια σοδειά ψωμιού, σε αυτόν Νέος χρόνοςισχυρός παγετός και χιονοπτώσεις.
Αν ο πάγος στο ποτάμι είναι ομοιόμορφος, τότε θα υπάρχει λίγο ψωμί, και αν ο πάγος γίνει σωρός, θα υπάρχει πολύ ψωμί.
Μπορείτε να επιλέξετε περισσότερα σημάδια από τη σελίδα Σημάδια ανθρώπων για τη συγκομιδή \u003e\u003e
Εργασία 3.Θυμηθείτε το παραμύθι των λαών του τόπου σας για τα ζώα. Ζωγραφίστε της μια εικόνα.
Θυμηθείτε το παραμύθι «Χειμώνας των ζώων». Εικόνα:
Εργασία 4.Διάλεξε και γράψε μια παροιμία που να εκφράζει το νόημα του παραμυθιού στο οποίο έλκεται το σχέδιό σου.
Παροιμία: Ετοίμασε έλκηθρο το καλοκαίρι και κάρο τον χειμώνα.
Σελίδα 8-9. Χειμώνας στη φύση
Ασκηση 1.Σημειώστε την εικόνα που δείχνει τη θέση του ήλιου το χειμώνα. Εξηγήστε την επιλογή σας.
Απάντηση: η πιο ακραία εικόνα στα δεξιά, γιατί ο ήλιος είναι πιο χαμηλά πάνω της και τα σημάδια του χειμώνα είναι ορατά: χιόνι, δέντρα χωρίς φύλλα.
Εργασία 2.Φτιάξτε μια λίστα με χειμερινά φαινόμενα στην άψυχη φύση χρησιμοποιώντας το κείμενο του σχολικού βιβλίου.
Ο ήλιος ανατέλλει χαμηλά στον ουρανό. Σύντομη μέρα. Πάγωμα. Χιονόπτωση, χιονοθύελλα. Πάγος σε λίμνες. Απόψυξη και πάγος. Παγετός στα δέντρα.
Εργασία 3.Σημειώστε τις ημερομηνίες:
Εργασία 4.Παρακολουθήστε τον καιρό τον χειμώνα. Παρατηρήστε για μία εβδομάδα κάθε μήνα (περίπου στα μέσα του μήνα). Καταγράψτε τα αποτελέσματα σε πίνακες χρησιμοποιώντας σύμβολα.
Εάν δεν μπορούσατε να παρατηρήσετε τον καιρό, τότε θα σας βοηθήσει ο ιστότοπος αρχείου καιρού του ιστότοπου gismeteo (gismeteo.ru), έχει ένα ημερολόγιο καιρού για μαθητές. Γράφουμε τον καιρό για τις απαραίτητες ημέρες και ξανασχεδιάζουμε τα ίδια σύμβολα.
Σελίδα 10-11. έναστρος ουρανός το χειμώνα
Ασκηση 1.Βρείτε το πολικό αστέρι στην εικόνα και υπογράψτε το. Εξηγήστε (προφορικά) πώς καταφέρατε να βρείτε αυτό το αστέρι μεταξύ άλλων.
Ο Βόρειος Αστέρας - το λαμπρότερο αστέρι στον αστερισμό της Μικρής Άρκτου (μικρός κάδος), βρίσκεται στο τέλος του κάδου.
Εργασία 2.Σκεφτείτε ένα παραμύθι για τον αστερισμό της Μικρής Άρκτου και του Βόρειου Αστέρα. Γράψτε το επάνω ξεχωριστό χαρτίκαι στολίστε όμορφα.
Μακριά από τη γη ζούσε το North Star, το οποίο ήθελε να μάθει πολλά για τη Γη. Και σκεπτόμενη, δεν μπόρεσε να αντισταθεί στον ουρανό και έπεσε στο δάσος, και όχι μόνο στο δάσος, αλλά ακριβώς στην ουρά ενός αρκουδάκι - μια μικρή αρκούδα που περπάτησε μέσα στο δάσος. Η αρκούδα ξαφνιάστηκε και ρώτησε:
- Ποιος είσαι?
- Είμαι ο Βόρειος Αστέρας! Έπεσα από τον ουρανό - απάντησε ο καλεσμένος.
- Γιατι ηρθες εδω?
Το αστέρι απάντησε χωρίς δισταγμό:
- Για να δούμε τι είναι η γη.
Τότε η μικρή αρκούδα προσφέρθηκε με ενθουσιασμό να της τα δείξει όλα και πήγαν μια βόλτα στο δάσος. Θαύμασαν το υπέροχο όμορφα φυτάκαι όχι λιγότερο όμορφα ζώα. Όλα άρεσαν στη μικρή σταρ και κάλεσε την αρκούδα να την επισκεφτεί στον παράδεισο. Βρέθηκαν αμέσως στον παράδεισο και η καλεσμένη άρεσε τόσο πολύ που αποφάσισε να μείνει στον παράδεισο. Τώρα είναι αχώριστοι φίλοι και ονομάζονται Μικρή Άρκτος και Πολικός Αστέρας.
Εργασία 3.Γράψτε τα ονόματα των πλευρών του ορίζοντα.
Εάν στέκεστε στραμμένο προς το Βόρειο Αστέρι, τότε μπροστά θα είναι βόρεια, πίσω - νότια, στα αριστερά - δυτικά, στα δεξιά - ανατολικά.
Εργασία 4.Χρησιμοποιώντας την εικόνα του σχολικού βιβλίου, συνδέστε τα αστέρια στο σχήμα (σελ. 11) έτσι ώστε να λάβετε ένα θραύσμα του αστερισμού του Ωρίωνα. Βρείτε το αστέρι Σείριος στην εικόνα και υπογράψτε το. Εξηγήστε (προφορικά) τι σας βοήθησε να βρείτε αυτό το αστέρι.
Εάν σχεδιάσετε μια ευθεία γραμμή από τα δεξιά προς τα αριστερά κατά μήκος της ζώνης του Ωρίωνα, τότε το πρώτο φωτεινό αστέρι σε αυτή την ευθεία γραμμή θα είναι ο Σείριος.
Εργασία 5.Γράψτε τα ονόματα των αστερισμών και των αστεριών που καταφέρατε να δείτε στον χειμερινό ουρανό.
Αστερισμοί: Ωρίωνας, Κυνός Μεγάλος και Μικρός, Ταύρος, Δίδυμοι, Μονόκερος, Καρκίνος.
Αστέρια: Polaris, Sirius, Capella, Betelgeuse.
Σελίδα 12-13. Ο χειμώνας στον φυτικό κόσμο
Ασκηση 1.
Απάντηση από αριστερά προς τα δεξιά: φλαμουριά, τέφρα, σφενδάμι, τέφρα βουνών, φτελιά.
Εργασία 2.
Απάντηση από αριστερά προς τα δεξιά: έλατο, πεύκη, πεύκο.
Εργασία 3.Μαντέψτε ποιο φυτό φαίνεται στη φωτογραφία.
Απάντηση: αρκεύθου.
Εργασία 4.Κατά τη διάρκεια της βόλτας, προσπαθήστε να αναγνωρίσετε πολλά δέντρα και θάμνους με χειμωνιάτικο φόρεμα (από σιλουέτες, φρούτα, κώνους και άλλα σημάδια). Γράψτε τα ονόματα των φυτών και σχεδιάστε τα σημάδια με τα οποία αναγνωρίσατε αυτά τα φυτά.
Παραδείγματα ζωγραφικής:
Το Rowan μπορεί να αναγνωριστεί από τα φρούτα που συλλέγονται σε τσαμπιά.
Οι τριανταφυλλιές αναγνωρίζονται από κόκκινα μακρόστενα φρούτα.
Ορίζουμε μια σημύδα από έναν λευκό κορμό.
Η τέφρα προσδιορίζεται από επιμήκεις σπόρους που συλλέγονται σε πανικό.
Σελίδα 14-15. Χειμερινές διακοπές
Ασκηση 1.Συγχαίρετε τον συμμαθητή σας με ένα χριστουγεννιάτικο τραγούδι.
Κάλαντα, Κάλαντα!
Ακούστηκε ένα κάλαντα από το Nova-Gorod.
Όπως έψαχνε τα κάλαντα της αυλής της Μασένκα.
Βρήκα τα κάλαντα Mashin αυλή.
Η αυλή του αυτοκινήτου δεν είναι μικρή, ούτε μεγάλη, ....
Ευτυχία, χαρά σε σένα, Μάσα!
Εργασία 3.
Απάντηση: ζωγραφίστε πάνω από τον κύκλο του αγγέλου, του κύκνου και του λεμονιού. Μπορείτε να επισημάνετε το χτύπημα κατά την κρίση σας.
Σελίδα 16-17. Φυτά στο ντουλάπι φαρμάκων
Εργασία 2. Πρακτική δουλειά"Φαρμακευτικά φυτά".
Ονομασία φυτών - Ποια μέρη χρησιμοποιούνται
άγριο τριαντάφυλλο - φρούτα
Βαλσαμόχορτο - άνθη, φύλλα, μίσχος
κυκλάμινο - κόνδυλοι
χαμομήλι - λουλούδια
άρκευθος - φρούτα
καλέντουλα - λουλούδια
Εργασία 2.Λύστε το σταυρόλεξο χρησιμοποιώντας το σχολικό βιβλίο.
1. Βαλεριάνα
3. Καλέντουλα
4. Linden
5. Plantain
6. Αυγούδι
Εργασία 3.Γράψτε τα ονόματα φαρμακευτικά φυτάκουτί πρώτων βοηθειών στο σπίτι.
Απάντηση: άγριο τριαντάφυλλο, υπερικό, μέντα, χαμομήλι, αχυρίδα, φασκόμηλο, καλέντουλα.
Σελίδα 18-19. Χειμερινή ζωή πουλιών και ζώων
1. Γνωρίστε τα πουλιά από το ράμφος τους. Συνδέστε τις εικόνες και τους τίτλους με γραμμές.
Εργασία 2.Αναγνωρίστε τα ζώα με περιγραφές. Γράψε τα ονόματα.
Εργασία 3.Τι έχει αλλάξει στη συμπεριφορά των πουλιών που παρατηρήσατε το φθινόπωρο;
Τα πουλιά άρχισαν όλο και περισσότερο να πετούν προς την ανθρώπινη κατοικία. Το Titmouse μπορεί να πετάξει ακόμη και στο μπαλκόνι αν ανοίξετε το παράθυρο. Ψάχνουν για φαγητό.
Ποια άλλα πουλιά έχετε δει;
Βυζιά, σαράκι.
Παρακολουθήστε τα πουλιά στον τροφοδότη.
Γράψτε μια ιστορία με βάση τις παρατηρήσεις σας. Εικονογραφήστε το με ένα σχέδιο.
Φτιάξαμε μια ταΐστρα από σανίδες. Ο μπαμπάς το κρέμασε σε ένα δέντρο στο πάρκο. Η μαμά έριξε σπόρους και σπόρους σε αυτό. Αλλά τα πουλιά δεν πέταξαν για πολύ καιρό. Τελικά, μια μέρα ανακαλύψαμε ότι το φαγητό είχε φύγει! Αυτό σήμαινε ότι τα πουλιά βρήκαν το δώρο μας! Αρχίσαμε να ερχόμαστε πιο συχνά και να φέρνουμε φρέσκο φαγητό.
Σελίδα 20-21. Αόρατες κλωστές στο χειμερινό δάσος
Ασκηση 1.Πώς σχετίζονται η ερυθρελάτη και τα ζώα του δάσους;
Σταυρόμυλα, δρυοκολάπτης, σκίουρος, ποντίκι, λαγός τρέφονται με σπόρους ελάτης και τους απλώνουν. Την άνοιξη, οι σπόροι που έχουν ρίξει αυτά τα ζώα θα φυτρώσουν, θα αναπτυχθούν νέα έλατα από αυτά.
Εργασία 2.Διαβάστε την ιστορία «Πώς τα ζώα βοηθούν το ένα το άλλο» στο σχολικό βιβλίο. Συνδέστε τα σχέδια με βέλη για να εμφανίσετε τις συνδέσεις στο χειμερινό δάσος.
Σελίδα 22-23. Τον Φεβρουάριο ο χειμώνας συναντά για πρώτη φορά την άνοιξη.
1. Φτιάξτε μια σύντομη προφορική ιστορία για τον Φεβρουάριο, χρησιμοποιώντας τις λέξεις «σύνορα», «σύνορα», «σύνορα».
Ιστορία Φεβρουαρίου.
Φεβρουάριος - τον προηγούμενο μήναχειμώνα, μεταξύ χειμώνα και άνοιξης. Μεταξύ Φεβρουαρίου και Μαρτίου, υπάρχει ένα όριο ή ένα όριο μεταξύ κρύου και ζέστης. Λένε ότι ο χειμώνας συναντά την άνοιξη τον Φεβρουάριο. Αυτό σημαίνει ότι ζεσταίνει όλο και περισσότερο και γίνονται αισθητά τα πρώτα σημάδια της άνοιξης. Το χιόνι δεν έχει λιώσει ακόμα, αλλά ο ήλιος ζεσταίνει, σχηματίζονται ξεπαγωμένα μπαλώματα.
Σχεδιάστε μια εικόνα για την ιστορία σας.
Εργασία 2.Μαντέψτε έναν γρίφο.
Έξω από το παράθυρο κρέμεται μια σακούλα πάγου.
Κλαίει χαρούμενα και μυρίζει άνοιξη.
Απάντηση: ICUCLE.
Εργασία 3.Μάθετε μια σπιτική συνταγή για να φτιάξετε τηγανίτες, γράψτε την και πείτε τη στους συμμαθητές σας.
2 αυγά, 3 κουταλιές της σούπας ζάχαρη, 1 λίτρο γάλα, μισό κουταλάκι του γλυκού αλάτι, όσο αλεύρι παίρνει η ζύμη (πρέπει να βγει υγρή), φυτικό λάδι.
Ανακατεύουμε τα αυγά με τη ζάχαρη, προσθέτουμε το αλεύρι, το αλάτι, το γάλα. Ανακατεύουμε καλά για να μην υπάρχουν σβώλοι. Μπορείτε να προσθέσετε 3-4 κουταλιές της σούπας φυτικό λάδι στη ζύμη.
Τηγανίζουμε σε ζεστό τηγάνι αλειμμένο με φυτικό λάδι.
Εργασία 4.Επιλέξτε και επικολλήστε μια φωτογραφία ΧΕΙΜΕΡΙΝΕΣ ΔΙΑΚΟΠΕΣσύμφωνα με το αρχαίο ημερολόγιο των λαών της περιοχής σας.
Συνάντηση σημαίνει συνάντηση. Αυτή η γιορτή μας ήρθε από τις σελίδες της Βίβλου. Ένας πρεσβύτερος ονόματι Συμεών υποσχέθηκε από τον Θεό ότι δεν θα πέθαινε μέχρι να δει τον υποσχεμένο Μεσσία (Χριστό). Και τότε μια μέρα, όταν ήταν στο ναό, η Μαρία και ο Ιωσήφ έφεραν το Μωρό Ιησού για να εκπληρώσει τον νόμο. Ο Συμεών πήρε το μωρό Ιησού στην αγκαλιά του και, δοξάζοντας τον Θεό, είπε: «Τώρα ελευθερώνεις τον δούλο σου, Δάσκαλε, σύμφωνα με τον λόγο Σου, με ειρήνη, γιατί τα μάτια μου είδαν τη σωτηρία σου, την οποία έχεις ετοιμάσει μπροστά σε όλους τους λαούς. , ένα φως για να φωτίσει τα έθνη και τη δόξα του λαού το Ισραήλ σου.» Προς τιμήν αυτού του γεγονότος, εορτάζεται η εορτή της Παρουσίας.
Πιστεύεται ότι στη Sretenie, ο χειμώνας συναντά την άνοιξη.
Σελίδα 24-25. χειμερινή εργασία
Ασκηση 1.Μίλησε (προφορικά) για τις γριές το χειμώνα.
Το χειμώνα, οι γυναίκες ασχολούνταν με την κεντητική, την κλώση, την ύφανση, το ράψιμο και το κέντημα. Φρόντιζαν και τα κατοικίδια.
Εργασία 2.Συμπληρώστε τα κενά του κειμένου μόνοι σας ή με τη βοήθεια ενός σχολικού βιβλίου.
Οι άνθρωποι δημιουργούν καλές συνθήκες για την αποθήκευση σιτηρών σε σιταποθήκες - ανελκυστήρες.
Τα κατοικίδια φυλάσσονται σε εσωτερικούς χώρους κατά τη διάρκεια του χειμώνα. Πρέπει να είναι ζεστό, στεγνό, ελαφρύ.
Οι τετράποδοι φίλοι τον χειμώνα πρέπει να προσθέτουν βιταμίνες στο φαγητό τους.
Μετά την απόψυξη, δρόμοι και πεζοδρόμια πασπαλίζονται με άμμο σε συνθήκες παγετού.
Τα φυτά εσωτερικού χώρου σπάνια ποτίζονται το χειμώνα.
Εργασία 3.
Απάντηση από αριστερά προς τα δεξιά: κρεμμύδι, βιολέτα, Decembrist, λεμόνι.
Σελίδα 26-27. Να είναι υγιής
Ασκηση 1.
Εργασία 2.Σκεφτείτε και γράψτε ποιες ιδιότητες αναπτύσσουν τα παιχνίδια που σας αρέσει να παίζετε το χειμώνα.
Τα χειμερινά παιχνίδια στο χιόνι σκληραίνουν την υγεία μου, αναπτύσσουν αντοχή, ευκινησία και δύναμη. Και όταν χτίζετε φιγούρες από χιόνι - φαντασία.
Εργασία 3. χειμερινό παιχνίδιλαών της περιοχής σας.
Βραβείο σε στύλο
Πολλοί λαοί, συμπεριλαμβανομένων των Ρώσων, είχαν τέτοια χειμερινή διασκέδαση. Στη μέση της πλατείας είχε στηθεί μια μεγάλη κολόνα. Του πλημμύρισαν νερό. Στο κρύο, το νερό μετατράπηκε σε πάγο και η στήλη έγινε πολύ ολισθηρή. Ένα πολύτιμο έπαθλο, για παράδειγμα, κόκκινες μπότες, ήταν κρεμασμένο στην κορυφή της κολόνας. Εδώ ξεκίνησε το παιχνίδι! Οποιοσδήποτε άντρας ή άντρας θα μπορούσε να προσπαθήσει να ανέβει στην κορυφή και να βγάλει τις μπότες του. Αλλά μόνο οι πιο δυνατοί και επιδέξιοι κατάφεραν να σκαρφαλώσουν στην ολισθηρή κολόνα.
Οι ιδιότητες που αναπτύσσει αυτό το παιχνίδι: επιδεξιότητα, δύναμη, ευρηματικότητα, θάρρος.
Σελίδα 28-29. Διατήρηση της φύσης το χειμώνα
1. Σχεδιάστε μια τροφοδοσία στην οποία ταΐζετε τα πουλιά. Μπορείτε να επικολλήσετε μια φωτογραφία.
2. Γράψτε τι άλλοι φτερωτοί καλεσμένοι ήταν στην «τραπεζαρία» σας.
Απάντηση: Περιστέρια, καρακάξα, κοράκι.
3. Γράψτε με τι είδους τροφή ταΐζετε τα πουλιά.
Απάντηση: κεχρί, σπόροι, κράκερ.
4. Χρησιμοποιώντας το σχολικό βιβλίο, χρωματίστε τα ζώα από το Κόκκινο Βιβλίο της Ρωσίας και υπογράψτε τα ονόματά τους.
Τίγρη Amur, κουκουβάγια.
5. Γράψτε μια ιστορία για οποιοδήποτε ζώο που αναφέρεται στο Κόκκινο Βιβλίο της Ρωσίας (κατά προτίμηση που ζει στην περιοχή σας). Μπορείτε να προσθέσετε μια εικόνα στην ιστορία.
Η νυφίτσα είναι το μικρότερο αρπακτικό που ζει στην περιοχή μας. Η νυφίτσα καταστρέφει έναν τεράστιο αριθμό ποντικών. Ζει σε χωράφια και δάση, καθώς και στις όχθες ποταμών και λιμνών. Αυτό το ζώο εκτιμάται για τη γούνα του. Το καλοκαίρι, η νυφίτσα έχει ένα καφέ γούνινο παλτό με λευκό στήθος και το χειμώνα είναι εντελώς λευκό.
Σελίδα 30-31. Χειμερινή βόλτα
Ασκηση 1.Σκεφτείτε τις φωτογραφίες. Σκεφτείτε σε ποιες περιοχές της Ρωσίας οι άνθρωποι χρειάζονται τέτοια ζεστά ρούχα το χειμώνα.
Απάντηση: στις βόρειες περιοχές της Ρωσίας.
Εργασία 2.
Άνοιξη και καλοκαίρι
Σελίδα 32-33. ανοιξιάτικους μήνες
1. Στην πρώτη στήλη, διαβάστε δυνατά τα ονόματα των ανοιξιάτικων μηνών στο αρχαίο ρωμαϊκό ημερολόγιο. Συγκρίνετε τον ήχο τους με τον ήχο των σύγχρονων ρωσικών ονομάτων των ανοιξιάτικων μηνών. Σημειώστε τα ρωσικά ονόματα στη δεύτερη στήλη...
Μάθετε από τους μεγαλύτερους και γράψτε στην τρίτη στήλη τα ονόματα των ανοιξιάτικων μηνών στις γλώσσες των κατοίκων της περιοχής σας.
1η στήλη: martius, aprilis, mayus
2η στήλη: Μάρτιος, Απρίλιος, Μάιος
3η στήλη (στα Ουκρανικά): zimobor, snegogon, γρασίδι.
2. Γράψτε τα ονόματα των ανοιξιάτικων μηνών στη γλώσσα των λαών της περιοχής σας, τα οποία σχετίζονται:
α) με φαινόμενα άψυχη φύση -
β) με τα φαινόμενα της άγριας ζωής -
γ) με την εργασία των ανθρώπων -
3. Τοποθετήστε μια φωτογραφία ή ένα σχέδιο της πατρίδας σας (χωριού) που τραβήχτηκε την άνοιξη. Σκεφτείτε και γράψτε μια υπογραφή.
4. Επιστρέψτε στη σελίδα 6 και ολοκληρώστε τον έλεγχο λαϊκά σημάδιαγια τον τρύγο τις ημέρες του Αγίου Νικολάου. Για να το κάνετε αυτό, παρακολουθήστε πόσο θα φυτρώσει γρασίδι μέχρι τις 22 Μαΐου. Καταγράψτε τις χειμερινές και ανοιξιάτικες παρατηρήσεις σας:
Η πρόβλεψη του κόσμου έγινε πραγματικότητα.
σελ. 34-35. Άνοιξη στην άψυχη φύση
1. Σημειώστε την εικόνα που δείχνει τη θέση του ήλιου την άνοιξη. Εξηγήστε την επιλογή σας.
Απάντηση: το σχέδιο είναι στα δεξιά, επειδή ο ήλιος είναι ψηλότερα πάνω του, τα σημάδια της άνοιξης είναι ορατά στη φύση: μετατόπιση πάγου στο ποτάμι, άφιξη πουλιών.
Φτιάξτε μια λίστα με τα ανοιξιάτικα φαινόμενα στην άψυχη φύση χρησιμοποιώντας το κείμενο του σχολικού βιβλίου.
Απάντηση: θέρμανση, λιώσιμο χιονιού, μετατόπιση πάγου, πλήρης ροή ποταμών, υψηλό νερό, πρώτη καταιγίδα
3. Σημειώστε την ημερομηνία.
4. Παρακολουθήστε τον καιρό την άνοιξη...
Ενημερωμένα δεδομένα για την πόλη σας μπορείτε να βρείτε στον ιστότοπο gismeteo ru, στο ημερολόγιο καιρού για μαθητές.
Σελίδα. 36-37. Άνοιξη - πρωί του χρόνου
1. Σημειώστε τις ημερομηνίες άφιξης της άνοιξης σύμφωνα με τα παλιά ημερολόγια της περιοχής σας.
2. Στο αποσπασμένο ημερολόγιο, δείτε πόσο έχει αυξηθεί η μέρα. Σημειώστε τη διάρκεια της ημέρας:
Ευαγγελισμός
Σελίδα 38-39. έναστρος ουρανός την άνοιξη
2. ... Γράψε τα ονόματα των αστερισμών και των αστεριών που κατάφερες να δεις στον ανοιξιάτικο ουρανό. Σχεδιάστε έναν από τους αστερισμούς στη σελ. 39.
Αστερισμοί: Κασσιόπη, Λέων, Μεγάλη Άρκτος, Μικρή Άρκτος.
Αστέρια: Regulus, Polaris, Sirius.
Ο αστερισμός που καταφέραμε να δούμε στον ανοιξιάτικο ουρανό: Ζυγός
3. Γράψτε μια ιστορία για έναν από τους αστερισμούς στον ανοιξιάτικο ουρανό.
αστερισμός λιοντάρι
Το λιοντάρι είναι η κύρια φιγούρα του νυχτερινού ανοιξιάτικου ουρανού. Η διάταξη των λαμπερών αστεριών μοιάζει με ένα ξαπλωμένο λιοντάρι, του οποίου το κεφάλι και το στήθος αντιπροσωπεύουν τον γνωστό αστερισμό «Δρεπανάκι», παρόμοιο με ένα ερωτηματικό με καθρέφτη. Ο αστερισμός του Λέοντα είναι πολύ πλούσιος σε διάφορα ενδιαφέροντα αντικείμενα που είναι πολύ εύκολο να τα δει κανείς με ένα μικρό τηλεσκόπιο ακόμα και με γυμνό μάτι. Μπορεί να παρατηρηθεί από τον Φεβρουάριο έως τον Μάρτιο στο νότιο τμήμα του νυχτερινού ουρανού. Πλέον φωτεινά αστέριαΑστερισμοί Λέων: Regulus, Denebola, Algeiba.
Regulus - είναι το πιο σημαντικό αντικείμενο του αστερισμού του Λέοντα. Το αστέρι βρίσκεται κοντά στο κέντρο του αστερισμού και συχνά συνδέεται με την καρδιά. Αυτό είναι ένα πολύ φωτεινό αστέρι, η φωτεινότητα του οποίου είναι 160 φορές μεγαλύτερη από αυτή του Ήλιου μας. Αυτό το αστέρι βρίσκεται 85 έτη φωτός μακριά, γεγονός που εξηγεί την υψηλή φαινομενική φωτεινότητά του.
Το Denebola είναι το δεύτερο φωτεινότερο αντικείμενο που ανήκει στον Λέοντα. Αυτό είναι το ακραίο αστέρι, το οποίο συχνά αναφέρεται ως η ουρά.
Η Algeiba είναι ένα διπλό αστέρι, ένα από τα πιο όμορφα στον ουρανό. Δηλώνει μια μεγαλειώδη χαίτη. Αν κοιτάξετε προσεκτικά, το ελαφρώς πορτοκαλί αστέρι έχει έναν αξιοσημείωτο χρυσό σύντροφο. Η τροχιακή περίοδος αυτού του δυαδικού συστήματος είναι περίπου 510 χρόνια.
4. Σκεφτείτε ένα παραμύθι για τους αστερισμούς του ανοιξιάτικου ουρανού. Γράψτε το σε ξεχωριστό φύλλο και τακτοποιήστε το όμορφα.
Μια φορά κι έναν καιρό στην Αφρική ζούσε ένας πανίσχυρος βασιλιάς των ζώων - ένα λιοντάρι. Όλοι τον φοβόντουσαν και τράπηκαν σε φυγή έντρομοι όταν έβγαλε τον τρομερό βρυχηθμό του λιονταριού του. Αλλά τότε ένα βράδυ το λιοντάρι σήκωσε το κεφάλι του και είδε πολλούς αστερισμούς - υπήρχαν και λαγός και αρκούδες. Τους γρύλισε δυνατά, αλλά ούτε ένα αστέρι δεν κουνήθηκε. Μούγκρισε ακόμα πιο δυνατά, αλλά κανείς στον έναστρο ουρανό δεν του έφυγε τρέχοντας. Τότε το λιοντάρι θέλησε να δώσει ένα μάθημα στα αστέρια. Κόλλησε στο έδαφος και πήδηξε τόσο ψηλά που πήγε κατευθείαν στον ουρανό, αλλά, κοιτάζοντας από ψηλά τη Γη, ήταν τόσο φοβισμένος που πάγωσε και ξέχασε γιατί ανέβηκε εδώ. Έτσι το πανίσχυρο λιοντάρι μετατράπηκε στον αστερισμό του Λέοντα.
Σελίδα 40-43. Ανοιξιάτικο ξύπνημα των φυτών
Από αριστερά προς τα δεξιά: ανεμώνη, συκώτι, γαλοπούλα, πνεύμονας, chistyak, corydalis, κρεμμύδι χήνας.
2. Χρωματίστε τα λουλούδια. Ονόμασέ τους.
Από αριστερά προς τα δεξιά: Corydalis, lungwort, κρεμμύδι χήνας
3. ... Συνδέστε τα σχέδια και τα ονόματα με γραμμές. Κάντε το μόνοι σας ή με τη βοήθεια ενός σεμιναρίου.
Υπογραμμίστε τα ονόματα των δέντρων με ένα πράσινο μολύβι, των θάμνων με το κόκκινο.
4. Παρακολουθήστε και σημειώστε πότε άνθισαν φέτος:
Μητέρα και θετή μητέρα - τέλος Μαρτίου
Πικραλίδα - τον Μάιο
Κρίνος της κοιλάδας - στις αρχές Μαΐου
Κεράσι πουλιών - στις αρχές Μαΐου
Κεράσι - τέλος Μαΐου
Μηλιά - τέλος Μαΐου, αρχές Ιουνίου
Λεύκα - Ιούνιος
Σημύδα - τον Απρίλιο
Alder - τον Μάιο
5. Παρατηρήστε και σημειώστε πότε άρχισαν να ανθίζουν τα φύλλα της φουντουκιάς, της μηλιάς, της σημύδας, της βελανιδιάς.
Hazel: αρχές Απριλίου - Μαΐου.
Μηλιά: τέλη Απριλίου - μέσα Μαΐου.
Σημύδα: τέλη Απριλίου - μέσα Μαΐου.
Δρυς: μέσα Απριλίου - τέλη Μαΐου.
7. Γράψτε μια ιστορία για ένα από τα ανθοφόρα φυτά. Χρησιμοποιήστε το βιβλίο Green Pages ή άλλη βιβλιογραφία (της επιλογής σας) για αυτό.
κεράσι
Αυτό το φυτό αποκαλείται ευρέως η όμορφη νύφη. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι την άνοιξη το κεράσι φοράει μια εορταστική λευκή ρόμπα και μετατρέπεται σε πραγματικό θαύμα.
Η κερασιά είναι ένας θάμνος από την οικογένεια Rosaceae. Ο κορμός του είναι πλήρως καλυμμένος με σκούρο γκρι φλοιό, στον οποίο υπάρχουν σκουριασμένες-καφέ κηλίδες. Τα φύλλα της κερασιάς είναι ωοειδή. Τα άνθη είναι μικρά, αλλά πολύ αρωματικά. Είναι λευκά και μαζεμένα σε ένα πολύ όμορφο πινέλο.
Η κερασιά είναι η τάξη του δάσους. Τα άνθη και τα φύλλα έχουν ιδιαίτερο άρωμα, και ως εκ τούτου έχουν φυτοκτόνο ιδιότητα. Αυτό είναι που έκανε το δέντρο ξεχωριστό, καθώς του έδωσε την ικανότητα να σκοτώνει έντομα και μικρόβια. Το δέντρο είναι ανελέητο ακόμα και για τα κουνούπια και τα τσιμπούρια.
Πολλά ποιήματα και τραγούδια έχουν γραφτεί για την κερασιά.
Σελίδα 44-45. Υπέροχα λουλούδια την άνοιξη
1. Κόψτε φωτογραφίες από την εφαρμογή και επικολλήστε την καθεμία στο δικό της παράθυρο.
2. Χρωματίστε τα λουλούδια. Ονομάστε τους (προφορικά)
Από αριστερά προς τα δεξιά: τουλίπες, πανσέδες, νάρκισσους
3. Προσδιορίστε μερικά ανοιξιάτικα φυτά στον κήπο. Σχεδιάστε 2-3 φυτά ή κολλήστε μια φωτογραφία.
Ηράνθεμο
κρίνος της κοιλάδας
4. Γράψτε μια ιστορία για ένα από τα φυτά στον ανοιξιάτικο κήπο, για τις πεποιθήσεις και τους θρύλους που σχετίζονται με αυτό.
Δεν είναι για τίποτα που τα primroses ονομάζονται primroses - την άνοιξη ανθίζουν πριν από οποιονδήποτε άλλο.
Στα σκανδιναβικά έπος, τα primroses ονομάζονταν τα κλειδιά της θεάς της άνοιξης Freya. Μόλις λιώσει το χιόνι, μια νεαρή όμορφη θεά έρχεται στη γη για να τη διακοσμήσει με λουλούδια και βότανα. Κι όπου αγγίζει το πολύχρωμο κολιέ της - το ουράνιο τόξο της γης, εκεί θα φυτρώσει το primrose.
Τα Primroses είναι πολυετή και ανθίζουν μόνο μία φορά το χρόνο - την άνοιξη.
Σελίδα 46-47. Άνοιξη στον κόσμο των εντόμων
1. Γνωρίζετε τα ονόματα των πεταλούδων; Κόψτε τα σχέδια από το Παράρτημα και επικολλήστε τα στα κουτιά. Ελέγξτε τον εαυτό σας σύμφωνα με το σχέδιο του σχολικού βιβλίου.
3. Βρείτε πληροφορίες στο σχολικό βιβλίο για το τι τρώνε τα έντομα. Σημειώστε το. Βγάλτε ένα συμπέρασμα εάν αυτά τα έντομα βλάπτουν τον άνθρωπο
Κάμπια κνίδωσης - φύλλα τσουκνίδας.
Πένθιμη κάμπια - σημύδα, φύλλα ασπέν.
Λιβελλούλη - προνύμφες κουνουπιών.
Προνύμφη λιβελλούλης - προνύμφες κουνουπιών.
Τα μυρμήγκια είναι έντομα.
Αυτά τα έντομα δεν βλάπτουν τον άνθρωπο.
4. Χρησιμοποιώντας τις πληροφορίες από το σχολικό βιβλίο, γράψτε στα διαγράμματα τα ονόματα των ζώων που τρέφονται με κουνούπια και τις προνύμφες τους.
Σελίδα 48-49. Άνοιξη στον κόσμο των πτηνών και των ζώων
1. Χρησιμοποιώντας το κείμενο του σχολικού βιβλίου, αριθμήστε τα σχέδια με τη σειρά που επιστρέφουν αυτά τα πουλιά από τις θερμές χώρες.
2. Παρατηρήστε και γράψτε πότε για πρώτη φορά φέτος καταφέρατε να δείτε ένα πύργο - αρχές Μαρτίου, ένα ψαρόνι - τέλος Μαρτίου, ένα τσόφλι - τέλος Μαρτίου, ένα χελιδόνι - τέλος Μαΐου.
3. Στο κείμενο του σχολικού βιβλίου βρείτε πληροφορίες για το τι τρώνε τα διάφορα ζώα. Σημειώστε το.
Σκαντζόχοιρος - έντομα, φρύνοι.
Αρκούδα - μούρα, έντομα, ρίζες φυτών, ψάρια, μεγάλα ζώα (άλκες, ελάφια)
Νυχτερίδα - έντομα.
Συμπληρώστε τον κύκλο δίπλα στο κείμενο "νυχτερίδες" - ξυπνούν πιο αργά από όλους τους άλλους, γιατί τρέφονται μόνο με ιπτάμενα έντομα και αρχίζουν να πετούν αργά.
4. Παρατήρηση πουλιών.
Τα χελιδόνια έφτιαξαν τη φωλιά τους όχι μακριά από το σπίτι μας. Ήταν κάτω από τη στέγη του μαγαζιού. Κάθε άνοιξη, τα χελιδόνια επιστρέφουν στη φωλιά τους και εκκολάπτουν τους νεοσσούς τους. Στο τέλος του καλοκαιριού, εγκαταλείπουν το σπίτι τους και πετούν σε θερμότερα κλίματα.
Έχω δει συχνά χελιδόνια να ταΐζουν τους νεοσσούς τους. Όταν η μαμά ή ο μπαμπάς πετούσαν μέχρι τη φωλιά, οι νεοσσοί έβγαζαν τα ανοιχτά ράμφη τους και άρχισαν να τρίζουν, ζητώντας φαγητό. Μου αρέσει πολύ η παρατήρηση πουλιών.
Σελίδα 50-51. Αόρατες κλωστές στο ανοιξιάτικο δάσος
1. Με ποιον είναι φίλοι της ιτιάς;
3. Δώστε ένα παράδειγμα αόρατων νημάτων στο δάσος της άνοιξης και σχεδιάστε το σε μορφή διαγράμματος.
4. Σε πρόσθετη βιβλιογραφία, βρείτε πληροφορίες για τη ζωή ενός κούκου. Σε ποια φωλιά πουλιών γεννά τα αυγά της; Γράψτε μια σύντομη ιστορία για έναν κούκο.
Ο κούκος είναι αποδημητικό πουλί. Γεννά τα αυγά της σε φωλιές άλλων πτηνών, όπως: ουρά, ερυθρόστακ, κοκκινολαίμη, τσαφίνς, σπίνοι. Οι κούκοι τρώνε τριχωτές κάμπιες που δεν τρώνε τα άλλα πουλιά. Στους κούκους καλεί το αρσενικό, όχι το θηλυκό.
Σελίδα 52-53. ανοιξιάτικη εργασία
1. Μαντέψτε αινίγματα για την ανοιξιάτικη εργασία των ανδρών και τα αρχαία εργαλεία της. Καταγράψτε τις ενδείξεις.
Από άκρη σε άκρη έκοψα ένα μαύρο καρβέλι ... Το ψάθα στα παράθυρα κάλυπτε όλο το χωράφι.
2. Μαντέψτε γρίφους για τον ανοιξιάτικο τοκετό των γυναικών. Καταγράψτε τις ενδείξεις. Ελέγξτε τον εαυτό σας στην Εφαρμογή.
Βροντή βροντάει, αστραπές αναβοσβήνει, λιώνει από τη μια πλευρά, παγώνει από την άλλη (υφαίνει ένα λινό).
Ένα μικρό πουλί θα βουτήξει με τη μύτη του, θα κουνήσει την ουρά του, θα οδηγήσει το μονοπάτι (κέντημα)
3. Γρίφος.
Έσκισαν σε κομμάτια, έπλεκαν σε όλο το χωράφι,
Με χτύπησαν, με χτύπησαν
Στριφτό, υφαντό,
Κλειδωμένος με το κλειδί στο χέρι, βάλτε στο τραπέζι.
Απάντηση: λινό.
4. Σηκώστε και επικολλήστε μια φωτογραφία της ανοιξιάτικης εργασίας στην οικογένειά σας.
Σελίδα 54-55. Vintage ανοιξιάτικες διακοπές
1. Μαντέψτε το αίνιγμα. Γράψτε την απάντηση. Ελέγξτε τον εαυτό σας στην Εφαρμογή.
Βρίσκεται μια γέφυρα
Για επτά μίλια
Στο τέλος της γέφυρας
Χρυσό Μίλι.
Απάντηση: ΜΕΓΑΛΗ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ ΚΑΙ ΠΑΣΧΑ.
2. Διαβάστε το κείμενο του τραγουδιού που έδωσε συγχαρητήρια στους νεόνυμφους Αντί για παραλείψεις γράψτε τις ευχές.
Ο ιδιοκτήτης είναι ακόμα στο σπίτι
Είναι ο κύριος στο σπίτι;
Συγχαρητήρια για τον νεαρό
Με την Alexeyushka!
Με μια νεαρή νυφίτσα,
Με την Τατιανούσκα!
Πόσα κούτσουρα στο δάσος -
Σας ευχόμαστε τόσους γιους!
Πόσα χτυπήματα στο λιβάδι -
Θέλουμε τόσες κόρες!
3. Διαβάστε το κείμενο του ρωσικού τραγουδιού για τη σημύδα. Υπογραμμίστε στο κείμενο του τραγουδιού όλες τις τρυφερές λέξεις. Καταγράψτε λέξεις με χρωματικές έννοιες.
Στοργικές λέξεις (πρέπει να τονιστούν): σημύδα, αεράκι, βροχή.
Λέξεις με χρωματικές έννοιες: πράσινο, πράσινο, λευκό, ξανθό.
4. Σηκώστε και επικολλήστε μια φωτογραφία ανοιξιάτικες διακοπέςσύμφωνα με το αρχαίο ημερολόγιο των λαών της περιοχής σας.
Καλό Πάσχα - Χριστός Ανέστη!
Σελίδα 56-57. Να είναι υγιής!
1. Σχεδιάστε ποια παιχνίδια σας αρέσει να παίζετε την άνοιξη. Αντί για σχέδια, μπορείτε να βάλετε φωτογραφίες εδώ.
2. Σκεφτείτε και γράψτε ποιες ιδιότητες αναπτύσσουν τα παιχνίδια που σας αρέσει να παίζετε την άνοιξη.
Απάντηση: Δημιουργικότητα, φιλικότητα, υπομονή.
3. Ζητήστε από τους μεγαλύτερους της οικογένειας να πουν για τους κανόνες ενός από τα παιχνίδια των λαών της περιοχής σας.
Gorodki - Ρωσική λαϊκή αθλητικό παιχνίδι. Σε αυτό το παιχνίδι, είναι απαραίτητο να "χτυπήσετε" πετώντας κομμάτια "πόλης" από ορισμένες αποστάσεις - φιγούρες που συντίθενται με διάφορους τρόπους από πέντε ξύλινους κυλίνδρους (τσοκ), που ονομάζονται "πόλεις" ή "βολάν".
Για το παιχνίδι των πόλεων χρησιμοποιούνται 15 κομμάτια. Νικητής είναι ο παίκτης ή η ομάδα που ξοδεύει τα λιγότερα bits για να βγάλει νοκ άουτ τις φιγούρες. Τα κομμάτια αρχίζουν να βγαίνουν νοκ άουτ από τον ιππότη (μακρινή γραμμή). Εάν τουλάχιστον μία πόλη έχει νοκ άουτ, οι υπόλοιπες αποκλείονται από το semi-con (κοντά στη λωρίδα). η φιγούρα "κλειστού γράμματος" είναι νοκ άουτ μόνο από το άλογο, και πρώτα - η πόλη στο κέντρο, που δηλώνει το "σημάδι". Σε κάθε παιχνίδι, μπορούν να παιχτούν 6, 10 ή 15 κομμάτια. Όλες οι φιγούρες, εκτός από την 15η, είναι χτισμένες στην πρώτη γραμμή της πόλης.
Η πόλη θεωρείται νοκ άουτ όταν έχει εισέλθει τελείως στις πίσω ή πλάγιες γραμμές της πόλης. Εάν η πόλη πετάει προς τα εμπρός προς τη γραμμή του φάουλ ή πέρα από αυτήν προς την κατεύθυνση του ημι-con, τότε τοποθετείται στα προάστια, απέναντι από το κέντρο της πόλης: 20 cm από τη γραμμή του φάουλ, εάν τουλάχιστον μία πόλη έχει χτυπηθεί εκτός η φιγούρα ή 40 cm, αν δεν χτυπηθεί από τη φιγούρα ούτε μια πόλη. Μια κωμόπολη που έχει ξεπεράσει τη γραμμή και ξαναβγήκε σε πόλη ή προάστιο θεωρείται νοκ άουτ.
Σκεφτείτε και γράψτε ποιες ιδιότητες αναπτύσσει αυτό το λαϊκό παιχνίδι.
Απάντηση: Επιδεξιότητα, δύναμη, μάτι, ικανότητα συγκέντρωσης.
Σελίδα 58-59. διατήρηση της φύσης την άνοιξη
2. Χρησιμοποιώντας το σχολικό βιβλίο, χρωματίστε αυτούς τους εκπροσώπους του Κόκκινου Βιβλίου της Ρωσίας. Υπογράψτε τα ονόματά τους.
3. Γράψτε μια ιστορία για κάποιο μύκητα, φυτό ή ζώο που αναφέρεται στο Κόκκινο Βιβλίο της Ρωσίας.
Μανιτάρι κριάρι (σγουρός γύπας)
Μανιτάρι – κριάρι – σπάνιο και πολύ ενδιαφέρουσα άποψη. Συνήθως επιλέγει δάση με πλατύφυλλα για ενδιαίτημα. Του αρέσει να εγκαθίσταται σε σφεντάμια και βελανιδιές, επιλέγοντας σπανιότερα κάστανα και οξιά για τον αφέντη του. Αυτά τα μανιτάρια συλλέγονται μόνο τον Αύγουστο και τον Σεπτέμβριο και το βάρος ενός μανιταριού μπορεί μερικές φορές να φτάσει τα δέκα κιλά.
Σελίδα 60-61. ανοιξιάτικο περίπατο
Φωτογραφίες από τη βόλτα:
Οι πύργοι έχουν φτάσει
άνθη ιτιάς
Ηράνθεμο
Σελίδα 62-65. Καλοκαιρινό κόκκινο
1. Ονόματα καλοκαιρινών μηνών.
1η στήλη: Junius, Julius, Augustus
2η στήλη: Ιούνιος, Ιούλιος, Αύγουστος
3η στήλη (στα Ουκρανικά): σκουλήκι, ασβέστης, δρεπάνι
2. Γράψτε τα ονόματα των καλοκαιρινών μηνών στη γλώσσα των λαών της περιοχής σας, τα οποία σχετίζονται με
1) με φαινόμενα άψυχης φύσης.
2) με φαινόμενα ζωντανής φύσης.
3) με σκληρούς ανθρώπους.
Μπορείτε να επιλέξετε από τη σελίδα: Τα ονόματα των μηνών που σχετίζονται με τα φαινόμενα της έμψυχης και άψυχης φύσης, με την εργασία των ανθρώπων
3. Σε διάφορα μέρη της μεγάλης μας Πατρίδας, το καλοκαίρι έχει τη δική του εποχή. Σημειώστε τις ημερομηνίες που έρχεται το καλοκαίρι στην περιοχή σας και πότε φεύγει.
Υπόδειξη: εδώ δεν χρειάζεται να αναζητήσετε τις ημερομηνίες των εορτών στα παλιά ημερολόγια, γιατί η ερώτηση δεν το απαιτεί. Απλώς γράψτε όταν κάνει ζέστη στην περιοχή σας. Για παράδειγμα, στην επικράτεια του Κρασνοντάρ, το καλοκαίρι έρχεται συχνά στα μέσα Μαΐου και τελειώνει στις αρχές Οκτωβρίου. Στα Ουράλια και τη Σιβηρία, το καλοκαίρι έρχεται τον Ιούνιο και φεύγει τον Αύγουστο.
4. Τοποθετήστε μια φωτογραφία ή ένα σχέδιο της γενέτειράς σας (χωριού) που τραβήχτηκε το καλοκαίρι. Σκεφτείτε και γράψτε μια υπογραφή.
πάρκο το καλοκαίρι
5. Χρησιμοποιώντας ένα αποσπασμένο ημερολόγιο, μάθετε πόσο διαρκούν οι ώρες της ημέρας τις ημέρες του θερινού ηλιοστασίου, του θερινού ηλιοστασίου και της ημέρας του Πέτρου. Γράψτε τις παρατηρήσεις σας.
Σημείωση: Το μήκος της ημέρας καταγράφεται για τη Μόσχα.
6. Σημειώστε την εικόνα που δείχνει τη θέση του ήλιου το καλοκαίρι.
Απάντηση: στα δεξιά. Ο ήλιος πάνω του βρίσκεται πάνω από όλα, τα δέντρα είναι ντυμένα με φύλλωμα.
7. Σημειώστε τις ημερομηνίες:
8. Προσέξτε τον καιρό το καλοκαίρι. Κάντε παρατηρήσεις, καταγράψτε τα αποτελέσματα σε πίνακα.
* Εάν δεν μπορούσατε να παρακολουθήσετε τον καιρό, τότε ο ιστότοπος Gismeteo θα σας βοηθήσει - ένα ημερολόγιο καιρού για μαθητές, όπου πρέπει να επιλέξετε πόλη και ημερομηνία και να δείτε δεδομένα καιρού.
Σελίδα 66-67. Καλοκαιρινές διακοπές και δουλειά
Λυγισμένος σε τόξο, Καλοκαίρι στο λιβάδι, Χειμώνας στο γάντζο - σούβλα
Οδοντωτός, μη δαγκωτός - ΤΣΟΥΓΑΝΙΑ.
3. Κόψτε τις ζωγραφιές των δώρων του καλοκαιριού από την εφαρμογή. Κολλήστε τα στα παράθυρα από αριστερά προς τα δεξιά καθώς οι διακοπές των τριών Spa διαδέχονται η μία τον Αύγουστο.
ΜΕΛΙ ΜΗΛΑ ΞΗΡΟΙ
Ημερομηνίες διακοπών:
4. Σχεδιάστε ένα σύμβολο για την έκφραση "όλο το χρόνο".
Σελίδα 68. Καλοκαιρινή βόλτα
Δημοσιεύστε οποιαδήποτε από τις καλοκαιρινές σας φωτογραφίες.
Εάν κάτι δεν είναι ξεκάθαρο, ρωτήστε στα σχόλια.
Πολύπλοκοι μηχανισμοίΚάθε ζωντανός οργανισμός χρειάζεται θερμότητα, η οποία εξασφαλίζει τις απαραίτητες χημικές αντιδράσεις να πραγματοποιηθούν σε αυτόν. Επομένως, όσο υψηλότερη είναι η θερμοκρασία στο σώμα, τόσο πιο γρήγορος, για παράδειγμα, ο μεταβολισμός. Αλλά τα πρωτόγονα πλάσματα όπως οι ουρές και άλλα μικρά αρθρόποδα δεν διαθέτουν τους μηχανισμούς που είναι υπεύθυνοι για τη θερμοκρασία του σώματος και μπορούν να ζήσουν σε παγετώνες.
Τα ψυχρόαιμα ζώα (αμφίβια και ερπετά) χρησιμοποιούν εξωτερική θερμότητα, το οποίο όχι μόνο παρέχει μεταβολικές διεργασίες, αλλά επηρεάζει και τη δραστηριότητά τους. Είναι γνωστό ότι στα βόρεια γεωγραφικά πλάτη, τα αμφίβια και τα ερπετά, αν βρεθούν, δεν είναι τόσο διαφορετικά όσο στα νότια, γιατί διαφορετικά θα βρίσκονταν σε αιώνια αναρτημένη κίνηση. Αλλά σε εύκρατα κλίματα, όπου η θερμοκρασία περιβάλλοντος εξαρτάται από την εποχή, με την έναρξη του κρύου καιρού, οι σαύρες και οι βάτραχοι αποκοιμιούνται, κρύβονται κάτω από πέτρες ή κάτω από πάγο. Αυτή η αδρανοποίηση μπορεί να διαρκέσει έως και εννέα μήνες. Οι βιολόγοι έχουν επίσης σημειώσει ότι τα περισσότερα από αυτά τα αμφίβια και τα ερπετά είναι ζωοτόκα. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι ένα αυγό ή μια προνύμφη δεν έχει πρακτικά καμία πιθανότητα να γίνει ενήλικος στο κρύο.
Τα θερμόαιμα ζώα (θηλαστικά και πτηνά) διατηρούν σταθερή θερμοκρασία σώματος, είναι πάντα δραστήρια και είναι πιο εύκολο για αυτούς να προσαρμοστούν στον χειμώνα. Σε αυτό το δύσκολο έργο, τα ζώα βοηθούνται από ένα προστατευτικό κάλυμμα: γούνα, φτερά ή ένα στρώμα υποδόριου λίπους. Η γούνα των βόρειων θηλαστικών έχει ένα παχύ υπόστρωμα, τα χνουδωτά φτερά των πουλιών σχηματίζουν ένα μονωτικό κέλυφος ζεστού αέρα και ποιος μπορεί να διαφωνήσει με την αξιοπιστία ενός στρώματος λίπους τριάντα εκατοστών κάτω από το δέρμα των χειμερινών κολυμβητών;
Αλλά το άνετο κάλυμμα των περισσότερων ζώων και πουλιών δεν τα προστατεύει πλήρως. Έτσι, τα μαξιλάρια της μύτης και των ποδιών παραμένουν πάντα ανοιχτά. Για να αποφευχθεί η απώλεια θερμότητας, ενεργοποιείται ο μηχανισμός της θερμορύθμισης: η θερμότητα του εσωτερικού αρτηριακού αίματος θερμαίνει το φλεβικό αίμα, το οποίο, περνώντας από τα άκρα που υπόκεινται σε ψύξη, αποκαθιστά την ισορροπία της θερμότητας σε αυτά. Ως εκ τούτου, οι πιγκουίνοι και οι φώκιες που κολυμπούν σε παγωμένο νερό, οι πέρδικες και οι αρκτικές αλεπούδες που τρέχουν στο χιόνι όχι μόνο δεν παγώνουν, αλλά και αφαιρούν την υπερβολική θερμότητα από το σώμα.
Δύσκολα μηχανήματα
Σημαντική προϋπόθεση για την επιβίωση το χειμώνα είναι η ικανότητα των ζώων να στραφούν σε εποχιακά τρόφιμα ή η ικανότητα να κάνουν προμήθειες τροφής. Για παράδειγμα, τα οπλοφόρα θηλαστικά, τα φυτοφάγα, ελλείψει φυλλώματος, έχουν μάθει να ξεθάβουν κλαδιά και λεπίδες χόρτου που έχουν διατηρήσει τη θρεπτική τους αξία κάτω από ένα παχύ στρώμα χιονιού. Στη χειρότερη, η χειμερινή τους διατροφή μπορεί να είναι ο φλοιός δέντρων. Τα μικρά ζώα, αντίθετα, άρχισαν να εφοδιάζονται με τη συνήθη τροφή τους. Έχοντας πλούσιες προμήθειες στις χειμερινές τους κατοικίες, μπορεί να μην βγουν έξω στο κρύο.
Η προετοιμασία για τον χειμώνα των οικονόμων ζώων ξεκινά το φθινόπωρο, όταν υπάρχει αφθονία ξηρών καρπών, σπόρων, προνυμφών εντόμων, μανιταριών και ριζών τριγύρω. Τα πλουσιότερα αποθέματα φτιάχνονται από τρωκτικά: σκίουροι, chipmunks, ποντίκια - έως 10 κιλά. Διατηρούν τις προμήθειες τους σε βιζόν καλυμμένα με κλαδιά, φύλλα και βρύα, κοιτάζουν στη κρύπτη μόνο αν πεινούν πολύ. Συμβαίνει ότι κατά τη διάρκεια του χειμώνα τα αποθέματα παραμένουν ανέγγιχτα. Τα ίδια τα τρωκτικά βρίσκονται συχνά στα αποθέματα ορισμένων αρπακτικών: η στέπα, για παράδειγμα, μπορεί να βάλει έως και 50 σκίουρους στην τρύπα της.
Τα αρθρόποδα προετοιμάζουν επίσης τροφή για το χειμώνα.Οι τερμίτες συλλέγουν γρασίδι, φύλλα και σπόρους στις φωλιές τους, οι αράχνες κρύβουν πιασμένες σκνίπες σε απομονωμένες ρωγμές, οι σκαθάρια τυμβωρύχων θάβουν τα πτώματα μικρών ζώων και γεννούν αυγά σε αυτά, παρέχοντας στις προνύμφες τροφή. Οι μέλισσες φροντίζουν και τους απογόνους, αφήνοντας το μέλι συγκομισμένο στις κυψέλες για τους απογόνους τους για το χειμώνα.
Τα αποθέματα μπορούν να γίνουν από μερικά πουλιά. Το φθινόπωρο, οι κουκουβάγιες πιάνουν ποντίκια, μικρά πουλιά και βάζουν δεκάδες από αυτά σε κοιλότητες. Τα βυζιά και τα βυζιά κρύβουν συγκομισμένους σπόρους, προνύμφες και κάμπιες σε ρωγμές φλοιού σε κλαδιά δέντρων. Στις περισσότερες περιπτώσεις, τα χειμερινά αποθέματα χρησιμεύουν μόνο ως τροφή για τα πουλιά και τρέφονται κυρίως με τα υπολείμματα της καλλιέργειας που βρίσκονται στο δάσος ή πετούν από μέρος σε μέρος αναζητώντας κρυμμένα έντομα.
Δεν είναι μυστικό ότι πολλά ζώα έχουν χρωματισμό που τα βοηθά να εναρμονιστούν με το περιβάλλον τους και να περάσουν απαρατήρητα. Μεταξύ των βιολόγων, συνήθως ονομάζεται πατρονάρισμα. Επομένως, τη ζεστή εποχή, όταν υπάρχει πολύ πράσινο τριγύρω, οι λαγοί, οι πέρδικες, οι αρκτικές αλεπούδες βάφονται αντιαισθητικά: σε γκρι ή καφέ τόνους. Αλλά το χειμώνα, στο λευκό χιόνι, ένας τέτοιος χρωματισμός θα πρόδιδε ένα σκυμμένο αρπακτικό και τη λεία του που κρύβεται. Για να μην συμβεί αυτό, τα ζώα προσαρμόστηκαν για να αλλάξουν χρώμα. Κατά τη διάρκεια της τήξης, το τρίχωμα όχι μόνο πυκνώνει για να προστατεύει καλύτερα τον ιδιοκτήτη από το κρύο, αλλά αλλάζει και χρώμα - για να ταιριάζει με το χιόνι.
Υγιής ύπνος
Σε πολλά ζώα δεν αρέσει να αποθηκεύουν αποθέματα και επίσης δεν θέλουν να αναζητήσουν τροφή κάτω από το χιόνι. Η απάντησή τους στον χειμώνα είναι η χειμερία νάρκη. Επιπλέον, ο καθένας κοιμάται διαφορετικά. Τρωκτικά, όπως οι μαρμότες, συγκεντρώνονται σε ένα λαγούμι μεγάλες οικογένειεςκαι, έχοντας αποκοιμηθεί, μη δίνετε σημεία ζωής μέχρι την ίδια την άνοιξη. Τα μεγαλύτερα θηλαστικά, όπως οι αρκούδες και οι ασβοί, σε αντίθεση με τη δημοφιλή πεποίθηση για τον βαθύ ύπνο τους, απλώς κοιμούνται. Οποιοσδήποτε θόρυβος μπορεί να τους ξυπνήσει. Μια ξυπνημένη αρκούδα δεν μπορεί πάντα να κοιμάται ξανά. Μετά αρχίζει να περιπλανιέται στο δάσος. Ξοδεύεται πολλή ενέργεια σε τέτοιο «τύλιγμα», έτσι ένα αβοήθητο ζώο γίνεται επιθετικό. Για την ψυχραιμία τέτοιων αρκούδων, ονομάστηκαν "ράβδοι". Ένας ασβός το χειμώνα συνήθως γίνεται πιο ήρεμος: ακόμα κι αν ένα ρακούν καταφύγει επίσης στην τρύπα του, θα χαρεί μόνο να έχει έναν επισκέπτη - είναι πιο ζεστό για αυτούς να περιμένουν τον χειμώνα μαζί. Μην περιφρονείτε το βιζόν και τον σκαντζόχοιρο κάποιου άλλου.
Πριν από την έναρξη του κρύου καιρού, τα ζώα συσσωρεύουν το απαραίτητο λίπος για το χειμώνα τρώγοντας τροφές με πολλές θερμίδες (ξηρούς καρπούς, ρίζες, μούρα και έντομα). Στη συνέχεια ετοιμάζουν μια τρύπα ή μια φωλιά για τον εαυτό τους, εξοπλίζοντάς την με βρύα, κώνους, κλαδιά και φύλλωμα. Μέχρι το χειμώνα, το σώμα αρχίζει να λειτουργεί σε μια οικονομική λειτουργία: ο καρδιακός παλμός και η αναπνοή επιβραδύνονται, η θερμοκρασία του σώματος πέφτει κατά αρκετούς βαθμούς. Πέφτοντας σε χειμερία νάρκη, το θηρίο φαίνεται να σφραγίζει το σώμα, αναγκάζοντάς το να επεξεργαστεί τα ήδη συσσωρευμένα θρεπτικά συστατικά. Επομένως, τα ζώα που κοιμούνται δεν χρειάζεται να ξυπνούν για να φάνε.
Κοιμηθείτε για όλο το χειμώνα και πολλοί κάτοικοι των δεξαμενών.
Κάτω από ένα στρώμα πάγου, η θερμοκρασία του νερού συνήθως δεν πέφτει κάτω από τους 0 ºС και όλα τα ψάρια και τα αμφίβια, αφού έχουν κρυώσει με το νερό, μουδιάζουν μέχρι να ζεσταθεί από τον ανοιξιάτικο ήλιο. Αλλά στις δεξαμενές υπάρχουν εκείνοι που, ακόμη και στο κρύο, συνεχίζουν να ακολουθούν έναν ενεργό τρόπο ζωής, για παράδειγμα, burbot. Εάν η δεξαμενή παγώσει μέχρι τον πυθμένα, οι κάτοικοί της σε ολόκληρες ομάδες τρυπώνουν στη λάσπη, σε ένα είδος λάκκους διαχείμασης. Έτσι επιβιώνουν τα ψάρια του γλυκού νερού στο κρύο: κυπρίνος, ροφός, πέρκα, γατόψαρο. Μεγάλα ψάρια όπως ο οξύρρυγχος ή η μπελούγκα κρύο νερόκαλυμμένα με προστατευτική βλέννα, που μερικές φορές τα τυλίγει σε ολόκληρες ομάδες που έχουν αποκοιμηθεί μαζί.
Οι βάτραχοι προτιμούν να διαχειμάζουν σε ποτάμια και ρυάκια με γρήγορη ροή. Σε αυτά, το νερό σχεδόν δεν παγώνει και τα αμφίβια που κοιμούνται λαμβάνουν επαρκή ποσότητα οξυγόνου μέσω του δέρματος. Οι σχετικοί φρύνοι και οι σαλαμάνδρες περνούν το χειμώνα στη στεριά, τρυπώντας στο έδαφος ή κρύβονται ανάμεσα στις ρίζες των δέντρων. Στα χιονισμένα καταφύγιά τους δημιουργείται το απαραίτητο μικροκλίμα και, προστατευμένα από ξαφνικές αλλαγές θερμοκρασίας, τα αμφίβια δεν θα μετατραπούν σε άψυχο πάγο. Διαφορετικά, το υγρό στο σώμα τους μπορεί να κρυσταλλωθεί και να σπάσει κυριολεκτικά το εύθραυστο κέλυφος - το δέρμα του ζώου. Για την προστασία από τέτοιες ζημιές, οι αμερικανικοί δασικοί βάτραχοι παράγουν γλυκόζη όταν παγώνουν. Οι υπόλοιποι πρέπει να αναζητήσουν αξιόπιστα μέρη για το χειμώνα.
Στο δρόμο
Ένας άλλος τρόπος για να ξεφύγετε από το κρύο και την πείνα του χειμώνα είναι να μετακομίσετε σε πιο ζεστά κλίματα. Έτσι κάνουν τα περισσότερα πουλιά: το φθινόπωρο μεταναστεύουν σε περιοχές με ευνοϊκότερες κλιματικές συνθήκες και με επαρκή τροφή και την άνοιξη επιστρέφουν στις φωλιές τους πίσω στα βόρεια. Γιατί τα πουλιά δεν θέλουν να ζουν μόνιμα όπου είναι πάντα ζεστό και υπάρχει πολύ φαγητό; Το θέμα είναι ότι το καλοκαίρι στα βόρεια γεωγραφικά πλάτη η διάρκεια της ημέρας αυξάνεται και τα πουλιά έχουν περισσότερες ευκαιρίες να ταΐσουν τους απογόνους τους. Επομένως, η ωοτοκία είναι μεγαλύτερη στα πουλιά που φωλιάζουν στο βορρά, σε σύγκριση με τους τροπικούς συγγενείς τους.
Τα θηλαστικά, όπως οι φάλαινες, μεταναστεύουν επίσης σε πιο ευνοϊκές περιοχές. Σε αντίθεση με τα πουλιά, προτιμούν να αναπαράγονται στο νότο, σε ζεστά νερά. Κατά τους καλοκαιρινούς μήνες, ορισμένα είδη φαλαινών μένουν στη λεκάνη του Αρκτικού Ωκεανού, όπου τρέφονται. Έχοντας συσσωρεύσει τη σωστή ποσότητα λίπους μέχρι το φθινόπωρο, οι φάλαινες αρχίζουν να μεταναστεύουν νότια, φτάνοντας σε ρηχές λιμνοθάλασσες από τις δυτικές ακτές του Κόλπου της Καλιφόρνια, όπου γεννιούνται τα μικρά τους. Μέχρι το καλοκαίρι, οι ενήλικες και οι νεαρές φάλαινες επιστρέφουν στην Αρκτική. Αυτή η συμπεριφορά δεν είναι τυχαία: οι νεογέννητες φάλαινες δεν έχουν αρκετό λίπος για να τις προστατεύσουν από το κρύο στις βόρειες θάλασσες, έτσι περνούν τις πρώτες εβδομάδες της ζωής τους ενώ συσσωρεύεται σε ζεστασιά.
Τα ζώα που μένουν στις πατρίδες τους για το χειμώνα μπορεί να μετακινούνται από μέρος σε μέρος αναζητώντας τροφή.Έτσι ενεργούν τάρανδοςμεταναστεύοντας από την τούνδρα στο δάσος-τούντρα και τη βόρεια τάιγκα, καλύπτοντας μια απόσταση έως και 500 km. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι το χειμώνα, λόγω των ισχυρών ανέμων, η επιφάνεια του χιονιού στην τούνδρα καλύπτεται με μια ισχυρή κρούστα πάγου - κρούστα, η οποία περιπλέκει πολύ την πρόσβαση στο αγαπημένο φαγητό των ταράνδων - λειχήνες βρύα και χόρτα. Στις δασικές περιοχές, ο άνεμος συγκρατείται από τα δέντρα και δεν σχηματίζεται κρούστα, επομένως τίποτα δεν εμποδίζει τα ελάφια να τραφούν.
Τα ελάφια αποτελούν την κύρια δίαιτα μεγάλα αρπακτικά- λύκοι. Όταν τα κοπάδια μετακινούνται στα μέρη των χειμερινών βοσκοτόπων, οι λύκοι σε αγέλες ή μόνοι μετακινούνται μετά από αυτά. Έτσι διατηρείται η φυσική τροφική αλυσίδα, τα ζώα βοηθούν το ένα το άλλο να επιβιώσει σε μια δύσκολη περίοδο.
Ο χειμώνας στις βόρειες περιοχές του πλανήτη μας είναι μια περίοδος δοκιμών για όλα τα έμβια όντα, όσο πιο διαφορετικοί είναι οι τρόποι με τους οποίους τα ζώα τα ξεπερνούν. Υπό αυτή την έννοια, ένα άτομο μπορεί να μάθει την αντοχή και την επινοητικότητα μόνο από τα μικρότερα αδέρφια.
διαχειμάζοντα ζώα
Διαχείμαση ζώων, τρόποι να βιώσουν μια δυσμενή χειμερινή περίοδο από ζώα εύκρατων και ψυχρών ζωνών. Στα ασπόνδυλα, οι κύκλοι ανάπτυξης χρησιμεύουν ως προσαρμογές για την εμπειρία δυσμενών χειμερινών συνθηκών (μείωση της θερμοκρασίας, μείωση των ωρών της ημέρας, εξαφάνιση πολλών τροφίμων). Για παράδειγμα, τα έντομα επιβιώνουν το χειμώνα σε μια από τις ανθεκτικές στο κρύο, προσαρμοσμένες στον χειμώνα φάσεις κύκλος ζωής: αυγά (ακρίδες, πολλά σκαθάρια, πεταλούδες), προνύμφες (μερικά σκαθάρια, τζιτζίκια, λιβελλούλες, κουνούπια) ή νύμφες (πολλές πεταλούδες). Η προσαρμογή στο χειμώνα είναι η χειμερία νάρκη, χαρακτηριστική για ορισμένα ποικιλοθερμικά ζώα (ασπόνδυλα, ψάρια, αμφίβια, ερπετά), καθώς και για ορισμένα ομοιοθερμικά ζώα (θηλαστικά - σκίουροι, μαρμότες, κοιτώνες, σκαντζόχοιροι, νυχτερίδες κ.λπ.). Μερικά θηλαστικά κοιμούνται το χειμώνα το χειμώνα. Τα ζώα που δεν πέφτουν σε χειμερία νάρκη - πτηνά, τα περισσότερα θηλαστικά και ψάρια, ορισμένα έντομα - μεταναστεύουν για το χειμώνα σε άλλους βιότοπους ή σε περιοχές με ευνοϊκότερες κλιματικές συνθήκες και με επαρκή τροφή. Αυτές οι εποχιακές μεταναστεύσεις είναι πιο έντονες σε ορισμένα θηλαστικά (νυχτερίδες, φάλαινες κ.λπ.), σε ορισμένα ψάρια και ιδιαίτερα σε πτηνά, τα περισσότερα από τα οποία διαχειμάζουν στις υποτροπικές και τροπικές περιοχές (βλ. Μεταναστεύσεις ζώων, Μεταναστεύσεις πουλιών). Σε εύκρατα και ψυχρά γεωγραφικά πλάτη, διαχειμάζουν κυρίως φυτοφάγα πτηνά και πτηνά μικτής τροφής. Στα ομοιοθερμικά ζώα που διαχειμάζουν σε εύκρατα και ψυχρά γεωγραφικά πλάτη, λόγω της φθινοπωρινής τήξης, εμφανίζεται ένα παχύ τρίχωμα ή κάλυμμα φτερών, το οποίο μειώνει την απώλεια θερμότητας στο χειμερινό κρύο. Ως αποτέλεσμα της τήξης εμφανίζεται και προστατευτικός χρωματισμός (λαγοί, ερμίνα, πταρμιγκάνα). Το φθινόπωρο, πολλά ζώα και πτηνά εναποθέτουν ένα στρώμα υποδόριου λίπους, το οποίο προστατεύει από την ψύξη και διευκολύνει τη μεταφορά της πείνας. Ουσιαστική σημασία για την εμπειρία της χειμερινής περιόδου είναι η ικανότητα πολλών θηλαστικών να στραφούν στη διαθέσιμη τροφή κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου και από το φθινόπωρο να αποθηκεύουν τρόφιμα (βλ. Αποθήκευση τροφής από ζώα). Ορισμένα είδη χερσαίων πουλιών (φουντουκιά, μαύρη αγριόπετενος, αγριόπετενος, πταρμιγκάν) τρυπώνουν στο χιόνι τη νύχτα και σε κακές καιρικές συνθήκες κατά τη διάρκεια της ημέρας, το οποίο έχει καλές θερμομονωτικές ιδιότητες και κάθεται σε αυτό για ένα σημαντικό μέρος της ημέρας ; Τους χειμώνες με λίγο χιόνι, οι μαζικοί θάνατοι αυτών των πτηνών δεν είναι ασυνήθιστοι. Το χιόνι προστατεύει καλά τα μικρά θηλαστικά από το κρύο, κάνοντας κινήσεις σε αυτό και χτίζοντας φωλιές. Μικρά και μεσαίου μεγέθους πουλιά και ζώα περνούν τη νύχτα σε ομάδες το χειμώνα, γεγονός που μειώνει την απώλεια θερμότητας. Λιτ.: Φορμόζοφ. Ν., Η χιονοκάλυψη ως περιβαλλοντικός παράγοντας, η σημασία της στη ζωή των θηλαστικών και των πτηνών
Ζώα που διαχειμάζουν στη φύση
Εισαγωγή
3. Αποθήκευση ζωοτροφών
συμπέρασμα
Εισαγωγή
Η συνάφεια της εργασίας. Η συμπεριφορά των ζώων ήταν αντικείμενο μελέτης πολύ πριν από την ακμή των φυσικών επιστημών. Η γνωριμία με τις συνήθειες των ζώων ήταν ζωτικής σημασίας για τον άνθρωπο στην αυγή του πολιτισμού. Συνέβαλε στην επιτυχία στο κυνήγι και το ψάρεμα, την εξημέρωση των ζώων και την ανάπτυξη της κτηνοτροφίας, την κατασκευή και τη διάσωση από φυσικές καταστροφέςκαι τα λοιπά. Η γνώση που συσσωρεύτηκε μέσω της παρατήρησης χρησίμευσε ως βάση για τις πρώτες σωστές επιστημονικές γενικεύσεις, οι οποίες συνδέονταν πάντα με την αποσαφήνιση της σχέσης ανθρώπου και ζώων και της θέσης τους στην εικόνα του σύμπαντος. Οι αρχαίες ιδέες για τα ένστικτα και το μυαλό των ζώων διαμορφώθηκαν με βάση την παρατήρηση των ζώων στο φυσικό τους περιβάλλον. Διαχείμαση ζώων, τρόποι να βιώσουν μια δυσμενή χειμερινή περίοδο από ζώα εύκρατων και ψυχρών ζωνών. Στα ασπόνδυλα, οι αναπτυξιακοί κύκλοι χρησιμεύουν ως προσαρμογές για να αντιμετωπίσουν αντίξοες χειμερινές συνθήκες. για παράδειγμα, τα έντομα επιβιώνουν τον χειμώνα σε μία από τις σκληρές στο κρύο, προσαρμοσμένες στον χειμώνα φάσεις του κύκλου ζωής: αυγά (ακρίδες, πολλά σκαθάρια, πεταλούδες), προνύμφες (μερικά σκαθάρια, τζιτζίκια, λιβελλούλες, κουνούπια) ή νύμφες (πολλές πεταλούδες) . Μια προσαρμογή στη χειμερινή περίοδο είναι η χειμερία νάρκη, η οποία είναι χαρακτηριστική για ορισμένα ποικιλοθερμικά ζώα (ασπόνδυλα, ψάρια, αμφίβια, ερπετά), καθώς και για ορισμένα ομοιοθερμικά ζώα (θηλαστικά - σκίουροι, μαρμότες, κοιτώνες, σκαντζόχοιροι, νυχτερίδες κ.λπ.) ; Μερικά θηλαστικά κοιμούνται το χειμώνα το χειμώνα. Τα ζώα που δεν πέφτουν σε χειμερία νάρκη - πτηνά, τα περισσότερα θηλαστικά και ψάρια, ορισμένα έντομα - μεταναστεύουν για το χειμώνα σε άλλους βιότοπους ή σε περιοχές με ευνοϊκότερες κλιματικές συνθήκες και με επαρκή τροφή. Αυτές οι εποχιακές μεταναστεύσεις είναι πιο έντονες σε ορισμένα θηλαστικά (νυχτερίδες, φάλαινες κ.λπ.), σε ορισμένα ψάρια και ιδιαίτερα σε πτηνά, τα περισσότερα από τα οποία διαχειμάζουν στις υποτροπικές και τροπικές περιοχές. Σε εύκρατα και ψυχρά γεωγραφικά πλάτη, διαχειμάζουν κυρίως φυτοφάγα πτηνά και πτηνά μικτής τροφής. Στα ομοιοθερμικά ζώα που διαχειμάζουν σε εύκρατα και ψυχρά γεωγραφικά πλάτη, ως αποτέλεσμα της φθινοπωρινής τήξης, εμφανίζεται ένα παχύ τρίχωμα ή κάλυμμα φτερών, το οποίο μειώνει την απώλεια θερμότητας στο χειμερινό κρύο. Ως αποτέλεσμα της τήξης εμφανίζεται και προστατευτικός χρωματισμός (λαγοί, ερμίνα, πταρμιγκάνα). Το φθινόπωρο, πολλά ζώα και πτηνά εναποθέτουν ένα στρώμα υποδόριου λίπους, το οποίο προστατεύει από την ψύξη και διευκολύνει τη μεταφορά της πείνας. Ουσιαστική σημασία για την εμπειρία της χειμερινής περιόδου είναι η ικανότητα πολλών θηλαστικών να στραφούν στη διαθέσιμη τροφή κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου και από το φθινόπωρο να αποθηκεύουν τρόφιμα (βλ. Αποθήκευση τροφής από ζώα). Ορισμένα είδη χερσαίων πουλιών (φουντουκιά, μαύρη αγριόπετενος, αγριόπετενος, πταρμιγκάν) τρυπώνουν στο χιόνι τη νύχτα και σε κακές καιρικές συνθήκες κατά τη διάρκεια της ημέρας, το οποίο έχει καλές θερμομονωτικές ιδιότητες, και κάθονται σε αυτό για σημαντικό μέρος της ημέρας ; Τους χειμώνες με λίγο χιόνι, οι μαζικοί θάνατοι αυτών των πτηνών δεν είναι ασυνήθιστοι. Το χιόνι προστατεύει καλά τα μικρά θηλαστικά από το κρύο, κάνοντας περάσματα σε αυτό και χτίζοντας φωλιές. Μικρά και μεσαίου μεγέθους πουλιά και ζώα περνούν τη νύχτα σε ομάδες το χειμώνα, γεγονός που μειώνει την απώλεια θερμότητας. Σκοπός έρευνας: να μελετήσει τους τρόπους βίωσης μιας δυσμενούς χειμερινής περιόδου από τα ζώα. Στόχοι της έρευνας: Εξετάστε τρόπους να βιώσετε τη χειμερινή περίοδο από ερπετά και αμφίβια. να εξετάσει τρόπους βίωσης της χειμερινής περιόδου από τα θηλαστικά. 1. Διαχείμαση ερπετών και αμφιβίων
Τα αμφίβια και τα ερπετά (αλλιώς - αμφίβια και ερπετά) είναι πλάσματα με μεταβλητή θερμοκρασία σώματος. Με άλλα λόγια, η τελευταία (δηλαδή η θερμοκρασία του σώματος) καθορίζεται σε μεγάλο βαθμό από τη θερμοκρασία περιβάλλον. Υπό τις συνθήκες μας, παρουσία μακράς ψυχρής περιόδου, τέτοια ζώα αυτή τη στιγμή δεν μπορούν να διατηρήσουν τη θερμοκρασία του σώματός τους σε επίπεδο επαρκές για κανονική ζωή. Δεν μπορούν να μεταναστεύσουν σε θερμότερα κλίματα, επομένως η μόνη διέξοδος για αυτούς είναι να πάνε σε ανενεργή κατάσταση, δηλαδή σε χειμερία νάρκη. Τα περισσότερα από τα ερπετά μας πέφτουν σε χειμερία νάρκη στη στεριά - στο έδαφος και σε άλλα καταφύγια. Μόνο λίγα είδη το κάνουν αυτό σε υδάτινα σώματα. Από τα αμφίβια, περιλαμβάνουν πράσινους και χόρτους βατράχους, από ερπετά - ελώδεις χελώνες. Ο κοινός βάτραχος είναι πολύ σπάνιος στην περιοχή του Chernozem και δεν βρίσκεται καθόλου στο καταφύγιο Khopersky και στα περίχωρά του. Μεταξύ των τριών ειδών πράσινων βατράχων, ο υδάτινος βάτραχος είναι ο κανόνας για τον βάτραχο της λίμνης, ο βάτραχος λιμνών τείνει να το κάνει στη στεριά και ο βρώσιμος βάτραχος μπορεί να διαχειμάσει τόσο στο νερό όσο και στη στεριά. Είναι περίεργο αυτό τελευταία άποψη, που ζει δίπλα στον βάτραχο της λίμνης, πέφτει σε χειμερία νάρκη στο νερό και, ζώντας μαζί με τον βάτραχο της λίμνης, στη στεριά, δηλαδή, το κάνει αυτό, λες, «για παρέα» με ένα γειτονικό είδος. Έτσι, στην περιοχή μας, τρία είδη ερπετών πέφτουν σε χειμερία νάρκη στο νερό: λιμναίοι και (μερικώς) εδώδιμοι βάτραχοι και ελώδεις χελώνες. Οι βάτραχοι της λίμνης και οι ελώδεις χελώνες πέφτουν σε χειμερία νάρκη στον πυθμένα των αρκετά μεγάλων υδάτινων σωμάτων, η πιθανότητα πλήρους κατάψυξης των οποίων είναι χαμηλή. Την ίδια στιγμή, οι βάτραχοι σκαρφαλώνουν στη λάσπη, προσπαθώντας να κρυφτούν από πιθανούς εχθρούς. Όλες οι διαδικασίες της ζωής κατά τη διάρκεια χειμέρια νάρκηείναι εξαιρετικά αργοί, αλλά δεν σταματούν εντελώς. Όταν πέφτει η θερμοκρασία, τα ζώα γίνονται ανενεργά, αλλά δεν στερούνται εντελώς την ικανότητα κίνησης. Η συχνότητα των αναπνευστικών κινήσεων και το επίπεδο ανταλλαγής αερίων μειώνονται απότομα, η ανάπτυξη αναστέλλεται. Η αναπνοή του ατμοσφαιρικού οξυγόνου κατά τη διάρκεια του χειμώνα είναι αδύνατη. Επομένως, το μόνο αναπνευστικό όργανο των βατράχων κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου είναι το δέρμα, μέσω του οποίου εισέρχεται οξυγόνο διαλυμένο στο νερό και απομακρύνεται το διοξείδιο του άνθρακα. Σημαντικό ρόλο στην αναπνοή των χελωνών σε χειμερία νάρκη παίζουν οι λεγόμενοι πρωκτικοί σάκοι, ή φυσαλίδες, τα τοιχώματα των οποίων διαπερνούν ένα δίκτυο μικρών αιμοφόρων αγγείων. Το φαινόμενο της αδρανοποίησης δεν είναι μια απλή αντίδραση στη μείωση της θερμοκρασίας, αλλά μια πολύπλοκη προσαρμογή, η οποία είναι ένα σύμπλεγμα αλληλένδετων αλλαγών στο σώμα. Οι "χειμερινοί" βάτραχοι διαφέρουν από τους "καλοκαιρινούς" σε μια σειρά από φυσιολογικά και βιοχημικά χαρακτηριστικά: διαφέρουν στον αριθμό των λειτουργούντων τριχοειδών αγγείων στο δέρμα, την ποσότητα γλυκογόνου στο ήπαρ, την αγωγιμότητα και τη διεγερσιμότητα των νευρικών οδών και αντίδραση στο φως. Το φθινόπωρο, κατά τη διάρκεια της μετάβασης στο χειμώνα, αλλά και την άνοιξη, όταν το αφήνετε, το σώμα του ζώου υφίσταται μια περίπλοκη αναδιάρθρωση. Κατά τη διάρκεια του χειμώνα, τα ζώα αντιμετωπίζουν πολλούς κινδύνους. Το κυριότερο είναι η ασφυξία (ζαμόρα). Είναι αποτέλεσμα μιας απότομης μείωσης της περιεκτικότητας του νερού σε οξυγόνο. Κατά κανόνα, αυτό διευκολύνεται από τη συσσώρευση μεγάλης ποσότητας οργανικής ύλης στη δεξαμενή, ειδικά σε συνδυασμό με ένα πρώιμο και παχύ (μερικές φορές διπλό) στρώμα πάγου. Ο κίνδυνος παγώματος αυξάνεται προς το τέλος του χειμώνα. Κάποια χρόνια την άνοιξη, αφού λιώσουν οι πάγοι, στις όχθες της δεξαμενής μπορείτε να βρείτε πολλά ψάρια που πέθαναν από την πείνα. Όχι πολύ μακριά, συνήθως σε μεγαλύτερο βάθος, βρίσκονται και τα σώματα βατράχων που δεν επέζησαν τον χειμώνα. Ένας άλλος κίνδυνος είναι η πλήρης ή μερική κατάψυξη της δεξαμενής. Συμβαίνει σε μερικούς παγωμένους χειμώνες. Εάν ταυτόχρονα υπάρχουν μέρη κατάλληλα για χειμώνα στη δεξαμενή, τα ζώα μπορούν να μετακινηθούν σε αυτά, διαφορετικά θα πεθάνουν. Περιστασιακά, υπάρχουν περιπτώσεις δηλητηρίασης ζώων με βλαβερές ουσίες που μπορεί να έχουν φυσικής προέλευσηςή είναι αποτέλεσμα ανθρώπινης δραστηριότητας. Τέλος, ένα ορισμένο φόρο τιμής συλλέγεται από τους χειμαζόμενους βατράχους από αρπακτικά. Μεταξύ αυτών είναι αρπακτικά ψάρια (γατόψαρο, λούτσοι και άλλα) και θηλαστικά (μινκ, βίδρα). Ταυτόχρονα, ορισμένα αρπακτικά το χειμώνα αρχίζουν να κυνηγούν ειδικά αμφίβια. Για παράδειγμα, το μερίδιο των βατράχων στη διατροφή των ενυδρίδων σε διάφορα μέρη αυξάνεται από 2-43% το καλοκαίρι σε 35-90% το χειμώνα. Τα νεαρά βατράχια υποφέρουν ιδιαίτερα από αρπακτικά κατά τον πρώτο τους χειμώνα. Στις χελώνες, ιδιαίτερα στους ενήλικες, ο αριθμός των εχθρών το χειμώνα είναι αισθητά μικρότερος. Ωστόσο, περιστασιακά, ιδιαίτερα τα νεαρά δείγματα, δέχονται επίθεση από ενυδρίδες. Ο χειμώνας είναι ένα αναγκαστικό φαινόμενο για τα αμφίβια και τα ερπετά. Ωστόσο, αυτή είναι μια πολύ σημαντική περίοδος στον ετήσιο κύκλο τους. Κατά τη χειμερία νάρκη σε χαμηλές θερμοκρασίες σχηματίζονται ώριμα γεννητικά κύτταρα στις γονάδες των αρσενικών και των θηλυκών. Ως εκ τούτου, τα ζώα που ξυπνούν την άνοιξη σύντομα αρχίζουν να αναπαράγονται. Αν τους στερήσει τεχνητά το χειμώνα, δεν θα είναι έτοιμα για αναπαραγωγή. 2. χειμερία νάρκη, χειμερινός ύπνος, μολτ
Τα θηλαστικά χαρακτηρίζονται από τους ακόλουθους τρόπους να βιώνουν μια δυσμενή χειμερινή περίοδο. χειμέρια νάρκη, μια κατάσταση μειωμένης ζωτικής δραστηριότητας που εμφανίζεται σε θερμόαιμα ή ομοιοθερμικά ζώα, σε περιόδους που η τροφή καθίσταται απρόσιτη και η διατήρηση της υψηλής δραστηριότητας και του εντατικού μεταβολισμού θα οδηγούσε σε εξάντληση του οργανισμού. Πριν πέσουν σε χειμερία νάρκη, τα ζώα συσσωρεύουν εφεδρικές ουσίες στο σώμα, κυρίως με τη μορφή λίπους (έως 30-40% του σωματικού βάρους) και καταφεύγουν σε καταφύγια με ευνοϊκό μικροκλίμα (λαγούμια, φωλιές, κοιλότητες, σχισμές βράχων, και τα λοιπά.). Η χειμερία νάρκη συνοδεύεται από σημαντική μείωση της ζωτικής δραστηριότητας και του μεταβολισμού, αναστολή νευρικών αντιδράσεων («βαθύς ύπνος»), επιβράδυνση της αναπνοής, καρδιακούς παλμούς και άλλες φυσιολογικές διεργασίες. Κατά τη χειμερία νάρκη, η θερμοκρασία του σώματος μειώνεται σημαντικά (έως 4-0 ° C), αλλά ο έλεγχος από τα θερμορρυθμιστικά κέντρα του εγκεφάλου (υποθάλαμος) και η μεταβολική θερμορύθμιση παραμένουν (σε μικρά ζώα με υψηλό ειδικό μεταβολισμό, χωρίς μείωση της θερμοκρασίας του σώματος , η ανταλλαγή δεν μπορεί να μειωθεί σε επίπεδο, το οποίο διασφαλίζει την οικονομική χρήση των αποθεματικών του φορέα). Σε αντίθεση με τα ποικιλοθερμικά ζώα που πέφτουν σε κατάσταση ταραχής, τα ομοιοθερμικά ζώα κατά τη διάρκεια της χειμερίας νάρκης διατηρούν την ικανότητα να ελέγχουν τη φυσιολογική κατάσταση με τη βοήθεια νευρικών κέντρων και να διατηρούν ενεργά την ομοιόσταση του σώματος σε νέο επίπεδο. Εάν οι συνθήκες αδρανοποίησης γίνουν δυσμενείς (υπερβολική αύξηση ή μείωση της θερμοκρασίας στο καταφύγιο, διαβροχή της φωλιάς κ.λπ.), το ζώο αυξάνει απότομα την παραγωγή θερμότητας, "ξυπνάει", λαμβάνει μέτρα για την αποκατάσταση άνετων συνθηκών (αλλάζει το καταφύγιο κ.λπ. ) και μόνο μετά από αυτό πέφτει ξανά σε αδρανοποίηση. Μερικά μεγάλα ζώα, όπως οι αρκούδες, κατά τη διάρκεια της χειμερίας νάρκης (μερικές φορές ονομάζεται χειμερινός ύπνος τους) διατηρούν κανονική θερμοκρασία σώματος. Υπάρχει καθημερινή χειμερία νάρκη (σε νυχτερίδες, κολίβρια κ.λπ.), εποχιακή - καλοκαίρι (σε ζώα της ερήμου) και χειμώνα (σε πολλά τρωκτικά, εντομοφάγα κ.λπ.), και ακανόνιστη - με έντονη εμφάνιση δυσμενών συνθηκών (σε σκίουρους, ρακούν σκυλιά, swifts, χελιδόνια κ.λπ. Η διάρκεια της αδρανοποίησης μπορεί να φτάσει τους 8 μήνες (για παράδειγμα, σε ορισμένα ζώα της ερήμου, στα οποία η καλοκαιρινή χειμερία νάρκη μπορεί να μετατραπεί σε χειμώνα). θερμότητα, έλλειψη υγρασίας, κ.λπ.) μπορεί να επιταχύνει την αδρανοποίηση. Ένας αριθμός αλλαγών φυσικές συνθήκες, προβλέποντας την έναρξη μιας δυσμενούς εποχής (αλλαγή της διάρκειας των ωρών του φωτός της ημέρας, κ.λπ.), είναι σήμα - όταν φτάσουν σε ένα ορισμένο επίπεδο, το σώμα ενεργοποιεί τους φυσιολογικούς μηχανισμούς προετοιμασίας για χειμερία νάρκη. Η ρύθμιση της διαδικασίας αδρανοποίησης πραγματοποιείται από το νευρικό σύστημα (υποθάλαμος) και τους ενδοκρινείς αδένες (υπόφυση, θυρεοειδής αδένας, επινεφρίδια, πάγκρεας). Η χειμερία νάρκη συνοδεύεται από σημαντικές αλλαγές στον μεταβολισμό των ιστών. Κατά τη χειμερία νάρκη, η αντοχή των ζώων σε πολλά δηλητήρια και μικροβιακές λοιμώξεις αυξάνεται σημαντικά. Χειμερινό όνειρο, η προσαρμογή ορισμένων θηλαστικών να επιβιώνουν από δυσμενή τροφή και κλιματικές συνθήκεςζωή το χειμώνα. Είναι χαρακτηριστικό ορισμένων θηλαστικών, για παράδειγμα, μια αρκούδα, ένα ρακούν, ένας ασβός, ένα χάμστερ. Σε αντίθεση με τη χειμερία νάρκη, ο χειμερινός ύπνος χαρακτηρίζεται από μια σχετικά μικρή μείωση της θερμοκρασίας του σώματος και των μεταβολικών διεργασιών. Ένα ζώο που κοιμάται μπορεί γρήγορα να στραφεί σε έντονη δραστηριότητα. Κατά την περίοδο του χειμερινού ύπνου, τα ζώα συσσωρεύουν λίπος και σκαρφαλώνουν σε λαγούμια ή άλλα καλά προστατευμένα καταφύγια. κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου τα ζώα δεν τρώνε. Μαδώ, περιοδική αλλαγή των εξωτερικών καλυμμάτων στα ζώα. Στα ασπόνδυλα (οστρακόδερμα, σαρανταποδαρούσες, έντομα και άλλα αρθρόποδα, καθώς και ορισμένα σκουλήκια κ.λπ.), η τήξη συνίσταται στην απομάκρυνση του παλιού χιτινώδους καλύμματος και στην αντικατάστασή του με ένα νέο, που είναι απαραίτητη προϋπόθεση για την ανάπτυξη και την ανάπτυξη του ο οργανισμός. Στα αρθρόποδα και άλλα ασπόνδυλα, το molting περιορίζεται σε ορισμένα στάδια ατομικής ανάπτυξης και είναι μια πολύπλοκη διαδικασία κατά την οποία (διαδοχικά) αποκόλληση και μερική διάλυση της παλιάς επιδερμίδας, αναπαραγωγή επιδερμικών κυττάρων, έκκριση νέας επιδερμίδας και σκλήρυνση (μετά ρίχνοντας το παλιό) συμβαίνουν. Στα έντομα, το molting οφείλεται κυρίως στη δράση της ορμόνης molting - ecdysone, η οποία, αλλάζοντας τη διαπερατότητα των κυτταρικών και πυρηνικών μεμβρανών, επηρεάζει τη χρωμοσωμική συσκευή των κυττάρων. Οι προνύμφες των εντόμων έχουν αδένες στο κεφάλι ή στο στήθος που παράγουν και εκκρίνουν την ορμόνη τήξης υπό την επίδραση μιας ορμόνης ενεργοποίησης που παράγεται από νευροεκκριτικά εγκεφαλικά κύτταρα. Σε σπονδυλωτά - αμφίβια, ερπετά (εκτός από τους κροκόδειλους και τις περισσότερες χελώνες που δεν λιώνουν), πτηνά και θηλαστικά - η τήξη οφείλεται στην ανάγκη αποκατάστασης των φθαρμένων καλυμμάτων και δεν σχετίζεται με αναπτυξιακά στάδια, αλλά με εποχιακές αλλαγές. Στα αμφίβια και τα ερπετά, τα τήγματα διαδέχονται το ένα μετά το άλλο κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού. η συχνότητά τους εξαρτάται από καθεστώς θερμοκρασίας. Με την έναρξη του χειμερινού κρύου, το τήγμα σταματά. Στα πτηνά και τα θηλαστικά, κάθε τήξη χρονομετρείται σε μια συγκεκριμένη εποχή του χρόνου. Η έναρξή του σχετίζεται με αλλαγή της διάρκειας των ωρών της ημέρας, η οποία ρυθμίζει τη δραστηριότητα της υπόφυσης. Η ορμόνη διέγερσης του θυρεοειδούς που εκκρίνεται από την υπόφυση επηρεάζει τη δραστηριότητα του θυρεοειδούς αδένα, υπό τη δράση της ορμόνης της οποίας εμφανίζεται τήξη. Ως αποτέλεσμα της τήξης, το φτέρωμα και η γραμμή των μαλλιών γίνονται πιο παχιά, το χρώμα του φτερώματος αλλάζει και σε ορισμένα θηλαστικά αλλάζει και η γραμμή των μαλλιών. Το Moulting δεν καλύπτει πάντα ολόκληρο το κάλυμμα. υπάρχουν πρόσθετα molts που επηρεάζουν μόνο ένα μέρος του καλύμματος. Κατά την περίοδο τήξης, ο μεταβολισμός των ζώων αλλάζει: ο μεταβολισμός των πρωτεϊνών αυξάνεται, το επίπεδο κατανάλωσης οξυγόνου αυξάνεται. Ο ρυθμός τήξης σε πτηνά και θηλαστικά μπορεί να ελεγχθεί αλλάζοντας τεχνητά το καθεστώς φωτός. 3. Αποθήκευση ζωοτροφών
Αποθήκευση ζωοτροφώνζώα, αναζήτηση, επιλογή και μεταφορά τροφής σε συγκεκριμένο μέρος από ζώα, η οποία στη συνέχεια χρησιμοποιείται (συχνότερα σε χρόνο χωρίς τροφή) από τα ίδια τα ζώα ή τους απογόνους τους. Το ένστικτο αποθήκευσης τροφής του ζώου είναι μια σημαντική βιολογική προσαρμογή. Είναι πιο ανεπτυγμένο σε κατοίκους ψυχρών και εύκρατων γεωγραφικών πλάτη με έντονες εποχιακές αλλαγές στις συνθήκες διατροφής. Παρατηρείται σε πολλά ασπόνδυλα (κυρίως έντομα), σε ορισμένα πτηνά και ιδιαίτερα συχνά σε θηλαστικά. Από τα ασπόνδυλα, μερικές αράχνες, καβούρια, καραβίδες και πολλά έντομα αποθηκεύουν τροφή (κυρίως ζωική τροφή). Αποθέματα χόρτου, φύλλων, σπόρων κατασκευάζονται στις φωλιές τους από τερμίτες. Τα σκαθάρια τυμβωρύχων θάβουν τα πτώματα μικρών ζώων και γεννούν πάνω τους αυγά, παρέχοντας τροφή στις προνύμφες. Τα σκαθάρια κοπριάς κυλούν την κοπριά σε μπάλες και τα τοποθετούν στα λαγούμια τους. Οι μέλισσες προετοιμάζουν μέλι για να ταΐσουν τους απογόνους και ολόκληρο το σμήνος το χειμώνα και σε κακές καιρικές συνθήκες. Η αποθήκευση της τροφής γίνεται επίσης σε μέλισσες, σφήκες και πολλά άλλα. Στα πτηνά, η αποθήκευση τροφής παρατηρείται σπάνια και μόνο σε εκείνα που δεν πετούν μακριά για το χειμώνα. Ο πυγμαίος κουκουβάγια πιάνει μικρά τρωκτικά και πουλιά το φθινόπωρο και τα βάζει σε κοιλότητες (έως 80 κομμάτια). Το Orekhovka κρύβει κουκουνάρια σε βρύα, κάτω από προεξέχουσες ρίζες δέντρων και σε άλλα μέρη. Από το φθινόπωρο, τα βυζιά προετοιμάζουν σπόρους, προνύμφες και κάμπιες εντόμων και τα κρύβουν σε ρωγμές στο φλοιό στα κλαδιά. Η αποθήκευση της τροφής είναι επίσης χαρακτηριστική του καρπούτσι, του τζάι και κάποιων άλλων.Τα περισσότερα πουλιά χρησιμοποιούν αποθέματα το χειμώνα ως πρόσθετη τροφή. Εξαιρούνται ορισμένες κουκουβάγιες και τσιρίδες, μικρά αποθέματα των οποίων προορίζονται για να ταΐσουν το θηλυκό που κάθεται στα αυγά ή τους νεοσσούς στη φωλιά. Από τα θηλαστικά, μερικά αρπακτικά, πίκα και πολλά τρωκτικά αποθηκεύουν τροφή. Τα αποθέματα χρησιμοποιούνται το χειμώνα ή την άνοιξη μετά το ξύπνημα από τη χειμερία νάρκη ή τον χειμερινό ύπνο. Η στέπα βάζει γοφάρια (έως 50 κομμάτια) στην τρύπα, ερμίνα - αρουραίους νερού, ποντίκια, βατράχους, νυφίτσα - μικρά τρωκτικά. Πολλά pikas προετοιμάζουν σανό στοιβάζοντάς το σε σωρούς ή σε ρωγμές ανάμεσα σε πέτρες. Ο σκίουρος αποθηκεύει μανιτάρια, ξηρούς καρπούς και βελανίδια. Ποντίκι Kurgan - στάχυα δημητριακών ή σπόρων ζιζανίων (έως 10 κιλά). Το Chipmunk σέρνει στην τρύπα του ξηρούς καρπούς, σπόρους (έως 8 κιλά), αλεσμένο σκίουρο με μακριά ουρά - κόκκους, πατάτες (έως 6 κιλά), ζόκορ - κόνδυλους, βολβούς, ριζώματα (έως 9 κιλά), γκρίζο βολβό - κόκκους, γρασίδι (έως 4 κιλά), ξύλινοι σπόροι ποντικιού (έως 2 κιλά). Η Sonya-polchek αποθηκεύει ξηρούς καρπούς (έως 15 κιλά), ποταμός κάστορας- κλαδιά και ριζώματα (έως 20 m3), βυθίζοντάς τα σε νερό κοντά στην είσοδο της τρύπας. Μεταναστεύσεις ζώων, μετακινήσεις ζώων που προκαλούνται από αλλαγές στις συνθήκες ύπαρξης σε ενδιαιτήματα ή συνδέονται με τον κύκλο της ανάπτυξής τους. Η πρώτη μπορεί να είναι τακτική (εποχιακή, καθημερινή) ή ακανόνιστη (κατά τη διάρκεια ξηρασίας, πυρκαγιών, πλημμυρών κ.λπ.). Τα τελευταία εξασφαλίζουν την κατανομή του είδους και μπορεί να εμφανιστούν στο στάδιο της προνύμφης (σε άμισχα - ασκίδια, κοράλλια, σφουγγάρια κ.λπ.) ή κατά την εφηβεία (στα περισσότερα ζώα). Οι τακτικές μεταναστεύσεις ακολουθούν περισσότερο ή λιγότερο καθορισμένες διαδρομές. Οι παράτυπες μεταναστεύσεις και η επανεγκατάσταση δεν είναι κατευθυνόμενες, συχνά χαοτικές. Οι μεταναστεύσεις μπορούν να πραγματοποιηθούν οριζόντια (στην ξηρά και στο νερό) και κάθετα (σε βουνά, έδαφος, στήλη νερού, βλάστηση), ενεργητικά και παθητικά. Οι μεταναστεύσεις μελετώνται με τη σήμανση των ζώων, τα πουλιά που χτυπούν και άλλες μεθόδους. αυτό είναι απαραίτητο για επιτυχημένο ψάρεμα ή κυνήγι, καθώς και για έλεγχο παρασίτων (για παράδειγμα, μεταναστευτικές ακρίδες, τρωκτικά). Οι εποχικές μεταναστεύσεις των πτηνών μελετώνται καλύτερα. Απαραίτητη προϋπόθεση για τη μετανάστευση είναι η ικανότητα των ζώων να πλοηγούνται, δηλαδή να καθορίζουν την κατεύθυνση της κίνησης. Οι μηχανισμοί πλοήγησης ποικίλλουν. Όταν διασκορπίζονται, ορισμένα ζώα χρησιμοποιούν συνεχώς κατευθυνόμενους ανέμους, όπως εμπορικούς ανέμους ή μουσώνες (πτήσεις από σμήνη ακρίδων) ή ρεύματα (προνύμφες χελιών), που τους επιτρέπουν να φτάσουν με επιτυχία σε μέρη ευνοϊκά για αναπαραγωγή. Οι αλεπούδες της Αρκτικής και άλλα θηλαστικά καθοδηγούνται κατά τη διάρκεια της μετανάστευσης από τις μυρωδιές που προκαλούν οι άνεμοι. Με την ενεργή πλοήγηση, τα ψάρια, τα ερπετά (θαλάσσιες χελώνες), τα πουλιά και τα θηλαστικά μπορούν να χρησιμοποιήσουν ορισμένα ορόσημα, αλλάζοντας τα σε διαφορετικά στάδια της διαδρομής: τη θέση του Ήλιου, της Σελήνης και των αστεριών (ουράνια πλοήγηση), οπτικά ορόσημα στο η επιφάνεια της γης(περιγράμματα της ακτής, οροσειρές, κοιλάδες ποταμών και άλλα οπτικά αντιληπτά χαρακτηριστικά της επιφάνειας της γης). Η αντίληψη του «εγγενούς τοπίου», τα χαρακτηριστικά του οποίου θυμούνται, συνήθως αποτυπώνονται στις πρώτες φάσεις της ανεξάρτητης ζωής του ζώου, επιτρέπει στα νεαρά πουλιά, κάνοντας το πρώτο τους πέταγμα, να φτάσουν ανεξάρτητα στις περιοχές διαχείμασης και να επιστρέψουν στην πατρίδα τους. . Την ίδια εξοικείωση με τα χαρακτηριστικά του «εγγενούς τοπίου» παρέχει το «ένστικτο στο σπίτι» - η δυνατότητα επιστροφής στη φωλιά ακόμη και από ένα προφανώς άγνωστο μέρος. Πολλά άλλα χαρακτηριστικά του περιβάλλοντος (συμπεριλαμβανομένων των γεωχημικών, των ακουστικών) και των μαγνητικών πεδίων μπορούν επίσης να χρησιμεύσουν ως σημεία αναφοράς. Η ουράνια ναυσιπλοΐα θεωρείται εύλογη για τα πουλιά, τα θαλάσσια θηλαστικά και τις χελώνες, και πιθανώς για ορισμένα ψάρια. Για το τελευταίο, ο προσανατολισμός των μεταναστευτικών σμηνών στο μαγνητικό πεδίο της Γης μπορεί να παίξει κάποιο ρόλο. Η χημεία των θαλάσσιων ρευμάτων χρησιμεύει ως οδηγός για τις μεταναστευτικές φάλαινες και η μυρωδιά του νερού του ποταμού χρησιμοποιείται από τις μεταναστευτικές φάλαινες. ψάρι σολομούόταν μεταναστεύουν σε τόπους αναπαραγωγής. Κατά την επιλογή ορόσημων που καθορίζουν την κατεύθυνση της κίνησης, χρησιμοποιούνται όλα τα συστήματα υποδοχέων, οι μετρήσεις των οποίων συγκρίνονται και ενσωματώνονται από το κεντρικό νευρικό σύστημα. Αναμφίβολα σημαντικά, αλλά όχι ακόμη αρκετά ξεκάθαρα, είναι τα κληρονομικά σταθερά χαρακτηριστικά συμπεριφοράς που υλοποιούν το «πρόγραμμα» που κωδικοποιείται στον γονότυπο. Κατά τις μεταναστεύσεις μεγάλης σημασίαςέχει ένα κοπάδι (κοπάδι) τρόπο ζωής ζώων, που διευκολύνει την προστασία από τα αρπακτικά και επίσης επιτρέπει στα ζώα να διορθώνουν τη συμπεριφορά του άλλου και να χρησιμοποιούν τα πιο έμπειρα άτομα ως ηγέτες, γεγονός που αυξάνει την αξιοπιστία της βιοπλοήγησης. συμπέρασμα
Η απότομη επιδείνωση των συνθηκών ύπαρξης τον χειμώνα καταλήγει κυρίως σε μεγαλύτερη ή μικρότερη δυσκολία στην απόκτηση της απαραίτητης και μεγαλύτερης ποσότητας τροφής σε σχέση με το καλοκαίρι. Η χειμερινή περίοδος εισάγει μεγάλες αλλαγές στις συνθήκες διατροφής των ζώων σε μεγάλα και εύκρατα γεωγραφικά πλάτη. Πρώτα απ 'όλα, με την έναρξη του χειμώνα, τα συνολικά αποθέματα και το σύνολο της χορτονομής μειώνονται απότομα. Κατά τη διάρκεια αυτής της σκληρής περιόδου, τα πράσινα μέρη των φυτών, καθώς και οι σπόροι, τα μούρα και οι καρποί των πολυετών και ετήσιων χόρτων και οι χαμηλοί θάμνοι καλυμμένοι με χιόνι, ξεφεύγουν εντελώς από τη διατροφή. Τα περισσότερα έντομα και ασπόνδυλα εξαφανίζονται. Τα αμφίβια, τα ερπετά και τα ψάρια γίνονται εντελώς απρόσιτα για τη διατροφή των πτηνών. Το χειμώνα, είναι δύσκολο να πιάσετε τρωκτικά που μοιάζουν με ποντίκια και άλλα μικρά ζώα, καθώς κρύβονται κάτω από το βαθύ χιόνι ή πέφτουν σε χειμερία νάρκη. Από αυτή την άποψη, στα ζώα προκύπτουν διάφορες προσαρμοστικές διεργασίες, οι οποίες καταλήγουν κυρίως στην αλλαγή τροφής ανάλογα με τις εποχές του έτους, στην αλλαγή θέσεων, στους τρόπους αναζήτησης τροφής, στην αποθήκευση τροφής, στην επιβράδυνση των ζωτικών διαδικασιών και στη χειμερία νάρκη. Κατάλογος χρησιμοποιημένης βιβλιογραφίας
1.Gladkov N.A. Μερικά θέματα ζωογεωγραφίας του πολιτιστικού τοπίου (στο παράδειγμα της ορνιθοπανίδας). Μ.: 2001. 2.Animal Life, εκδ. L. A. Zenkevich, τ. 3, M., 1999. .Zorina Z.A., Poletaeva I.I., Reznikova Zh.I. Βασικές αρχές ηθολογίας και γενετικής συμπεριφοράς. Μ.: 2004. .Kalabukhov N. I., Sleeping of animals, 3η έκδ., Χαρ., 2006. .Klausnitzer B. Οικολογία του αστικού περιβάλλοντος. Μ.: 2000. .Mikheev A. V., Ο ρόλος των περιβαλλοντικών παραγόντων στο σχηματισμό εποχιακών μεταναστεύσεων πουλιών στην Ανατολική Παλαιαρκτική, Uch. εφαρμογή. MGPI τους. Λένιν», 2004, αρ. 227. .Naumov N. P., Animal Ecology, 2nd ed., M., 2003. .Naumov S. P., Vertebrate Zoology, 2nd ed., M., 2005, p. 110-12. .Ptushenko E.S., Inozemtsev A.A. Βιολογία και οικονομική σημασία των πτηνών στην περιοχή της Μόσχας και στις παρακείμενες περιοχές. Μ.: 2004. .Sviridenko P. A., Αποθήκευση τροφίμων από ζώα, Κ., 2007. .Formozov A.N., Η χιονοκάλυψη ως περιβαλλοντικός παράγοντας, η σημασία της στη ζωή των θηλαστικών και των πτηνών, Μ., 2006. .Hind R. Συμπεριφορά ζώων. Μ.: 2005 .Shilov I. A., Ρύθμιση της μεταφοράς θερμότητας στα πτηνά, Μ., 2003, σελ. 78-92
Φόρτωση...