Σύζευξη γερμανικών ρημάτων - Μάθετε Γερμανικά στο Διαδίκτυο - Ξεκινήστε την Deutsch. Γερμανικές συζυγίες Ρήματα Γερμανική γλώσσα

Σήμερα στο άρθρο θα μιλήσουμε για προθέματα. Υπάρχουν τρία είδη στα γερμανικά:

• διαχωριστικός;
• αρρηκτα συνδεδεμενα;
• μικτός.

Τετάρτη, 17 Μαΐου 2017

Τα τροπικά ρήματα στα γερμανικά βοηθούν στην έκφραση στάσης απέναντι στη δράση. Έτσι, τα ρήματα "dürfen" και "können" καθορίζουν την ικανότητα να κάνουμε κάτι, τα ρήματα "sollen" και "müssen" - μια αναγκαιότητα, και "wollen" και "möchten" - μια επιθυμία, "mögen" - μια προτίμηση.

Παρά το γεγονός ότι τα τροπικά ρήματα χωρίζονται σε 3 ζεύγη ανάλογα με τα σημασιολογικά χαρακτηριστικά, κάθε λέξη έχει τη δική της σημασία και ορισμένους κανόνες χρήσης στο πλαίσιο.

Σάββατο, 15 Απριλίου 2017

abbrechen - διακοπή, διακοπή,

• brechen - να σπάσει

anbrechen - σπάσιμο, διακοπή, έναρξη,

aufbrechen - να ανθίσει (σχετικά με τα φυτά), να αρχίσει,

ausbrechen - να τρέξει μακριά, να ξεσπάσει,

durchbrechen - να διαρρήξει, να κόψει,

einbrechen - διάρρηξη, διείσδυση, σκαρφάλωμα,

erbrechen - να ανοίξει,

fortbrechen - διασχίζω (βαθιά), διασχίζω,

Σάββατο, 08 Οκτωβρίου 2016

Vater - so nannten den Maler liebevoll die Arbeiter und die Arbeiterinnen Berlins, seine Zeitungsverkäufer, Kutscher, Wäscherinnen, die zerlumpten, aber lustigen Berliner Kinder. Heinrich Zille erblickte das Licht der Welt im Jahre 1856 als Sohn eines Handwerkers. Er konnte in frühen Jahren Elend und Not sehen.

Δευτέρα, 28 Μαρτίου 2016

Η μετοχή νοείται ως μια ορισμένη λεκτική μορφή που δείχνει ταυτόχρονα τόσο τα σημάδια των ρημάτων (φωνή και χρόνο) όσο και τα σημάδια των επιθέτων (η ικανότητα να παρακμάζει και να χρησιμοποιείται ως ορισμοί και κατηγορήματα). Οι γερμανικές μετοχές (NP) υπάρχουν σε δύο μορφές - NP1 και NP2. Ας συγκρίνουμε αυτές τις φόρμες με τη βοήθεια αντίστοιχων παραδειγμάτων.

Πέμπτη, 24 Μαρτίου 2016

Η κύρια λέξη στις συμμετοχικές φράσεις (PO) και οι αόριστες φράσεις (IO) είναι, αντίστοιχα, οι μετοχές και οι αόριστες, οι οποίες, κατά κανόνα, χωρίζονται με κόμματα γραπτώς. Αν τα θεωρήσουμε ως μέλη μιας πρότασης, τότε είναι κοινά, για παράδειγμα:

• Peter weigerte sich, sein Gedicht in unserer Anwesenheit vorzutragen. – Ο Πέτρος αρνήθηκε να διαβάσει το ποίημά του παρουσία μας (η ΙΟ είναι μια συνηθισμένη προσθήκη).
• Spät am Abend angekommen, wollten sie sich unbedingt ausschlafen. - Φτάνοντας αργά το βράδυ, ήθελαν οπωσδήποτε να κοιμηθούν (το PO είναι μια συνηθισμένη περίσταση).

Πέμπτη, 03 Μαρτίου 2016

Μια ποικιλία επιθημάτων εμπλέκονται στον λεκτικό σχηματισμό ρημάτων στα γερμανικά. Κάθε ένα από αυτά τα παράγωγα επιθήματα με ορισμένο τρόπο αλλάζει τη σημασία του στελέχους που δημιουργεί. Ταυτόχρονα, οι παράγωγες λέξεις αποκτούν νέο ήχο ή νέα χροιά. Εξετάστε τα λεκτικά επιθήματα που είναι διαθέσιμα στα γερμανικά και τις αποχρώσεις και τις έννοιες που αποδίδουν σε παράγωγα ρήματα.

Δευτέρα, 04 Ιανουαρίου 2016

πίνακα σύγκρισης

Δευτέρα, 23 Νοεμβρίου 2015

Υπάρχουν διάφοροι τρόποι με τους οποίους τα γερμανικά ουσιαστικά πολλαπλασιάζονται. Συνολικά είναι πέντε και συγκεκριμένα:

Πέμπτη, 30 Οκτωβρίου 2014

Die erweiterten Partizipialgruppen

Όταν η μετοχή (μετοχή) (Partizip I, Partizip II) εκτελεί τη λειτουργία του ορισμού (ορισμού) ενός ουσιαστικού (ουσιαστικό) και συμπληρώνεται από επεξηγηματικές λέξεις, μια κοινή (κατανεμημένη) συμμετοχική ομάδα (die erweiterte Partizipialgruppe) ή έναν κοινό ορισμό (das erweiterte Attribut) σχηματίζεται. ).

Παρασκευή, 02 Μαΐου 2014

Πριν εξετάσουμε τα χαρακτηριστικά των σημασιών σε επίμονες εκφράσεις μιας τόσο ενδιαφέρουσας ομάδας ρημάτων (ρήμα) όπως το modal (τροπ.), είναι απαραίτητο να ασχοληθούμε πρώτα με τις άμεσες, δηλαδή τις κύριες, έννοιές τους.

Κυριακή, 23 Φεβρουαρίου 2014

Τα ρωσικά ρήματα (ρήμα) έχουν μόνο έναν αόριστο τύπο του ρήματος, το οποίο είναι απρόσωπο και δεν περιέχει καμία ένδειξη για καμία στιγμή. Τα γερμανικά έχουν περισσότερες αόριστες μορφές: έχει μια μορφή που σχετίζεται με τον ενεστώτα και μια άλλη με τον παρελθοντικό χρόνο, για παράδειγμα:

Σάββατο, 22 Φεβρουαρίου 2014

Όταν λειτουργεί με σύνθετα ρήματα (ρήμα), ένα άτομο προσέχει πρώτα απ 'όλα τα προθέματά τους (πρόθ.), μεταξύ των οποίων τα πιο δύσκολα είναι αυτά που έχουν χάσει την αρχική τους σημασία αυτή τη στιγμή. Τέτοια λεκτικά προθέματα περιλαμβάνουν "er-", "ver-", "ent-".

Παρασκευή, 21 Φεβρουαρίου 2014

Η γερμανική μετοχή (επίρρ.) II είναι η τρίτη από τις κύριες ρηματικές μορφές.Τα αδύναμα και δυνατά ρήματα (ρήμα) σχηματίζουν αυτή τη μορφή διαφορετικά.

Τρίτη, 18 Φεβρουαρίου 2014

Το γερμανικό ρήμα (ρήμα) "wissen" Δίπλα στην ομάδα των γερμανικών τροπικών ρημάτων. τόσο ως προς τη λειτουργία που επιτελεί σε ορισμένες περιπτώσεις, όσο και ως προς τη διαμόρφωση. Ο σχηματισμός των προσωπικών του μορφών είναι παρόμοιος με τον σχηματισμό μορφών από τροπικά ρήματα, για παράδειγμα:

Τετάρτη, 12 Φεβρουαρίου 2014

Η προστακτική (ποβ.) μορφή (για.) είναι απαραίτητη στον λόγο για να διατάξει κανείς, να συστήσει κάτι σε κάποιον ή να ζητήσει από κάποιον να κάνει κάτι, π.χ.

Τα γερμανικά ρήματα, όπως και τα ρωσικά, αποτελούνται από ένα στέλεχος και μια κατάληξη -enή -n.

Ας αναλύσουμε τη σύζευξη του ρήματος χρησιμοποιώντας ένα απλό παράδειγμα:

lern en

Το ρήμα lernen (μετάφραση: διδάσκω, μελετώ) αποτελείται από ένα στέλεχος (κόκκινο) και μια κατάληξη (μπλε)

Οι καταλήξεις των ρημάτων, με τη σειρά τους, αλλάζουν ανάλογα με το πρόσωπο, τον αριθμό και τον χρόνο στον οποίο χρησιμοποιείται το ρήμα.

Στα γερμανικά, όπως και στα ρωσικά, υπάρχει

ενικός αριθμός: εγώ, εσύ, αυτός, αυτή, αυτό, εσύ (ευγενική μορφή), γυναίκα, γάτα, αγόρι

και πληθυντικός: εμείς, εσείς, αυτοί, εσείς (ευγενικός τύπος), άνθρωποι, πόλεις, βιβλία

Υπάρχουν και φορές. Υπάρχουν μόνο έξι από αυτά στα γερμανικά, αλλά μόνο πέντε χρησιμοποιούνται.

Ας ξεκινήσουμε με τη σύζευξη του ρήματος lernenστον παρόντα χρόνο Prasens

Αδύναμη σύζευξη ρημάτων στο Präsens

Λένε επίσης στα γερμανικά: Εγώ διδάσκω, εσύ διδάσκεις, εκείνη διδάσκει, διδάσκουμε κ.λπ.

Μπορείτε να δείτε ότι οι μορφές για er, sie, es και ihr είναι οι ίδιες και έχουν την κατάληξη -τ, επίσης η ρηματική μορφή για wir, sie, Sie είναι παρόμοια με την αρχική μορφή του ρήματος, δηλαδή το Infinitiv του ρήματος και έχει την κατάληξη -en.

Χαρακτηριστικά σύζευξης ρημάτων στον ενεστώτα

Αν το στέλεχος του ρήματος (αδύναμο ή δυνατό, χωρίς αλλαγή του φωνήεντος της ρίζας) τελειώνει σε -d, t ή σε συνδυασμό συμφώνων chn, ffn, dm, gn, tm (π.χ. antworten, bilden, zeichnen), τότε μεταξύ του στελέχους του ρήματος και της προσωπικής κατάληξης τίθεται φωνήεν ε.

Αν το στέλεχος ενός ρήματος (αδύναμο ή δυνατό) τελειώνει σε -s, -ss, -ß, -z, -tz (π.χ. grüßen, heißen, lesen, sitzen), τότε στο 2ο ενικό πρόσωπο s στην κατάληξη πέφτει έξω , και τα ρήματα παίρνουν την κατάληξη -t.

Σημειώστε ότι η ευγενική μορφή του ρήματος (αντωνυμία εσείς) στα γερμανικά είναι ίδια με το 3ο πληθυντικό πρόσωπο.

Βλέπετε ότι τα ισχυρά ρήματα έχουν επίσης έγκυρη σύζευξη στον ενεστώτα.

Οι συζυγίες τέτοιων ρημάτων μπορούν να μελετηθούν προσεκτικά σε έναν πίνακα που έχει αναπτυχθεί ειδικά από την ομάδα Start Deutsch

Εκτός από τα αδύναμα ρήματα, τα γερμανικά έχουν δυνατά ρήματα:

α) Τα ισχυρά ρήματα στο 2ο και 3ο πρόσωπο ενικού αλλάζουν το φωνήεν της ρίζας:

a, au, o πάρε ένα umlaut (π.χ. fahren, laufen, halten)

το φωνήεν e γίνεται i ή ie (geben, lesen)

β) Για δυνατά ρήματα με μεταβλητό φωνήεν ρίζας, το στέλεχος του οποίου τελειώνει σε -t, στο 2ο και 3ο πρόσωπο ενικού δεν προστίθεται το συνδετικό φωνήεν e, στο 3ο πρόσωπο δεν προστίθεται επίσης η κατάληξη (π.χ. halten - du hältst, er hält), και στο β' πληθυντικό πρόσωπο (όπου το φωνήεν της ρίζας δεν αλλάζει) αυτοί, όπως τα αδύναμα ρήματα, λαμβάνουν συνδετικό -e- (ihr haltet).

Επίσης στα γερμανικά υπάρχουν ρήματα, η σύζευξη των οποίων πρέπει να μαθαίνεται από την καρδιά. Αυτά περιλαμβάνουν:

Βοηθητικά ρήματα

sein (να είσαι)

haben (να έχω)

werden (γίνομαι)

σύμφωνα με τα μορφολογικά τους χαρακτηριστικά ανήκουν σε ανώμαλα ρήματα, τα οποία όταν συζευχθούν στο παρόν παρουσιάζουν παρέκκλιση από τον γενικό κανόνα.

Αναζητήστε και μάθετε τη σύζευξη ενεστώτα των βοηθητικών ρημάτων Präsens. Όταν μαθαίνετε γερμανικά, αυτά τα ρήματα πρέπει να είναι γνωστά , γιατί χρησιμοποιούνται όχι μόνο στον ενεστώτα, αλλά και με τη βοήθειά τους σχηματίζεται ο παρελθοντικός, ο μέλλοντας και ο παθητικός, σημαντικός στα γερμανικά.

ΚΑΙ τροπικά ρήματαπρέπει επίσης να μάθουν από την καρδιά!

Σημειώστε ότι τα τροπικά ρήματα σε 1ο και 3ο πρόσωπο ενικού δεν λαμβάνουν την κατάληξη -μικαι μερικά από αυτά χάνουν το umlaut τους σε σύζευξη.

Εάν αυτό το θέμα δεν είναι ακόμα σαφές για εσάς, τότε μπορείτε να παρακολουθήσετε ένα βίντεο σχετικά με τη σύζευξη γερμανικών ρημάτων σε ενεστώτα.

Τώρα ας περάσουμε στη σύζευξη των ρημάτων στον απλό παρελθοντικό χρόνο Präteritum.

Για να φτιάξετε μια πρόταση σε απλό παρελθοντικό χρόνο Prateritumπρέπει να γνωρίζετε τον σχηματισμό των τριών μορφών του ρήματος και να επιλέξετε τη 2-μορφή Prateritum

1 φόρμα - infinitiv(αρχική μορφή του ρήματος)
2 έντυπο - Prateritum(χρησιμοποιείται για να σχηματίσει το παρελθόν απλό Präteritum)
3 έντυπο - Patrizip 2(χρησιμοποιείται για τον σχηματισμό του σύνθετου παρελθόντος τέλειου χρόνου)

Ας πάρουμε το ίδιο ρήμα lernen. Όπως ήδη γνωρίζετε, το ρήμα lernen είναι ένα αδύναμο ρήμα. Για να το καταλάβετε καλύτερα, θα συζεύξουμε και το ισχυρό ρήμα fahren. Πρώτα πρέπει να επιλέξετε τη μορφή του ρήματος που χρειαζόμαστε (επισημαίνεται με έντονη γραφή). Στη συνέχεια, κοιτάξτε τον πίνακα και αντικαταστήστε τις επιθυμητές καταλήξεις.

lernen- lernte - gelernt
fahren-fuhr-gefahren

Δηλαδή, στη θέση του πίνακα όπου υπάρχει παύλα - χρησιμοποιείται η μορφή Präteritum (lernte, fuhr κ.λπ.)

Απλά πρέπει να θυμάστε τις καταλήξεις σε αυτήν τη μορφή και επίσης να προσδιορίσετε σωστά τη 2η μορφή του ρήματος. Και τέλος! Πολύ απλό, σωστά;

Με την ίδια αρχή απόκρυψη βοηθητικά ρήματαστο Prateritum:

Προσοχή! Τροπικά ρήματαχρησιμοποιούνται στον παρελθόντα χρόνο μόνο στον χρόνο Präteritum, ακόμα κι αν μιλάτε σε τέλεια!

Επομένως, τα τροπικά ρήματα στη μορφή Präteritum πρέπει να τα μάθετε από την καρδιά!

Δεν είναι τόσο δύσκολο όσο φαίνεται με την πρώτη ματιά :)

Καλή τύχη στην εκμάθηση γερμανικών!

Σβετλάνα Κιζίκοβα,

Σε αυτή την ενότητα θα βρείτε μια λίστα με τα πιο συχνά χρησιμοποιούμενα γερμανικά ρήματα, τη μετάφρασή τους, τη σύζευξη και δείγματα προτάσεων. Σε ξεχωριστή ενότητα "Συζυγία ρημάτων στα γερμανικά"θα μάθετε πώς να χρησιμοποιείτε συζυγίες ρημάτων για να σχηματίζετε προτάσεις σε διαφορετικούς χρόνους.Δεν χρειάζεται απολύτως να γνωρίζετε ποια ρήματα συζευγνύονται σύμφωνα με τους κανόνες (κανονικά και ανώμαλα) και ποια όχι. Οι καταλήξεις όλων των ρημάτων είναι σχεδόν πάντα οι ίδιες.

Θα μάθετε περισσότερα για το πώς σχηματίζονται διαφορετικοί τύποι προτάσεων στα γερμανικά στην ενότητα "Γραμματική της γερμανικής γλώσσας σε 1 μέρα" . Και μετά τίποτα περίπλοκο. Ξεκινήστε να φτιάχνετε τις δικές σας μικρές προτάσεις για να απομνημονεύσετε τα ρήματα και να συνηθίσετε τις καταλήξεις μέχρι να συμπληρώσετε αυτόματα τις καταλήξεις.

Για παράδειγμα, πάρτε το ρήμα heißen (όνομα) και συνθέστε τις πιο σύντομες προτάσεις με αυτό, συμπεριλαμβανομένων ερωτηματικών και αρνητικών.

Ich heisse Maria. - Με λένε Μαρία.

Wie Heister; - Ποιο είναι το όνομα του?

Er heißt Nick - Το όνομά του είναι Νικ.

Wie heissen Sie; - Πως σε λένε?
Ήταν machst du; Τι κάνεις?
Ήταν το trinken Sie; Τι πίνεις?
Εμείς έχουμε το Geholfen; Ποιον βοήθησες;

Κοιτάξτε παραδείγματα προτάσεων, προσπαθήστε να τις ξαναγράψετε από άλλο άτομο ή προσθέστε νέες λέξεις. Από ενότητες οι πιο δημοφιλείς γερμανικές λέξεις , Γερμανικά επίθετα Και γερμανικές διάλεκτοι , λέξεις σύνδεσης, εισαγωγικές λέξεις προσθέστε λέξεις σε προτάσεις. Όσο περισσότερες λέξεις γνωρίζετε, τόσο πιο εύκολο είναι για εσάς να επικοινωνείτε στα γερμανικά.

Πώς να απομνημονεύσετε γρήγορα όλα τα ρήματα;

Χρησιμοποιήστε τροπικά ρήματα. Είναι τα πιο κοινά στην ομιλία. Υπάρχουν μόνο 7 από αυτά. Αλλά σε αυτές τις προτάσεις μπορείτε να αντικαταστήσετε το ρήμα στη συνηθισμένη του μορφή (αόριστο) και να απομνημονεύσετε γρήγορα έναν τεράστιο αριθμό ρημάτων. Στο μέλλον, αυτό θα σας ωφελήσει πολύ: όταν θυμηθείτε ποιες καταλήξεις αντικαθιστούν ρήματα σε διαφορετικούς χρόνους, θα αντικαταστήσετε εύκολα τις καταλήξεις για ρήματα που ήδη γνωρίζετε και τα αναγνωρίζετε εύκολα σε κείμενα.

Σύζευξη τροπικών ρημάτων στον ενεστώτα

αντωνυμία	μαλλιαρός	mochten	konnen		dürfen	mussen	Sollen
	θέλω + ρήμα	Θα ήθελα να + ρήμα ή ουσιαστικό	μπορώ, έχω την δυνατότητα να .	Σε παρελθοντικό χρόνο, που σημαίνει "θα μπορούσε" -	επιτρέπω, απαγορεύω,και στο νόημα "πρέπει"	να είσαι υποχρεωμένος (κατ' ανάγκη, από περιστάσεις)	να οφείλεται, να είναι (ηθικό καθήκον, κατά νόμο, κατά παραγγελία)
ich	θα	mochte	κονσέρβα	κόντε	νταρφ	ακαταστασία	πουλήστε
du	θέληση	πιο πολύ	cannst	konntest	darfst	πρέπει	σολστ
er/sie/es	θα	mochte	κονσέρβα	κόντε	νταρφ	ακαταστασία	πουλήστε
σύρμα	μαλλιαρός	mochten	konnen	περιεχόμενο	dürfen	mussen	Sollen
ihr	wolt	mochtet	κόντ	konntet	dürft	πρέπει	λύσει
Sie/sie	μαλλιαρός	mochten	konnen	περιεχόμενο	dürfen	mussen	Sollen

Παραδείγματα προτάσεων:

Esθα γκέν - Θέλει να πάει.

Wir μαλλιαρόςτίποτα spielen. - Δεν θέλουμε να παίξουμε.

Mochtest du μπιχλιμπίδι? - Θα θέλατε ένα ποτό?

Wir konnen lernen- Μπορούμε να διδάξουμε

Kannst du sprechen? - Μπορείς να μιλήσεις?
Kann ich aufmachen? - Μπορώ να το ανοίξω;
Sie κονσέρβα Schwimmen- Μπορεί να κολυμπήσει.

Ich κόντε Helfen- Θα μπορούσα να βοηθήσω.
Jetzt darfst du Έσσεν- Τώρα μπορείτε να φάτε (επιτρέπεται)

Duσολσττίποτα arbeiten-δεν πρέπει να δουλεύεις (δεν πρέπει να δουλεύεις)
Sie Mussengehen- πρέπει (υποχρεωμένος) να φύγεις.

Φτιάξε προτάσεις όπως στα παραδείγματα με όλα τα ρήματα και θα δεις ότι το να μιλάς γερμανικά είναι εύκολο!

Κατά τη μελέτη της γερμανικής (γερμανικής) γλώσσας, πρέπει να δοθεί μεγάλη προσοχή στα ρήματα (ρήμα), αφού το ρήμα. είναι το κέντρο οποιουδήποτε προσφορές. Συχνά συγκρίνεται με μαέστρο σε ορχήστρα, αφού από αυτόν εξαρτάται η παρουσία ή η απουσία επιπλέον μελών και η θέση τους στην πρόταση.

Για όσους άρχισαν πρόσφατα να μαθαίνουν γερμανικά, μπορεί να φαίνεται περίπλοκο και μπερδεμένο, και το ρηματικό του σύστημα - η εφεύρεση ενός σπάνιου μισάνθρωπου. Για παράδειγμα, τρεις μορφές (f-we) γερμανικών ρημάτων. Πολλοί μπερδεύονται γιατί αντί για ένα ρήμα. (το αόριστο που δίνεται στο λεξικό) πρέπει να μάθετε 3 μορφές ταυτόχρονα. Ελπίζουμε το άρθρο μας να σας βοηθήσει να το καταλάβετε.

Άρα, όλοι είναι χαζοί. vb. έχει τρεις λειτουργίες: ενεστώτα, ατελή (Präteritum) και μετοχή (Partizip II). Αυστηρά μιλώντας, κάθε ρήμα. έχει πολλές περισσότερες μορφές από αυτές τις τρεις, αλλά θα συζητηθούν. Όσοι είναι εξοικειωμένοι με την αγγλική γραμματική θα το βρουν λίγο πιο εύκολο, αφού αυτές οι μορφές είναι παρόμοιες στις δύο γλώσσες.

Όλα είναι λίγο πολύ ξεκάθαρα με το αόριστο, αυτή η συνάρτηση βρίσκεται στο λεξικό, όλες οι συναρτήσεις του ενεστώτα και του μέλλοντος σχηματίζονται από αυτό: machen, spielen, studieren, verkaufen, einkaufen.

Ατελές (Präteritum)είναι ο παρελθοντικός χρόνος που χρησιμοποιείται συνήθως στα γραπτά γερμανικά. Από τη βάση του ατελή (το δεύτερο f-we), τα προσωπικά φ-we των ρημάτων σχηματίζονται σε αυτόν τον παρελθοντικό χρόνο (με τη βοήθεια προσωπικών ρηματικών καταλήξεων).

Σχηματίζεται επίσης από τον αόριστο με τη βοήθεια ειδικού επιθέματος -τ- και καταλήξεων. Εάν η λέξη έχει διαχωριστικό πρόθεμα (επίθ.), τότε αφαιρείται χωριστά.

Ωστόσο, αυτό ισχύει μόνο για αδύναμα ρήματα. Όσο για τα δυνατά ρήματα. και ρήμα. μικτή σύζευξη (ακανόνιστη), τότε για αυτούς το f-mu του ατελούς πρέπει να εξεταστεί σε ειδικό πίνακα (βλ. παρακάτω).

Mach-en - mach-t-e, spiel-en - spiel-t-e, studieren - studier-t-e, verkauf-en - verkauf-t-e, ein-kauf-en - kauf-t-e ein,

Αντίστοιχα, η 2η μορφή αυτών των ρημάτων: machte, spielte, studierte, verkaufte, kaufte ein.

Παρελθόντες (Partizip II)χρησιμοποιούνται ως ανεξάρτητα μέρη του λόγου (παθητικές μετοχές), καθώς και για να σχηματίσουν την παθητική φωνή, τους παρελθοντικούς χρόνους Perfekt και Plusquamperfekt και τον μέλλοντα Futurum II.

Οι μετοχές αυτές σχηματίζονται και από τον ενεστώτα, με τη βοήθεια επιθέτων. ge- και το επίθημα -t.

Mach-en - ge-mach-t, spiel-en - ge-spiel-t.

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ!!!

• Αυτά τα στ-δεν έχουμε λεκτικές καταλήξεις.
• Αν σε vb. υπάρχει επίθημα -ier-, μετά επίθ. ge- δεν προστίθεται. Stud-ier-en - studier-t, buchstab-ier-en - buchstab-ier-t.
• Αν ρήμα. ξεκινάω με αχώριστο πρόθεμα (be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, emp-,δεσποινίς και κάποιες άλλες), στη συνέχεια προσθ. ge- δεν προστέθηκε. Ver kauf-en - verkauf-t, be Suchen - besuch-t.
• Αν ρήμα. αρχίζει με ένα διαχωριστικό πρόθεμα και μετά το πρόθεμα. γε- τοποθετείται μεταξύ επίθ. και ρίζα. Ein-kauf-en - ein-ge -kauf-t, auf-räum-en - auf-ge -räum-t.

Συνεπώς, το τρίτο ρήμα f-ma: gemacht, gespielt, studiert, verkauft, eingekauft.

Αυτό είναι το μόνο που χρειάζεται να ξέρετε για να σχηματίσετε τρία f-we it. ρήματα. Φυσικά, λίγη ακόμα εξάσκηση δεν θα βλάψει, αλλά έχετε ήδη τη θεωρία.

Όσον αφορά τα δυνατά και τα ανώμαλα (ανώμαλα) ρήματα, είναι πιο εύκολο να τα μάθεις στον πίνακα. Μπορείτε να βρείτε έναν πίνακα με μόνο 3 λειτουργίες ή έναν πίνακα με 4. Μην ανησυχείτε, αυτή δεν είναι κάποια νέα μορφή που προκαλεί σύγχυση. Μάλιστα σε τέτοιους πίνακες τοποθετείται το f-ma του 3ου φύλλου σε ξεχωριστή στήλη. ενικός (δηλ. f-ma για αυτός/αυτή/αυτό). Μόνο στις ρίζες ορισμένων γερμανικών ρημάτων. υπάρχει εναλλαγή, οπότε είναι πιο εύκολο για τους αρχάριους να μάθουν έτοιμο f-we.

Δεδομένου ότι δύο ρήματα χρησιμοποιούνται ως βοηθητικά στον παρελθόντα χρόνο Perfekt. haben και sein (για την κίνηση του ρήματος, την αλλαγή κατάστασης και το ρήμα bleiben), τότε προτείνουμε να μάθετε την τρίτη λειτουργία μαζί με το βοηθητικό ρήμα. Όλα αυτά αντικατοπτρίζονται στον πίνακα μας.

Ρήματα στα γερμανικάένα από τα πιο σημαντικά θέματα. Είναι πολύ εκτεταμένο και απαιτεί περισσότερη προσοχή. Σε αυτό το άρθρο, θα θίξουμε τις κατηγορίες του ρήματος.

Κύρια χαρακτηριστικά και κατηγορίες του ρήματος

Κατηγορίες του ρήματος

Άρα, τα ρήματα αποτελούν το 70% ολόκληρης της γλώσσας. Αντιπροσωπεύουν πράξεις. Η γνώση των μηχανισμών λειτουργίας του ρήματος και η δυνατότητα εφαρμογής τους είναι ήδη «ομιλία» σε μια ξένη γλώσσα.

Τι είναι τα γερμανικά ρήματα;
Καθαρό ρήμα σε αόριστο = η βάση+ ουδέτερη κατάληξη –en(σπάνια απλά – n):

mach en = να κάνω(ΕΙΔΙΚΑ)
tu n = να κάνω(αφηρημένη)
λακεφ en = γέλιο
denk en = σκέφτομαι

Εκτός από την κατάληξη, ένα πρόθεμα (ένα ή περισσότερα) μπορεί να προσαρτηθεί στο στέλεχος του ρήματος. Μπορεί να είναι διαχωρίσιμο και αχώριστο. Τα αποσπώμενα εξαρτήματα είναι κρουστά. Αχώριστο - άτονο. Σε μια πρόταση, μια λογική έμφαση πέφτει σε ένα διαχωριστικό πρόθεμα. Για παράδειγμα:

Εδώ μπορείτε να δείτε πώς το πρόθεμα, διαχωρισμός, πηγαίνει στο τέλος της πρότασης ή της φράσης. Επιπλέον, όπως και στα αγγλικά, τα προθέματα μπορούν να επηρεάσουν ριζικά τη νέα σημασία της λέξης:

Σε μια πρόταση, το ρήμα είναι πιο συχνά κατηγόρημα και, σε συμφωνία με το υποκείμενο, έχει τις ακόλουθες γραμματικές κατηγορίες: πρόσωπο, αριθμός, ένταση, διάθεση και φωνή.

Prasens	Ich schreibe einen Σύντομη.	Γράφω ένα γράμμα.
Prateritum	Ich schrieb einen Σύντομη.	Εγραψα ένα γράμμα.
	Ich habe einen σύντομο geschrieben.	Εγραψα ένα γράμμα.
Plusquamperfekt	Nachdem ich einen Σύντομη geschrieben καπέλο, schlief ich ein.	Αφού έγραψα το γράμμα, με πήρε ο ύπνος.
	Ich werde einen σύντομο schreiben.	Θα γράψω ένα γράμμα.
	Morgen um 15 Uhr werde ich diesen Σύντομη geschrieben haben.	Αύριο στις τρεις θα γράψω (ήδη) αυτό το γράμμα.

Διάθεσηείναι η σχέση της πράξης με την πραγματικότητα. Πόσο αληθινό ή εξωπραγματικό είναι; Περιλαμβάνει επίσης την έκφραση αιτημάτων, εντολών και κλήσεων για την εκτέλεση μιας ενέργειας.

Για αυτή ή εκείνη τη διάθεση, χρησιμοποιούνται οι ακόλουθοι τύποι και προσωρινές μορφές:

Ενδεικτικά - πραγματική δράση και στα τρία χρονικά επίπεδα:	Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futur I, Futur II Δείτε παραπάνω για λεπτομέρειες.
Υποτακτική διάθεση - επιθυμητή, μη πραγματική, υπό όρους δράση: ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ:	Konjuntiv 2 Ich προϊόντα gestern ins Kino gegangen. Χθες θα πήγαινα σινεμά. Ich würde heute ins Cinema γκέν. Θα πήγαινα σινεμά σήμερα. Konjunktiv 1 Εσείς, λοιπόν werde schon heute ankommen. Είπε ότι θα φτάσει σήμερα.
Επιτακτική διάθεση - εντολή, αίτημα, κλήση	du-form:Γέρνω( μι)! Λέγω! Sie-Form:Γέρνω enΣιε! Λέγω! Μορφή καλωδίου:Γέρνω enσύρ! Ας πούμε! Μορφή ihr:Γέρνω t! Λέγω! Summon: + lassen(δίνω (ευκαιρία) wir (2 άτομα):Lass unsΚαφέ μπιχλιμπίδι! Ας πιούμε καφέ! wir (3, 4, 5… Πρόσωπο):Κορίτσι t unsΚαφέ μπιχλιμπίδι! Ας πιούμε καφέ!

ενεργητική δράση(η δράση εκτελείται από το υποκείμενο)

παθητική δράση(δράση που απευθύνεται στο θέμα)

Σε αντίθεση με τη ρωσική γλώσσαστο γερμανικό ρήμα καμία κατηγορία είδους, δηλ. είναι αναμφισβήτητα αδύνατο να προσδιοριστεί εκτός πλαισίου εάν η δράση διαρκεί ή έχει ήδη τελειώσει μόνο από τη μορφή του ρήματος. Για παράδειγμα:

Θυμάμαι!Οι περισσότεροι φυσικοί Γερμανοί ομιλητές δεν γνωρίζουν τα μισά από αυτά που μάθατε σε αυτό το άρθρο. Οι ξένοι που μπήκαν στο γλωσσικό περιβάλλον αρχίζουν να το μαθαίνουν σαν παιδιά, παρατηρώντας, μιμούνται, κάνουν λάθη, αλλά στο τέλος προχωρούν και βελτιώνονται με κάθε προσπάθεια. Αυτό το μονοπάτι μπορεί να διευκολυνθεί και να συντομευτεί εφαρμόζοντας τις αποκτηθείσες γραμματικές γνώσεις.