Τι είναι τα σημεία στίξης πνευματικών δικαιωμάτων. Κρατικό Πανεπιστήμιο Τυπογραφικών Τεχνών της Μόσχας

Κατά την εμφάνιση των γραπτών εξετάσεων, οι υποψήφιοι, υπερασπιζόμενοι το σημείο στίξης που αναγνωρίζεται από τους εξεταστές ως εσφαλμένο, συχνά λένε: "Και αυτό είναι σήμα πνευματικών δικαιωμάτων!". Σε απάντηση, ακούν: "Πρέπει να χρησιμοποιήσετε το κανονιστικό σύστημα στίξης".

Όλοι γνωρίζουν ότι τα σημεία στίξης του συγγραφέα υπάρχουν. Τι είναι όμως αυτή; Είναι τα σημεία στίξης του συγγραφέα αυθαίρετη παραβίαση του κανονιστικού συστήματος; Υπάρχει κάποια συνέπεια στα σημεία στίξης του συγγραφέα; Πώς διαφέρουν τα σημεία στίξης του συγγραφέα για κάθε συγγραφέα; Αυτό θα προσπαθήσουμε να καταλάβουμε.

Έτσι, στα έργα τέχνης, εκτός από τα κανονιστικά, αυστηρά υποχρεωτικά σημεία στίξης, καθώς και τα μεταβλητά σημεία (δηλαδή, η επιλογή ενός από τους πολλούς πιθανούς χαρακτήρες που επιτρέπουν οι κανόνες ή μεταξύ ενός σημείου και της απουσίας του), η στίξη του συγγραφέα είναι δυνατόν. Πνευματική ιδιοκτησίασυχνά ονομάζονται μη τυπικά σημεία στίξης, αντίθετα με τους σύγχρονους κανόνες για τα σημεία στίξης. Τέτοια σημεία στίξης οφείλονται σε διάφορους λόγους, από τη συνειδητή χρήση του νοήματος του σημείου από τον συγγραφέα μέχρι την τοποθέτηση πινακίδων σύμφωνα με απαρχαιωμένους πλέον κανόνες.

Ο λόγος για την εμφάνιση της πινακίδας "συγγραφέα" μπορεί να είναι ένα απλό λάθος πληκτρολόγησης. Μπορείτε πιθανώς να πείτε ότι έχετε μπροστά σας την πινακίδα πνευματικών δικαιωμάτων, είτε εάν η δημοσίευση συνοδεύεται από μια προειδοποίηση: "Η ορθογραφία και η στίξη του συγγραφέα διατηρούνται στο κείμενο", είτε εάν έχετε δει ένας μεγάλος αριθμός απόκείμενα ενός συγγραφέα και φρόντισε ώστε σε μια θέση ή στην άλλη να αντικαθιστά συνεχώς το παραδοσιακό σημάδι (για παράδειγμα, άνω τελεία) με ένα άλλο (για παράδειγμα, μια παύλα).

Ας εξετάσουμε μερικά παραδείγματα από το μυθιστόρημα «Μικρός Δαίμονας» του Φιόντορ Σόλογουμπ.

1. Ο Περεντόνοφ και η Βαρβάρα τσακώθηκαν γύρω της. , και προσπάθησε να την καθίσει σε μια καρέκλα πιο κοντά στο διάδρομο και μακριά από την τραπεζαρία.
2. Η οικοδέσποινα δεν κάθισε, δεν πήρε τίποτα και όρμησε στην τραπεζαρία, αλλά απλά δεν μπορούσε να αναγνωρίσει πού ήταν η πόρτα.
3. Ο Βολοντίν, πηδώντας και γελώντας, έτρεξε στο χολ και άρχισε να γδέρνει την ταπετσαρία με τα πέλματά του.
4. Η Σάσα την ευχαρίστησε και της φίλησε ξανά το χέρι.
5. Νύχτα, ήσυχη, δροσερή, σκοτεινή, περικυκλωμένη από όλες τις πλευρές και αναγκασμένη να επιβραδύνει τα βήματα.
6. Στο δρόμο περπατάει, περπατάει και ξαφνικά σταματάει, κάθεται ή κάνει μια άσκηση ή άλλη γυμναστική και μετά συνεχίζει.

Τα παραδείγματα 1-6 δείχνουν ξεκάθαρα ότι ο συγγραφέας βάζει ένα επιπλέον σημείο στίξης μεταξύ ομοιογενών κατηγορημάτων από την άποψη του υπάρχοντος κανόνα (σχήμα Ω και Ωσε αυτή την περίπτωση παίρνει τη μορφή Ω και Ω). Φαίνεται ότι θα ήταν δυνατό να μιλήσουμε για κάποιο σύστημα, αν δεν υπήρχαν αντιπαραδείγματα στο ίδιο κείμενο.

7. Η Ερσόβα τσίριξε, φώναξε, κούνησε τα χέρια της και τρεκλίστηκε παντού.
8. Ο Volodin έκανε μια θηλιά, έβαλε μια καρέκλα στη μέση της αίθουσας και κρέμασε τη θηλιά σε ένα γάντζο λάμπας.

Και το πιο ενδιαφέρον είναι, ίσως, το επόμενο κομμάτι.

9. Η Γκρούσινα και η Βαρβάρα άρχισαν αμέσως να μιλάνε για τους υπηρέτες και ψιθύρισαν. Ο περίεργος Volodin κάθισε δίπλα τους και άκουσε. Ο Περεντόνοφ κάθισε σκυθρωπός και μόνος στο τραπέζι, τσαλακώνοντας με τα χέρια του την άκρη του τραπεζομάντιλου.

Μια ανάλυση των σημείων στίξης του Παραδείγματος 9 δείχνει ότι σε πανομοιότυπες θέσεις ο συγγραφέας μπορεί να βάλει σημάδι ή όχι. Αν και, με βάση την ανάλυση του κειμένου του, μπορεί κανείς να μιλήσει για κάποια ιδιαιτερότητα της στίξης του συγγραφέα από τον F. Sologub: ο συγγραφέας τοποθετεί αρκετά συχνά ένα πρόσημο μεταξύ ομοιογενών κατηγορημάτων, ενώ το σημείο δεν εμφανίζεται ποτέ μεταξύ ομοιογενών προσθηκών ή ορισμών.

Ο διαχωρισμός των εφαρμογών και των ορισμών στο κείμενο του F. Sologub είναι επίσης ασυνήθιστος.

Από κάπου ήρθε να τρέχει ένα καταπληκτικό πλάσμα ακαθόριστων περιγραμμάτων - μια μικρή, γκρίζα, ευκίνητη nedotykomka.<...>Όταν της άπλωσε το χέρι του, εκείνη γλίστρησε γρήγορα, έτρεξε έξω από την πόρτα ή κάτω από την ντουλάπα, και ένα λεπτό αργότερα εμφανίστηκε ξανά, και έτρεμε και πειραγμένη - γκρίζα, απρόσωπη, ευκίνητη.

Εάν βρεθεί σημεία στίξης στο κείμενο του συγγραφέα που έρχεται σε αντίθεση με τους κανόνες για τα σημεία στίξης, τότε αυτό σας κάνει να ακολουθήσετε το κείμενο και να σκεφτείτε γιατί εμφανίστηκε το σημάδι: προέκυψε τυχαία, αυθόρμητα ή πίσω από αυτό κρύβεται κάποια σκέψη του συγγραφέα που χρειάζεται να «αποκρυπτογραφηθεί».

Παρατηρώντας τη σκηνοθεσία σημείων από διαφορετικούς συγγραφείς, οι ερευνητές καταλήγουν στο συμπέρασμα ότι κάθε συγγραφέας έλκεται προς ένα συγκεκριμένο ζώδιο, το οποίο εμφανίζεται πιο συχνά από άλλους στα κείμενά του. Έτσι, λένε για τον Τουργκένιεφ ότι χρησιμοποιεί συχνά ένα ερωτηματικό, το όνομα Τσβετάεβα συνδέεται αμέσως με μια παύλα και όταν αναφέρεται ο Ντοστογιέφσκι, πολλά ερωτηματικά και παύλες έρχονται στο μυαλό.

Η νεολαία είναι αγάπη
Ηλικία - προθέρμανση:
Μια φορά - να είναι
Πουθενά να πάει

(Μ. Τσβετάεβα)

Αν συνηθίζεται να λέμε για τα κείμενα της Τσβετάεβα ότι οι παύλες αφθονούν σε αυτά, ότι η παύλα είναι το σημάδι του αγαπημένου συγγραφέα, τότε είναι δύσκολο να το πούμε αυτό για τα κείμενα της Αχμάτοβα, αλλά θα παρατηρήσουμε.

1. Ο έπαινος από τους άλλους είναι αυτό που είναι κακό,
Από σένα και βλασφημία - έπαινο.

2. Παίρνω το τηλέφωνο - φωνάζω το όνομα,
Μια φωνή μου απαντά - κανένας στον κόσμο ...

3. Τι υπάρχει - στο λυκόφως των ξένων;

4. Ήθελες άνεση
Ξέρεις πού είναι - η άνεσή σου;

Ο συγγραφέας προτιμά σαφώς την παύλα, εάν είναι επιτρεπτή, μεταξύ άλλων χαρακτήρων. Οι παύλες εμφανίζονται στα κείμενα για διάφορους λόγους. Εάν στο παράδειγμα 1 η παύλα σχηματίζει απλώς παράλληλες δομές, τότε στο παράδειγμα 2 η αντίθεση τονίζεται από το σύμβολο της παύλας, επιπλέον, χάρη στην παύλα προκύπτει ο παραλληλισμός των δομών. Η χρησιμοποιούμενη πινακίδα δίνει στον συγγραφέα την ευκαιρία να εκφραστεί και στον αναγνώστη να πιάσει κάποιο «πρόσθετο» νόημα.

Στα παραδείγματα 3, 4, η Α. Αχμάτοβα επιλέγει μια παύλα σε θέσεις, οι οποίες δηλώνουν ξεκάθαρα στην κανονιστική γραμματική ότι είναι ένας από τους πιθανούς χαρακτήρες.

Φτάσαμε στη συζήτηση ενός από τα πιο δύσκολα ζητήματα: την αναλογία των σημάτων παραλλαγής και πνευματικών δικαιωμάτων.

Μεταβλητές πινακίδες - δυνατές σύμφωνα με τους κανόνες, επιτρέπονται από τους κανόνες. Ένας από αυτούς είναι συνήθως ουδέτερος, άλλοι φέρουν ένα πρόσθετο σημασιολογικό φορτίο. Η εμφάνιση τέτοιων σημαδιών σηματοδοτεί ότι αυτό το κομμάτι πρέπει να διαβαστεί πολύ προσεκτικά, επειδή μπορεί να περιέχει αποχρώσεις νοήματος που είναι σημαντικές για τον συγγραφέα.

Ας επιστρέψουμε όμως στα παραδείγματα από τα κείμενα της Αχμάτοβα. Στο παράδειγμα 5, κατόπιν εντολής του συγγραφέα, η τυπική άνω και κάτω τελεία "χωρίς σήμανση" αντικαθίσταται από μια παύλα. Γιατί γίνεται αυτό;

Για να απαντήσουμε σε αυτό το ερώτημα, ας δούμε μια σειρά από κείμενα άλλων συγγραφέων.

Μνήμη, μην ανησυχείς! Μεγάλωσε μαζί μου! πιστεύω
Και διαβεβαίωσε με ότι είμαι ένα μαζί σου.

(B.Pasternak)

(Εδώ μια παύλα διαχωρίζει την ομάδα θεμάτων από την κατηγορηματική ομάδα· βλ.: Είμαι ένα μαζί σου.)

Για πρώτη φορά, αυτό που ειπώθηκε -εσείς- ακούστηκε στη Λιουντμίλα με ένα τρυφερό χάδι. (F.Sologub)

Και αμέσως έρχονται στο μυαλό οι γραμμές του Πούσκιν, στις οποίες χρησιμοποιείται καθαρή επιλογή γραμματοσειράς:

αδειάζω εσείςεγκάρδιος εσείς
Εκείνη, αφού μίλησε, αντικατέστησε...

Παρεμπιπτόντως, ας προσέξουμε ότι ο Πούσκιν δεν ξεχωρίζει λογικά αντίθετα συστατικά. Και στην Τσβετάεβα, μια παρόμοια κατασκευή πλαισιώνεται πιο περίπλοκα όσον αφορά τα σημεία στίξης:

Αντί για: "Εγώ" - θρόνος: "εμείς" ...

Η καθορισμένη ώρα πέρασε - η Σάσα δεν ήταν εκεί. Η Λιουντμίλα περίμενε ανυπόμονα, πετάχτηκε, ταλαιπωρήθηκε, κοίταξε έξω από το παράθυρο. Αν ακούσει βήματα στο δρόμο, θα σκύψει. (F.Sologub)

Ήταν αδύνατη και το ξηρό δέρμα της ήταν καλυμμένο με ρυτίδες, λεπτό και σκονισμένο. Ένα πρόσωπο που δεν στερείται ευχαρίστησης - και τα δόντια είναι βρώμικα και μαύρα. (F.Sologub)

Σε αντίθεση με την παύλα, η οποία είναι ένα γενικά αναγνωρισμένο σήμα πνευματικών δικαιωμάτων, η άνω και κάτω τελεία είναι λιγότερο πιθανό να εισβάλει στην περιοχή κάποιου άλλου. Και όσο πιο φωτεινός είναι ο χρωματισμός του συγγραφέα των αντίστοιχων παραδειγμάτων.

Ποίηση, μην εγκαταλείπεις το πλάτος.
Διατήρηση της Ακρίβειας Ζωής: Ακρίβεια των Μυστικών.

(B.Pasternak)

(Η άνω τελεία εισάγει ένα διευκρινιστικό παράρτημα· το μη ζευγαρωμένο πρόσημο αντισταθμίζεται από τη θέση: το παράρτημα βρίσκεται στο τέλος της πρότασης.)

Στο ουρλιαχτό μιας καταιγίδας
Πνίγηκε: φυλακή,
εκσκαφείς, γερανοί,
Νέα κτίρια, σπίτια,

Κομμάτια του ρεπερτορίου
Στο κοντάρι της αφίσας
Και τα δέντρα της λεωφόρου
Σε ασημένια σκάλισμα.

(B.Pasternak)

(Εδώ βλέπουμε πώς η άνω και κάτω τελεία σηματοδοτεί την αρχή μιας σειράς ομοιογενή μέλη, αν και δεν υπάρχει γενικευτική λέξη. Έτσι, η γνωστή έννοια του σημείου αξιοποιείται σε ένα ασυνήθιστο πλαίσιο.)

Η εικόνα είναι παρόμοια στο ακόλουθο παράδειγμα: η «αιτιατική» σημασία της άνω τελείας χρησιμοποιείται σε μια απλή πρόταση.

Κανείς δεν προσβλήθηκε από αυτό: από φιλία. (F.Sologub)

Αν έστω και ένα μόνο σημάδι μπορεί να γίνει μέσο έκφρασης, τότε μια ακολουθία γειτονικών σημείων μπορεί να λειτουργήσει έτσι σε ακόμη μεγαλύτερο βαθμό. Ένα από τα κόλπα είναι η επανάληψη του ίδιου ζωδίου.

Βούλιαξε η καρδιά μου: τι έπαθε;
Εγκέφαλος: σήμα.

Ο ουρανός των κακών οιωνών:
Σκουριά και κασσίτερος.
Αναμονή στο συνηθισμένο μέρος.
Χρόνος: έξι.

καλό μέρος
Εραστές χωρίς ελπίδα
Μπριτζ, είσαι σαν πάθος:
Σύμβαση: συνεχής μεταξύ.

(Μ. Τσβετάεβα)

Μια άλλη τεχνική, ιδιαίτερα αποτελεσματική σε ένα ποιητικό κείμενο, όπου οι λογικές συνδέσεις είναι ακατάλληλες και ελαχιστοποιημένες, είναι ένας σωρός σημείων.

Αλλά από την άλλη, σε ένα φτωχό και στριμωγμένο
Ζωή: "η ζωή όπως είναι" -
Δεν σας βλέπω μαζί
Κανένας από αυτούς:
- εκδίκηση μνήμης!

(Μ. Τσβετάεβα)

(Εδώ τα σημάδια βοηθούν στην αποκρυπτογράφηση του κειμένου: η άνω και κάτω τελεία μπορεί να αντικατασταθεί από τις λέξεις παρά όλα αυτάή επειδή, παύλα - λέξη Αυτόκαι τα λοιπά.)

Είναι αλήθεια ότι υπάρχουν περιπτώσεις που θεωρούμε τις πινακίδες που έχουν οριστεί απολύτως σύμφωνα με τους κανόνες ως σωρό του συγγραφέα.

Η επιστολή του Μπελίνσκι, που αποκαλύπτει την ουσία των «Επιλεγμένων Τόπων» («αυτή η φουσκωμένη και ακατάστατη διαφημιστική εκστρατεία λέξεων και φράσεων»), είναι ένα ευγενές έγγραφο. (Β.Ναμπόκοφ)

Θα μου παίξουν Μπραμς - θα φύγω από τη μελαγχολία.

(B.Pasternak)

Δεν μπορούμε να πούμε αντίο
Όλοι περπατάμε ώμο με ώμο.

(Α. Αχμάτοβα)

χαρακώματα, χαρακώματα, -
Χαθείτε εδώ.

(Α. Αχμάτοβα)

Ωστόσο, περιστασιακά υπάρχουν εντελώς μη κανονιστικοί συνδυασμοί χαρακτήρων.

Πεδίο. Φράκτης.
Ο αδερφός στέκεται με την αδερφή του.
Η ζωή είναι ένα προάστιο.-
Χτίστε έξω από την πόλη!

Αυστηρά μιλώντας, εδώ η παύλα είναι απλώς δίπλα στην τελεία. Δεν χωρίζει πλέον την πρόταση σε μέρη, αλλά το κείμενο.

Μέχρι στιγμής, έχουμε μιλήσει για το τι είδους σημασιολογικό φορτίο μπορεί να φέρει ένα συγκεκριμένο σημείο στίξης, αλλά στη λογοτεχνία (ειδικά στην ποίηση) του 20ού αιώνα, χρησιμοποιείται μερικές φορές μια τεχνική όπως η απουσία σημείων στίξης.

Ονειρο

ωκεανός που πιτσιλίζει ήσυχα
απειλητικοί βράχοι ντου ντου
γαλήνια λαμπερός ωκεανός
ο άνθρωπος τραγουδά ένα dudu
τρέχοντας ήσυχα πέρα από τη θάλασσα
φοβάστε τους λευκούς ελέφαντες
τα γλιστερά ψάρια τραγουδούν
αστέρια πέφτουν από το φεγγάρι
το σπίτι είναι αδύναμο
πόρτες ορθάνοιχτες
φούρνο ζεστό υποσχέσεις
στο σπίτι ο φρουρός κοιμάται
και η γριά κοιμάται στη στέγη
στη στραβή της μύτη
ο ήσυχος άνεμος πιτσιλίζει το αυτί
φυσώντας μαλλιά τριγύρω
και ένας κούκος στο δέντρο
κοιτάζοντας βόρεια με γυαλιά
υπάρχει μόνο αιολική καραμπίστρα
ο χρόνος σώζει αριθμούς
υπάρχει μόνο ένα γεράκι
φυλάει τη λεία του.

(D. Kharms. History of Sdygr Appr)

Ορισμένοι κανονιστικοί πιστεύουν ότι «η απουσία σημείων στίξης είναι δυνατή μόνο εάν οι δομές του κειμένου είναι πλήρεις, όταν προσδιορίζονται όλες οι απαραίτητες λεξιλογικές έννοιες. Ένα τέτοιο σχέδιο (ή μάλλον η απουσία του!) δεν μπορεί να εφαρμοστεί σε ασυνεχή, μπερδεμένο, παράλογο λόγο, με κενά και ελλείψεις. Φαίνεται ότι το πρόβλημα της έλλειψης στίξης στο κείμενο δεν συνδέεται με τη λεξιλογική πληρότητα, αλλά με μια συγκεκριμένη πρόθεση του συγγραφέα. Πράγματι, στο ίδιο Kharms, στη συνέχεια του κειμένου, παρουσιάζεται πλήρης στίξη, λειτουργώντας στην περίπτωση αυτή ως μέσο αντίθεσης ύπνου / εγρήγορσης.

1. Αντικατάσταση της ρυθμιστικής πινακίδας «χωρίς σήμανση».

2. Ενάντια σε όλους τους κανόνες:

- ως τρόπος διαίρεσης του κειμένου,

- ως αντικατάσταση λεξιλογικής ενότητας.

4. Προαιρετικά σημάδια ως πρόσθετο γραφικό χαρακτηριστικό, πρόσθετη προστασία σημασιολογικών σχέσεων.

Όπως μπορούμε να δούμε, η ποικιλία των ελευθεριών πνευματικών δικαιωμάτων είναι μεγάλη και ο μαθητής πρέπει να μπορεί να πλοηγηθεί σε αυτά, αφού συχνά τα σημεία στίξης γίνονται μέσο έκφρασης. Ωστόσο, θα πρέπει να θυμόμαστε ότι σε ένα δοκίμιο, σύμφωνα με τις απαιτήσεις του είδους, δεν είναι επιθυμητό να διατηρούνται τα σημεία στίξης του συγγραφέα (σε περίπτωση που έρχεται σε αντίθεση με τους σύγχρονους κανόνες) ακόμη και κατά την παραπομπή, ενώ θέτει κανείς τα δικά του σημεία στίξης που αντίκειται στους σύγχρονους κανόνες θεωρείται ως λάθος. Για να μάθετε πώς να αλλάξετε τη διάταξη των σημείων στίξης σύμφωνα με τους κανόνες της σύγχρονης στίξης, θα πρέπει να εξασκηθείτε σε αυτήν την τέχνη. Σας προσφέρουμε ένα σετ κατάλληλων ασκήσεων.

Ασκηση 1.

Εξηγήστε τα σημεία στίξης στις προτάσεις και βρείτε τα σημεία του συγγραφέα. Αντικαταστήστε τα σημεία στίξης του συγγραφέα με τα κατάλληλα σύγχρονα πρότυπα.

1. Το να κόβεις άλλους ανθρώπους στα ίδια πρότυπα με τον εαυτό σου σημαίνει να πέφτεις σε στενό ψυχικό δεσποτισμό. Το να αρνείσαι εντελώς αυθαίρετα αυτή ή εκείνη τη φυσική και πραγματικά υπάρχουσα ανάγκη ή ικανότητα σε ένα άτομο σημαίνει να απομακρυνθείς από τον καθαρό εμπειρισμό.(Α. Πισέμσκι)

2. Σχηματίστηκαν δύο στρατόπεδα ή, αφενός, ολόκληρο στρατόπεδο των Φαμουσόφ και ολόκληρων των αδελφών των «πατέρων και πρεσβυτέρων», από την άλλη, ένας ένθερμος και θαρραλέος αγωνιστής, «ο εχθρός των ερευνών». (Ι. Γκοντσάροφ)

3. Ας αναφέρουμε τον Πέτρο.(Ι. Τουργκένιεφ)

4. Μπήκα στο επόμενο διαμέρισμα —ήταν άδειο— και κάθισα εκεί και έκλαψα μέχρι τον πρώτο σταθμό.(Α. Τσέχοφ)

5. Ιδρύθηκαν επαναστατικά στρατοδικεία και αποκαταστάθηκε η θανατική ποινή, που είχε πρόσφατα καταργηθεί.(B.Pasternak)

6. Με άλλα λόγια: ο ποιητής πρέπει να εκφράζει όχι το ιδιαίτερο και το τυχαίο, αλλά το γενικό και αναγκαίο, που δίνει χρώμα και νόημα σε ολόκληρη την εποχή του.(Β. Μπελίνσκι)

7. Ωστόσο, αυτός ο αριστοκρατικός φιλελευθερισμός του Πούσκιν άφησε περισσότερα ίχνη στις σημειώσεις και τις επιστολές του (...) παρά στα έργα του.(Κ. Φέντιν)

8. Έχει κάποιο είδος εισοδήματος τριακόσια ρούβλια το χρόνο, και εκτός αυτού, υπηρετεί σε κάποια ασήμαντη θέση και λαμβάνει έναν ασήμαντο μισθό ...(Ι. Γκοντσάροφ)

9. Να μην μένει ούτε ένα λεπτό επιπλέον στο κρεβάτι, να μην δίνει σημασία σε έναν ελαφρύ πονοκέφαλο, ιδιαίτερα δυσάρεστο το πρωί - όταν ξυπνάς με αυτόν, μετά για όλη την ημέρα, - σηκώθηκε, έβγαλε ένα ψεύτικο σαγόνι από ένα ποτήρι με χύθηκε νερό και, κάνοντας μορφασμούς με αηδία, το έβαλε στο στόμα του.(M.Aldanov)

10. Άκου, τα λόγια μου είναι όλα μανταλάκια; / Και τείνουν να πληγώσουν κάποιον; / Αλλά αν ναι: μυαλό και καρδιά δεν είναι σε αρμονία. / Είμαι σε κάποιο άλλο θαύμα εκκεντρικών / Μόλις γελάσω, τότε θα ξεχάσω: / Πες μου να πάω στη φωτιά: Θα πάω σαν για φαγητό.(A.Griboedov)

11. Ξεκινώντας από το τρίτο κεφάλαιο, στο μυθιστόρημα εμφανίζονται περιγραφές της ρωσικής βόρειας φύσης.(B.Tomashevsky)

12.Βγαίνοντας στο δρόμο της, η Τζούλι άρχισε να συζητά για τις περιπέτειες της Αντέλ και άλλων: τώρα η μ λε Ροσάλσκαγια ήταν ήδη κυρία, επομένως η Τζούλι δεν θεώρησε απαραίτητο να συγκρατηθεί. στην αρχή μίλησε με σύνεση, μετά παρασύρθηκε, παρασύρθηκε και άρχισε να περιγράφει με χαρά το καρούζι και συνέχισε και συνέχισε...(Ν. Τσερνισέφσκι)

13. Ήταν το μοναδικό και κατά συνέπεια κακομαθημένο παιδί. (Α. Πούσκιν)

14. Τον ακολούθησε ο βαθμός: έφυγε ξαφνικά από την υπηρεσία, / Στο χωριό άρχισε να διαβάζει βιβλία.(A.Griboedov)

15.Ήξερε ότι, εκτός από τις ευγενικές επικρίσεις, τα αστεία και τα γέλια που ακούγονταν τώρα και έτσι του θύμιζαν το παρελθόν, θα γινόταν επίσης μια δυσάρεστη συζήτηση για λογαριασμούς και στεγαστικά δάνεια -αυτό δεν μπορούσε να αποφευχθεί- και σκέφτηκε ότι, ίσως , θα ήταν καλύτερα να μιλήσουμε για επαγγελματικά, τώρα χωρίς καθυστέρηση...(Α. Τσέχοφ)

16. Εκείνο το πρωί πλύθηκε με ζήλο - η Ναστάσια βρήκε σαπούνι - έπλυνε τα μαλλιά, το λαιμό και ειδικά τα χέρια του.(Φ. Ντοστογιέφσκι)

17. Φυσικά, ο Naryshkin πλήρωσε το κοτέτσι τέσσερις φορές και, ευχαριστώντας τον αστυνομικό για μια δίκαιη απόφαση, πήγε σπίτι και το βράδυ στο Ερμιτάζ είπε στην αυτοκράτειρα το περιστατικό, μόλις αυτός μόνος ήξερε πώς να πει, αστειευόμενος και φανταζόμενος τον εαυτό του , ο έμπορος και ο αστυνομικός.(Σ. Ζιχάρεφ)

18. Εδώ, αναμφίβολα, υπάρχει λάθος κατά του ηθικού, και κατά συνέπεια, του καλλιτεχνικού τακτ.(Κ. Φέντιν)

19. Θα μπορούσαμε να είμαστε ακόμη πιο ήρεμοι γιατί ο Πέρσκι, που ήταν ο πιο υπεύθυνος για τις πράξεις μας, δεν μας είπε ούτε μια λέξη καταδίκης, αλλά, αντίθετα,, μας αποχαιρέτησε σαν να μην είχαμε κάνει τίποτα κακό. (Ν. Λέσκοφ)

20. Και όλοι οι Kuznetsky Most, και οι αιώνιοι Γάλλοι, // Από εκεί, η μόδα σε εμάς, και οι συγγραφείς και οι μούσες: // Καταστροφείς τσέπες και καρδιές!(A.Griboedov)

21. Άλλωστε χθες, εκτός από τον αρραβωνιαστικό της, δεν ήταν κανείς στο δωμάτιο.(K.Vaginov)

22. Στο κάρβουνο αυτών των μαγαζιών, ή, καλύτερα, στη βιτρίνα, υπήρχε ένα sbitennik με ένα σαμοβάρι από κόκκινο χαλκό και ένα πρόσωπο κόκκινο σαν το σαμοβάρι, ώστε από μακριά να σκεφτεί κανείς ότι υπήρχαν δύο σαμοβάρια στο παράθυρο, αν ένα σαμοβάρι δεν είχε τζετ μαύρη γενειάδα.(Ν. Γκόγκολ)

23. Πρώτα απ' όλα θα έλεγα: μην είσαι ευδαίμονος, / Μην διαχειρίζεσαι το όνομά σου ωμά, αδερφέ, / Και, το πιο σημαντικό, πήγαινε να υπηρετήσεις.
(A.Griboedov)

24. Τα γόνατά του έτρεμαν και μια γεύση κηροζίνης εμφανίστηκε στο στόμα του.(Β. Βόινοβιτς)

25. Ο Ντουνιάσα δεν επέστρεψε και η Τίνα, ευκίνητη σαν ασήμι, έκαιγε από ανυπόμονη αγωνία.(A. Kuprin)

26. Είναι όμορφος, // Είναι όλος, σαν την καταιγίδα του Θεού. (Α. Πούσκιν)

27. Όλος ο κόσμος είναι σαν ένα άγριο χωράφι.(Α.Ν. Τολστόι)

28. Σε μια τεράστια χρονική περίοδο, η μορφή του μυθιστορήματος έχει βελτιωθεί και ενισχυθεί, όπως η τέχνη του ενδιαφέροντος για τη μοίρα των ατόμων ...(Ο. Μάντελσταμ)

29. Περπάτησε στο δωμάτιο για πολλή ώρα και θυμήθηκε, και χαμογέλασε, και μετά οι αναμνήσεις μετατράπηκαν σε όνειρα και το παρελθόν στη φαντασία παρενέβαινε σε αυτό που θα γινόταν.(Α. Τσέχοφ)

30. Ο Ivanov Pavel, σφυρίζοντας και απελευθερώνοντας ατμό, με την ταχύτητα του κεραυνού μεταφέρθηκε από το βέλος στο βέλος, ο ίδιος έμεινε έκπληκτος με την τέχνη του και διέσχισε τους δρόμους.(Β. Ντοροσέβιτς)

31. Έτσι ξεκίνησε εκείνη η αξιόλογη σειρά γεγονότων που περιγράφει ο χρονικογράφος με τον γενικό τίτλο «πόλεμοι για τη διαφώτιση». Ο πρώτος πόλεμος "για τη διαφώτιση" είχε, όπως ήδη αναφέρθηκε παραπάνω, μουστάρδα και ξεκίνησε το 1780, δηλαδή σχεδόν αμέσως μετά την άφιξη του Μποροντάβκιν στο Φούλοφ.(M. Saltykov-Shchedrin)

32. Οι ακρίδες έτριζαν στον ήσυχο βραδινό αέρα και από τον κήπο υπήρχε μια μυρωδιά κολλιτσίδας, χλωμού, ψηλής «αυγής» και τσουκνίδας.(Ι. Μπούνιν)

33.Το χωριό πνιγόταν στο υγρό λυκόφως, τα φώτα άναψαν στο εργοστάσιο και ο καπνός από τα σαμοβάρια τραβούσε μέσα, και γλίστρησε μέσα στην κολλώδη λάσπη, βασανισμένος από την αργή ανάβαση στο βουνό.(Ι. Μπούνιν)

34. Ήταν ένας σπουδαίος καλλιτέχνης - χαρούμενα λυπημένος και δυστυχώς χαρούμενος - και, διαβάζοντας τις ιστορίες του, θέλει κανείς να κλάψει και να χαμογελάσει για αυτήν την αναγκαστική τραγωδία, που το όνομα της είναι ανθρώπινη ζωή.(M. Artsybashev)

35. Και όσοι ήξεραν, και όσοι δεν ήξεραν, και εκείνοι που τον αγάπησαν, και εκείνοι που τον περιφρονούσαν, και εκείνοι που δεν τον σκέφτηκαν ποτέ, όλοι λυπήθηκαν τον Γιούρι Σβαρόζιτς όταν πέθανε.(M. Artsybashev)

Άσκηση 2.

Βρείτε παραδείγματα σημάτων πνευματικών δικαιωμάτων σε έργα της ρωσικής κλασικής λογοτεχνίας. Εξηγήστε τα σημάδια. Εάν δεν καταλαβαίνετε την επιλογή του σημείου, τότε αυτό μπορεί να εξηγηθεί τόσο από το γεγονός ότι ξεχάσατε κάποιον κανόνα όσο και από το γεγονός ότι ο συγγραφέας βάζει το δικό του σήμα πνευματικής ιδιοκτησίας. Σε αυτήν την περίπτωση, προτείνετε την αντικατάσταση του χαρακτήρα σύμφωνα με τα σύγχρονα ρωσικά πρότυπα στίξης.

Άσκηση 3

Προσπαθήστε να εξηγήσετε ποιον καλλιτεχνικό στόχο επιδιώκει ο συγγραφέας βάζοντας τέτοια σημεία στίξης.

1. Η κλειδαριά δεν έχει σπάσει
Δεν έθαψα το χαλί, -
σε πλούσια σπίτια
Τι είναι το πρώτο; μυρωδιά.

(B.Pasternak)

2. Μπόρις και Γκλεμπ
Άναψε και η υπηρεσία συνεχίζεται.

(B.Pasternak)

3. Ρολά από φανάρια και λουκουμάδες ταράτσες, και μαύρα
Πάνω στο λευκό χιόνι - το τζάμπα του αρχοντικού:
Αυτό - αρχοντικόκαι είμαι δάσκαλος σε αυτό.
Είμαι μόνος - έστειλα τον μαθητή να κοιμηθεί.
Το πεζοδρόμιο είναι σε τύμβους, η βεράντα σαρωμένη.

(B.Pasternak)

4. Σε σωρούς νυστωδών χνούδι:
Καταρράκτης, λόφοι αφρού, -
Καινοτομία, περίεργο να ακούς,
Αντί για: "Εγώ" - θρόνος: "εμείς" ...
Κανείς δεν περιμένει. Αλλά - σφιχτά κουρτίνα.

(Μ. Τσβετάεβα)

Άσκηση 4

Εξηγήστε γιατί πιστεύετε ότι ο συγγραφέας χρησιμοποιεί τα δικά του σημεία στίξης. Πώς διαχωρίζει το κείμενο με έναν ιδιαίτερο τρόπο. Δώστε προσοχή στην τεχνική του συγγραφέα να διαχωρίζει τη λέξη με παύλα. Δείτε πού ακριβώς τοποθετείται αυτή η παύλα, αν υπάρχουν λέξεις της ίδιας μορφολογικής δομής σε αυτό το κείμενο.

Β. Παστερνάκ

Απόσταση: versts, μίλια...
Τοποθετηθήκαμε, φυτεύτηκαν,
Να είσαι ήσυχος
Σε δύο διαφορετικές άκρες της γης.

Απόσταση: βερστ, αποστάσεις...
Ήμασταν κολλημένοι, ξεκολλημένοι,
Σε δύο χέρια χωρίστηκαν, σταυρώθηκαν,
Και δεν ήξεραν ότι ήταν κράμα

Έμπνευση και τένοντες...
Δεν τσακώθηκε - μάλωνε,
Στρωματοποιημένο...
Τοίχος και τάφρος.
Μας τακτοποίησαν σαν αετοί

Συνωμότες: μίλια, έδωσαν ..
Όχι στεναχωρημένος - χαμένος.
Μέσα από τις φτωχογειτονιές των γεωγραφικών πλατών της γης
Ήμασταν σκορπισμένοι σαν ορφανά.

Ποιος είναι ήδη - καλά, ποιος - Μάρτιος;!
Μας έσπασαν - σαν τράπουλα!

(Μ. Τσβετάεβα)

λογοπαίγνια στίξης.

Προσπαθήστε να αλλάξετε τη στίξη έτσι ώστε να πληροί τους σύγχρονους κανόνες και κανόνες, αλλά ταυτόχρονα προσπαθήστε να μην χάσετε το νόημα. Ίσως σε ορισμένες περιπτώσεις θα πρέπει να αναδιαρθρώσετε την πρόταση συντακτικά.

1. Στο βλέμμα του Solovyov, που κατά λάθος καρφώθηκε πάνω μου εκείνη την ημέρα, υπήρχε ένα απύθμενο μπλε: πλήρης αποστασιοποίηση και ετοιμότητα να κάνει το τελευταίο βήμα, ήταν ήδη ένα καθαρό πνεύμα: σίγουρα δεν ήταν ζωντανός άνθρωπος, αλλά μια εικόνα: ένα σκίτσο, ένα σχέδιο, ένα σύμβολο.(Α. Μπλοκ).

2. - Θα το κόψω, θα το κόψω σίγουρα! - φώναξε η μητέρα, άρπαξε τον γιο της από τον ώμο και τον έσυρε στην κουζίνα, - Αντόσα, - φώναξε, - πάμε, αγαπητέ, θα σε μαστιγώσω.(F.Sologub)

3. Στο σαλόνι, στη γωνία του επάνω δωματίου προς την πύλη, κάθονταν και οι τέσσερις αδερφές, όλες με το ίδιο πρόσωπο, όλες μοιάζουν σαν αδερφοί, όλες όμορφες, κατακόκκινες, ευδιάθετες: Λάρισα, ήρεμη, ευχάριστη, παχουλή, - ταραχώδης και η γρήγορη Ντάρια, η πιο ψηλή και η πιο αδύνατη από τις αδερφές - γελώντας η Λιουντμίλα, - και η Βαλέρια, μικρή, λεπτή, εύθραυστη στην εμφάνιση.(F.Sologub)

4. Άνθρωπος του τότε εκκλησιαστικού κόσμου -1 όποιος κι αν ήταν2 - αξιωματούχος, καθηγητής, συγγραφέας, δάσκαλος, απλώς θεολόγος και παρόμοια: έξυπνος και ανόητος, ταλαντούχος και μέτριος, ευχάριστος και δυσάρεστος, -3 έφερε πάντα το αποτύπωμα αυτού του «άλλου» κόσμου, σε αντίθεση με τον συνηθισμένο μας «κοσμικό» (κατά τα λόγια των εκκλησιαστικών) κόσμο.(Z. Gippius).

Έτσι, στα έργα τέχνης, εκτός από τα κανονιστικά, αυστηρά υποχρεωτικά σημεία στίξης, καθώς και τα μεταβλητά σημεία (δηλαδή, η επιλογή ενός από τους πολλούς πιθανούς χαρακτήρες που επιτρέπουν οι κανόνες ή μεταξύ ενός σημείου και της απουσίας του), η στίξη του συγγραφέα είναι δυνατόν. Τα σημεία στίξης του συγγραφέα συχνά αποκαλούνται μη τυπικά, σε αντίθεση με τα σύγχρονα πρότυπα των σημείων στίξης. Τέτοια σημεία στίξης οφείλονται σε διάφορους λόγους, από τη συνειδητή χρήση του νοήματος του σημείου από τον συγγραφέα μέχρι την τοποθέτηση πινακίδων σύμφωνα με απαρχαιωμένους πλέον κανόνες.

Ο λόγος για την εμφάνιση της πινακίδας "συγγραφέα" μπορεί να είναι ένα απλό λάθος πληκτρολόγησης. Μπορείτε πιθανώς να πείτε ότι έχετε το σημάδι του συγγραφέα μπροστά σας, είτε εάν η δημοσίευση συνοδεύεται από μια προειδοποίηση: «Η ορθογραφία και η στίξη του συγγραφέα διατηρούνται στο κείμενο», είτε εάν έχετε κοιτάξει μεγάλο αριθμό κειμένων του ένας συγγραφέας και φρόντισε ώστε σε μια θέση ή στην άλλη, να αντικαθιστά συνεχώς το παραδοσιακό σημάδι (για παράδειγμα, άνω και κάτω τελεία) με ένα άλλο (για παράδειγμα, μια παύλα).

Ας εξετάσουμε μερικά παραδείγματα από το μυθιστόρημα «Μικρός Δαίμονας» του Φιόντορ Σόλογουμπ.

1. Ο Περεντόνοφ και η Βαρβάρα τσακώθηκαν γύρω της και προσπάθησαν να την καθίσουν σε μια καρέκλα πιο κοντά στο διάδρομο και μακριά από την τραπεζαρία.

2. Η οικοδέσποινα δεν κάθισε, δεν πήρε τίποτα και όρμησε στην τραπεζαρία, αλλά απλά δεν μπορούσε να αναγνωρίσει πού ήταν η πόρτα.

3. Ο Βολοντίν, πηδώντας και γελώντας, έτρεξε στο χολ και άρχισε να γδέρνει την ταπετσαρία με τα πέλματά του.

4. Η Σάσα την ευχαρίστησε και της φίλησε ξανά το χέρι.

5. Νύχτα, ήσυχη, δροσερή, σκοτεινή, περικυκλωμένη από όλες τις πλευρές και αναγκασμένη να επιβραδύνει τα βήματα.

6. Στο δρόμο περπατάει, περπατάει και ξαφνικά σταματάει, κάθεται ή κάνει μια άσκηση ή άλλη γυμναστική και μετά συνεχίζει.

Τα Παραδείγματα 1-6 δείχνουν ξεκάθαρα ότι ο συγγραφέας βάζει ένα επιπλέον σημείο στίξης μεταξύ ομοιογενών κατηγορημάτων από την άποψη του υπάρχοντος κανόνα (το σχήμα Ο και Ο παίρνει τη μορφή Ο και Ο σε αυτήν την περίπτωση). Φαίνεται ότι θα ήταν δυνατό να μιλήσουμε για κάποιο σύστημα, αν δεν υπήρχαν αντιπαραδείγματα στο ίδιο κείμενο.

7. Η Ερσόβα τσίριξε, φώναξε, κούνησε τα χέρια της και τρεκλίστηκε παντού.

8. Ο Volodin έκανε μια θηλιά, έβαλε μια καρέκλα στη μέση της αίθουσας και κρέμασε τη θηλιά σε ένα γάντζο λάμπας.

Και το πιο ενδιαφέρον είναι, ίσως, το επόμενο κομμάτι.

9. Η Γκρούσινα και η Βαρβάρα άρχισαν αμέσως να μιλάνε για τους υπηρέτες και ψιθύρισαν. Ο περίεργος Volodin κάθισε δίπλα τους και άκουσε. Ο Περεντόνοφ κάθισε σκυθρωπός και μόνος στο τραπέζι, τσαλακώνοντας με τα χέρια του την άκρη του τραπεζομάντιλου.

Νεότητα είναι να αγαπάς
Ηλικία - προθέρμανση:
Μια φορά - να είναι
Πουθενά να πάει

(Μ. Τσβετάεβα)

1. Ο έπαινος από τους άλλους είναι αυτό που είναι κακό,
Από σένα και βλασφημία - έπαινο.

2. Παίρνω το τηλέφωνο - φωνάζω το όνομα,
Μια φωνή μου απαντά - κανένας στον κόσμο ...

3. Τι υπάρχει - στο λυκόφως των ξένων;

4. Ήθελες άνεση
Ξέρεις πού είναι - η άνεσή σου;

Στα παραδείγματα 3, 4, η A. Akhmatova επιλέγει μια παύλα σε θέσεις που δηλώνονται ξεκάθαρα στην κανονιστική γραμματική ως ένας από τους πιθανούς χαρακτήρες. Στο παράδειγμα 5, κατόπιν εντολής του συγγραφέα, η τυπική άνω και κάτω τελεία "χωρίς σήμανση" αντικαθίσταται από μια παύλα.

ωκεανός που πιτσιλίζει ήσυχα
απειλητικοί βράχοι ντου ντου
γαλήνια λαμπερός ωκεανός
ο άνθρωπος τραγουδά ένα dudu
τρέχοντας ήσυχα πέρα από τη θάλασσα
φοβάστε τους λευκούς ελέφαντες
τα γλιστερά ψάρια τραγουδούν
αστέρια πέφτουν από το φεγγάρι
το σπίτι είναι αδύναμο
πόρτες ορθάνοιχτες
φούρνο ζεστό υποσχέσεις
στο σπίτι ο φρουρός κοιμάται
και η γριά κοιμάται στη στέγη
στη στραβή της μύτη
ο ήσυχος άνεμος πιτσιλίζει το αυτί
φυσώντας μαλλιά τριγύρω
και ένας κούκος στο δέντρο
κοιτάζοντας βόρεια με γυαλιά
υπάρχει μόνο αιολική καραμπίστρα
ο χρόνος σώζει αριθμούς
υπάρχει μόνο ένα γεράκι
φυλάει τη λεία του.

(D. Kharms. History of Sdygr Appr)

Πλοήγηση

Μαζί με τα σημεία στίξης που ρυθμίζονται από κανόνες, υπάρχει και η άναρχη στίξη. Το τελευταίο αντιπροσωπεύει μια ποικιλία αποκλίσεων από τους γενικούς κανόνες. Οι αποκλίσεις στη χρήση των σημείων στίξης μπορεί να προκληθούν από διάφορους λόγους, συμπεριλαμβανομένης της πρωτοτυπίας του στυλ γραφής του συγγραφέα. Γενικά, η άναρχη στίξη συνδυάζει διάφορα φαινόμενα, μεταξύ των οποίων ξεχωρίζει η ίδια η στίξη του συγγραφέα, δηλ. άμεση σχέση με την προσωπικότητα του συγγραφέα.

1. Στα σημεία στίξης, μαζί με τις γενικές νόρμες που έχουν έναν ορισμένο βαθμό σταθερότητας, υπάρχουν καταστασιακοί κανόνες προσαρμοσμένοι στις λειτουργικές ιδιότητες ενός συγκεκριμένου τύπου κειμένου. Τα πρώτα περιλαμβάνονται στα υποχρεωτικά ελάχιστα σημεία στίξης. Τα τελευταία παρέχουν ειδικό πληροφοριακό περιεχόμενο και εκφραστικότητα του λόγου. Οι κανόνες κατάστασης υπαγορεύονται από τη φύση των κειμενικών πληροφοριών: τα σημεία στίξης που υπόκεινται σε έναν τέτοιο κανόνα εκτελούν τις λειτουργίες λογικού και σημασιολογικού (που εκδηλώνεται σε διαφορετικά κείμενα, αλλά ιδιαίτερα σε επιστημονικά και επίσημα θέματα), τονισμένα (κυρίως σε επίσημα κείμενα, εν μέρει σε δημοσιογραφικά κείμενα και καλλιτεχνικά κείμενα) , εκφραστικά-συναισθηματικά (σε μυθιστορήματα και δημοσιογραφικά κείμενα), σηματοδοτικά (σε διαφημιστικά κείμενα). Τα σημάδια που υπόκεινται στον κανόνα της κατάστασης δεν μπορούν να ταξινομηθούν ως πνευματικά δικαιώματα, καθώς αντικατοπτρίζουν τις γενικές στυλιστικές ιδιότητες λειτουργικά διαφορετικών κειμένων. Τέτοια σημάδια ρυθμίζονται από τη φύση αυτών των κειμένων και υπάρχουν μαζί με τα γενικά αποδεκτά.

2. Τα σύγχρονα σημεία στίξης είναι το αποτέλεσμα της ιστορικής εξέλιξης του ρωσικού συστήματος στίξης. Δεδομένου ότι η στίξη εξυπηρετεί μια συνεχώς μεταβαλλόμενη και εξελισσόμενη γλώσσα, είναι επίσης ιστορικά μεταβλητή. Γι’ αυτό σε κάθε περίοδο μπορεί να υπάρχουν αλλαγές στις λειτουργίες των σημείων στίξης, στις συνθήκες χρήσης τους. Υπό αυτή την έννοια, οι κανόνες υστερούν πάντα σε σχέση με την πρακτική και ως εκ τούτου πρέπει να αναθεωρούνται κατά καιρούς. Οι αλλαγές στη χρήση των σημείων συμβαίνουν συνεχώς, αντικατοπτρίζουν τη ζωή της συντακτικής δομής της γλώσσας και του υφολογικού της συστήματος.

Έχει ήδη αποδειχθεί πώς Πρόσφατααντιπροσωπεύεται όλο και περισσότερο από μια παύλα (στη θέση της άνω και κάτω τελείας) μεταξύ τμημάτων του unionless περίπλοκη πρότασηκατά τον ορισμό μιας εξήγησης, έναν λόγο στο δεύτερο μέρος, με γενικευτικές λέξεις πριν απαριθμηθούν ομοιογενή μέλη κ.λπ.

Μπορούμε να βρούμε παρόμοια χρήση των σημείων στίξης μεταξύ συγγραφέων και ποιητών: Ο Μπλοκ είχε ό,τι δημιουργεί έναν μεγάλο ποιητή - φωτιά, τρυφερότητα, διείσδυση, τη δική του εικόνα του κόσμου, το χάρισμά του για ένα ιδιαίτερο άγγιγμα που μεταμορφώνει τα πάντα, το δικό του συγκρατημένο , απόκρυψη, απορροφημένη μοίρα ( B. Pasternak); Αλλά ήταν άσκοπο να καλέσουμε τώρα το πυροβολικό - η φωτιά θα είχε καλύψει και τους ανιχνευτές μας (Γιού. Μποντάρεφ). ΑρχισυντάκτηςΟι εφημερίδες τώρα αποφεύγουν να συναντηθούν μαζί μου με κάθε δυνατό τρόπο, είναι αδύνατο να τον συναντήσω, ο γραμματέας συνεχίζει να αναφέρεται στην απασχόλησή του - είτε έχει μια συνάντηση, μετά μια συνάντηση προγραμματισμού, μετά κλήθηκε στις ανώτερες αρχές, όπως της αρέσει να τονίσει (Ch. Aitmatov). Τέτοιες αποκλίσεις από τους κανόνες αντανακλούν τις γενικές τάσεις στην ανάπτυξη των σύγχρονων σημείων στίξης και σταδιακά ανοίγουν το δρόμο για την αλλαγή ή την αποσαφήνιση των ίδιων των κανόνων: δεν είναι μεμονωμένα συγγραφικά. Αυτό είναι απόδειξη της ανταπόκρισης των συγγραφέων στις ανάγκες του σήμερα.

3. Μεταξύ των προτάσεων των σημείων στίξης που δεν ρυθμίζονται από γραμματικές συνθήκες, ιδιαίτερη θέση καταλαμβάνουν τα σημεία που επιλέγονται ανάλογα με τα συγκεκριμένα καθήκοντα της εκφοράς, σημεία που εκδηλώνουν τη σημασιολογική αρχή της στίξης. Τέτοια σημάδια εξαρτώνται από τα συμφραζόμενα, με την επιφύλαξη των καθηκόντων της επιλογής του συγγραφέα. Και όμως, η «συγγραφή» εδώ έγκειται μόνο στη δυνατότητα επιλογής, η επιλογή υπαγορεύεται από την εμφανιζόμενη κατάσταση ομιλίας. Και επομένως, διαφορετικοί συγγραφείς, εάν είναι απαραίτητο, για να μεταφέρουν την ίδια κατάσταση μπορούν να χρησιμοποιήσουν αυτήν την επιλογή. Η ίδια η κατάσταση, και όχι το σημείο στίξης, μπορεί να αποδειχθεί ότι έχει νόημα μεμονωμένα. Πρόκειται για σημάδια που υπαγορεύονται από τις συνθήκες του πλαισίου, τους νόμους της σημασιολογικής του δομής και όχι από την ιδιαιτερότητα της επιλογής του σημείου αυτού καθαυτού. Διαφορετικοί συγγραφείς μπορούν να βρουν παρόμοιες καταστάσεις στα κείμενα: Τα πάντα πάνω του εξομαλύνθηκαν, έξυπνα. Στραβός - και από τον πατέρα του - τα πόδια του τον οδήγησαν σε απόγνωση (Β. Κάβεριν)· Η σόμπα κάποτε ράγισε, ασπρίστηκε με πηλό (Ι. Μπούνιν). Και επειδή άκουγε τόσο πρόθυμα και με χαρά, διηγήθηκαν -με χαρά κιόλας- νέες ιστορίες (Μ. Σολοχόφ). Αυτή η ομοιότητα καθορίζεται με σημεία στίξης, αν και τα ίδια τα σημεία σε αυτές τις συνθήκες δεν υπακούουν στους αποδεκτούς κανόνες και κανόνες. Τέτοια συμφραζόμενα καθορισμένα σημεία δεν μπορούν να θεωρηθούν μεμονωμένα συγγραφικά.

4. Ακανόνιστα σημεία στίξης απαντώνται συχνά στα σημεία στίξης της καθομιλουμένης. Η μίμηση της καθομιλουμένης στον γραπτό λόγο οδηγεί στην άρθρωση του κειμένου με βάση ζωντανή προφορά, με πολλές παύσεις, τονικές αποχρώσεις. Η ασυνέχεια του λόγου, και συχνά η δυσκολία του, μεταδίδεται με σημάδια, και η επιλογή τους υπαγορεύεται όχι από τη δομή της πρότασης, αλλά από την καθαρά τονική πλευρά του λόγου: Ξεκινώντας από ... τέτοιες ... τυπικές ερωτήσεις (V. Shukshin); Πόσο καιρό έχει ... μπήκε στη σειρά; (Β. Ρασπούτιν). Τέτοια σημεία στίξης δεν μπορούν να θεωρηθούν συγγραφικά, καθώς δεν υπάρχει ατομική χρήση των σημείων στίξης εδώ: μεταφέρεται μόνο η διαλείπουσα φύση της ζωντανής ομιλίας και είναι σχεδόν αδύνατο να προβλεφθούν οι θέσεις της διακοπής της ομιλίας. Είναι απρόβλεπτοι.

Η καθομιλουμένη, που αντικατοπτρίζεται στο γραπτό κείμενο, από την άποψη της σύνταξης, δεν ταιριάζει στα συνηθισμένα, τυπικά σχήματα και μοντέλα (στοιχεία του συμπλέγματος μπορούν να συμπεριληφθούν σε απλές προτάσεις· παρατηρήσεις εν κινήσει, ένθετα - σπάστε στο κύρια ιδέα, στερώντας της τη μονοδιάστατη διάσταση· η υπερβολική ανατομή του λόγου μπορεί να παραβιάζει τους συντακτικούς συνδέσμους κ.λπ.). Εξ ου και η δυσκολία στην επιλογή διαφόρων συνδυασμών σημείων, που φυσικά δεν μπορούν να προβλεφθούν από τους κανόνες. Ακολουθεί ένα παράδειγμα σχεδιασμού ενός τέτοιου κειμένου: - Θυμάμαι, ξεχάσαμε, φλεγμονώσαμε λίγο - τα κόβουμε για τίποτα, μόνο τα καλγκάν πετούν ... Και είναι προφανώς αόρατα πίσω από το ποτάμι, στη γραμμή ψαρέματος . Και αυτοί οι άνθρωποι μας παρασύρουν εκεί. Οι μισοί από τους ανθρώπους μας έχουν ήδη διασχίσει το ποτάμι - είναι ρηχό, και οι μισοί είναι εδώ. Και μετά ο Ivan Timofeevich, ο αποθανών, το βασίλειο των ουρανών, πώς να γαβγίζει: "Επιστροφή!" Ήρθαμε στα συγκαλά μας ... Και από το δάσος χύθηκε ένα σύννεφο από αυτά. Και κοιτάζω: Η Στένκα δεν είναι μαζί μου. Όλοι ήταν κοντά - ο Ιβάν με διέταξε να σε προσέχω, Τιμοφέιχ, ήσουν κακός εκείνη τη φορά - σε είδαν όλοι και μετά, σαν μέσα από τη γη, έπεσε. Ίσως απέναντι από το ποτάμι; Κοιτάζω και δεν είναι εκεί. Λοιπόν, νομίζω ότι θα είναι από τον Ιβάν. «Ιβάν! - Ουρλιάζω. - Πού είναι η Στένκα; Έχει ήδη αλλάξει από το πρόσωπό του ... Κοιτάμε, η Στένκα μας πετάει σε πλήρη εξέλιξη - μια γυναίκα στο ένα χέρι, ένα παιδί στο άλλο. Και πίσω του... μη με αφήσεις να λέω ψέματα, Timofeich, σχεδόν εκατό καλπασμό. Εδώ παρασκευάστηκε χυλός ... (V. Shukshin).

5. Μαζί με τέτοιες περιπτώσεις μη ρύθμισης, υπάρχει και ένας ειδικός τύπος μη ρύθμισης, ο οποίος περιλαμβάνεται στο σύστημα των επιμέρους λογοτεχνικών συσκευών.

Τα σημεία στίξης του συγγραφέα με τη σωστή έννοια της λέξης εξαρτώνται εξ ολοκλήρου από τη βούληση του συγγραφέα, ενσωματώνουν την ατομική αίσθηση της αναγκαιότητάς τους. Τέτοια σημεία περιλαμβάνονται στην έννοια της συλλαβής του συγγραφέα, αποκτούν υφολογική σημασία.

Ωστόσο, ακόμη και μια τέτοια συγγραφική στίξη, λόγω του ότι έχει σχεδιαστεί για αντίληψη και κατανόηση, είναι προβλέψιμη, αφού δεν χάνει τη δική της λειτουργική σημασία. Η διαφορά του από τα ρυθμιζόμενα σημεία στίξης έγκειται στο γεγονός ότι συνδέεται βαθύτερα και πιο λεπτά με το νόημα, με το ύφος ενός συγκεκριμένου κειμένου. Τα ξεχωριστά σημεία στίξης των σημείων στίξης του συγγραφέα, καθώς και, για παράδειγμα, τα λεξικά και συντακτικά μέσα της γλώσσας, μπορούν, μαζί με την κύρια σημασία τους, να έχουν πρόσθετες, υφολογικά σημαντικές έννοιες. Η ατομική στίξη δικαιολογείται μόνο με μια τέτοια προϋπόθεση ώστε, με όλο τον πλούτο και την ποικιλία των αποχρώσεων του νοήματος στα σημεία στίξης, να μην χαθεί η κοινωνική της ουσία, να μην καταστραφούν τα θεμέλιά της.

Αυτή η κατάσταση βοηθά στην καθιέρωση ορισμένων γενικά μοτίβαεκδηλώσεις «αυθεντίας» στα σημεία στίξης. Για παράδειγμα, η εμφάνιση ενός σημείου στίξης σε τέτοιες συντακτικές συνθήκες, όπου δεν ρυθμίζεται, μπορεί να θεωρηθεί ατομική: Όταν επιστρέψαμε από το χωριό, μας συνάντησε - πόλεμος (Α. Αχμάτοβα); Οι νεράιδες είναι πάντα όμορφες; (Μ. Γκόρκι); Υπάρχει ένας κοκαλιάρης θάμνος ιτιάς (A. Blok). Εδώ - καθόμαστε μαζί σας στα βρύα (Α. Μπλοκ). Είμαι δυνατός και σπουδαίος στη μαντεία, αλλά δεν μπορώ να σε ακολουθήσω (A. Blok).

Ο B. Pasternak, για παράδειγμα, έχει την επιθυμία να χωρίσει το υποκείμενο και το κατηγόρημα με έναν μάλλον περίεργο τρόπο: αντί για τη συνηθέστερη παύλα χρησιμοποιείται η έλλειψη. Μοιάζει να συνδυάζει τη λειτουργία μιας διαχωριστικής παύλας και την ίδια την έλλειψη, μεταφέροντας κάτι ανείπωτο, αόριστο, «στοχαστικό»: Λυκόφως ... σαν τετράγωνα τριαντάφυλλων, πάνω στο οποίο βρίσκονται τα δόρατα και τα κασκόλ τους. Ή:

Άχρωμη βροχή... σαν ετοιμοθάνατος πατρίκιος,

Που η καρδιά σκοτείνιασε στο δώρο των ιστοριών...

Ναι, ο ήλιος ... ένα τραγούδι σταγόνες χωρίς όνομα

Και τα κλάματα πλήρωσαν εκατονταπλάσια.

Αχ βροχή και ήλιος... περίεργα αδέρφια.

Το ένα είναι στη θέση του και το άλλο δεν είναι στη θέση του...

Μια μεμονωμένη παύλα που δεν ρυθμίζεται από τους κανόνες εμφανίζεται μετά από συνδικάτα, επιρρηματικές λέξεις: Θάνατος της razula, φθαρμένα παπούτσια, ξάπλωσε σε μια πέτρα και - αποκοιμήθηκε (Μ. Γκόρκι). Ποιανού τραγούδια; Και ήχοι; Τι φοβάμαι; Ακούγεται γκρίνια και - ελεύθερη Ρωσία; (Α. Μπλοκ); Παλαιός, παλιό όνειρο. Από το σκοτάδι τρέχουν τα φανάρια - πού να; Εκεί - μόνο μαύρο νερό, εκεί - λήθη για πάντα; (Α. Μπλοκ).

Ακόμη και η δέμα, η οποία είναι καταρχήν διαδεδομένη σε σύγχρονη γλώσσα, μπορεί να φαίνεται εξαιρετικά πρωτότυπο:

Ω Κήπος, Κήπος!

....................

Εκεί που οι αρκούδες ανεβαίνουν γρήγορα και κοιτάζουν κάτω, περιμένοντας την εντολή του φύλακα.

Εκεί που οι νυχτερίδες κρέμονται ανάποδα, σαν την καρδιά ενός σύγχρονου Ρώσου.

Εκεί που το στήθος του γερακιού μοιάζει με σύννεφα τσίρους πριν από μια καταιγίδα.

Εκεί που ένα χαμηλό πουλί σέρνει πίσω του ένα χρυσό ηλιοβασίλεμα με όλα τα κάρβουνα της φωτιάς του.

Όπου στο πρόσωπο μιας τίγρης, πλαισιωμένη από άσπρη γενειάδα και με τα μάτια ενός ηλικιωμένου μουσουλμάνου, τιμούμε τον πρώτο οπαδό του προφήτη και διαβάζουμε την ουσία του Ισλάμ.

V. Khlebnikov

Όλα όσα ήταν πριν από αυτόν, παραδέχεται:

Δεν είναι καλό πουθενά.

V. Doroshevich

Η ατομικότητα του συγγραφέα μπορεί επίσης να εκδηλωθεί στην ενίσχυση της θέσης του ζωδίου. Αυτή η μέθοδος αύξησης των εκφραστικών ιδιοτήτων του κειμένου συνίσταται στην αντικατάσταση σημαδιών που δεν είναι αρκετά δυνατά με ισχυρότερα στη λειτουργία τεμαχισμού τους. Για παράδειγμα, οι προσφυγές, οι συγκριτικές στροφές, οι δευτερεύουσες προτάσεις σύνθετων προτάσεων, οι εισαγωγικές λέξεις διαχωρίζονται συνήθως με κόμμα. Ωστόσο, το κόμμα αντικαθίσταται συχνά από μια παύλα ως σημάδι που είναι ισχυρότερο στη σημασία του: Όπως ένα παιδί, η χαρά είναι χαρούμενη με τον εαυτό της (Μ. Γκόρκι). Και ο Στέπαν στέκεται - ακριβώς μια τρομερή βελανιδιά, ο Στέπαν έγινε λευκός - μέχρι τα ίδια τα χείλη (Μ. Τσβετάεβα). Οι φίλοι του - μην τον ενοχλείτε! (Μ. Τσβετάεβα); Η κραυγή των χωρισμών και των συναντήσεων - εσύ, ένα παράθυρο στη νύχτα! Ίσως - εκατοντάδες κεριά, ίσως - τρία κεριά ... (Μ. Τσβετάεβα). Συνειδητοποίησα ότι δεν αγαπώ τη σύζυγό μου (Μ. Τσβετάεβα). Ήταν μια ζεστή, ήσυχη, γκρίζα μέρα, η σπάνια λεύκη κιτρίνιζε ανάμεσα στις σημύδες και η απόσταση των λιβαδιών πίσω από το διαφανές δίχτυ τους έγινε μπλε λίγο αισθητά - σαν υπαινιγμός (Ι. Μπούνιν).

Η διάσπαση της ομιλίας ενισχύεται επίσης κατά την αντικατάσταση ενός κόμματος με μια τελεία. Με μια κοινή σημασία - την καθήλωση συντακτικά ισοδύναμων μονάδων λόγου - αυτά τα σημεία στίξης υποδηλώνουν διαφορετικό βαθμό διαμελισμού. Και αν η τελεία προορίζεται για χρήση σε επίπεδο ενδοφράσεων, τότε το κόμμα εκτελεί παρόμοιες λειτουργίες μέσα στην πρόταση. Ως εκ τούτου, το σημείο που έχει λάβει θέση κόμματος (ιδίως κατά την παράθεση ομοιογενών μελών μιας πρότασης) μπορεί να θεωρηθεί μεμονωμένα συγγραφικό. Για παράδειγμα, το A. Block έχει τις ακόλουθες γραμμές:

Για τη ζωή που κάηκε στη χορωδία

Στο σκοτεινό σου κλήρο.

Σχετικά με την Παναγία με ένα μυστικό στα λαμπερά της μάτια

Πάνω από τον φωτισμένο βωμό.

Σχετικά με τα άτονα κορίτσια στην πόρτα,

Πού είναι το αιώνιο σκοτάδι και ο έπαινος.

Σχετικά με τη μακρινή Μαρία, φωτεινή Μαρία,

Στα μάτια του οποίου υπάρχει φως, στις πλεξούδες του υπάρχει σκοτάδι.

Το ποίημα αυτό, τυπωμένο πλέον χωρίς τίτλο, είχε τον τίτλο «Προσευχή» στο χειρόγραφο και στις πρώτες δημοσιεύσεις. Προλογίζοντας τις γραμμές που αναφέρονται, εξηγεί τη συμβολοσειρά ελεγχόμενων μορφών λέξης ως απαριθμημένα ομοιογενή μέλη μιας πρότασης. Ένα τέτοιο σημείο, εκτός από το κύριο νόημά του, έχει επίσης ένα πρόσθετο - απεκκριτικό-τονιστικό. Αυτό είναι που κάνει το σημείο στίξης στυλιστικά σημαντικό και τις συντακτικές συνθήκες χρήσης του - επιλέγονται μεμονωμένα. Η αύξηση του νοήματος προκύπτει ως αποτέλεσμα της μεταφοράς ενός σημείου σε συντακτικές συνθήκες άτυπες για αυτό. Έτσι, ενώ τα σημάδια διατηρούν τις βασικές λειτουργίες και τις έννοιές τους, η καινοτομία της χρήσης τους συνδέεται με πρόσθετες έννοιες και εκδηλώνεται στην ικανότητα να βλέπει κανείς τις δυνατότητες ενός ζωδίου.

Τα σημεία στίξης που αποδίδουν τον ρυθμό του κειμένου, καθώς και τη μελωδία του, τον ρυθμό - επιταχυνόμενο ή επιβραδυνμένο, γίνονται αντιληπτά ως σίγουρα ατομικού-συγγραφέα. Τέτοια σημεία δεν συνδέονται με συντακτικές δομές και επομένως δεν μπορούν να χαρακτηριστούν ως προς τις προϋποθέσεις χρήσης τους. Εδώ μπορεί κανείς να βρει μόνο μια εσωτερική αρχή που υπαγορεύεται από ένα συγκεκριμένο κείμενο και επιλέγεται υποκειμενικά από τον συγγραφέα. Κατά κανόνα, η ρυθμική-μελωδική οργάνωση ενός κειμένου (κυρίως ποιητικό) τονίζεται με μια παύλα, επειδή έχει τη μεγαλύτερη διαχωριστική «δύναμη», η οποία συμπληρώνεται από ένα οπτικό αποτέλεσμα: Δύο - σέρνουμε στο παζάρι και οι δύο είναι με τη φορεσιά των γελωτοποιών (Α. Μπλοκ). Ο δρόμος μου δεν περνάει από το σπίτι - το δικό σου. Ο δρόμος μου δεν περνάει από το σπίτι - κανενός (Μ. Τσβετάεβα). Καινούργια σπίτια από γκρίζες πλάκες, που στέκονται το ένα μετά το άλλο, και ανάμεσά τους ελαττωματικές φυτεύσεις - σημύδες δεμένες σε ραβδιά. Και ο ιδιωτικός τομέας - σπίτια, κήποι, υπόστεγα, σωληνώσεις, επαρχιακές περιοχές. Όπου - ωστόσο - παρά - την ίδια στιγμή - βράζει το καινούργιο - ζουν μια κοινή ζωή - όχι χειρότερη από τις πρωτεύουσες - αλλά Φρέσκος Αέρας, εγγύτητα με τη Γη και τη φύση - οι άνθρωποι δεν είναι τόσο ξενερωμένοι... (Δ . Granin).

Οι δυνατότητες ατομικής χρήσης παύλων είναι ιδιαίτερα αισθητές σε συγγραφείς που είναι επιρρεπείς στη συνοπτικότητα του λόγου, τσιγκούνηδες με λεκτικά εκφραστικά μέσα. Για παράδειγμα, το κείμενο της Μ. Τσβετάεβα, συμπυκνωμένο μέχρι το όριο, περιέχει συχνά μόνο σημασιολογικές κατευθυντήριες γραμμές, εκείνες τις λέξεις κλειδιά που δεν μπορούν να μαντέψουν, ωστόσο άλλα στοιχεία της δήλωσης παραλείπονται, αφού στην περίπτωση αυτή δεν φέρουν κύρια ιδέα:

Περιοχή. - Και κοιμώμενοι. - Και ο τελευταίος θάμνος

Στο χερι. - Το αφήνω. - Αργά

Περίμενε. - Ύπνους.

Η παύλα εδώ ενισχύει την ανατομή που υποδεικνύεται ήδη από την τελεία.

Στον B. Pasternak, η παύλα βοηθά στην αποκάλυψη του υποκειμένου σε μια συνοπτική λεκτική μορφή:

Φθινόπωρο. Απαλλαγείτε από τους κεραυνούς.

Υπάρχουν τυφλές βροχές.

Φθινόπωρο. Τα τρένα είναι γεμάτα

Άσε να περάσει! - Είναι όλα πίσω.

Η ενεργοποίηση της παύλας σχετίζεται άμεσα με την «εξοικονόμηση» των μέσων ομιλίας. Αλλά ακόμη και με εξατομικευμένη χρήση, η παύλα εξακολουθεί να διατηρεί τη λειτουργική της σημασία. μία από τις κύριες έννοιές του είναι η καταχώρηση των κρίκων που λείπουν από την έκφραση. Ακολουθεί ένα παράδειγμα αυξημένης αγάπης για τις παύλες:

Αλλά μου άρεσαν τα πληκτρολόγια: για τη μαυρίλα και τη λευκότητά τους (λίγη κιτρινιά!), για τη μαυρίλα, τόσο εμφανή, για τη λευκότητά τους (λίγη κιτρινιά!), τόσο κρυφά λυπημένα, για το γεγονός ότι μερικά είναι φαρδιά, ενώ άλλα είναι στενό (προσβεβλημένος!) , για το γεγονός ότι πάνω τους, χωρίς να κινείσαι, μπορείς, όπως σε μια σκάλα, ότι αυτή η σκάλα είναι εκτός ελέγχου! - ότι ο πάγος ρέει αμέσως από αυτήν τη σκάλα - σκάλες πάγου από ρυάκια κατά μήκος της πλάτης - και η ζέστη στα μάτια είναι η ίδια ζέστη στην κοιλάδα του Νταγκεστάν...

Και για το γεγονός ότι τα λευκά, όταν πιέζονται, είναι σαφώς χαρούμενα, και τα μαύρα είναι αμέσως λυπημένα, σωστά - λυπημένα, τόσο αληθινά που αν πατήσω, σίγουρα θα πιέσω τα μάτια μου, θα σφίξω αμέσως δάκρυα από τα μάτια μου.

Από την ίδια την πίεση: για την ευκαιρία, απλά πατώντας, αρχίστε αμέσως να βουλιάζετε, και μέχρι να αφήσετε να φύγετε, βυθιστείτε χωρίς τέλος, χωρίς πάτο - ακόμα και όταν αφεθείτε!

Για το γεγονός ότι φαίνεται ομαλό, και κάτω από τη λεία επιφάνεια - βάθος, όπως στο νερό, όπως στο Oka, αλλά πιο ομαλό και βαθύτερο από το Oka, για το γεγονός ότι στο χέρι είναι η άβυσσος, για το γεγονός ότι αυτή η άβυσσος είναι από κάτω από τα χέρια, για το γεγονός ότι, χωρίς να φύγεις από το μέρος, πέφτεις για πάντα.

Για την προδοσία αυτής της επιφάνειας πληκτρολογίου, έτοιμη να διανεμηθεί με το πρώτο άγγιγμα - και να απορροφηθεί.

Για πάθος - πατήστε, για φόβο - πατήστε: πατώντας, ξυπνήστε - αυτό είναι. (Το 1918, κάθε στρατιώτης στο κτήμα ένιωθε το ίδιο.)

Και για το γεγονός ότι αυτό είναι πένθος: μια μητρική, ριγέ, μπλούζα εκείνου του τέλους καλοκαιριού, όταν ακολουθώντας το τηλεγράφημα: «Ο παππούς πέθανε ήσυχα», εμφανίστηκε η ίδια κλαίγοντας και όμως χαμογελώντας, με την πρώτη λέξη προς εμένα: Μούσια, ο παππούς σε αγάπησε πολύ» (Μ. Τσβετάεβα).

Με διαφορετική οργάνωση του κειμένου, τα ρητά παρουσιαζόμενα μέσα ομιλίας καθιστούν δυνατή την εκτέλεση χωρίς σημεία στίξης (που μπορεί να θεωρηθεί ως ειδική λογοτεχνική συσκευή):

Από το ένα έως τα δεκατρία

τον Ιανουάριο μας

προσλαμβάνονται μόνοι τους

παλιούς αριθμούς

αφαίρεσε τον φωτισμό

αλλά δεν άναψαν κεριά

από το ένα έως τα δεκατρία

οι γυναίκες δεν περιμένουν τους συζύγους

από το ένα έως τα δεκατρία

το χάσμα μεταξύ των χρόνων

σκουπίστε τα ποτήρια στεγνά

απενεργοποιήστε το τηλέφωνό σας

A. Voznesensky

Η απουσία σημείων στίξης είναι δυνατή μόνο εάν οι δομές του κειμένου είναι πλήρεις, όταν αποκαλύπτονται λεξιλογικά όλες οι απαραίτητες έννοιες. Ένα τέτοιο σχέδιο (ή μάλλον, η απουσία του!) δεν μπορεί να εφαρμοστεί σε ασυνεχή, μπερδεμένο, παράλογο λόγο. με κενά και ελλείψεις, ομιλία που μιμείται τη διαδικασία της σκέψης ή συνομιλητικούς τονισμούς. Έτσι, για παράδειγμα, τα σημεία στίξης του Α. Σολζενίτσιν είναι υπερβολικά εξατομικευμένα, και τόσο πολύ που φαίνεται σαν να συνδύασε διαφορετικές λογοτεχνικές συσκευές (που σημειώθηκαν από διαφορετικούς συγγραφείς) σε ένα ενιαίο μονολιθικό κράμα. Εδώ, η χρήση όχι μόνο μιας παύλας είναι πρωτότυπη (διαχωρίζει και συνδέσμους και σωματίδια· χωρίζει θέμα και κατηγόρημα σε άτυπες συντακτικές συνθήκες κ.λπ.), αλλά και άνω τελείες, ακόμη και ερωτηματικό και κόμμα. Ακολουθούν μερικά παραδείγματα από την ιστορία "On Breaks": Τώρα ο ένας και ο άλλος διαφώνησαν. // Αλήθεια, υπήρχαν ακόμα μερικά παρόμοια - «το κόμμα οικονομική ελευθερία". Μπήκε μέσα τους. Αλλά: υπάρχει μόνο μια φλυαρία, ή θέλουν πολιτική εξουσία. // Και τότε - το έμαθα / - Ο Κοσαργκίν κατάλαβε αμέσως από την έκφραση. Αλλά ο ίδιος - δεν προχώρησε, δεν υπενθύμισε. Και δεν είπε τίποτα. Και ακόμα σκέφτομαι. // Ή μήπως - ήταν απαραίτητο τότε να αντισταθούμε, να μην σβήσουμε; να μην μπεις στον πειρασμό; Μακριά, πολύ μακριά, φάνηκε ένα φως και εξασθενούσε. // Και η ζωή πήγε στις ίδιες στρατιωτικές ράγες, μόνο χωρίς κηδείες, αλλά: και ένα χρόνο, και δύο, και τρία - για αποκατάσταση! Αυτό σημαίνει - και να δουλεύεις, και να ζεις, και να τρως, σαν να συνεχιζόταν ο πόλεμος. // Και διευρύνθηκε το πεδίο των επιχειρήσεων και των αρμοδιοτήτων. // Κοίταξα προσεκτικά τον προγραμματισμό των συναντήσεων: τι παίρνει ο Μπορούνοφ; εξάλλου, ούτε με κλάμα, ούτε με γροθιά. Α: είναι σίγουρος ότι είναι πάνω από οποιονδήποτε από τους υφισταμένους του. // Α, υπάρχουν πολλά ονόματα, ακόμα περισσότερα - σχολές, τμήματα, ειδικότητες - και τι κρύβεται πίσω από αυτά; ο διάβολος δεν καταλαβαίνει. Και πώς θα αποφασίσατε; και πως θα αποφασιζες? - αλλά στο Energy, Highway of Enthusiasts, διαβάζουν: «τρία γεύματα την ημέρα»! Και αυτό - όλα ξεπερνούσαν. (Και σχεδίασε μόνος του: νόμιμο; ιστορικό;) Λοιπόν, τέτοια ελαφρότητα στα πόδια - κύλησαν! Και αποδεκτό. // Έχει καθίσει έτσι μια ώρα; δεν άναψε το φως.

Πρέπει να πω ότι η υπερβολική πρωτοτυπία του Α. Σολζενίτσιν στην επιλογή και, κυρίως, στον συνδυασμό των σημείων οφείλεται πιθανότατα στην πρωτοτυπία της ίδιας της σύνταξης - διακοπτόμενη, με σημασιολογικές και λογικές μετατοπίσεις. Όλα αυτά μιμούνται σαφώς όχι μόνο την καθομιλουμένη, αλλά και την επιθυμία να δείξουν την ίδια τη διαδικασία του προβληματισμού. Πρόκειται για έναν εσωτερικό, μπερδεμένο και πολύ πραγματικό προβληματισμό, στερεωμένο σε χαρτί. Αυτή η σύνταξη απαιτεί υψηλό βαθμό σήμανσης. Πρόκειται για μια σύνταξη συνειδητά απαλλαγμένη από «ομαλότητα» και βιβλιογραφική συνηθισμένη.

Η ατομικότητα στη χρήση των σημείων στίξης μπορεί να εκδηλωθεί τόσο στην επέκταση των ορίων χρήσης τους όσο και στην ενίσχυση των λειτουργικών τους ιδιοτήτων. Ένας συνδυασμός χαρακτήρων ή μια σκόπιμη επανάληψη ενός από τους χαρακτήρες μπορεί επίσης να είναι καθαρά συγγραφικός και μερικές φορές αντιπροσωπεύει μια μεμονωμένη τεχνική που βρίσκει ο συγγραφέας για να μεταφέρει την ιδιαίτερη κατάσταση του ήρωα.

Για παράδειγμα, στο «Underground» του V. Makanin, χρησιμοποιούνται σε αφθονία ανατομικές κατασκευές τυπικές της εποχής μας, στις οποίες το σημείο αναπαριστάται άφθονα, αλλά η ίδια η φύση της ανατομής - δομικά και ουσιαστικά - είναι εξαιρετικά πρωτότυπη: Εδώ έκλεισα πάλι τον ώμο στον τοίχο. Από αδυναμία. Και από ένα ζωντανό δάκρυ στο μάτι. // Συζήτηση. Το γεγονός ότι ένα νέο αμερικανικό φάρμακο εμφανίστηκε. Περί διατροφής. Για διαφορετικά πράγματα και επιπλέον - για το πώς αυτό το φθινόπωρο με το κρύο του έχει επηρεάσει τη Βένια.

Ταυτόχρονα, στον V. Makanin, η ίδια ανατομή του κειμένου πραγματοποιείται με διαφορετικό τρόπο, μάλλον ασυνήθιστα - επιλέγεται το σύμβολο "ερωτηματικό". Ένα τέτοιο σημάδι δεν παρέχεται όχι μόνο από τους κανόνες, αλλά αποδεικνύεται επίσης ότι δεν είναι σύμφωνο με τις γενικές τάσεις στη χρήση αυτού του ζωδίου: Χαμογελώ μόνο. με ανοιχτό το στόμα? αδύναμος και χαρούμενος. // Έχω και άλλο ένα πουλόβερ, πιο ζεστό. και πιο χοντρό χρώμα. Σε μια λεπτή φιγούρα ακριβώς δεξιά. // Ομολογουμένως, ο Vik Vikych ήταν επιφυλακτικός και φοβήθηκε για άλλη μια φορά να μας συστήσει τη γυναίκα του (εμένα, και τους άντρες γενικά). // Τέλος ξαπλώστε; σε ένα πουλόβερ. // Έχει ξαναπρογραμματίσει την πτήση. Στο Σερεμέτιεβο, λαχανιασμένος, κατάφερε να μπει ο ίδιος σε ένα ταξί, έφτασε. αλλά αρκούσε μόνο να μπω στο διαμέρισμα. Μόλις πέρασε το κατώφλι, σωριάστηκε μπρούμυτα στο πάτωμα. ξαφνικά; στο σπίτι. // Ο Expert Advisor έφερε μόνο ένα χαρτοφυλάκιο. Δεν θυμάμαι καν το επίθετό του. μικρό πρόσωπο? και όλα μικρά. (Είναι ενοχλητικό.) Και αν η τελεία είναι φόρος τιμής στους καιρούς, τότε το ερωτηματικό σε τέτοιες συντακτικές συνθήκες είναι ακριβώς η ατομική ερμηνεία της κατάστασης.

Έτσι, η ατομικότητα στη χρήση των σημείων στίξης δεν έγκειται σε θεμελιώδη παραβίαση του συστήματος στίξης, όχι στην παραμέληση των παραδοσιακών σημασιών των σημείων, αλλά στην ενίσχυση της σημασίας τους ως πρόσθετου μέσου μεταφοράς σκέψεων και συναισθημάτων σε γραπτό κείμενο. στη διεύρυνση των ορίων χρήσης τους. Η εξατομικευμένη στίξη φέρει ένα φορτίο έκφρασης, είναι υφολογικά σημαντικό, περιλαμβάνεται στο σύστημα των λογοτεχνικών συσκευών, βοηθά τον συγγραφέα και τον ποιητή στη δημιουργία καλλιτεχνικής έκφρασης. Και αυτό, με τη σειρά του, αυξάνει τον βαθμό ανάπτυξης και ευελιξίας του συστήματος στίξης της γλώσσας. Έτσι, η δημιουργική ατομικότητα, χρησιμοποιώντας τις εκφραστικές και εικονογραφικές δυνατότητες των σημείων στίξης, την εμπλουτίζει ταυτόχρονα.

Ασυνήθιστο, από την άποψη της χρήσης σημείων, αποδεικνύεται συνηθισμένο, από την άποψη της λειτουργικότητας των σύγχρονων σημείων στίξης.

Τα σύγχρονα ρωσικά σημεία στίξης που χρησιμοποιούνται στην πρακτική της εκτύπωσης δεν συμμορφώνονται πάντα με τον Κώδικα Κανόνων του 1956 και επομένως οι ουσιαστικές και τυπικές "παραβιάσεις" των κανόνων δεν μπορούν να θεωρηθούν ως εκδήλωση αναλφαβητισμού. Σε αυτά είναι ορατές οι «παραβιάσεις», οι φυσικές τάσεις, που αντανακλούν την αναζήτηση επαρκών τρόπων σχεδιασμού της σημαντικά ενημερωμένης συντακτικής και ρυθμικο-υφολογικής δομής του γραπτού κειμένου. Γενικά, όπως έχει αποδειχθεί, ο λόγος γίνεται όλο και πιο δυναμικός και ανατομικός, ιδιαίτερα στη μαζική εκτύπωση, και σε πολλές περιπτώσεις αυτό επιτυγχάνεται με τη βοήθεια σημείων. Όπως είναι φυσικό, στα κείμενα μιας στενότερης ειδικός σκοπόςΗ παραδοσιακή ορθογραφία είναι πιο σταθερή.

Η ενημέρωση της πρακτικής χρήσης σημείων συνδέεται με την αντανάκλαση περιστασιακών, όχι τόσο άκαμπτων κανόνων που χαρακτηρίζουν την ευελιξία, τη μεταβλητότητα των σύγχρονων σημείων στίξης, την ικανότητά του να βελτιώνει τις ενημερωτικές και εκφραστικές ιδιότητες ενός γραπτού κειμένου. Οι αποκλίσεις από τους κανόνες, που έχουν ως αποτέλεσμα ορισμένες τάσεις, αποτελούν απόδειξη της κίνησης των ρωσικών σημείων στίξης προς τη λειτουργική και σημασιολογική σημασία. Και αυτό είναι δυνατό μόνο με επαρκή βαθμό ανάπτυξης του ίδιου του συστήματος στίξης στο σύνολό του.

12. Κατά προσέγγιση πρόγραμμα της πειθαρχίας "Ενεργές διαδικασίες στα σύγχρονα ρωσικά"

12.1. Ο σκοπός και οι στόχοι του κλάδου, οι απαιτήσεις για γνώσεις και δεξιότητες

12.1.1. Ο σκοπός της διδασκαλίας της πειθαρχίας

Το μάθημα θα πρέπει να βοηθά τον φοιτητή να κατανοήσει τη δυναμική της γλωσσικής ανάπτυξης. Σκοπός του μαθήματος είναι να αναπτύξει από τον φοιτητή την κατανόηση της γλώσσας ως ένα αντικείμενο διαρκώς μεταβαλλόμενο, και ταυτόχρονα ένα σταθερό και σταθερό αντικείμενο. με βάση τον εντοπισμό των αιτιών και των προτύπων της γλωσσικής ανάπτυξης, βοηθήστε στην κατανόηση της ουσίας αυτής της εξέλιξης, στην κατανόηση βαθύ νόηματύπους - "η γλώσσα αλλάζει συνεχώς, παραμένει η ίδια", για να συμβάλει στην ανάπτυξη μιας επιστημονικής κατανόησης των κανόνων της λογοτεχνικής γλώσσας στην ιστορική τους ανάπτυξη.

Ως αποτέλεσμα της μελέτης του μαθήματος "Ενεργές διεργασίες στη σύγχρονη ρωσική γλώσσα", ο μαθητής πρέπει να μάθει τους νόμους της ανάπτυξης της γλώσσας και τους κανόνες της. να αναπτύξει μια κατάλληλη στάση απέναντι στις τάσεις της σύγχρονης ρωσικής γλώσσας, που αντικατοπτρίζεται στην πρακτική της εκτύπωσης, και την ικανότητα διάκρισης μεταξύ συστημικών (ιστορικά δικαιολογημένων) αλλαγών και λαθών ομιλίας που είναι κοινά στα σύγχρονα μέσα.

Απαιτήσεις για γνώσεις και δεξιότητες

Ο μαθητής πρέπει να έχει μια ιδέα για τη γλώσσα ως ένα συνεχώς μεταβαλλόμενο αντικείμενο, για αντικειμενικές τάσεις στην ανάπτυξή της, για τους λόγους εμφάνισης αυτών των τάσεων - τόσο συστημικές, ενδογλωσσικές όσο και εξωτερικές, κοινωνικά εξαρτημένες, σχετικά με την ιστορική μεταβλητότητα της λογοτεχνίας. κανόνας.

Ο μαθητής πρέπει να γνωρίζει τις κύριες γλωσσικές τάσεις στον τομέα της προφοράς, τα συστήματα τονισμού. στον σχηματισμό λέξεων, τη μορφολογία και τη σύνταξη. διεργασίες στο λεξιλόγιο και τη φρασεολογία. στη διαμόρφωση και εδραίωση της σύγχρονης λογοτεχνικής νόρμας.

Ο μαθητής πρέπει να είναι ικανός στην ορολογία του κλάδου, να μπορεί να χρησιμοποιεί τις γνώσεις του στην ανάλυση κειμένων σύγχρονων δημοσιεύσεων. να είναι σε θέση να επιλέξει σωστά, λαμβάνοντας υπόψη τις σύγχρονες τάσεις, μια παραλλαγή γλώσσας που να είναι κατάλληλη για τις συνθήκες του παραγόμενου κειμένου.

Ο μαθητής πρέπει να είναι έτοιμος για επαγγελματική πρακτική στον τομέα της λογοτεχνικής επιμέλειας, ιδιαίτερα, να είναι ευαίσθητος στις απαιτήσεις του πλαισίου, να πλοηγηθεί σωστά όταν επιλέγει την πιο κατάλληλη και πολλά υποσχόμενη γλωσσική επιλογή.

12.1.3. Ο κατάλογος των κλάδων, η αφομοίωση των οποίων είναι απαραίτητη για τη μελέτη αυτού του κλάδου

Σύγχρονη ρωσική γλώσσα. Πρακτική στυλιστική της ρωσικής γλώσσας. Λειτουργικό στυλ της ρωσικής γλώσσας.

12.2.1. Ονομασία θεμάτων, το περιεχόμενό τους

Εισαγωγή

Η θέση του κλάδου στον κύκλο των γλωσσικών κλάδων. Η έννοια της πειθαρχίας για έναν ειδικό φιλόλογο με την ευρεία έννοια του όρου.

Κύκλος εννοιών πειθαρχίας και ορολογίας.

Τεκμηρίωση της ανάγκης μελέτης ενεργών διαδικασιών στα σύγχρονα ρωσικά. Η δημοτικότητα των μέσων ενημέρωσης και ο αντίκτυπός τους σε καθημερινή ομιλίακοινωνία. Διεύρυνση της σφαίρας της αυθόρμητης επικοινωνίας, όχι μόνο προσωπικής, αλλά και προφορικής, δημόσιας. Αλλαγή καταστάσεων και ειδών επικοινωνίας. Η αποδυνάμωση του άκαμπτου πλαισίου της επίσημης δημόσιας επικοινωνίας. Ψυχολογική απόρριψη της γραφειοκρατικής γλώσσας του παρελθόντος. Η ανάπτυξη της προσωπικής αρχής στον λόγο. Αλλαγή στάσεων απέναντι στον λογοτεχνικό κανόνα και τις γλωσσικές τάσεις. Το ζήτημα της ικανότητας του λόγου ενός σύγχρονου. Ο μη συστημικός χαρακτήρας της λεγόμενης «διαφθοράς» της γλώσσας στα ΜΜΕ. Αλλαγή των κριτηρίων αξιολόγησης της ποιότητας του λόγου. Φέρνοντας στο προσκήνιο σημάδια λειτουργικής παρά δομικής.

Η εκμάθηση της γλώσσας στην επικοινωνιακή-πραγματική πτυχή.

Αρχές κοινωνιολογικής μελέτης της γλώσσας

Τα κύρια προβλήματα της κοινωνιολογικής μελέτης της γλώσσας: προβληματισμός στη γλώσσα της κοινωνικής ανάπτυξης. η δημιουργία γλωσσικών αλλαγών από την ιστορία της κοινωνίας.

Πιθανές ελλείψεις στην κοινωνιολογική έρευνα: 1) εμπειρικό, πραγματικό επίπεδο έρευνας (περιορισμός της έρευνας με συλλογή γλωσσικών στοιχείων). 2) έλλειψη συνεκτίμησης της αλληλεπίδρασης εσωτερικών και εξωτερικών, στην πραγματικότητα κοινωνικών παραγόντων. 3) έλλειψη συνεκτίμησης της συστημικής φύσης της γλώσσας.

Η κύρια αρχή της κοινωνιολογικής μελέτης της γλώσσας είναι να λαμβάνεται υπόψη η αλληλεπίδραση εσωτερικών προτύπων στην ανάπτυξη της γλώσσας και εξωτερικών, κοινωνικών παραγόντων.

Αλλαγές στις συνθήκες λειτουργίας της σύγχρονης ρωσικής γλώσσας, που συνδέονται με την περίοδο της περεστρόικα, την κατάρρευση της ΕΣΣΔ, την κατάρρευση του ολοκληρωτικού κρατικού συστήματος.

Οι κύριοι εξωτερικοί παράγοντες στην ανάπτυξη της σύγχρονης γλώσσας: μια αλλαγή στον κύκλο των φυσικών ομιλητών, η εξάπλωση της εκπαίδευσης, τα εδαφικά κινήματα των μαζών, η δημιουργία ενός νέου κράτους, η ανάπτυξη της επιστήμης, της τεχνολογίας, των νέων τεχνολογιών. διεύρυνση των επαφών με ξένες χώρες.

Η αυξημένη επιρροή των μέσων ενημέρωσης στην ικανότητα λόγου ενός σύγχρονου, στη διαμόρφωση μιας νέας λογοτεχνικής νόρμας. Η επίδραση των διαφημιστικών κλιπ στη γλώσσα της εφημερίδας και στον προφορικό λόγο ενός σύγχρονου.

Εσωτερικοί νόμοι γλωσσικής ανάπτυξης

Οι εσωτερικοί νόμοι της γλωσσικής ανάπτυξης είναι οι νόμοι που είναι εγγενείς στο ίδιο το αντικείμενο, οι νόμοι που διεγείρουν τις διαδικασίες της αυτο-ανάπτυξης.

Οι νόμοι της συνέπειας, οι νόμοι της παράδοσης, οι νόμοι της αναλογίας, οι νόμοι της οικονομίας του λόγου.

Νόμοι των αντιθέσεων (αντινομίες).

Ποικιλίες αντινομιών (αντιφάσεων) στην ανάπτυξη του γλωσσικού συστήματος: η αντινομία του ομιλητή και του ακροατή. αντινομία χρήσης και γλωσσικές δυνατότητες. αντινομία κώδικα και κειμένου. η αντινομία του σημαινόμενου και του σημαίνοντος (η ασυμμετρία του γλωσσικού σημείου). αντινομία πληροφοριακών και εκφραστικών λειτουργιών της γλώσσας. Οι αντιφάσεις στο γλωσσικό σύστημα ως εσωτερικά κίνητρα για την ανάπτυξη της γλώσσας. Διαφορετική επίλυση αντιθέσεων στη γλώσσα σε διαφορετικές κοινωνικές εποχές. Αλληλεπίδραση εσωτερικών (συστημικών) και εξωτερικών (κοινωνικών) αιτιών στη συσσώρευση μιας νέας γλωσσικής ποιότητας.

Διαφορετικοί ρυθμοί στην ανάπτυξη διαφορετικών πτυχών του γλωσσικού συστήματος: στο λεξιλόγιο και τη φρασεολογία. στην προφορά και την προφορά· στον σχηματισμό λέξεων και τη μορφολογία· στη σύνταξη.

Λόγοι που οδηγούν σε διαφορετικούς ρυθμούς στην ανάπτυξη διαφορετικών πτυχών του γλωσσικού συστήματος. Αυτορύθμιση των γλωσσικών αλλαγών. «Η γλώσσα αλλάζει συνεχώς, παραμένει η ίδια».

Ορισμένα χαρακτηριστικά των γλωσσικών αλλαγών στη σύγχρονη εποχή: διαλογισμός, ενίσχυση της προσωπικής αρχής. Στιλιστικός δυναμισμός? ένας συνδυασμός αντίθετων στυλιστικών στοιχείων. αύξηση του ορολογικού ταμείου λόγω δανεισμού. ισοπέδωση των διαλεκτικών και κοινωνικών διαφορών. διαδικασίες αποσημείωσης και μεταφοράς του ορολογικού λεξιλογίου.

Διακύμανση γλωσσικών σημείων

Η παραλλαγή ως αντικειμενική συνέπεια της γλωσσικής εξέλιξης. Λόγοι για την εμφάνιση παραλλαγών: εσωτερική - η δράση του παράγοντα αναλογίας, η μη ισοδυναμία μορφής και περιεχομένου, η τάση για οικονομία του λόγου. εξωτερική - η επιρροή των εδαφικών και κοινωνικών διαλέκτων, οι επαφές με άλλες γλώσσες, οι συνθήκες διγλωσσίας. Συνέχεια της διαδικασίας παραλλαγής. Ανταγωνιστικότητα παραλλαγών και ιστορικές συνθήκες εκδήλωσής της. Διαφορετικό προσδόκιμο ζωής των επιλογών (για παράδειγμα, για 200 χρόνια οι επιλογές παραμένουν, επιδεινώνονται, επιδεινώνονται).

Όρια (όρια) παραλλαγής: σύμπτωση λεξιλογικής σημασίας (έργο - έργο); σύμπτωση της γραμματικής σημασίας (ένα ποτήρι τσάι - ένα ποτήρι τσάι). η έλλειψη διακριτικής συνάρτησης του φωνήματος (ανύψωση - ανύψωση, ξεθωριάζει - ξεθωριάζει). ταυτότητα της μορφολογικής δομής (προσαύξηση - επίδομα, προϋπόθεση - προϋπόθεση).

Παραλλαγές και συνώνυμα. Επιλογές σήμανσης: σε χρονική κλίμακα (εξερχόμενη - νέα). από την άποψη του κανόνα (κανονιστικό - μη κανονιστικό). Σήμανση συνωνύμων: σημασιολογική (κύρια έννοια - πρόσθετη). υφολογικό (βιβλίο - δημοτική· υψηλός - μειωμένος).

Επιλογές: τόνος, φωνητική, φωνητική, μορφολογική, συντακτική, ορθογραφία.

Επιλογές: τουρσί - τουρσί? βγείτε έξω - βγείτε έξω? συζητούν - συζητούν; ατομικό - ατομικό? ναυάγησε - ναυάγησε? ταπεινώθηκε - ταπεινώθηκε? υποκρισία - υποκρισία (φροντικός - υποκριτικός) κ.λπ.

Συντακτικές παραλλαγές (fly by plane - fly by plane; capable of mathematics - capable of mathematics) και παράλληλες συντακτικές κατασκευές.

Οι επιλογές είναι πλήρεις (τυρί κότατζ - τυρί κότατζ, επιλογές κοινώς χρησιμοποιούμενες) και ελλιπείς (αναφορά - αναφορά, κοινό και επαγγελματικό).

Η έννοια του γλωσσικού κανόνα

Ο ορισμός της νόρμας ως πραγματοποιημένης δυνατότητας μιας γλώσσας, ως μιας διαρκώς αναπαραγόμενης και προτιμώμενης εκδοχής ενός γλωσσικού σημείου, που αναγνωρίζεται ως υποδειγματική.

Σημάδια του κανόνα: 1) χρήση (λειτουργικό κριτήριο). 2) συμμόρφωση με το γλωσσικό σύστημα (δομικό κριτήριο). 3) δημόσια έγκριση (αισθητικό κριτήριο).

Η διμερής φύση του κανόνα. Λόγοι αλλαγής γλωσσικά πρότυπα: ενδογλωσσικό και κοινωνικό.

Παραλλαγές νόρμας και παρατυπίας (λάθη ομιλίας). Κανόνας και γλωσσική πολιτική. Νόρμα και γλωσσικός καθαρισμός.

Ο κανόνας είναι γενική γλώσσα και περιστασιακή, στυλιστική. Ο κανόνας είναι επιτακτικός (υποχρεωτικός) και ο κανόνας είναι διαθετικός (επιτρέποντας διακύμανση).

Η Ορθολογία ως κλάδος της γλωσσολογίας που μελετά τις τάσεις στην ανάπτυξη της νόρμας και καθορίζει τα όρια μεταξύ των διακυμάνσεων εντός της νόρμας και των αποκλίσεων από αυτήν.

Η σύγχρονη γλωσσική πολιτική ως ομαλοποιητική δραστηριότητα αντικειμενικού και προγνωστικού χαρακτήρα.

Σύγχρονα κανονιστικά λεξικά, βιβλία αναφοράς, εγχειρίδια

Αλλαγές στο καθεστώς της λογοτεχνικής γλώσσας

Διεύρυνση του περιεχομένου της έννοιας της «λογοτεχνικής γλώσσας». Ιστορική μεταβλητότητα της λογοτεχνικής νόρμας.

Εκδημοκρατισμός της λογοτεχνικής γλώσσας. Η αύξηση της διακύμανσης στη γλώσσα. Η είσοδος στη λογοτεχνική γλώσσα μειωμένων παραλλαγών γλωσσικών σημείων (καθομιλουμένη, καθομιλουμένη, αργκό). Αλλαγή της αναλογίας μορφών λόγου - προφορικού και γραπτού. Αμοιβαία επιρροή προφορικού και γραπτού λόγου. Η έννοια «βιβλίο-προφορικός λόγος».

Δυναμισμός της σύγχρονης γλωσσικής κατάστασης. Νέες έννοιες λεξικών, αλλαγή υφολογικών σημείων στα λεξικά.

Αλλαγές στη ρωσική προφορά και τονισμό

Σημαντικές αλλαγές στην προφορά: 1) Ρωσοποίηση της ξένης προφοράς (dean, tempo). 2) ενίσχυση της "προφοράς γραμμάτων" (ήσυχο - ήσυχο / o / d; βήματα - sh / s / gi; γεννημένος - γεννημένος / a /; ανταγωνισμός / shn / και / ch /, κ.λπ.).

Ο υφολογικός ρόλος των προφορικών αποκλίσεων από τον κανόνα σε ένα λογοτεχνικό κείμενο.

Αιτίες αλλαγών προφοράς στη ρωσική γλώσσα.

Επίδραση της αναλογίας (ενδοσυστημικός λόγος: λήφθηκε, λήφθηκε, λήφθηκε, αλλά: λήφθηκε λήφθηκε· πούλησε, πούλησε, πούλησε - αλλά: πουλήθηκε πουλήθηκε). Εξωτερικές γλωσσικές επιρροές: α) η επίδραση των διαλέκτων μέσα στη γλώσσα (cooper - cooper); β) ζευγαρωμένες πηγές δανεισμού (περίστροφο). αλληλεπίδραση λατινικών και ελληνικών μοντέλων (βιομηχανία). ιη) μόλυνση των δανείων (γερμανικό αλκοόλ - γαλλικό αλκοόλ). ε) η επιρροή της ενδιάμεσης γλώσσας (έγγραφο - πλήρες έγγραφο).

Τάση προς τη ρυθμική ισορροπία: βελούδο - βελούδινο - βελούδινο; ζαχαρο - ζαχαρο - ζαχαρο. Επιλογές - ζέστη Αυγούστου, μέγεθος αγόρι.

Η τάση για κινητικότητα του τονισμού στα ουσιαστικά (κυκλοφορία - κυκλοφορία κυκλοφορίας) και για στερέωση του τονισμού για τη ριζική συλλαβή στα ρήματα (beckon - beckons beckons).

Οι κύριες αλλαγές στον τονισμό σε ρήματα, ουσιαστικά, επίθετα. Κανόνας και τάσεις.

Το άγχος ως σημασιολογικός διαχωριστής (ιδιότητα - ιδιοκτησία; πανοπλία - πανοπλία; άτομο - άτομο κ.λπ.).

Σημασιολογικές-υφολογικές συναρτήσεις τάσεων.

Ενεργές διαδικασίες στο λεξιλόγιο και τη φρασεολογία

Αφενός, αυτός ο όρος αναφέρεται στα χαρακτηριστικά του σχεδίου στίξης των κειμένων που είναι ατομικής φύσης, εγγενή σε έναν συγκεκριμένο συγγραφέα (ένα σύνολο σημείων που χρησιμοποιούνται από αυτόν, η κυρίαρχη χρήση ενός από αυτά, η επέκταση του λειτουργίες αυτού του ζωδίου), γενικά, δεν έρχονται σε αντίθεση με τους κανόνες που εγκρίθηκαν σε αυτήν την περίοδο.

Από την άλλη, ο όρος αυτός ερμηνεύεται ως εσκεμμένη απόκλιση από τα ισχύοντα πρότυπα στίξης και ειδική χρήση των σημείων στίξης σε λογοτεχνικά κείμενα. Πράγματι, σε έντυπα και χειρόγραφα κείμενα, συχνά εντοπίζονται σημεία στίξης που δεν εμπίπτουν στους αποδεκτούς κανόνες, αλλά δικαιολογούνται από το ύφος, το είδος και το πλαίσιο του έργου.

Είναι δύσκολο να χαράξουμε μια ξεκάθαρη γραμμή μεταξύ αυτών των δύο εννοιών, και φαίνεται δυνατό να ληφθούν υπόψη τα σημεία στίξης του συγγραφέα και στις δύο όψεις.

Έτσι, ο A. I. Efimov ανέλυσε την ευρεία χρήση από τον M. E. Saltykov-Shchedrin ενός τόσο σπάνιου σημείου στίξης όπως οι αγκύλες (στους "Κανόνες ρωσικής ορθογραφίας και στίξης" δίνονται μόνο τέσσερις περιπτώσεις χρήσης τους). Για τον σατιρικό συγγραφέα, οι αγκύλες ήταν ένα από τα πιο αποτελεσματικά μέσα δημιουργίας εκφραστικότητας, χρησιμοποιήθηκαν από αυτόν όχι τόσο για γραμματικούς σκοπούς όσο για εκφραστικούς και υφολογικούς σκοπούς: περιείχαν εικονιστικά ισοδύναμα, συνώνυμα λέξεων, «Αισώπιες» φράσεις, επαγγελματισμούς, αποσαφηνίστηκε ξεπερασμένο λεξιλόγιο, δόθηκαν σχόλια σε ονόματα και επώνυμα, φρασεολογικοί παραλληλισμοί σχολιάζοντας ενδείξεις πηγών φρασεολογίας, αποκαλύφθηκαν περιφραστικές εκφράσεις, χρησίμευαν ως διαγραμμική σατυρική γλώσσα, πλαισιωμένες πολεμικές επιθέσεις, περιελάμβαναν πνευματισμούς, ανέκδοτα, παρατηρήσεις υπηρεσιακής-γραμματικής φύσης , κ.λπ. (σύμφωνα με τους υπολογισμούς του Efimov, οι αγκύλες στο Saltykov-Shchedrin εκτελούσαν έως και σαράντα λειτουργίες).

Ο FT Grishko σχετίζεται με τα σημεία στίξης του συγγραφέα την ευρεία και ιδιόμορφη χρήση της έλλειψης στα έργα του L. Leonov: ως ένδειξη παύσης, ως σήμα σύνδεσης, ως τρόπος μετάβασης από την άμεση ή ακατάλληλη ευθεία ομιλία σε τα λόγια του συγγραφέα, ως αντικατάσταση μιας παραγράφου κατά τη μετακίνηση από το αρχικό , σαν να φράση κλειδίστην επόμενη αναλυτική παρουσίαση κ.λπ.

Η E. A. Ivanchikova υποστηρίζει ότι «στο σύστημα των τονικών-συντακτικών μεταφορικών μέσων που χαρακτηρίζουν το στυλ γραφής του Ντοστογιέφσκι, η τεχνική της χρήσης του σημείου παύλα μετά την ένωση Καικαταλαμβάνει σίγουρα τη δική του θέση. Ανάμεσα στα παραδείγματα που αναφέρει είναι: «Δεν άκουσα τίποτα», είπε ο Βελτσάνινοφ και χλόμιασε. Βγήκε έξω και - τελείωσε τη δουλειά. Με μια λέξη, προβλέπω την έναρξη μιας νέας περιόδου ζωής και - ανησυχώ. Χίλιες προκαταλήψεις και λογικές σκέψεις και - καμία σκέψη!? Το κυριότερο είναι ότι ο κ. Βερσίλοφ ενθουσιάστηκε και - άσκοπα βιάστηκε .... Μηχανικά πήγε στο παράθυρο να το ανοίξει και να αναπνεύσει τον νυχτερινό αέρα, και- σε ο φίλος μου ανατρίχιασε...

Ο «εθισμός» του Μ. Γκόρκι στην παύλα είναι γνωστός: εμφανίζεται μεταξύ υποκειμένου και ρηματικής κατηγόρησης, μετά συντονιστικό σωματείομε ομοιογενή μέλη μιας πρότασης, μετά τη γενίκευση λέξεων πριν από την παράθεση ομοιογενών μελών, μεταξύ ομοιογενών και ετερογενών μελών, πριν από μια συγκριτική ένωση και σε άλλες περιπτώσεις που συνήθως ή δεν τίθεται σημείο στίξης ή τίθεται άλλο σημείο. Για παράδειγμα : Το να ξαπλώνεις είναι χειρότερο. Ξάπλωσε - σημαίνει - παραδομένος? Είναι σαν μια γροθιά? Και - θέλω να μιλήσουμε. Εκκεντρικός! Πώς να μην φοβάστε; Και - κύριοι, και - Θεός; Πιστεύεις στους εραστές; Ένα μπουκάλι μπύρα; - Δηλαδή δεν γίνεται;(οι παρατηρήσεις αναφέρονται σε διαφορετικά πρόσωπα). Άνθρωποι - κέρδισαν? Ο άνθρωπος - ξέρει να δουλεύει! Ηλιοβασίλεμα - έσβησε. Ο Αλιόσκα ήξερε(στα τελευταία παραδείγματα, η διαίρεση της πρότασης ενισχύει το νόημα και των δύο κύριων μελών, σαν να τα αντιτίθεται μεταξύ τους). Είχε τόσο χοντρό, ωμό πρόσωπο και η κοιλιά του ήταν σαν μεγάλο μαξιλάρι.(πριν από τον συγκριτικό σύνδεσμο). «Εσείς λοιπόν πρέπει να καταλάβετε ότι η γη είναι σκόνη!» - «Σκόνη, και - ένα μεταξωτό ράσο είναι πάνω σου. Στάχτη και - επίχρυσος σταυρός! Σκόνη - αλλά είσαι άπληστος ". Χρήματα - εξαφανίζονται, δουλειά - παραμένουν. Κάποιοι - τσακώνονται, άλλοι - κλέβουν(συμμετρική παύλα). Όλα αυτά είναι ανοησίες, - όνειρα, - ανοησίες!? Αφήστε με ήσυχο, - θα είναι, - πέστε το! Έρχεται ο κόσμος, - κόκκινες σημαίες, - πολύς κόσμος, - αμέτρητοι, - διαφορετικών βαθμών...(στα τελευταία παραδείγματα, κόμμα και παύλα για να εκφράσουν τη διαβάθμιση).

Οι σημασιολογικές, συντακτικές, επιτονικές λειτουργίες της παύλας, η γραφική εκφραστικότητα αυτού του σημείου του έχουν κερδίσει δημοτικότητα μεταξύ άλλων συγγραφέων, στα έργα των οποίων υπάρχει επίσης η ελεύθερη, ανεξέλεγκτη χρήση της παύλας από έναν μεμονωμένο συγγραφέα.

Νυμφεύω στη μυθοπλασία και στις επιστολές του I. S. Turgenev: Και μυρίζει καπνό και γρασίδι - και λίγη πίσσα - και λίγο δέρμα. Και σίγουρα πέθανε πριν από μένα, ενώ ήταν ακόμη νέος. αλλά πέρασαν χρόνια - και ξέχασα την υπόσχεσή του - την απειλή του. Μια ψηλή, αποστεωμένη ηλικιωμένη γυναίκα με σιδερένιο πρόσωπο και βλέμμα ακίνητο, θαμπό - περπατάει με μακριά βήματα - και με στεγνό χέρι, σαν ραβδί, σπρώχνει μια άλλη γυναίκα μπροστά της. Δεν έχω τυπώσει ποτέ ούτε μια γραμμή στη ζωή μου σε άλλη γλώσσα εκτός από τη ρωσική. αλλιώς δεν θα ήμουν καλλιτέχνης -αλλά -απλά- σκουπίδι. ... Σας υπόσχομαι ένα πράγμα που ελπίζω να σας αρέσει - αυτό που είναι- n Θα σου πω -θα δεις- αλλά θα το λάβεις, ίσως σε ένα μήνα.

Το γνωστό ποίημα στην πεζογραφία «Ρωσική γλώσσα» έχει τα ακόλουθα σημεία στίξης:

Σε ημέρες αμφιβολίας, σε ημέρες οδυνηρών προβληματισμών για τη μοίρα της πατρίδας μου, μόνο εσύ είσαι το στήριγμα και το στήριγμά μου, ω μεγάλη, ισχυρή, αληθινή και ελεύθερη ρωσική γλώσσα! Χωρίς εσάς - πώς να μην πέσετε σε απόγνωση βλέποντας όλα όσα συμβαίνουν στο σπίτι; Αλλά δεν μπορεί κανείς να πιστέψει ότι μια τέτοια γλώσσα δεν δόθηκε σε μεγάλο λαό!

Η παύλα με την ικανότητά της να εκφράζει τη ρυθμική μελωδία του λόγου χρησιμοποιείται ευρέως από τον F.I. Tyutchev. Μερικές φορές χρησιμοποιείται από τον ποιητή ως τελικό σημάδι:

Το γλέντι τελείωσε - οι χορωδίες σώπασαν -
Άδειοι αμφορείς -
Αναποδογυρισμένα καλάθια -
Δεν πίνεται σε φλιτζάνια κρασί -
Τα στεφάνια είναι τσαλακωμένα στα κεφάλια -
Μόνο τα αρώματα καπνίζουν
Στο άδειο φωτεινό δωμάτιο...

Παραδείγματα χρήσης της παύλας από τον συγγραφέα από τον A. N. Tolstoy: Ναί- σε από κάτι - επιστρέψτε μόνοι σας, αλλά σε ένα τρακτέρ, ακούστε .... Και εσείς - ψάξτε - για τέτοιες λέξεις ...? Dyaku - δίνω, υπάλληλος - δίνω, κατώτερος υπάλληλος - δίνω(συμμετρική παύλα).

Ο N. S. Valgina γράφει για την ενεργητική χρήση της παύλας στην ποίηση του A. A. Blok. Ακολουθεί ένα παράδειγμα χρήσης μιας παύλας για συνοπτική, απότομη και αντίθετη έκφραση των σκέψεων:

Και τώρα - Αυτή και σε αυτήν - Ωσανά μου -
Η κορωνίδα των έργων είναι πάνω από όλα τα βραβεία.
Εγώ ήμουν αυτός που κράτησα και ζέσταινα τα κεριά εδώ.
Ένας -ο προφήτης- έτρεμε στον καπνό του θυμιατηρίου.
Και μια μέρα - ένας συμμετέχων της Συνάντησης.
Δεν μοιράστηκα αυτές τις συναντήσεις με κανέναν.
Ρυθμική μελωδική παύλα:
Ψηλά από πάνω μας - πάνω από τα κύματα -
Σαν μια αυγή πάνω από μαύρους βράχους -
Το πανό κυματίζει - η Διεθνής!
Παύλα σε στίχους ιδιαίτερου ρυθμού:
Και δεν ακούει
Ακούγοντας, όχι κοιτώντας
T ihaya - δεν αναπνέει,
Λευκό - αθόρυβο ...

Παύλα ως αντανάκλαση σκληρών παύσεων:

... βγάζει τα δόντια του - ο λύκος πεινάει -
Η ουρά είναι χωμένη - δεν υστερεί -
Ο σκύλος είναι κρύος - ο σκύλος είναι χωρίς ρίζες ...

Ο V. V. Mayakovsky χρησιμοποιεί μια παύλα για να μεταφέρει σπασμωδική, σπασμένη ομιλία: «Η αστική τάξη έχει στήσει σε μια ποιητική λατρεία - μια ασήμαντη συναισθηματική αγάπη - ένα αρμονικό τοπίο - ένα πορτρέτο των ευγενέστερων εκπροσώπων της τάξης. Αντίστοιχα τα λόγια της- n ευγενικός - ευγενικός - ευγενής.

Σχετικά με το ρόλο της παύλας της M. I. Tsvetaeva για σημασιολογική επισήμανση τελευταία λέξηγραμμές, για να δημιουργήσει μια ιδιαίτερη ρυθμική μελωδία του στίχου, ο N. S. Valgina γράφει επίσης στο άρθρο που αναφέρθηκε παραπάνω και δίνει το ακόλουθο παράδειγμα:

Ο άνεμος του Ιουλίου με σαρώνει - ο τρόπος,
Και κάπου η μουσική στο παράθυρο - λίγο.
Α, τώρα ο άνεμος μέχρι την αυγή - φυσάει
Μέσα από τα τοιχώματα των λεπτών μαστών - στο στήθος.
Υπάρχει μια μαύρη λεύκα, και υπάρχει φως στο παράθυρο,
Και το κουδούνισμα στον πύργο, και στο χέρι - το χρώμα,
Και αυτό το βήμα - σε κανέναν - μετά,
Και αυτή η σκιά είναι εδώ, αλλά όχι εγώ.

Ένα παράδειγμα κυνηγημένης συλλαβής της Μ. Τσβετάεβα, που αντικατοπτρίζεται γραπτά με μια παύλα:

Μακριά - τη νύχτα - στην άσφαλτο - ένα καλάμι,
Πόρτες ορθάνοιχτες - μέσα στη νύχτα - κάτω από το χτύπημα του ανέμου.
- Πέρασε Μέσα! - έλα! - ανεπιθύμητος επισκέπτης
Στη φωτεινή μου ανάπαυση.

Ορισμένοι συγγραφείς επισημαίνουν την εισαγωγή προτάσεων ταυτόχρονα με αγκύλες και παύλες (με διαφορετική σειρά): Λυπάμαι πολύ και για τους δύο, ειδικά για σένα, Μαριάννα, που σου προκάλεσα τέτοια θλίψη - (το ξέρω, Μαριάννα, θα λυπηθείς) - και που σου προκαλούσα τόσο πολύ άγχος(Τ.); Ήταν απαραίτητο να κατέβουμε τα γκρεμισμένα, φθαρμένα σκαλοπάτια (- η νεαρή τσουκνίδα φύτρωσε από ρωγμές πέτρας -) για να κατέβει στο υπόγειο(Λέοντος.).

Θα ήταν δυνατό να δοθούν άλλα παραδείγματα της χρήσης του σημείου της παύλας από τον μεμονωμένο συγγραφέα στα έργα μυθιστόρημα(για παράδειγμα, ο Α. Ν. Τολστόι βάζει τρεις παύλες στη σειρά), χρήση που βοηθά στον εντοπισμό του δημιουργικού τρόπου του συγγραφέα. Συγκρίνετε, για παράδειγμα, σημεία στίξης για να εμφανίσετε κοφτό λόγο: Βάζοντας τα χέρια του στους γοφούς του, ο Ρίτσαρντ έγειρε προς τα δεξιά, προς τα αριστερά, λέγοντας: "Στην ερώτηση - σχετικά με - ορισμένα - δεδομένα - παρατηρήσεις - καταιγίδες - περιοχή Τούλα - στο δεύτερο μισό του δέκατου ένατου αιώνα"(Γραν.).

Σε κάθε περίπτωση, είναι σκόπιμο να θυμηθούμε τη συμβουλή του A.P. Chekhov σε έναν συγγραφέα: «...χρησιμοποιήστε λιγότερους πλάγιους χαρακτήρες και παύλες - αυτό είναι μανιέρα».

Υπάρχουν επίσης και άλλες περιπτώσεις σημείων στίξης του συγγραφέα: πλήρης ή μερική απόρριψη των σημείων στίξης ως σατιρικής συσκευής ή αντανάκλαση ξενόγλωσσων σημείων στίξης σε μεταφρασμένα κείμενα ή, αντίθετα, υπερφόρτωση κειμένου με σημεία στίξης: Εχω μια ιδέα! Πέσε στα πόδια μου, ας είναι, ελεήσου! ΕΓΩ! Εγώ παίρνω! Εσείς! εγγράφω! ΠΡΟΣ ΤΗΝ! Ο ίδιος! ΣΕ! Ομάδα! Εδώ!(Γραν.); Μου λείπει. Χωρίς. Εσείς. Μου. Ακριβός. (Αυτό είναι το νέο μου στυλ - μου αρέσει να κόβω φράσεις, είναι της μόδας και στο πνεύμα των καιρών.)(Γιού. Σ.).

Θα ήταν δυνατό να τελειώσει αυτή η ενότητα με τις λέξεις: «Πρέπει να είναι απόλυτα γνωστό ότι ο συγγραφέας έργο τέχνης, όσο ιδιόμορφο κι αν είναι το θέμα του, όσο ατομικό κι αν είναι το γλωσσικό του ύφος, όσο πρωτότυπος κι αν είναι ο καλλιτεχνικός του τρόπος, δεν μπορεί να αποκλίνει καθόλου από το σύστημα στίξης που υιοθετείται σε αυτό το κείμενο.

Αλλά για να μην εξαγάγουμε ένα εσφαλμένο συμπέρασμα από αυτά τα λόγια σχετικά με την αρνητική στάση απέναντι στα σημεία στίξης του συγγραφέα, προσθέτουμε δύο δηλώσεις ενός εξέχοντος ερευνητή στον τομέα της ρωσικής ορθογραφίας V. I. Chernyshev.

Πρώτον: «Με λίγη προσοχή στο χειρόγραφο κείμενο του IS Turgenev, τα ιδιόμορφα πλεονεκτήματα της στίξης του γίνονται εμφανή και η επιθυμία του συγγραφέα να ξεφύγει από το συμπαγές, αλλά ανέκφραστο πλαίσιο της συνήθους χρήσης του και να προσαρμόσει τα σημεία στίξης σε μια πιο ακριβή έκφραση του σκέψη και μια πιο φυσική διαίρεση του λόγου είναι κατανοητή. Το σύστημα χρήσης κουκκίδων του Τουργκένιεφ ήταν ιδιαίτερα επιτυχημένο. Χρησιμοποιεί τρία είδη κουκκίδων στο χειρόγραφο των Πεζογραφημάτων: 1) δύο παρακείμενες τελείες (..), 2) τρεις τελείες (...) και 3) τέσσερις τελείες (....). Αυτή η χρήση της έλλειψης είναι, θα λέγαμε, παράλληλη με τα σημάδια που χρησιμοποιούμε για διαφορετικούς βαθμούς διαχωρισμού του λόγου: κόμμα, ερωτηματικό και τελεία. (Κάποιος θα μπορούσε να επισημάνει παρεμπιπτόντως ότι ο F. I. Tyutchev έχει έως και δεκαπέντε τελείες στις τελείες.) Δεύτερον: «... Ο Γ. Ι. Ουσπένσκι είχε «δικά του» σημεία στίξης, όχι συντακτικά, τα οποία έχουμε υιοθετήσει, αλλά τον τονισμό, που δείχνει την άρθρωση του λόγου στη ζωντανή του προφορά. Ο συγγραφέας δεν ασχολήθηκε με νεκρά γραφικά σημάδια στη διαδικασία της παρουσίασης: φαινόταν να ακούει, παρήγαγε και απεικόνισε ζωντανό λόγο με τις φυσικές του παύσεις.

Ο όρος «σημεία στίξης του συγγραφέα» έχει δύο έννοιες. Το πρώτο σχετίζεται με τον προσδιορισμό όλων των χαρακτήρων στο χειρόγραφο του συγγραφέα, δηλ. κυριολεκτικά τοποθετημένο από το χέρι του συγγραφέα (αυτό περιλαμβάνει τόσο ρυθμιζόμενα όσο και μη ρυθμιζόμενα σημεία στίξης). αυτή η χρήση του όρου ανατίθεται επαγγελματικά σε εκδοτικούς εργάτες που ασχολούνται με την προετοιμασία του χειρογράφου για δημοσίευση. Η δεύτερη, ευρύτερη έννοια του όρου σχετίζεται άμεσα με την ιδέα της μη ρυθμισμένης στίξης, που δεν καθορίζεται από κανόνες, δηλ. που αντιπροσωπεύει μια ποικιλία αποκλίσεων από τους γενικούς κανόνες. Είναι αυτή η τιμή που απαιτεί διευκρίνιση, καθώς δεν μπορούν να συμπεριληφθούν όλες οι αποκλίσεις στην κατηγορία των πνευματικών δικαιωμάτων.

Η παρατυπία μπορεί να προκληθεί από διάφορους λόγους και αυτό δεν συνδέεται πάντα με την εκδήλωση της ατομικότητας του συγγραφέα. Φυσικά, τα σήματα πνευματικών δικαιωμάτων περιλαμβάνονται στην έννοια της μη ρυθμιζόμενης στίξης, αλλά αυτή είναι η ειδική περίπτωση της. Γενικά, τα μη ρυθμισμένα σημεία στίξης (στην περίπτωση αυτή, φυσικά, δεν λαμβάνονται υπόψη τα λανθασμένα σημεία στίξης) συνδυάζουν ένα διαφορετικό φάσμα φαινομένων, η επίγνωση των οποίων θα επιτρέψει την απομόνωση της σωστής στίξης του συγγραφέα, δηλ. άμεση σχέση με την προσωπικότητα του συγγραφέα.

Έχουμε ήδη προσπαθήσει να διαμελίσουμε την έννοια της μη ρυθμιζόμενης στίξης και να προσδιορίσουμε τη θέση των σημείων στίξης του συγγραφέα σε αυτήν.

Αλλά τώρα πρέπει να λάβουμε υπόψη τη θέση ότι στα σημεία στίξης (όπως, μάλιστα, στη γλώσσα), μαζί με γενικούς κανόνες που έχουν τον υψηλότερο βαθμό σταθερότητας, υπάρχουν κανόνες κατάστασης προσαρμοσμένοι στις λειτουργικές ιδιότητες ενός συγκεκριμένου τύπου κειμένου2. Τα πρώτα περιλαμβάνονται στο υποχρεωτικό

1 Βλ. ενότητα "Μη ρυθμιζόμενα σημεία στίξης".

2 Η γλωσσική βιβλιογραφία έχει επανειλημμένα τονίσει την ιδέα ότι τα σημεία στίξης δεν είναι τα ίδια για διαφορετικά στυλ γραφής. Δείτε, για παράδειγμα: Shapiro L.B. Σύγχρονη ρωσική γλώσσα. Σημεία στίξης. Μ., 1974. S. 58-61; Efimov A.I. Στυλιστική του καλλιτεχνικού λόγου. Μ., 1957; Βαλγίνα Ν.Σ. Ρωσικά σημεία στίξης: αρχές και σκοπός. Μ., 1979. Σ. 86-94.

ελάχιστη στίξη. Το δεύτερο, όχι τόσο άκαμπτο, χρησιμεύει για την έκφραση των πληροφοριακών και εκφραστικών ιδιοτήτων του λόγου. Οι κανόνες κατάστασης υπαγορεύονται από τη φύση των κειμενικών πληροφοριών: τα σημάδια που υπόκεινται σε έναν τέτοιο κανόνα εκτελούν τις λειτουργίες του λογικού και σημασιολογικού (που εκδηλώνεται σε διαφορετικά κείμενα, αλλά κυρίως στην επιστημονική και επίσημη επιχείρηση), τονισμένα (κυρίως σε επίσημα κείμενα, εν μέρει σε δημοσιογραφικά και καλλιτεχνικό), σηματοδοτικό (σε διαφημιστικά κείμενα), εκφραστικά-συναισθηματικά (σε μυθιστορήματα και δημοσιογραφικά κείμενα). Τα σημάδια που υπόκεινται στον κανόνα της κατάστασης δεν μπορούν να συμπεριληφθούν στην κατηγορία των πνευματικών δικαιωμάτων, καθώς υπαγορεύονται κυρίως όχι από τη βούληση του συγγραφέα, αλλά αντανακλούν τις γενικές - στυλιστικές ιδιότητες λειτουργικά διαφορετικών κειμένων. Τέτοια σημάδια ρυθμίζονται από τις εσωτερικές ιδιότητες αυτών των κειμένων και υπάρχουν μαζί με τα γενικά αποδεκτά.

Επιπλέον, όταν χαρακτηρίζουμε τα μη ρυθμιζόμενα σημεία στίξης, πρέπει να λαμβάνουμε υπόψη τη στίξη μιας ορισμένης ιστορικής περιόδου. Δεδομένου ότι η στίξη εξυπηρετεί μια συνεχώς μεταβαλλόμενη και αναπτυσσόμενη γλώσσα, είναι επίσης μεταβλητή και ασταθής από ιστορική άποψη, γι' αυτό και αλλαγές στις λειτουργίες των σημείων, στις συνθήκες χρήσης τους, μπορούν να συμβούν σε κάθε περίοδο. Υπό αυτή την έννοια, οι κανόνες υστερούν πάντα σε σχέση με την πρακτική και ως εκ τούτου πρέπει να αποσαφηνίζονται και να αναθεωρούνται κατά καιρούς2. Οι αλλαγές στη λειτουργία των σημείων συμβαίνουν συνεχώς, αντικατοπτρίζουν τη ζωή της γλώσσας, ιδιαίτερα τη συντακτική της δομή και το υφολογικό της σύστημα.

Από αυτή την άποψη, μπορεί να συμβεί ότι τυχόν αποκλίσεις από τους κανόνες θα εμφανιστούν στα έργα του ενός ή του άλλου συγγραφέα και μπορούν να εκληφθούν ως ατομική συγγραφή, ενώ στην πραγματικότητα δεν είναι. Για παράδειγμα, στον σύγχρονο τύπο, μια παύλα (στη θέση της άνω και κάτω τελείας) χρησιμοποιείται ολοένα και περισσότερο σε νέες συντακτικές συνθήκες: μεταξύ τμημάτων μιας σύνθετης πρότασης χωρίς ένωση όταν υποδεικνύεται μια εξήγηση, ένας λόγος στο δεύτερο μέρος, με γενικευτικές λέξεις πριν απαρίθμηση ομοιογενών μελών κ.λπ. Για παράδειγμα: Είχα την ευκαιρία να μιλήσω με πολλούς από αυτούς - και οι δύο είχαν την ίδια ηλικία με τον Shaposhnikov και μια αλλαγή χρόνια νεότερος (Pravda. 1986. 11 Σεπτεμβρίου). Κάτω από ένα απλωμένο στέμμα, δεν είναι ποτέ άδειο - ταξιδιώτες, βοσκοί ξεκουράζονται, ευτυχώς, μια ζωογόνος πηγή είναι κοντά (Pravda. 1986. 11 Σεπτεμβρίου)· 16 χιλιάδες με-

1 Δείτε: Τρέχον A.V. Σχετικά με την ορθογραφία και τα σημεία στίξης ελάχιστα για Λύκειο. Μ., 1976.

2 Ειδικότερα, επί του παρόντος, οι «Κανόνες της Ρωσικής Ορθογραφίας και Στίξης» του 1956 χρειάζονται ορισμένες διευκρινίσεις.

hanizers - από τη Ρωσία, από την Ουκρανία, από τα κράτη της Βαλτικής, τις δημοκρατίες Κεντρική Ασία(Αλήθεια. 1986. 10 Σεπτ.).

Παρόμοια χρήση σημείων βρίσκουμε μεταξύ συγγραφέων και ποιητών. Για παράδειγμα: Ο Μπλοκ είχε ό,τι δημιουργεί έναν μεγάλο ποιητή - φωτιά, τρυφερότητα, διείσδυση, τη δική του εικόνα για τον κόσμο, το δώρο του για ένα ιδιαίτερο, μεταμορφωτικό άγγιγμα, τη δική του συγκρατημένη, κρυφή, απορροφημένη μοίρα (B. Pasternak. Άνθρωποι και καταστάσεις ) Αλλά ήταν άσκοπο να καλέσουμε τώρα πυρά πυροβολικού - η φωτιά θα είχε καλύψει και τους ανιχνευτές μας (Γιού. Μποντάρεφ. Παιχνίδι). Ο αρχισυντάκτης της εφημερίδας τώρα αποφεύγει να συναντηθεί μαζί μου με κάθε δυνατό τρόπο, είναι αδύνατο να τον περάσω, ο γραμματέας συνεχίζει να αναφέρεται στην απασχόλησή του - είτε έχει συνάντηση, μετά προγραμματισμό, μετά κλήθηκε σε ανώτερες αρχές, όπως της αρέσει να τονίζει (Ch. Aitmatov. Scaffold).

Τέτοιες αποκλίσεις από τους κανόνες αντικατοπτρίζουν τις γενικές σύγχρονες τάσεις στην ανάπτυξη της στίξης και δεν έχουν καμία σχέση με την ατομικότητα του συγγραφέα. Προετοιμάζουν σταδιακά το έδαφος για την αλλαγή ή την αποσαφήνιση των κανόνων οι ίδιοι.

Έχουμε διαπιστώσει ότι τα σημεία που επιλέγονται ανάλογα με τα συγκεκριμένα καθήκοντα της εκφοράς, τα σημάδια που εκδηλώνουν τη σημασιολογική αρχή της στίξης, συνδέονται περισσότερο με την ατομικότητα του συγγραφέα. Τέτοια σημάδια ποικίλλουν με διαφορετικές ερμηνείες, καθορίζονται με βάση τα συμφραζόμενα, με την επιφύλαξη των καθηκόντων της επιλογής του συγγραφέα. Και εδώ, εξάλλου, η «συγγραφή» έγκειται στη δυνατότητα επιλογής, η οποία υπαγορεύεται από την εμφανιζόμενη κατάσταση του λόγου. Και, κατά συνέπεια, διαφορετικοί συγγραφείς, εάν είναι απαραίτητο, για να μεταφέρουν την ίδια κατάσταση, καταρχήν, μπορούν να χρησιμοποιήσουν αυτήν την επιλογή: η ίδια η κατάσταση, και όχι το σημείο στίξης, μπορεί να αποδειχθεί ότι έχει ατομική σημασία. Πρόκειται για σημάδια που υπαγορεύονται από τις αντικειμενικές συνθήκες του πλαισίου, τους νόμους κατασκευής της σημασιολογικής του δομής, δηλ. η παρουσία ή η απουσία ενός σημείου καθορίζεται από την ομοιότητα ή τη διαφορά στην κατανόηση του κειμένου, συχνά ακόμη και από το λεξικό περιεχόμενο της δήλωσης, και όχι από την πρωτοτυπία της επιλογής του σημείου αυτού καθαυτού. Διαφορετικοί συγγραφείς μπορούν να βρουν στο κείμενο καταστάσεις παρόμοιες στην κατανόησή τους. Αυτή η ομοιότητα καθορίζεται από τα σημάδια, αν και τα ίδια τα ζώδια σε αυτές τις περιγραφικές καταστάσεις δεν υπόκεινται σε «γραμματικούς» κανόνες και κανόνες. Για παράδειγμα: Ακούγεται, με παπούτσια, σε πεσμένα φύλλα, το φθινόπωρο πάτησε στη φύση (Α. Πλατόνοφ. Σεληνιακή βόμβα). Και αυτή [η Μαρία Βασίλιεβνα] ζωντανά, με εκπληκτική διαύγεια, για πρώτη φορά σε όλα αυτά τα τριάντα

χρονών, φαντασμένη μητέρα, πατέρας, διαμέρισμα στη Μόσχα... (Α. Τσέχοφ. Στο καρότσι); Τη νύχτα, ενάντια στον δυνατό άνεμο, το απόσπασμα πήγε στο λιμάνι (A. Platonov. Intimate Man). Κοιμόταν μόνη της, στο διάδρομο, κοντά στην πόρτα της κρεβατοκάμαρας (I. Bunin. Sukhodol). Στα παραδείγματα που δίνονται, τα σημεία δεν παρέχονται γραμματικά, δομικά: χρησιμεύουν για να εκφράσουν πρόσθετες αποχρώσεις νοήματος, σκοπός τους είναι να ενισχύσουν την αντίληψη σημαντικών λεπτομερειών της αφήγησης. Αυτά είναι σημεία που καθορίζονται με βάση τα συμφραζόμενα. Δεν μπορούν να θεωρηθούν μεμονωμένα συγγραφικά, αφού η ομοιότητα στη χρήση των σημείων υπαγορεύεται από την ομοιότητα της κατάστασης.

Τα σήματα του συγγραφέα (με τη σωστή έννοια της λέξης) ονομάζονται πνευματικά δικαιώματα επειδή δεν δεσμεύονται από αυστηρούς κανόνες τοποθέτησης και εξαρτώνται εξ ολοκλήρου από τη βούληση του συγγραφέα, ενσωματώνουν την ατομική αίσθηση της αναγκαιότητάς τους. Τέτοια σημεία περιλαμβάνονται στην έννοια της συλλαβής του συγγραφέα, αποκτούν υφολογική σημασία.

Ωστόσο, ακόμη και τέτοια σημεία στίξης του συγγραφέα, κατανοητά αυστηρά και στενά, λόγω του γεγονότος ότι είναι σχεδιασμένα για αντίληψη και κατανόηση, είναι προβλέψιμα, αφού δεν χάνει τη δική του λειτουργική σημασία. Η διαφορά του από τα ρυθμιζόμενα σημεία στίξης έγκειται στο γεγονός ότι συνδέεται βαθύτερα και πιο λεπτά με το νόημα, με το ύφος ενός μεμονωμένου κειμένου. Ξεχωριστά σημεία στίξης των σημείων στίξης του συγγραφέα, καθώς και, για παράδειγμα, λεξιλογικά και συντακτικά μέσα της γλώσσας, μπορούν, μαζί με την κύρια σημασία τους, να αποκτήσουν πρόσθετες, υφολογικά σημαντικές έννοιες. Και επομένως, με όλο τον πλούτο και την ποικιλία των αποχρώσεων του νοήματος στα σημεία στίξης, η κοινωνική του ουσία δεν χάνεται, τα θεμέλιά της δεν καταστρέφονται. Τα μεμονωμένα σημεία στίξης είναι καλά και θεμιτά μόνο υπό αυτήν την προϋπόθεση, και αυτή η συνθήκη βοηθά στην καθιέρωση ορισμένων γενικών μοτίβων εκδήλωσης της «αυθεντίας» στα σημεία στίξης. Ας προσπαθήσουμε να το κάνουμε.

1. Η εμφάνιση ενός σημείου σε τέτοιες συντακτικές συνθήκες, όπου δεν ρυθμίζεται, μπορεί να θεωρηθεί ατομική. Ειδικότερα, μεταξύ των κύριων μελών της πρότασης, όταν ο τρόπος έκφρασής τους δεν ανταποκρίνεται σε αυτό που εννοείται από τους κανόνες. Αποδεικνύεται ένα είδος παράνομης κατάληψης μιας θέσης. Ο επιτιθέμενος σε αυτή την περίπτωση είναι συνήθως η παύλα του συγγραφέα. Για παράδειγμα, Μ. Γκόρκι: Φεύγω! Δεν θέλω να σε ξέρω (Tales of Italy). Ο A. Blok έχει μια παρόμοια κατάσταση: Αλλά το τραγούδι - όλα θα παραμείνουν τραγούδι, στο πλήθος όλοι τραγουδούν (Retribution). Όσο άδειες κι αν ήταν οι καρδιές, όλοι ήξεραν: αυτή η ζωή - κάηκε... (Εκδίκηση). Εμφανίζεται και παύλα με κατηγόρημα - συγκριτικό τζίρο: Τρεις μέρες - σαν τρεις βαριές

της χρονιάς! (A. Blok. Retribution); Η σκέψη του εαυτού είναι σαν μια κουκούλα πιο μαύρη στην ιδιότροπη άνοιξη (B. Pasternak. Είμαι μια κωφή σκέψη στον εαυτό μου ...). Ο ήρωας είναι σαν ανεμοστρόβιλος που γκρεμίζει σκηνές (I. Bunin. Wise). Αυτή η διάσπαση σχετίζεται στενά με τη θεματική-ρεματική διάσπαση. Και είναι ατομικό και συμφραζόμενο.

Είναι ενδιαφέρον ότι ο B. Pasternak έχει την επιθυμία να διαμελίσει το υποκείμενο και το κατηγόρημα με άλλο τρόπο. Σχεδιάζει τη σχέση αυτών των μελών της πρότασης με έναν μάλλον περίεργο τρόπο: αντί για τη συνηθέστερη παύλα, τίθεται εδώ μια έλλειψη. Μοιάζει να συνδυάζει τη λειτουργία της παύλας (διαχωριστικό σήμα) και την ίδια την έλλειψη, μεταφέροντας κάτι ανείπωτο, αόριστο, «σκεπτικό»: Λυκόφως ... σαν σκουπίδια από τριαντάφυλλα, / Πάνω στο οποίο είναι τα δόρατα και τα φουλάρια τους (Λυκόφως ... ). Ή:

Άχρωμη βροχή... σαν ετοιμοθάνατος πατρίκιος,

Που η καρδιά σκοτείνιασε στο δώρο των ιστοριών...

Ναι, ο ήλιος ... ένα τραγούδι σταγόνες χωρίς όνομα

Και τα κλάματα πλήρωσαν εκατονταπλάσια.

Αχ βροχή και ήλιος... περίεργα αδέρφια!

Το ένα είναι στη θέση του και το άλλο δεν είναι στη θέση του...

("Άχρωμη βροχή...")

Μια παύλα που δεν ρυθμίζεται από τους κανόνες μπορεί να εμφανιστεί μετά από ενώσεις, σωματίδια, επιρρηματικές λέξεις: Ένιωσε το αίμα του να κρυώνει ... / Ανθρώπινη χυδαιότητα; Ile - ο καιρός; / Ή - υιική αγάπη; (A. Blok. Retribution); Τώρα - είμαι κερί (Α. Μπλοκ. Κλεοπάτρα); Πραγματικά, θα χαρώ για σένα, / αφού - μόνο ένας εραστής / έχει δικαίωμα στον τίτλο ενός ανθρώπου (Α. Μπλοκ. Όταν στέκεσαι εμπόδιος)· Έτσι - μόνο η Έλενα κοιτάζει πάνω από τις στέγες / Trojan! (Μ. Τσβετάεβα. Προβολή).

Αρκετά ασυνήθιστες περιπτώσεις τοποθέτησης κόμματος μεταξύ υποκειμένου και κατηγόρημα, μεταξύ ομοιογενών μελών που συνδέονται με ένα ενιαίο σωματείο και, για παράδειγμα, στον F. Tyutchev συχνά οδηγούν σε μια αίσθηση πλάνης, αμέλειάς τους, προφανώς, επομένως, οι σύγχρονοι εκδότες τα αφαιρούν κόμματα, αν και η συχνότητα χρήσης τους δεν είναι τυχαία.

2. Η ατομικότητα του συγγραφέα μπορεί να εκδηλωθεί και στην ενίσχυση της ζωδιακής θέσης. Αυτή η μέθοδος αύξησης των εκφραστικών ιδιοτήτων του κειμένου συνίσταται στην αντικατάσταση σημαδιών που δεν είναι αρκετά δυνατά με ισχυρότερα στη λειτουργία τεμαχισμού τους. Για παράδειγμα, κόμματα σε εφέσεις, συγκριτικές φράσεις, προτάσεις προτάσεων, εισαγωγικές λέξεις στα συμφραζόμενα του συγγραφέα είναι μερικές φορές

καλείται ανεπαρκώς. Και τότε η παύλα αντικαθιστά το κόμμα, το σημάδι είναι ισχυρότερο στη σημασία του. Μια παύλα ως οριοθέτης είναι πιο βαρύ και ορατή από ένα κόμμα. Και σε αυτή την περίπτωση, μαντεύεται η επιρροή του συστήματος των σημείων (σημάδια αδύναμων και ισχυρών θέσεων). Παραδείγματα: Ο Misha Serdyukov φωνάζει από κάπου πιο πάνω: - Πάβελ - θα έρθεις; (M. Gorky. Mordovka); Και ο Στέπαν στέκεται - ακριβώς μια τρομερή βελανιδιά, / ο Στέπαν έγινε άσπρος - μέχρι τα ίδια τα χείλη (Μ. Τσβετάεβα. Στένκα Ραζίν). Σαν παιδί, η χαρά χαίρεται μόνη της (Μ. Γκόρκι. Το κορίτσι και ο θάνατος). Αλλά το μαχαίρι έσπασε - το χτύπησαν σαν πέτρα (Μ. Γκόρκι. Γριά Ιζέργκιλ)· Πρέπει να είναι ότι η αγάπη είναι πιο απλή / Και πιο εύκολη από ό, τι περίμενα (Μ. Τσβετάεβα. Ποιήματα για τον Μπλοκ). Οι φίλοι του - μην τον ενοχλείτε! Οι υπηρέτες του - μην τον ενοχλείτε! (Μ. Τσβετάεβα. Ποιήματα για τον Μπλοκ); Για να φτάσω στο στόμα και στο κρεβάτι - πρέπει να περάσω από την τρομερή εκκλησία του Θεού (Μ. Τσβετάεβα. Για να φτάσω ...).

Ενίσχυση της λειτουργίας του διαμελισμού ομιλίας εντοπίζεται επίσης κατά την αντικατάσταση ενός κόμματος με μια τελεία.

Με ένα κοινό νόημα - τη στερέωση συντακτικά διαφορετικών μονάδων ομιλίας - αυτά τα σημάδια διαφέρουν στον προσδιορισμό του βαθμού ανατομής, ο οποίος μεταδίδεται με τη βοήθειά τους. Και αν η τελεία προορίζεται για χρήση σε επίπεδο ενδοφράσεων, τότε τα κόμματα εκτελούν παρόμοιες λειτουργίες μέσα σε μια πρόταση. Ως εκ τούτου, το σημείο που έχει λάβει θέση κόμματος (ιδίως κατά την παράθεση ομοιογενών μελών) μπορεί να θεωρηθεί μεμονωμένα συγγραφικό.

Για παράδειγμα, το Block έχει τις ακόλουθες γραμμές:

Για τη ζωή που κάηκε στη χορωδία

Στο σκοτεινό σου κλήρο,

Σχετικά με την Παναγία με ένα μυστικό στα λαμπερά της μάτια

Πάνω από τον φωτισμένο βωμό.

Σχετικά με τα άτονα κορίτσια στην πόρτα,

Πού είναι το αιώνιο σκοτάδι και ο έπαινος.

Σχετικά με τη μακρινή Μαρία, φωτεινή Μαρία,

Στα μάτια του οποίου υπάρχει φως, στις πλεξούδες του υπάρχει σκοτάδι.

("Σχετικά με τη ζωή που κάηκε στη χορωδία ...")

Το ποίημα αυτό, τυπωμένο πλέον χωρίς τίτλο, είχε τον τίτλο «Προσευχή» στο χειρόγραφο και στις πρώτες δημοσιεύσεις. Αποστέλλεται προηγουμένως στις γραμμές που αναφέρονται, εξηγεί τη συμβολοσειρά ελεγχόμενων μορφών λέξης ως αναρίθμητα ομοιογενή μέλη.

Βρίσκουμε την αρχική στίξη των προθετικών επιρρηματικών φράσεων στο Y. Kuranov: Την άνοιξη, κρεμαστά σύννεφα από ανθισμένες μηλιές κατά μήκος των λόφων πάνω από τη λίμνη. Το χειμώνα ξεδιπλώνονται σύννεφα από χιονισμένες πεύκες, σφεντάμια και φλαμουριές. Ναι σημύδες. Το φθινόπωρο, μερικές φορές σηκώνονται πλατιά σύννεφα φυλλώματος, όχι μόνο πάνω από τη λίμνη, αλλά πάνω από όλα τα δάση. Έτσι το χωριό στέκεται πολλές δεκαετίες (Βαθιά στα βαθιά).

Υπήρχε ένα τέτοιο σχέδιο και ο N. Roerich. Εδώ οι τελείες χωρίζουν τις προτάσεις: Αν δεν ξέρουμε για καθημερινά θέματα. Αν δεν ξέρουμε για την ανθρώπινη ψυχή. Αν δεν ξέρουμε τι είναι ηλεκτρισμός, πώς μπορούμε να γνωρίζουμε το νόημα και τα όρια της τέχνης; (Φλόγα).

Το δέμα, καταρχήν διαδεδομένο στη σύγχρονη γλώσσα και βρίσκεται σε πολλούς συγγραφείς, μπορεί επίσης να φαίνεται εξαιρετικά πρωτότυπο.

Δείτε αυτό το κείμενο:

Ω Κήπος, Κήπος!

......................

Εκεί που οι αρκούδες ανεβαίνουν γρήγορα και κοιτάζουν κάτω, περιμένοντας την εντολή του φύλακα.

Εκεί που οι νυχτερίδες κρέμονται ανάποδα, σαν την καρδιά ενός σύγχρονου Ρώσου.

Εκεί που το στήθος του γερακιού μοιάζει με σύννεφα τσίρους πριν από μια καταιγίδα.

Εκεί που ένα χαμηλό πουλί σέρνεται πίσω από ένα χρυσό ηλιοβασίλεμα με όλα τα κάρβουνα της φωτιάς.

Όπου στο πρόσωπο μιας τίγρης, πλαισιωμένη από λευκή γενειάδα και με τα μάτια ενός ηλικιωμένου μουσουλμάνου, τιμούμε τον πρώτο οπαδό του προφήτη και διαβάζουμε την ουσία του Ισλάμ (Β. Χλεμπνίκοφ).

Όλα όσα ήταν πριν από αυτόν, παραδέχεται:

Δεν είναι καλό πουθενά.

Ένα τέτοιο σημείο, όπως βλέπουμε, εκτός από την κύρια σημασία του, έχει και ένα πρόσθετο - διαχωριστικό και τονισμό. Είναι αυτή η προσθήκη στο κύριο που κάνει το σημάδι στυλιστικά σημαντικό, και οι συντακτικές συνθήκες για τη χρήση του - επιλέγονται μεμονωμένα. Η αύξηση του νοήματος προκύπτει λόγω της μεταφοράς του σημείου σε άλλες συντακτικές κατασκευές που δεν είναι τυπικές γι' αυτό. Έτσι

τα όρια της χρήσης των σημείων διευρύνονται διατηρώντας παράλληλα τις κοινωνικά αναγνωρισμένες βασικές λειτουργίες και έννοιές τους. Ως εκ τούτου, η αναγνώριση ενός ζωδίου προκύπτει λόγω της κύριας σημασίας του, ενώ η καινοτομία χρήσης συνδέεται με πρόσθετες έννοιες και εκδηλώνεται στην ικανότητα να βλέπει κανείς τις ποιοτικές δυνατότητες ενός ζωδίου.

Πρωτότυπο στη χρήση αγροτεμαχίων και V. Makanin. Για παράδειγμα, στο "Underground", χρησιμοποιούνται σε υπερβολικό βαθμό ανατομικές κατασκευές τυπικές της εποχής μας, που συνήθως χωρίζονται με τελείες. Ωστόσο, η ίδια η φύση του διαμελισμού - δομικά και ουσιαστικά - είναι εξαιρετικά πρωτότυπη.

Εδώ είναι μια αποσύνθεση κανονικού τύπου (το σημάδι είναι μια τελεία):

Μιλαμε. Το γεγονός ότι ένα νέο αμερικανικό φάρμακο εμφανίστηκε. Περί διατροφής. Για διαφορετικά πράγματα και επιπλέον - για το πώς αυτό το φθινόπωρο με το κρύο του έχει επηρεάσει τη Βένια.

Αλλά ταυτόχρονα, στον V. Makanin, η διάσπαση του κειμένου πραγματοποιείται με διαφορετικό τρόπο, μάλλον ασυνήθιστα - επιλέγεται το σύμβολο του ερωτηματικού. Ένα τέτοιο σημάδι δεν παρέχεται όχι μόνο από τους κανόνες, αλλά αποδεικνύεται επίσης ότι δεν συνάδει με τις γενικές τάσεις στη χρήση αυτού του σημείου:

Έχω και ένα άλλο πουλόβερ, πιο ζεστό? και πιο χοντρό χρώμα. Σε μια λεπτή φιγούρα ακριβώς δεξιά.

Μόλις πέρασε το κατώφλι, σωριάστηκε μπρούμυτα στο πάτωμα. ξαφνικά; στο σπίτι.

Ο ειδικός έφερε μόνο έναν χαρτοφύλακα. Δεν θυμάμαι καν το επίθετό του. μικρό πρόσωπο? και όλα μικρά (Ενοχλητικά).

Και αν η τελεία είναι ένας φόρος τιμής στον χρόνο, τότε το ερωτηματικό σε τέτοιες συντακτικές συνθήκες είναι ακριβώς η ατομική ερμηνεία της κατάστασης και η ατομική φόρτωση ενός γνωστού σημείου με ένα νέο, αχαρακτήριστο νόημα.

3. Ουσιαστικά, τα σημάδια που μεταφέρουν τον ρυθμό του κειμένου, καθώς και τις ιδιότητές του, όπως η μελωδία, η ταχύτητα ή η επιβράδυνση, γίνονται αντιληπτά ως ατομικά συγγραφικά. Τέτοια σημεία δεν συνδέονται με συντακτικές δομές και επομένως δεν μπορούν να χαρακτηριστούν ως προς τις προϋποθέσεις χρήσης τους. Εδώ μπορεί κανείς να βρει μόνο μια εσωτερική αρχή που υπαγορεύεται από ένα συγκεκριμένο κείμενο και επιλέγεται υποκειμενικά από τον συγγραφέα - ένα ενδοκειμενικό σύστημα. Κατά κανόνα, η παύλα δείχνει τη ρυθμική-μελωδική οργάνωση του κειμένου (κυρίως ποιητική), γιατί έχει τη μεγαλύτερη διαχωριστική λειτουργία, η οποία ενισχύεται από το οπτικό αποτέλεσμα που συνοδεύει αυτό το ζώδιο. Ορίστε μερικά παραδείγματα:

Δύο - περπατάμε κατά μήκος του παζαριού,

Και οι δύο είναι με το jingle outfit των γελωτοποιών.

Γεια κοίτα το ανόητο ζευγάρι

Ακούστε τον ήχο από μακρινές καμπάνες!

(Α. Μπλοκ. Διπλό.)

Αυτό είναι από μια ζωή όχι αυτό και όχι αυτό,

Αυτό είναι που θα υπάρξει μια χρυσή εποχή,

Αυτό είναι όταν ο αγώνας τελειώνει

Αυτή είναι η στιγμή που σε συναντώ.

(A. Akhmatova. "Wastelands are stretched to the right ...")

4. Η πρωτοτυπία στη χρήση σημείων μπορεί να συνδεθεί με την οικονομία των μέσων του λόγου, φέρνοντας τη μεταδιδόμενη σκέψη στον υψηλότερο βαθμό συμπύκνωσης. Σε αυτή την περίπτωση, η προσοχή ενεργοποιείται ξανά στην παύλα. Ταυτόχρονα, διατηρείται η λειτουργική του σημασία: εξάλλου, μια από τις κύριες έννοιες της παύλας είναι μια ένδειξη των κρίκων που λείπουν από τη δήλωση. Με την εξατομικευμένη χρήση του σημείου, η συγκέντρωση του νοήματος επιτυγχάνεται με τον περιορισμό των λεκτικών συνιστωσών της εκφοράς. Η M. Tsvetaeva ονόμασε μια τέτοια ποιότητα του ποιητικού λόγου του B. Pasternak ως «σκοτάδι συνοπτικής» όταν οι σκέψεις του συγγραφέα μεταφέρονται σε τόσο συνοπτική μορφή που δεν γίνονται αμέσως και όχι πάντα σαφείς όταν γίνονται αντιληπτές. Αυτή ακριβώς την ιδιότητα έχουν τα ποιητικά και πεζογραφικά κείμενα της ίδιας της Μ. Τσβετάεβα. Και αυτό δεν είναι τυχαίο.

Οι δυνατότητες των παύλων για ατομική χρήση είναι ιδιαίτερα αισθητές μεταξύ των συγγραφέων που είναι επιρρεπείς στη συνοπτικότητα του λόγου. Η παύλα ως σημείο στίξης είναι ιδιαίτερα ενεργή στους ποιητές που τσιγκούν με τα λεκτικά εκφραστικά μέσα. Για παράδειγμα, ο στίχος της Μ. Τσβετάεβα, συμπυκνωμένος στο όριο, περιέχει συχνά μόνο σημασιολογικές κατευθυντήριες γραμμές, εκείνες τις λέξεις κλειδιά που δεν μπορούν να μαντέψουν, ωστόσο άλλα στοιχεία της δήλωσης παραλείπονται, αφού σε αυτήν την περίπτωση δεν φέρουν την κύρια ιδέα. Μια εκτεταμένη σκέψη συμπιέζεται σε πολλές τέτοιες λέξεις και οι συνδέσεις μεταξύ των λέξεων μπορεί να αποκρύπτονται και, στη συνέχεια, μια παύλα έρχεται στη διάσωση, κάνοντας την παύση σημαντική. Για παράδειγμα:

Περιοχή. - Και κοιμώμενοι. - Και ο τελευταίος θάμνος

Στο χερι. - Το αφήνω. - Αργά

Περίμενε. Ύπνους. - Από τόσα στόματα

Κουρασμένος. - Κοιτάζω τα αστέρια.

("Τρένο".)

Είναι σαν ξεχωριστές πινελιές ή πινελιές - στα γραφικά, στη ζωγραφική (πιθανώς, η σύνδεση με τη «μικρή παράγραφο» του 19ου αιώνα εκδηλώνεται και εδώ, βλ. Μ. Λέρμοντοφ, Α. Πούσκιν και άλλους).

Ακολουθεί μια παύλα από τον B. Pasternak, η οποία βοηθά να εμφανιστεί το υποκείμενο σε μια συνοπτική λεκτική μορφή και, επομένως, να αφαιρεθεί το «σκοτάδι» από τη «συνοπτικότητα»:

Φθινόπωρο. Απαλλαγείτε από τους κεραυνούς.

Υπάρχουν τυφλές βροχές.

Φθινόπωρο. Τα τρένα είναι γεμάτα

Άσε να περάσει! - Είναι όλα πίσω.

("Φθινόπωρο. Απογαλακτισμένος από κεραυνό.")

5. Η ατομικότητα στη χρήση των σημείων στίξης μπορεί να εκδηλωθεί όχι μόνο με τη διεύρυνση των ορίων της χρήσης των σημείων ή την ενίσχυση των λειτουργικών τους ιδιοτήτων. Ένας ορισμένος συνδυασμός σημείων ή μια σκόπιμη επανάληψη ενός από τα σημεία μπορεί επίσης να είναι καθαρά συγγραφική και μερικές φορές να είναι μια μεμονωμένη λογοτεχνική συσκευή που βρέθηκε από τον συγγραφέα για να μεταφέρει την ιδιαίτερη κατάσταση του λυρικού ήρωα, εκείνες τις διαθέσεις ή τις διαθέσεις που διαπερνούν ολόκληρο το έργο ως σύνολο. Τα σημεία στίξης σε αυτή την περίπτωση υποτάσσονται στην εσωτερική φωνή, που πραγματοποιείται ως η πιο σημαντική λεπτομέρεια, το οποίο βοηθά στη βελτίωση της σκέψης. Για παράδειγμα, ο A. Blok έχει ποιήματα "Ονειρεύτηκα αστείες σκέψεις", όπου το σύμβολο "έλλειψη" αποδεικνύεται ότι είναι το κύριο:

Είχα αστείες σκέψεις.

Ονειρευόμουν ότι δεν ήμουν μόνος...

Ξύπνησα το πρωί από τον θόρυβο

Και το τρίξιμο των ορμητικών πλακοστρώσεων πάγου.

Σκεφτόμουν ένα θαύμα...

Και εκεί, ακονίζοντας τσεκούρια,

χαρούμενοι κόκκινοι άνθρωποι,

Γελώντας, άναψε φωτιές:

Βαριές βάρκες έριξαν...

Το ποτάμι, τραγουδώντας, κουβαλούσε

Και μπλε πέτρες πάγου και κύματα.

Και ένα λεπτό κομμάτι κουπί...

Μεθυσμένος από τον εύθυμο θόρυβο

Η ψυχή είναι γεμάτη πρωτόγνωρες...

Μαζί μου - μια ανοιξιάτικη σκέψη,

Ξέρω ότι δεν είσαι μόνος...

Η πινακίδα εδώ συνδυάζει υλικές εικόνες (πίσσα βαριές βάρκες, θραύσμα κουπιού) και την κατάσταση της ψυχής μέσα από τις εικόνες του ύπνου και της σκέψης. Συνθετικά στερεώνοντας το ποίημα είναι η έλλειψη μετά τις λέξεις Δεν είμαι μόνος (αρχή) και Δεν είσαι μόνος (τέλος). Στην πρώτη περίπτωση - στο πλαίσιο του "ονειρεύτηκα"? στο δεύτερο - «Ξέρω».

Έτσι το ζώδιο εντάσσεται στο σύστημα των υφολογικών και οπτικών μέσων, γίνεται ποιητικά συνειδητό και νοηματοδοτημένο. Η ατομικότητα της χρήσης της έλλειψης φαίνεται εδώ με φόντο ολόκληρο το καλλιτεχνικό πλαίσιο.

Σε άλλες περιπτώσεις, ένα άλλο σημάδι, για παράδειγμα, μια παύλα, όπως στο ποίημα της Μ. Τσβετάεβα «Σε ένα κόκκινο άλογο», μπορεί να χρησιμεύσει ως αγαπημένη τεχνική για τη γενική διακόσμηση ενός στίχου. Πρέπει να ειπωθεί ότι η έλλειψη ως σύμβολο φευγαλέα, υπονοούμενα, άπειρο στα ποιήματα της Μ. Τσβετάεβα είναι ένα σπάνιο σημάδι, σχεδόν απών. Η ελεγειακή ομαλότητα της είναι ξένη. Η ενέργεια της καλλιτεχνικής φόρμας, η ευκρίνεια του ρυθμού και της έκφρασης μεταφέρονται καλύτερα από το σημάδι παύλας, είναι αυτός που γίνεται το αγαπημένο της:

Ποιον κυνηγάει - ακολουθεί - ο Λόπε

Το βλέμμα μου έριξε - εξουσιαστικό;

Ποιος είναι - ακολουθεί - καλπάζει από άλογο

Κόκκινο στο σπίτι - κόκκινο;!

Εάν το σημάδι περιλαμβάνεται στο σύστημα λογοτεχνικών συσκευών που βοηθούν στην αποκάλυψη της ουσίας της ποιητικής σκέψης και της ποιητικής εικόνας που δημιουργείται με τη βοήθειά της, γίνεται ένα ισχυρό στυλιστικό εργαλείο, όπως, για παράδειγμα, στα ακόλουθα ποιήματα της M. Tsvetaeva, όπου μια παύλα δύο φορές (παράλληλα) αρπάζει εικόνες αντίθετες μεταξύ τους (έντονες - σκύβουν η μία προς την άλλη), πυκνώνει το νόημα, το συγκεντρώνει σε αυτή την αντίθεση και επομένως χρησιμεύει ως σημαντική λεπτομέρεια στη δημιουργία ενός αισθητικού και στιλιστικού αποτελέσματος.

Δεν θα μου πάρεις το ρουζ...

Δυνατές - σαν πλημμύρες ποταμών!

Είσαι κυνηγός, αλλά δεν θα ενδώσω

Εσύ είσαι το κυνήγι, αλλά εγώ είμαι το τρέξιμο.

Μην μου παίρνεις την ψυχή!

Έτσι, σε πλήρη καλπασμό -

Σκύψιμο - και φλέβα

Σνακ άλογο

Αραβικός.

Έτσι, η ατομικότητα στη χρήση των σημείων στίξης συνίσταται στην ενίσχυση της σημασίας τους ως πρόσθετου μέσου έκφρασης σκέψεων και συναισθημάτων σε γραπτό κείμενο, στη διεύρυνση των ορίων και των συνθηκών χρήσης τους και, κατά συνέπεια, στην αύξηση της ευελιξίας του συστήματος στίξης του γλώσσα ως σύνολο. Τα εξατομικευμένα σημεία στίξης φέρουν ένα φορτίο έκφρασης, είναι στυλιστικά και μερικές φορές ακόμη και συνθετικά σημαντικά και γίνονται βοηθός του συγγραφέα και του ποιητή στη δημιουργία μιας καλλιτεχνικά εκφραστικής μορφής. Και αυτό, με τη σειρά του, αυξάνει τον βαθμό ανάπτυξης και ευελιξίας των ίδιων των σημείων στίξης. Έτσι η δημιουργική ατομικότητα, χρησιμοποιώντας τις εκφραστικές και εικονογραφικές δυνατότητες της στίξης, την εμπλουτίζει ταυτόχρονα, ακονίζοντας ένα λεπτό, αλάνθαστο όργανο.

Πολλοί συγγραφείς και ποιητές επεξεργάζονται προσεκτικά τα σημεία στίξης (ακόμα και την ορθογραφία), τα κατανοούν βαθιά και τα κάνουν να εξυπηρετούν τους δημιουργικούς τους στόχους. Ειδικότερα, όταν εργαζόταν με τις αποδείξεις των έργων του, ο A. Blok υπερασπίστηκε κάθε σημάδι του. Ο I. Bunin ήταν επίσης προσεκτικός σε αυτό το θέμα. Για παράδειγμα, ρωτά τον εκδότη του "Dark Alleys" με ένα αίτημα: "Κρατήστε τα σημεία στίξης μου, βάλτε έμφαση (") στις λέξεις που έχω υποδείξει και δύο τελείες (ё) πάνω από το γράμμα ё, όπου είναι απαραίτητο για την έννοια «1.

Ωστόσο, η υπερβολική εξατομίκευση, που εκδηλώνεται με τη λήθη των βασικών σημείων στίξης, μπορεί να είναι γεμάτη με τον κίνδυνο να χάσει την κοινωνική της σημασία. Η αυξημένη επιτήδευση στη χρήση σημείων θα αναιρέσει τον κύριο σκοπό της στίξης, που εκφράστηκε μεταφορικά από τον A.P. Τσέχοφ, αποκαλώντας τα σημεία στίξης «σημειώσεις κατά την ανάγνωση». Οι νότες πρέπει να ακούγονται αρμονικές και αρμονικές. Και στο σωστό μητρώο. Και το πιο σημαντικό - πρέπει να γίνει αντιληπτό και συνειδητό.

1 Sedykh A. Μακριά, κοντά. New York, 1962. S. 210. Στο βιβλίο: Ι.Α. Μπουνίν. Sobr. cit.: Σε 9 τόμους.