Κατάληξη. Βλέπε αρ. 21/2006

Η καταλληλότητα των οργανισμών είναι το αποτέλεσμα της δράσης εξελικτικών παραγόντων.
Σχετική φύση των φωτιστικών

11η (9η) τάξη (2 ώρες)

Μάθημα 2

Μεθοδολογική υποστήριξη

Στο δεύτερο μάθημα για αυτό το θέμα, χρησιμοποιούνται στοιχεία της τεχνολογίας της ομαδικής νοητικής δραστηριότητας. Στόχοςοι εφαρμογές του:

- ενεργοποίηση της νοητικής δραστηριότητας των μαθητών στην τάξη.
– ανάπτυξη της ικανότητας εφαρμογής της γνώσης σε μια νέα κατάσταση.
- ο σχηματισμός δεξιοτήτων για τη δημιουργία σχέσεων αιτίου-αποτελέσματος.

Εφαρμοσμένες τεχνικές διδασκαλίας: "Ομάδες"; "Σκέψη σε κύκλο"? εργαστείτε στον αλγόριθμο. Έκθεση επαγγελματικής κάρτας.

Στάδια εργασίας:

- έλεγχος της εργασίας στο σπίτι.
- κίνητρο εκπαιδευτικής δραστηριότητας: δημιουργία προβληματικής κατάστασης, ατομική εργασία των μαθητών.
- η ιστορία του δασκάλου. διδασκαλία στους μαθητές ενός σχήματος για την ανάλυση των μηχανισμών προσαρμογής.
– κοινή ανακάλυψηγνώσεις (δραστηριότητα μαθητών: χωρισμός σε ομάδες· εργασία σε ομάδες σύμφωνα με τις οδηγίες του δασκάλου (ως παραλλαγή εργαστηριακής εργασίας), δραστηριότητα του δασκάλου: διόρθωση των απαντήσεων των μαθητών, κατεύθυνση της εργασίας των ομάδων).
- ανεξάρτητη εφαρμογή της γνώσης: παρουσίαση του υλικού τους από κάθε ομάδα και συλλογική συζήτηση.
- Σύνοψη του μαθήματος («Αναφορά σε μια επαγγελματική κάρτα», κοινή διατύπωση συμπερασμάτων, οι μαθητές κάνουν αλλαγές στις σημειώσεις τους).

Προγραμματισμένο αποτέλεσμα:δείχνουν την ανάγκη γνώσης των μηχανισμών εμφάνισης προσαρμογών για να εξηγήσουν τη δράση ΦΥΣΙΚΗ ΕΠΙΛΟΓΗ.

Βαθμοί μαθημάτων:εργασία για το σπίτι; για την παράσταση από την ομάδα? για "Αναφορά για επαγγελματική κάρτα"· για εργαστηριακές εργασίες - με βάση τα αποτελέσματα ελέγχου σημειωματάρια.

Υλικά για το μάθημα:

- διδακτικές κάρτες με δηλώσεις που αντιστοιχούν στις απόψεις των Linnaeus, Lamarck, Darwin.
– σχήματα για την ανάλυση των μηχανισμών εμφάνισης προσαρμογής για κάθε ομάδα.
- τραπέζια, ζωντανά αντικείμενα ή βότανα και λούτρινα ζωάκια για εργαστηριακές εργασίες.

ΚΑΤΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Το να ζεις σημαίνει να αντιδράς, όχι να είσαι θύμα.

Έλεγχος εργασιών για το σπίτι

Επιλογή 1.Αμοιβαίες προσαρμογές αρπακτικών και θηραμάτων.

Αρπακτικά

Η ανάπτυξη οργάνων για σύλληψη, συγκράτηση, θανάτωση θηραμάτων (δόντια, ράμφος, νύχια).

Χρώμα κάλυψης.

Η ανάπτυξη οργάνων για καταδίωξη (γρήγορο και ευκίνητο τρέξιμο, κολύμπι ή πτήση).

Απομόνωση παραλυτικών δηλητηρίων.

Ανάπτυξη ειδικών τρόπων συμπεριφοράς (καταδίωξη, αναμονή σε ενέδρα).

Ύφανση διχτυών παγίδευσης (για παράδειγμα, ιστοί αράχνης).

Θύματα

Ανάπτυξη αμυντικών οργάνων (τσίμπημα, βελόνες).

Ανάπτυξη οργάνων μηχανικής προστασίας (κέλυφος).

Προστατευτικός χρωματισμός ή τρομακτικά σχέδια (για παράδειγμα, "μάτια").

Η ανάπτυξη οργάνων για την αποφυγή ενός αρπακτικού (γρήγορο και ευκίνητο τρέξιμο, κολύμπι ή πτήση).

Απομόνωση δηλητηρίων, τρομακτικές και ερεθιστικές οσμές.

Ανάπτυξη ειδικών τρόπων συμπεριφοράς (απόκρυψη, γρήγορη κίνηση).

Κατασκευή καταφυγίων (για παράδειγμα, σπίτια caddis).

Απουσία οργάνων κίνησης και οργάνων τηλεαισθητοποίησης.

Έλλειψη στόματος, εντέρων.

Ειδικά όργανα προσάρτησης (κορόιδα, γάντζοι).

Έλλειψη μελάγχρωσης.

Αναερόβιος.

Μεγάλος αριθμός απογόνων, δεν υπάρχει φροντίδα για τους απογόνους.

Αλλαγή γενεών, σύνθετη μεταμόρφωση.

Αλλαγή ιδιοκτητών.

Παραδείγματα οργανισμών:στρογγυλό σκουλήκι, ταινία, εχινόκοκκο κ.λπ.

Καμία ενεργή κίνηση (π.χ. έντομα χωρίς φτερά).

Ειδικά όργανα για φαγητό (τρύπημα προβοσκίδας, πιπίλισμα οργάνων).

Όργανα προσκόλλησης στον ξενιστή.

Πολυάριθμοι απόγονοι.

Παραδείγματα οργανισμών:ψείρες, ψύλλοι, βδέλλες, κοριοί κ.λπ.

Μείωση των οργάνων αφομοίωσης.

Ετεροτροφικός τύπος διατροφής.

Ο σχηματισμός ριζών που πιπιλίζουν.

Πολυάριθμα λουλούδια και σπόροι.

Κίνητρο για μαθησιακές δραστηριότητες

Χρησιμοποιείται η τεχνική "Clusters" (από τα αγγλικά. οπμαθιασμένος- μεγαλώνουν σε τσαμπιά, φούντες, συστάδες). Αυτός είναι ένας από τους τρόπους οργάνωσης των πληροφοριών, συνήθως με τη μορφή ενός διαγράμματος, ενός μοντέλου λειτουργίας μιας κατάστασης, ενός δέντρου εννοιών, ενός ορολογικού χάρτη.

Ποιοι παράγοντες είναι απαραίτητοι για να συμβεί η προσαρμογή; (Όλες οι προτάσεις των μαθητών καταγράφονται στον πίνακα.)

Δάσκαλος.Όπως γνωρίζετε, η πιο σημαντική συμβολή στην ανάπτυξη των εξελικτικών ιδεών στους αιώνες XVIII-XIX. συνεισφορά των C. Linnaeus, J. B. Lamarck, C. Darwin. Η εξελικτική θεωρία του Δαρβίνου χρησίμευσε ως βάση για τη δημιουργία της σύγχρονης συνθετικής θεωρίας της εξέλιξης (STE).
Προσπαθήστε να ταξινομήσετε τις προτεινόμενες δηλώσεις σε τρεις κατηγορίες:

- αντιστοιχεί στις απόψεις του Linnaeus.
- αντιστοιχεί στις απόψεις του Lamarck.
- αντιστοιχεί στις απόψεις του Δαρβίνου (STE).

(Οι μαθητές εργάζονται ανεξάρτητα.)

δηλώσεις

1. Οι προσαρμογές προκύπτουν ως αποτέλεσμα νέων μεταλλάξεων.
2. Η προσαρμοστικότητα των οργανισμών είναι εκδήλωση της αρχικής σκοπιμότητας.
3. Οι οργανισμοί έχουν μια έμφυτη ικανότητα να αλλάζουν υπό την επίδραση του εξωτερικού περιβάλλοντος.
4. Οι προσαρμογές καθορίζονται ως αποτέλεσμα της φυσικής επιλογής.
5. Ένα από κινητήριες δυνάμειςΗ εξέλιξη είναι η προσπάθεια των οργανισμών για την τελειότητα.
6. Η κινητήρια δύναμη της εξέλιξης είναι οι φυσικοί νόμοι της φύσης.
7. Μία από τις κινητήριες δυνάμεις της εξέλιξης είναι η άσκηση και η μη άσκηση οργάνων υπό ορισμένες περιβαλλοντικές συνθήκες.
8. Η κινητήρια δύναμη πίσω από την εμφάνιση της φυσικής κατάστασης είναι ο Θεός.
9. Τα σημάδια που αποκτώνται κατά την αλληλεπίδραση ενός ατόμου με το περιβάλλον κληρονομούνται.

Απάντηση: Linnaeus - 2, 8; Λαμάρκ - 3, 5, 7, 9; STE - 1, 4, 6.

Ο έλεγχος της απόδοσης της εργασίας πραγματοποιείται χρησιμοποιώντας την τεχνική "Σκέφτομαι σε κύκλο". Οι στόχοι αυτής της τεχνικής είναι: να μην φοβάστε τα λάθη. Μάθε να ακούς τους άλλους. να είναι σε θέση να αναλύσει και να συνοψίσει το υλικό που ακούστηκε.

Οι αριθμοί των δηλώσεων γράφονται στον πίνακα και μετά ο πρώτος μαθητής οποιασδήποτε σειράς (κατ' επιλογή του δασκάλου)

ονόματα των οποίων οι απόψεις, κατά τη γνώμη του, ανταποκρίνονται στην πρώτη δήλωση. Η απάντηση συντομογραφείται απέναντι από το Νο 1. Σύμφωνα με το ίδιο σχήμα, διενεργείται έρευνα περαιτέρω, μέχρι τον τελευταίο μαθητή. Στη συνέχεια καταμετράται ο αριθμός των ψήφων για κάθε στοιχείο, προσδιορίζεται η αλήθεια, βάσει του οποίου συμπληρώνεται ο πίνακας «Εμφάνιση προσαρμογών».

Τραπέζι. Η εμφάνιση προσαρμογών

Του Carl Linnaeus	Του Jean Baptiste Lamarck	Σύμφωνα με τον Κάρολο Δαρβίνο
1. Η προσαρμοστικότητα των οργανισμών είναι εκδήλωση της αρχικής σκοπιμότητας. 2. Η κινητήρια δύναμη πίσω από την εμφάνιση της φυσικής κατάστασης είναι ο Θεός.	1. Οι οργανισμοί έχουν μια έμφυτη ικανότητα να αλλάζουν υπό την επίδραση του εξωτερικού περιβάλλοντος. 2. Οι κινητήριες δυνάμεις της εξέλιξης είναι η προσπάθεια των οργανισμών για τελειότητα και η άσκηση και η μη άσκηση των οργάνων κάτω από ορισμένες περιβαλλοντικές συνθήκες. 3. Τα σημάδια που αποκτώνται κατά την αλληλεπίδραση ενός ατόμου με το περιβάλλον κληρονομούνται.	1. Οι προσαρμογές προκύπτουν ως αποτέλεσμα μεταλλάξεων και καθορίζονται από τη φυσική επιλογή. 2. Η κινητήρια δύναμη της εξέλιξης είναι οι φυσικοί νόμοι της φύσης.

Χρησιμοποιώντας τα δεδομένα του πίνακα, προσπαθήστε να απαντήσετε στην ερώτηση: ποιος είναι ο μηχανισμός για την εμφάνιση προσαρμογών;

Μετά τη συζήτηση, ο δάσκαλος γράφει στον πίνακα το όνομα του θέματος του μαθήματος και το σχήμα για την ανάλυση των μηχανισμών για την εμφάνιση της προσαρμογής.

Γίνονται αλλαγές στο αρχικό σύμπλεγμα: πλαισιώνονται οι πιο σημαντικοί παράγοντες για τη διαμόρφωση των προσαρμογών, οι υπόλοιποι διαγράφονται.

Δάσκαλος.Σε μεγάλους πληθυσμούς, καθοδηγητικός παράγοντας της εξέλιξης είναι η φυσική επιλογή, ενώ σε μικρούς πληθυσμούς είναι η γενετική μετατόπιση, η επίδραση της οποίας εξασθενεί στους μεγάλους πληθυσμούς. Θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι η γενετική μετατόπιση δεν οδηγεί πάντα στην προσαρμογή των οργανισμών: μπορεί ακόμη και να είναι επιζήμια για έναν πληθυσμό, επιδεινώνοντας την προσαρμοστικότητά του στις περιβαλλοντικές συνθήκες.
Επιπλέον, πρέπει να θυμόμαστε ότι ακόμη και ο Ch. Darwin τόνισε ότι όλες οι συσκευές, όσο τέλειες κι αν είναι, είναι συγγενήςχαρακτήρας. Η φυσική επιλογή σχηματίζει μια προσαρμογή σε συγκεκριμένες συνθήκες ύπαρξης (σε μια δεδομένη στιγμή και σε έναν δεδομένο τόπο) και όχι σε όλες πιθανές συνθήκεςπεριβάλλον.
Τα ακόλουθα γεγονότα μπορούν να χρησιμεύσουν ως απόδειξη της σχετικότητας των συσκευών (καταχώριση σε σημειωματάρια):

1. Οι προστατευτικές συσκευές αποδεικνύονται αναποτελεσματικές σε ασυνήθιστες συνθήκες: για παράδειγμα, όταν καθυστερεί το χιόνι, ένας λαγός του βουνού που έχει λιώσει για το χειμώνα με την πάροδο του χρόνου είναι σαφώς ορατός στο φόντο της σκοτεινής γης.

2. Η εκδήλωση των ενστίκτων στα ζώα μπορεί να είναι ακατάλληλη: για παράδειγμα, τα μικρά πουλιά συνεχίζουν να ξοδεύουν την ενέργειά τους για να ταΐσουν τον κούκο, ο οποίος πέταξε τους απογόνους τους από τη φωλιά.

3. Όργανα και δομές που είναι χρήσιμα για κάποιους σκοπούς μπορεί να αποδειχθούν επιβλαβή σε άλλες συνθήκες - για παράδειγμα, τα φτερά του swift του παρέχουν μια πολύ γρήγορη και ευέλικτη πτήση, αλλά δεν του επιτρέπουν να απογειωθεί εάν το πουλί σκάσει κατά λάθος επάνω στο έδαφος (τα swifts φωλιάζουν μόνο σε ψηλούς βράχους). το φωτεινό χρώμα του αρσενικού παγωνιού εξασφαλίζει την επιτυχία του με τα θηλυκά, αλλά ταυτόχρονα προσελκύει τα αρπακτικά.

Στη συνέχεια ο δάσκαλος συμβουλεύει τους μαθητές να κάνουν αλλαγές στον τίτλο του θέματος που μελετούν: «Ο μηχανισμός εμφάνισης προσαρμογών και η σχετική φύση τους»

Επιπλέον, σε κάθε μαθητή δίνεται τυχαία μια κάρτα που περιέχει ένα ιδεόγραμμα (σχέδιο, σύντομη σημείωση) ενός συγκεκριμένου οργανισμού. Τα παιδιά που έλαβαν τις ίδιες κάρτες ενώνονται σε ομάδες και λαμβάνουν μια εργασία.

Ασκηση:Χρησιμοποιώντας τις γνώσεις που αποκτήθηκαν στο μάθημα, εξηγήστε πώς θα μπορούσαν να προκύψουν τα ακόλουθα:

- ρίγες στο δέρμα μιας τίγρης (1η ομάδα).
- μακριά αυτιά ενός λαγού (2η ομάδα).
- προστατευτικός χρωματισμός σε ακρίδα (ομάδα 3).
- κορμός ελέφαντα (4η ομάδα).
- παχιά γούνα της αρκτικής αλεπούς (5η ομάδα).

Σημείωση:το σύνολο των εργασιών μπορεί να είναι διαφορετικό - ανάλογα με τα εγχειρίδια που είναι διαθέσιμα στην τάξη βιολογίας (πίνακες, εικόνες, ζωντανά φυτά ή βότανα και λούτρινα ζωάκια).

Στον πίνακα, ο δάσκαλος γράφει έναν αλγόριθμο σύμφωνα με τον οποίο είναι απαραίτητο να αναλυθεί το αντικείμενο.

Οι μαθητές εργάζονται σε ομάδες: κάνουν σημειώσεις σε τετράδια. προετοιμάζουν και στη συνέχεια παρουσιάζουν το υλικό τους (κάθε μαθητής μπορεί να είναι εκπρόσωπος της ομάδας). Κάθε παρουσίαση ακολουθείται από ομαδική συζήτηση.

Στο τελικό στάδιο του μαθήματος, χρησιμοποιείται η τεχνική "Αναφορά σε μια επαγγελματική κάρτα": και τα συμπεράσματα διατυπώνονται και καταγράφονται σε ένα σημειωματάριο που αντιστοιχούν στα υλικά αυτού και των προηγούμενων μαθημάτων, δηλ. για το θέμα ως σύνολο).

Αναφορά επαγγελματικής κάρτας:

- έχει ετοιμαστεί ένα σετ για όλους τους μαθητές επαγγελματικές κάρτες» με επώνυμα και ονόματα·
- πριν από την έναρξη του μαθήματος, όλες οι επαγγελματικές κάρτες ανακατεύονται και τοποθετούνται σε ένα σωρό στο τραπέζι του δασκάλου.
- Ο κάτοχος της κορυφαίας κάρτας θα πρέπει να μιλήσει στο τέλος του μαθήματος με μια περίληψη για το θέμα του μαθήματος.

Μέχρι το τέλος του μαθήματος, ο ομιλητής δεν είναι γνωστός, οπότε η υποδοχή αιχμαλωτίζει τα παιδιά με την παιχνιδιάρικη πλευρά της και ανέλαβε την ευθύνη. Το ενδιαφέρον αυξάνεται επίσης εάν ο δάσκαλος ενεργεί ως συμμετέχων σε αυτό το παιχνίδι και βάλει την επαγγελματική του κάρτα σε μια κοινή στοίβα.

Μετά τη μίνι έκθεση, πραγματοποιείται η κοινή διατύπωση συμπερασμάτων:

- κάθε είδους ζωντανός οργανισμός είναι προσαρμοσμένος στις συνθήκες στις οποίες ζει.
- οι προσαρμογές των οργανισμών στο περιβάλλον εκδηλώνονται σε όλα τα επίπεδα οργάνωσης - βιοχημικό, κυτταρολογικό, ιστολογικό, ανατομικό.
- φυσιολογικές προσαρμογές - ένα παράδειγμα της αντανάκλασης των δομικών χαρακτηριστικών του οργανισμού στις δεδομένες συνθήκες ύπαρξης.
– η φροντίδα για τους απογόνους προκύπτει ως τρόπος διασφάλισης της επιβίωσης του είδους σε φόντο υψηλού βαθμού ανάπτυξης του νευρικού συστήματος και είναι μία από τις μορφές φυσιολογικών προσαρμογών·
- τυχόν προσαρμογές είναι σχετικές και κατάλληλες μόνο σε συγκεκριμένες συνθήκες ύπαρξης.

Έτσι, η φυσική κατάσταση είναι η σχετική σκοπιμότητα της δομής και των λειτουργιών του σώματος, η οποία είναι το αποτέλεσμα της φυσικής επιλογής, εξαλείφοντας άτομα που δεν είναι προσαρμοσμένα σε δεδομένες συνθήκες ύπαρξης.

Εργασία για το σπίτι

1. Αναλύστε τους παρακάτω όρους και σημειώστε τους συσχετισμούς που προκύπτουν στο σημειωματάριό σας:

1η επιλογή - προ-προσαρμογή.
Επιλογή 2 - αποπροσαρμογή.

2.

1η επιλογή - η παρουσία ενός κελύφους σε χερσαίες χελώνες.
Επιλογή 2 - σταθερή ανάπτυξη κοπτών σε τρωκτικά.

Σημείωση:ορισμένες τάξεις αντιμετωπίζουν δυσκολίες στη συλλογική εργασία, επομένως το μάθημα μπορεί να πραγματοποιηθεί με τη μορφή ανεξάρτητης εργασίας με ένα σχολικό βιβλίο, ενώ θα είναι χρήσιμο να χρησιμοποιήσετε τον πίνακα "Η εμφάνιση προσαρμογών".

3. Εξηγήστε πώς θα μπορούσε να έχει προκύψει ο ριγές χρωματισμός μιας τίγρης, τα μακριά αυτιά ενός λαγού και ο κορμός ενός ελέφαντα ως προς:

1η επιλογή - Linnaeus.
2η επιλογή - Λαμάρκ.
3η επιλογή - συνθετική θεωρία της εξέλιξης.

4. Εξηγήστε τη συνάφεια των ακόλουθων συσκευών:

1η επιλογή - η απουσία ή η υπανάπτυξη των αισθητηρίων οργάνων σε ζώα των σπηλαίων.
2η επιλογή - φύλλα-βελόνες ενός κάκτου.
3η επιλογή - ένα παχύ στρώμα λίπους στις βόρειες φάλαινες.

Πώς να εργαστείτε με λαβύρινθους:

ο λαβύρινθος αποτελείται από δηλώσεις με τις οποίες ο μαθητής είτε συμφωνεί είτε διαφωνεί.

ανάλογα με την απόφαση, κινείται μέσα στο λαβύρινθο σύμφωνα με τα βέλη, φτάνοντας στη σωστή απάντηση ή μπαίνοντας σε αδιέξοδο.

έχοντας φτάσει στην τελευταία δήλωση, ο μαθητής πρέπει να λάβει έναν συγκεκριμένο κωδικό - ψηφιακό ή, όπως σε αυτήν την περίπτωση, αλφαβητικό.

Σημείωση:Εάν αυτός ο λαβύρινθος εκτελεστεί σωστά, λαμβάνεται η λέξη "προσαρμογή", γραμμένη με αντίστροφη σειρά για να εξαλειφθεί η εικασία ("yaitsatpada").

Εάν οι γενετικές διαφορές επηρεάσουν τη φυσική κατάσταση, οι συχνότητες των γονότυπων θα αλλάξουν με τη πάροδο των γενεών και οι λιγότερο κατάλληλοι γονότυποι θα εξαλειφθούν από τη φυσική επιλογή.

Η καταλληλότητα ενός ατόμου εκδηλώνεται μέσω του φαινοτύπου του. Δεδομένου ότι ο φαινότυπος ενός ατόμου καθορίζεται από τον γονότυπο και το περιβάλλον, η καταλληλότητα διαφορετικών ατόμων με τον ίδιο γονότυπο μπορεί να διαφέρει ανάλογα με τις συνθήκες διαβίωσης. Ωστόσο, δεδομένου ότι η φυσική κατάσταση είναι μια μέση τιμή, αντανακλά τα αποτελέσματα της αναπαραγωγής όλων των ατόμων με δεδομένο γονότυπο. Το κύριο μέτρο της φυσικής κατάστασης ενός ατόμου μπορεί να είναι η γονιμότητά του.

Αφού η φυσική κατάσταση είναι μέτρο ποσότητας αντίγραφαγονίδια στην επόμενη γενιά, τότε διάφορες στρατηγικές για τη μεγιστοποίηση είναι δυνατές για ένα άτομο. Για παράδειγμα, μπορεί να είναι «κερδοφόρο» για ένα άτομο να αναπαραχθεί ή να βοηθήσει τους συγγενείς του που φέρουν τα ίδια ή κοντινά αντίγραφα γονιδίων να αναπαραχθούν. Η επιλογή που προωθεί αυτή τη συμπεριφορά ονομάζεται ομάδαή επιλογή συγγενών(Αγγλικά) επιλογή συγγενών).

Μέτρα φυσικής κατάστασης

Διάκριση μεταξύ απόλυτης και σχετικής φυσικής κατάστασης.

Absolute Fitness() Ο γονότυπος ορίζεται ως η αναλογία του αριθμού των ατόμων με δεδομένο γονότυπο μετά και πριν από την έναρξη της επιλογής. Υπολογίζεται για μία γενιά και μπορεί να εκφραστεί ως απόλυτος αριθμός ή συχνότητα. Εάν η καταλληλότητα είναι μεγαλύτερη από 1,0, η συχνότητα του γονότυπου αυξάνεται, εάν η αναλογία είναι μικρότερη από 1,0, η συχνότητα του γονότυπου μειώνεται.

Η απόλυτη καταλληλότητα ενός γονότυπου μπορεί επίσης να εκφραστεί ως το γινόμενο του ποσοστού των επιζώντων οργανισμών και της μέσης γονιμότητας.

Σχετική φυσική κατάστασηεκφράζεται ως ο μέσος αριθμός επιζώντων απογόνων ενός δεδομένου γονότυπου σε σύγκριση με τον μέσο αριθμό επιζώντων απογόνων ανταγωνιστικών γονότυπων σε μία γενιά. Δηλαδή, ένας από τους γονότυπους κανονικοποιείται και σε σχέση με αυτόν μετράται η καταλληλότητα άλλων γονότυπων. Σε αυτή την περίπτωση, η σχετική καταλληλότητα μπορεί να έχει οποιαδήποτε μη αρνητική τιμή.

καλή φυσική κατάσταση και αναπαραγωγική επιτυχία

Σε ορισμένες περιπτώσεις, η επιλογή των θηλυκών βασίζεται σε χαρακτηριστικά που σχετίζονται με τη γενική φυσική κατάσταση των αρσενικών. Έτσι στις πεταλούδες Colias (C. eurytheme και C. philodice), τα θηλυκά επιλέγουν τα αρσενικά με βάση την κινητική πτήσης. Τα προτιμώμενα αρσενικά επιτυγχάνουν τη μεγαλύτερη επιτυχία ζευγαρώματος και φαίνεται να έχουν επίσης την καλύτερη ικανότητα πτήσης (Watt et al., 1986). Στον βάτραχο Physalaemus pustalosus στον Παναμά, τα θηλυκά προτιμούν ένα συγκεκριμένο είδος κλήσης. Τα αρσενικά που κάνουν τέτοιες κλήσεις είναι πιο πιθανό να ζευγαρώσουν. Αυτά τα αρσενικά που ζευγαρώνουν με επιτυχία είναι επίσης μεγαλύτερα και μεγαλύτερα, έτσι ώστε σε αυτήν την περίπτωση, όπως και στις πεταλούδες Colias, η φυσική κατάσταση φαίνεται να παίζει ρόλο (Ryan, 1980; 1983; 1985).

Ταυτόχρονα, πιστεύεται ότι μια εκτεταμένη κατηγορία ανδρικών χαρακτηριστικών εμφάνισης δεν προσφέρει στους ιδιοκτήτες τους κανένα πλεονέκτημα και μπορεί ακόμη και να έχει επιζήμια επίδραση στη βιωσιμότητά τους. Για παράδειγμα, είναι γενικά αποδεκτό ότι οι μακριές ουρές ορισμένων αρσενικών πουλιών του παραδείσου μειώνουν τη φυσική τους κατάσταση. Οι κλήσεις ζευγαρώματος των αρσενικών βατράχων του Παναμά αυξάνουν την πιθανότητα καταστροφής τους από αρπακτικά - νυχτερίδες(Trachops cirrhosus) (Tuttle and Ryan, 1981).

Ιστορία

Ο Βρετανός κοινωνιολόγος Herbert Spencer χρησιμοποίησε τη φράση "survival of the fittest" (επιβίωση του πιο ικανού) στο έργο του. Κοινωνική στατική (Social Statics, 1851)και αργότερα το χρησιμοποίησε για να χαρακτηρίσει τη φυσική επιλογή. Ο Βρετανός βιολόγος D. Haldane ήταν ο πρώτος που ποσοτικοποίησε τη φυσική κατάσταση σε μια σειρά εργασιών που συνέδεαν τη θεωρία της εξέλιξης του Δαρβίνου και τη θεωρία της κληρονομικότητας του Γκρέγκορ Μέντελ- Μαθηματική Θεωρία της Φυσικής και Τεχνητής Επιλογής (1924). Περαιτέρω ανάπτυξη συνδέθηκε με την εισαγωγή από τον W. Hamilton της έννοιας της φυσικής κατάστασης χωρίς αποκλεισμούς στη δουλειά του Η γενετική εξέλιξη της κοινωνικής συμπεριφοράς (The genetic evolution of Social Behavior, 1964).

Βιβλιογραφία

• Ομαδική επιλογή, η καταγωγή του ανθρώπου και η καταγωγή της οικογένειας (Α. Ι. Φετ. Ένστικτο και κοινωνική συμπεριφορά. Δεύτερη έκδοση)

δείτε επίσης

Ίδρυμα Wikimedia. 2010 .

Συνώνυμα:

Δείτε τι είναι το "Fitness" σε άλλα λεξικά:

ΚΑΤΑΛΛΗΛΟΤΗΤΑ- όχι στον H. S. Stroganov (1982) μια κληρονομική ιδιότητα, που εκφράζεται σε μια ειδική οργάνωση των μορφολογικών, φιλολογικών ΚΑΙ βιοχημικών Δομών και λειτουργιών του σώματος, της συμπεριφοράς του στην κοινότητα, που τελικά διασφαλίζει την ασφάλεια και ... ... Οικολογικό λεξικό

FITNESS, fitness, πληθ. όχι θηλυκό (Βιβλίο). Συμμόρφωση, καταλληλότητα σε οποιεσδήποτε συνθήκες. Ανεπαρκής προσαρμογή στη ζωή. Επεξηγηματικό Λεξικό Ushakov. D.N. Ο Ουσάκοφ. 1935 1940... Επεξηγηματικό Λεξικό Ushakov

Efarmoiya, καταλληλότητα, ορθολογισμός, ανεμοφιλία Λεξικό ρωσικών συνωνύμων. ουσιαστικό προσαρμοστικότητας, αριθμός συνωνύμων: 6 ανεμοφιλία (4) ... Συνώνυμο λεξικό

FIT, ω, ω? γιεν, γιατί. Εφαρμόζεται εύκολα, προσαρμόζεται σε οποιοδήποτε συνθήκες, περιβάλλον, περιβάλλον, περιβάλλον. Αυτός ο νεαρός άνδρας δεν έχει προσαρμοστεί σε μια ανεξάρτητη ζωή. Επεξηγηματικό λεξικό Ozhegov. ΣΙ. Ozhegov, N.Yu. Σβέντοβα. 1949…… Επεξηγηματικό λεξικό Ozhegov

ΚΑΤΑΛΛΗΛΟΤΗΤΑ- Σχετική καταλληλότητα ή αναπαραγωγική αξία δύο ομάδων ατόμων ή δύο διαφορετικών γονότυπων που ζουν στις ίδιες συνθήκες, που εκφράζεται με την αναλογία της πιθανότητας αναπαραγωγής R/n και αποδίδεται στους απογόνους ... Όροι και ορισμοί που χρησιμοποιούνται στην αναπαραγωγή, τη γενετική και την αναπαραγωγή ζώων εκτροφής

καταλληλότητα- — Θέματα βιοτεχνολογίας EN fitness… Εγχειρίδιο Τεχνικού Μεταφραστή

Καταλληλότητα- * fitness * fitness σχετική καταλληλότητα ή αξία επιλογής ενός οργανισμού ή ομάδας οργανισμών, η ικανότητά τους να επιβιώνουν σε μεταβαλλόμενες ή νέες περιβαλλοντικές συνθήκες και να αφήνουν απογόνους, μεταβιβάζοντας το γενετικό τους υλικό ...

Καταλληλότητα- * fitness * fitness - η σχετική καταλληλότητα ή αναπαραγωγική αξία ενός οργανισμού ή ομάδας οργανισμών, η ικανότητά τους να επιβιώνουν σε μεταβαλλόμενες ή νέες περιβαλλοντικές συνθήκες και να αφήνουν απογόνους, μεταβιβάζοντας το γενετικό τους υλικό ... Γενεσιολογία. εγκυκλοπαιδικό λεξικό

ΚΑΤΑΛΛΗΛΟΤΗΤΑ- 1. Γενικά - ο βαθμός στον οποίο το σώμα είναι έτοιμο να ολοκληρώσει με επιτυχία κάποια προσπάθεια. 2. Στην εξελικτική θεωρία, ο βαθμός στον οποίο ένας οργανισμός είναι επιτυχής στην παραγωγή βιώσιμων απογόνων. Αυτή η έννοια πρέπει να διακρίνεται από τον όρο ... ... Επεξηγηματικό Λεξικό Ψυχολογίας

Ζ. Τήρηση οποιωνδήποτε προϋποθέσεων, καταλληλότητα για αυτούς. Επεξηγηματικό Λεξικό Εφραίμ. T. F. Efremova. 2000... Σύγχρονο επεξηγηματικό λεξικό της ρωσικής γλώσσας Efremova

Βιβλία

• Workshop on Physiology and Biochemistry of Plants, V. V. Rogozhin, T. V. Rogozhina. V οδηγός μελέτηςεξετάζονται οι κύριες φυσιολογικές και βιοχημικές μέθοδοι (συμπεριλαμβανομένων: η μελέτη της φυσιολογίας των φυτικών κυττάρων, η ανταλλαγή νερού, η αναπνοή, η φωτοσύνθεση, τα φυτικά στοιχεία, ...

Η ικανότητα των οργανισμών (προσαρμογή) είναι ένα σύνθετο ιδιαίτερα χαρακτηριστικά, επιτρέποντας να επιβιώσει σε ένα συγκεκριμένο περιβάλλον και να αφήσει πολυάριθμες δυνατές τεκνοποιήσεις.

Η προσαρμογή στις αναδυόμενες συνθήκες επηρεάζεται από τις κινητήριες δυνάμεις της εξέλιξης. Αλλά οι συνθήκες δεν είναι ποτέ σταθερές, αλλάζουν, επομένως όλες οι προσαρμογές είναι σχετικές.

Μια λευκή πέρδικα που συγχωνεύεται με το χιόνι ανιχνεύεται από μια σκιά. Οι οργανισμοί με νέα χαρακτηριστικά που λειτουργούν μέσα σε ένα συγκεκριμένο εύρος μπορεί απλώς να πεθάνουν εάν υπερβούν αυτά τα όρια. Απομένουν να ζήσουν μόνο άτομα που έχουν προσαρμοστεί στο νέο περιβάλλον κατά τη διάρκεια της φυσικής επιλογής.

Τύποι προσαρμοστικότητας των οργανισμών

ΠΡΟΣ ΤΟ μορφολογικές προσαρμογέςπεριλαμβάνω:

• Μεταμόρφωση του σώματος, συγκεκριμένα: εξομάλυνση ή ισοπέδωση του σχήματος, πέλματα με ιστό, πυκνά μαλλιά.
• Με τη βοήθεια της μεταμφίεσης, μπορείτε να γίνετε αόρατοι στο φόντο περιβάλλον, μοιάζουν σε χρώμα και σχήμα με φύλλο, πέτρα, κλαδάκι (έντομα, ψάρια).
• Με προστατευτικό και διαμελιστικό χρωματισμό, μπορεί κανείς να συγχωνευθεί με το περιβάλλον σε μια μεταβαλλόμενη κατάσταση (λαγός - λαγός, αυγά πτηνών, ζέβρα).
• Ο προειδοποιητικός χρωματισμός διακρίνεται από ένα φωτεινό χρώμα, κηλίδες, ρίγες και χρειάζεται για να τρομάξει ή να προειδοποιήσει για επίθεση (μέλισσες, φίδια, πασχαλίτσες).
• Το να προειδοποιεί κανείς και να προστατεύει τον εαυτό του, έναν αδύναμο, από έναν πιο δυνατό, που μοιάζει σε χρώμα, σχήμα σώματος ή συμπεριφορά, ονομάζεται μίμηση (τροπικό φίδι, μύγα - μουρμουρίζοντας, αυγά κούκου).

Οι φυσιολογικές προσαρμογές περιλαμβάνουν:

• Προετοιμασία για ζωή σε μεταβαλλόμενες συνθήκες: - η καμήλα συσσωρεύει λίπος. - ο σχηματισμός αδένων που απαλλάσσουν το υπερβολικό αλάτι (θαλάσσια ερπετά και πουλιά). - θέση θερμότητας και ήχου. - πέφτει σε χειμερία νάρκη.
• Συμπεριφορά: - όσο μικρότερος είναι ο αριθμός των μωρών, τόσο περισσότερη φροντίδα γι' αυτά για λόγους διατήρησης. - ο σχηματισμός ζευγαρωμάτων για την περίοδο αναπαραγωγής απογόνων και ζωής σε αγέλες με επιπλοκές καταστάσεων (πουλιά, λύκοι). - τρομάξιμο (κόμπρα, χαμόγελο και γρύλισμα σκύλου, μυρωδιά παλαμάκου). - μίμηση τραυματίας ή νεκρού, απόκρυψη (οπόσμου, βάτραχος, πουλί). - σύνεση (χειμερινός ύπνος, αποθήκευση τροφής).
• Με τη βοήθεια βιοχημικών συσκευών (ειδικής ουσίας), το ζώο μπορεί να αμυνθεί ή να επιτεθεί στον εχθρό (δηλητήρια, αντιβιοτικά βακτήρια, ειδικές πρωτεΐνες και λίπη).

Η φύση της ικανότητας των οργανισμών

Η φυσική επιλογή αφήνει ζωντανούς μόνο τους ισχυρότερους. Αλλά η παραμικρή αλλαγή στο περιβάλλον μπορεί να καταστήσει άχρηστες ή ακόμα και επιβλαβείς εκείνες τις συσκευές που λειτουργούσαν καλά πριν.

Ως αποτέλεσμα, εκείνοι οι οργανισμοί που έχουν καταφέρει να προσαρμοστούν γρηγορότερα επιβιώνουν και όσοι καθυστερούν να πεθαίνουν, καθιστώντας δυνατή τη δημιουργία ενός νέου είδους. Τέτοιες προσαρμογές διαμορφώνονται για πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα με φυσικό τρόπο και είναι σχετικές, γιατί οι συνθήκες ζωής αλλάζουν πολύ πιο γρήγορα από ό,τι εμφανίζονται στα ζώα οι απαραίτητες αλλαγές.

Στοιχεία για τη σχετικότητα των φωτιστικών:

• Οι μέθοδοι προστασίας δεν είναι καθολικές (επικίνδυνες για ορισμένους δηλητηριώδες φίδιτρώει μαγκούστα, σκαντζόχοιρος).
• Σε ορισμένες περιπτώσεις, το ένστικτο αποτυγχάνει (μια νυχτερινή πεταλούδα πετάει για νέκταρ σε ένα ελαφρύ λουλούδι ή μπορεί να το μπερδέψει με τη φωτιά).
• ένα όργανο που είναι απαραίτητο σε ένα περιβάλλον είναι άχρηστο ή επιβλαβές σε άλλες συνθήκες (χήνες του βουνού με μεμβράνες που δεν χρειάζονται).
• το ψάρι είναι προσαρμοσμένο να διαχωρίζει το οξυγόνο από το νερό, στην ξηρά δεν μπορεί να το κάνει αυτό. - τα πράσινα έντομα δεν είναι ορατά στο γρασίδι, σε καθαρό έδαφος θα φαγωθούν γρήγορα.

Αιτίες προσαρμοστικότητας των οργανισμών

Έχει διαπιστωθεί ότι τα άτομα ενός είδους θα επιβιώσουν εάν αλλάξουν γρηγορότερα, προσαρμοζόμενα στις νέες περιβαλλοντικές απαιτήσεις. Η εμφάνιση νέων χαρακτήρων και η εμφάνιση ενός νέου είδους ονομάζεται phyletic speciation.

Σήμερα, η ποικιλότητα των ειδών έχει μειωθεί αισθητά σε σύγκριση με αρκετές χιλιάδες χρόνια πριν. Αυτό οφείλεται στη συνεχή κλιματική αλλαγή, εποχές των παγετώνων, ηφαιστειακές εκρήξεις, σεισμοί, φθορά περιβαλλοντική κατάσταση, η βάρβαρη στάση του λαού. Ως αποτέλεσμα, οι πιο προσαρμοσμένοι οργανισμοί επιβιώνουν και ο κύριος λόγος προσαρμοστικότητας ανήκει στη φυσική επιλογή.

Προσαρμογή των οργανισμών στο περιβάλλον

Για να επιβιώσεις, πρέπει να προσαρμοστείς στις συνθήκες της ζωής και θα επιλέξει τα καλύτερα άτομα και θα απομακρύνει τους αδύναμους. Όλα τα ζώα ζουν σε διαφορετικά μέρη της φύσης και τα προσαρμοστικά χαρακτηριστικά τους εξαρτώνται από αυτό.

Καταλληλότητα οργανισμών εργαστηριακής εργασίας

Η εργαστηριακή εργασία, με προβληματική κατάσταση στο περιεχόμενο, είναι απαραίτητη για την ανάπτυξη ανεξάρτητων δεξιοτήτων μελέτης και έρευνας αντικειμένων βιολογίας. Το υπάρχον πρόβλημα δημιουργεί υποθέσεις, εκδοχές, αποδείξεις και διδάσκει την εξαγωγή συμπερασμάτων. Κάθε εργασία έχει έναν στόχο, ερωτήσεις, εργασίες και εφαρμογές. Και η πρόοδος της εργασίας είναι πιο βολικό να εμφανίζεται στον πίνακα.

Παράδειγμα. L. r. «Προσαρμογή στο περιβάλλον».

Στόχος: να ορίσει την έννοια της προσαρμοστικότητας των ζώων, να εκπαιδεύσει την ικανότητα προσδιορισμού προσαρμογών.

Fly - hoverfly μπορεί να βρεθεί παντού, εκτός από την τούνδρα και την έρημο. Είναι ένα έντομο με κοντό μουστάκι, δίπτερο, παρόμοιο με σφήκα, αλλά εντελώς ακίνδυνο. Οι μύγες πετούν πολύ γρήγορα. Η σχέση τους με τα μυρμήγκια, τις μέλισσες που οδηγούν έναν κοινωνικό τρόπο ζωής έχει αποδειχθεί.

Προσαρμοστικότητα των οργανισμών σε περιβαλλοντικούς παράγοντες

Επηρεάζονται τυχόν ζωντανοί οργανισμοί φυσικούς παράγοντες. ΠΡΟΣ ΤΟ άψυχη φύσηπεριλαμβάνουν: θερμοκρασία, αλλαγή ημέρας και νύχτας, εποχές, χαρακτηριστικά του εδάφους, τοπίο, χημική σύνθεσηαέρας και νερό, θόρυβος, ακτινοβολία. Οι οργανισμοί προσαρμόζονται σε αυτό, αλλά δεν μπορούν να επηρεάσουν αυτές τις συνθήκες, που ονομάζονται αβιοτικοί παράγοντες.

Εξίσου σημαντικές για την επιβίωση των ζώων είναι οι προσαρμογές στις αλλαγές της φύσης από τον άνθρωπο (ανθρωπογόνος παράγοντας). Όντας σε φυσικές κοινότητες, όλοι οι ζωντανοί κάτοικοι του πλανήτη χωρίζονται σε ομάδες με παρόμοια σημάδια προσαρμογής σε έναν μόνο περιβαλλοντικό παράγοντα. Αυτές οι αλλαγές μπορούν να εκφραστούν τόσο εξωτερικά όσο και εσωτερικά, με μια αλλαγή στη φύση της συμπεριφοράς.

Για παράδειγμα, η θερμοκρασία του σώματος εξαρτάται από καιρικές συνθήκεςστους περισσότερους εκπροσώπους του ζωικού κόσμου. Αυτά είναι ψυχρόαιμα ζώα. Αντιδρούν είτε μειώνοντας είτε αυξάνοντας τον μεταβολικό ρυθμό. Όταν επιβραδύνονται, βιώνουν κινούμενα σχέδια σε αναστολή, η οποία βοηθά στην εξοικονόμηση ενέργειας. Στα θερμόαιμα είδη η θερμοκρασία είναι πάντα σταθερή και δεν επηρεάζει το μεταβολισμό. Υπάρχουν αρπακτικά που κυνηγούν την ημέρα και υπάρχουν και αυτά που βγαίνουν μόνο τη νύχτα. Τα κατοικίδια είναι ενεργά κυρίως κατά τη διάρκεια της ημέρας.

Παραδείγματα καταλληλότητας οργανισμών

Το άλογο μπορεί να τρέξει γρήγορα με φαρδιές, άνετες οπλές. Οι γάτες είναι σε θέση να κρυφτούν σιωπηλά, τραβώντας τα νύχια τους. Τα πουλιά ελαφρύνουν το σώμα τους για να πετάξουν, απαλλάσσοντας την ουροδόχο κύστη, μια ωοθήκη, τα δόντια και αποκτώντας φτερά με διαφορετικό φτέρωμα.

Τα έντομα - κάμπιες έχουν προσαρμοστεί για να γίνουν σαν φύλλο φυτού, κλαδάκι. Οι κροκόδειλοι έχουν ειδικούς αδένες κοντά στα μάτια τους που βοηθούν στην απομάκρυνση του περιττού αλατιού. Η καμήλα αποθηκεύει λίπος στις καμπούρες της, το οποίο διασπάται για να απελευθερώσει νερό. Πολική αρκούδαδιατηρεί τη θερμότητα με ένα στρώμα υποδόριου λίπους και παχιά γούνα, τα φαρδιά πόδια σας επιτρέπουν να περπατάτε σε λεπτό πάγο.

Η μελέτη της ικανότητας των οργανισμών

Αρχικά, κατά τη διάρκεια της βασιλείας της θρησκείας, υποστηρίχθηκε ότι όλη η ζωή στη Γη δημιουργήθηκε από τον υπάρχοντα σοφό Θεό. Ότι η ίδια η φύση δεν μπορούσε να το κάνει αυτό. Ο Δημιουργός δημιούργησε τους πάντες με τέτοιο τρόπο ώστε να μπορούν να κάνουν ό,τι τους εμπιστεύτηκε. Σε αυτή τη θεωρία προσχώρησε και ο Κ. Λινναίος.

Ο J. B. Lamarck υποστήριξε ότι όλοι οι οργανισμοί γεννιούνται με την ικανότητα να αλλάζουν και καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής τους μπορούν μόνο να βελτιώσουν αυτές τις δεξιότητες. Έτσι, προκύπτουν νέα είδη με χρήσιμες ιδιότητες. Αλλά αυτή η θεωρία δεν εξηγεί τα διαφορετικά χρώματα των αυγών των πτηνών και τα οφέλη των αγκαθιών για τους σκαντζόχοιρους.

Ο Γ. Δαρβίνος εξέφρασε τη γνώμη του. «... εάν ένα ζώο ή φυτό μπορεί να επιβιώσει από μια απότομη αλλαγή του κλίματος ή άλλες συνθήκες, τότε οι απόγονοί του θα γίνουν οι πιο συνηθισμένοι». Ένα νέο αναδυόμενο χαρακτηριστικό μεταβιβάζεται στους απογόνους εάν συμβάλλει στην επιβίωση.

Οι σύγχρονοι επιστήμονες, μελετώντας την προσαρμογή, έχουν καταλήξει στο συμπέρασμα ότι οποιαδήποτε χρήσιμη μεταβλητότητα έρχεται αργότερα από την κατάλληλη στιγμή. Μερικά νέα σημάδια βλάπτουν ακόμη και το ζώο σε ξαφνικά αλλαγμένες συνθήκες.

• Τα Pronghorns κατατάσσονται στη δεύτερη θέση μεταξύ όλων των ζώων όσον αφορά την ταχύτητα τρεξίματος. Όμως ένα ιδιαίτερο χαρακτηριστικό είναι οι μύες που αλλάζουν την κλίση του τριχώματος. Αυτή η ικανότητα βοηθά στη ζέστη ή στο κρύο. Και το κυριότερο, βλέποντας τον κίνδυνο, ο παρατηρητής αφρατεύει τις τρίχες της πλάτης του, το οποίο αντιλαμβάνεται αμέσως όλο το κοπάδι.
• Το μυστικό του οδοντόψαρου, ενός ψαριού της Ανταρκτικής, είναι ότι με τη βοήθεια μιας ειδικής πρωτεΐνης που λειτουργεί ως αντιψυκτικό, το αίμα του παραμένει μη παγωμένο ακόμα και σε θερμοκρασία μείον 2 βαθμών.
• Το αφρικανικό πρωτόπτερο ψάρι, που μπορεί να κοιμηθεί έως και 4 χρόνια, θα το ζηλέψει ακόμα και μια αρκούδα. Είναι πνευμονόψαρο που έχει, μαζί με τα βράγχια, και πνευμονικό σύστημα.
• Φρύνος - ο νεροφόρος κοιμάται στο καταφύγιό του από λάσπη, περιμένοντας μια νέα βροχή, έως και επτά.
• Το όρνιο πουλί δεν είναι μόνο νοσοκόμα - τρώει πτώματα, αλλά μπορεί επίσης να δροσίσει το σώμα του ουρώντας στο φτέρωμά του.

συμπεράσματα

Κάθε οργανισμός προσαρμόζεται καλύτερα στις συνθήκες όπου πρέπει να ζήσει. Αυτή η αλλαγή εξυπηρετεί μόνο εκεί που αγοράστηκε και επομένως θεωρείται σχετική. Η φυσική επιλογή αφήνει στα άτομα μόνο εκείνα τα χαρακτηριστικά που έχουν αντέξει τη μεγαλύτερη απόκλιση στη σημασία ενός συγκεκριμένου περιβαλλοντικού παράγοντα.

Η φυσική επιλογή έχει πάντα τον χαρακτήρα μιας προσαρμοστικής αντίδρασης στις συνθήκες ύπαρξης. Όλα τα σημάδια των ζωντανών οργανισμών είναι προσαρμοσμένα στις συνθήκες της ύπαρξής τους. Η προσαρμοστικότητα διακρίνεται από την εσωτερική και εξωτερική δομή των οργανισμών, τη συμπεριφορά των ζώων κ.λπ.

Έτσι, για παράδειγμα, η ένταση της αναπαραγωγής είναι μεγαλύτερη σε εκείνα τα πλάσματα των οποίων οι απόγονοι στη μάζα τους πεθαίνουν. Ο μπακαλιάρος, μη φροντίζοντας τους απογόνους του, γεννά περίπου 5 εκατομμύρια αυγά κατά την περίοδο της ωοτοκίας. Το θηλυκό ενός μικρού θαλάσσιου ψαριού, δεκαπέντε ράβδου, του οποίου το αρσενικό φυλάει τη φωλιά με αυγά, γεννά μόνο μερικές δεκάδες αυγά. Ο ελέφαντας, του οποίου οι απόγονοι στη φύση δεν απειλούνται σχεδόν ποτέ, κατά τη διάρκεια της μακράς ζωής του δεν φέρνει περισσότερα από 6 μοσχάρια ελέφαντα, αλλά ο ανθρώπινος στρογγυλός σκώληκας, του οποίου η συντριπτική πλειοψηφία πεθαίνει, γεννά 200 χιλιάδες αυγά κάθε μέρα κατά τη διάρκεια του έτους.

Τα φυτά που επικονιάζονται από τον άνεμο παράγουν τεράστιες ποσότητες λεπτής, ξηρής, πολύ ελαφριάς γύρης. Τα στίγματα των κεριών των λουλουδιών τους είναι μεγάλα και φτερωτό σε σχήμα. Όλα αυτά τα βοηθούν να επικονιάσουν πιο αποτελεσματικά. Και στα φυτά που επικονιάζονται με έντομα, η γύρη είναι πολύ λιγότερη, είναι μεγάλη και κολλώδης, τα άνθη τους έχουν νέκταρα και λαμπερό χρώμαγια να προσελκύσουν επικονιαστές εντόμων.

Ζωντανά παραδείγματα φυσικής κατάστασης είναι ο προστατευτικός χρωματισμός και ο μιμητισμός. Μιμητισμός - μίμηση επικίνδυνα είδηπαρατηρείται σε πολλά ζώα. Για παράδειγμα, ορισμένα ακίνδυνα μη δηλητηριώδη φίδια έχουν αποκτήσει σημαντική ομοιότητα με τους δηλητηριώδεις συγγενείς τους, κάτι που τα βοηθά να αποφεύγουν τη θήρα.

Η θεωρία του Δαρβίνου εξηγεί την εμφάνιση της φυσικής κατάστασης μέσω της κληρονομικής μεταβλητότητας και της φυσικής επιλογής.

Ωστόσο, θα πρέπει πάντα να έχει κανείς κατά νου ότι η φυσική κατάσταση είναι σχετική. Δηλαδή, οποιαδήποτε προσαρμογή βοηθά στην επιβίωση μόνο στις συνθήκες στις οποίες διαμορφώθηκε. Μόλις αλλάξουν οι συνθήκες, ένα προηγουμένως χρήσιμο χαρακτηριστικό θα μετατραπεί σε επιβλαβές και θα οδηγήσει στο θάνατο. Για παράδειγμα, ένα όμορφα ιπτάμενο swift έχει πολύ μακριά στενά φτερά. Ωστόσο, αυτή η εξειδίκευση του πτερυγίου έχει οδηγήσει στο γεγονός ότι το swift δεν μπορεί να απογειωθεί από επίπεδες επιφάνειες και, αν δεν έχει τίποτα να πηδήξει, πεθαίνει.

Η σχετική φύση της φυσικής κατάστασης μπορεί επίσης να εξεταστεί στο ακόλουθο παράδειγμα: στις βιομηχανικές περιοχές της Ευρώπης, όπου, λόγω της εντατικής ανάπτυξης της παραγωγής, πέθαναν ανοιχτόχρωμοι λειχήνες που κάλυπταν κορμούς δέντρων, σκουρόχρωμα άτομα πεταλούδων αντικατέστησαν το ανοιχτόχρωμο έγχρωμα άτομα. Αυτό το φαινόμενο ονομάζεται βιομηχανικός μελανισμός. Το γεγονός είναι ότι τα ανοιχτόχρωμα έντομα είναι πολύ καθαρά ορατά σε σκούρο φόντο και τρώγονται κυρίως από τα πουλιά. Και στο αγροτικές περιοχέςΑντίθετα, τα σκοτεινά έντομα είναι σαφώς ορατά σε ανοιχτόχρωμους κορμούς και είναι αυτά που καταστρέφονται από τα πουλιά. Έτσι, η φυσική επιλογή σηματοδότησε την αρχή της απόκλισης (divergence) μέσα σε ένα είδος, η οποία μπορεί να οδηγήσει πρώτα στην εμφάνιση υποειδών και στη συνέχεια σε νέα είδη.

Ο σχηματισμός νέων ειδών είναι το πιο σημαντικό στάδιο στην εξελικτική διαδικασία.

Η εξελικτική διαδικασία χωρίζεται σε μικρο- και μακροεξέλιξη. Η μικροεξέλιξη είναι μια διαδικασία αναδιάρθρωσης μέσα σε ένα είδος, που οδηγεί στο σχηματισμό νέων πληθυσμών, υποειδών και καταλήγει στο σχηματισμό νέων ειδών.

Έτσι, η μικροεξέλιξη είναι το ίδιο το αρχικό στάδιο της εξελικτικής διαδικασίας, το οποίο μπορεί να λάβει χώρα σε σχετικά σύντομες χρονικές περιόδους και το οποίο μπορεί να παρατηρηθεί και να μελετηθεί άμεσα.

Ως αποτέλεσμα της κληρονομικής (μεταλλακτικής) μεταβλητότητας, συμβαίνουν τυχαίες αλλαγές στον γονότυπο. Το ποσοστό αυθόρμητης μετάλλαξης είναι αρκετά υψηλό και το 1-2% των γεννητικών κυττάρων έχουν μεταλλαγμένα γονίδια ή αλλοιωμένα χρωμοσώματα. Οι μεταλλάξεις είναι τις περισσότερες φορές υπολειπόμενες και σπάνια ωφέλιμες για το είδος. Ωστόσο, εάν ως αποτέλεσμα μιας μετάλλαξης συμβαίνουν ευεργετικές αλλαγές για οποιοδήποτε άτομο, τότε λαμβάνει κάποια πλεονεκτήματα σε σχέση με άλλα άτομα του πληθυσμού: λαμβάνει περισσότερη τροφή ή γίνεται πιο ανθεκτικό στην επίδραση παθογόνων βακτηρίων και ιών κ.λπ. Για παράδειγμα, η εμφάνιση ενός μακριού λαιμού επέτρεψε στους προγόνους της καμηλοπάρδαλης να τρώνε φύλλα με ψηλά δέντρα, που τους παρείχε περισσότερη τροφή από άτομα του πληθυσμού με κοντό λαιμό.

Έτσι, με την εμφάνιση ενός νέου χαρακτηριστικού, αρχίζει η διαδικασία της απόκλισης, δηλαδή η απόκλιση των χαρακτηριστικών μέσα στον πληθυσμό.

Σε έναν πληθυσμό οποιουδήποτε είδους, υπάρχουν κύματα αριθμών. Σε ευνοϊκά χρόνια, ο πληθυσμός αυξάνεται: εμφανίζεται εντατική αναπαραγωγή, τα περισσότερα νεαρά και ηλικιωμένα άτομα επιβιώνουν. Σε δυσμενή χρόνια, το μέγεθος του πληθυσμού μπορεί να μειωθεί απότομα: πολλά άτομα, ειδικά νέοι και ηλικιωμένοι, πεθαίνουν και η ένταση της αναπαραγωγής μειώνεται. Τέτοια κύματα εξαρτώνται από πολλούς παράγοντες: την κλιματική αλλαγή, την ποσότητα της τροφής, τον αριθμό των εχθρών, τα παθογόνα κ.λπ. Σε χρόνια που δεν είναι ευνοϊκά για τον πληθυσμό, μπορεί να προκύψουν συνθήκες όταν μόνο εκείνα τα άτομα που, ως αποτέλεσμα μετάλλαξης, έχουν αποκτήσει ένα χρήσιμο χαρακτηριστικό, θα επιβιώσουν. Για παράδειγμα, κατά τη διάρκεια μιας ξηρασίας, οι πρόγονοι της καμηλοπάρδαλης με κοντό λαιμό θα μπορούσαν να πεθάνουν από την πείνα και τα άτομα με μακρύ λαιμό και οι απόγονοί τους άρχισαν να κυριαρχούν στον πληθυσμό. Έτσι, σε αρκετά σύντομο χρονικό διάστημα, ως αποτέλεσμα της φυσικής επιλογής, θα μπορούσε να εμφανιστεί ένας πληθυσμός αρτιοδάκτυλων ζώων με «μακρύ λαιμό». Αλλά αν τα άτομα αυτού του πληθυσμού μπορούσαν ελεύθερα να διασταυρωθούν με συγγενείς με «κοντό λαιμό» από γειτονικούς πληθυσμούς, τότε δεν θα μπορούσε να προκύψει ένα νέο είδος.

Έτσι, ο επόμενος απαραίτητος παράγοντας στη μικροεξέλιξη είναι η απομόνωση ενός πληθυσμού ατόμων με ένα νέο χαρακτηριστικό που έχει προκύψει από έναν πληθυσμό ατόμων που δεν έχουν αυτό το χαρακτηριστικό. Η απομόνωση μπορεί να γίνει με διάφορους τρόπους.

1. Η γεωγραφική απομόνωση ως παράγοντας ειδογένεσης. Αυτό το είδος

απομόνωση που σχετίζεται με την επέκταση του οικοτόπου - εμβέλειας του είδους.

Ταυτόχρονα, οι νέοι πληθυσμοί πέφτουν σε διαφορετικές συνθήκες σε σύγκριση με άλλους πληθυσμούς: κλιματικές, εδαφικές κ.λπ. Σε έναν πληθυσμό, λαμβάνουν χώρα συνεχώς κληρονομικές αλλαγές, λειτουργεί η φυσική επιλογή - ως αποτέλεσμα αυτών των διαδικασιών, η γονιδιακή δεξαμενή του πληθυσμού αλλάζει και προκύπτει ένα νέο υποείδος. Η ελεύθερη διασταύρωση νέων πληθυσμών ή υποειδών μπορεί να παρεμποδιστεί από κενά εμβέλειας λόγω ποταμών, βουνών, παγετώνων κ.λπ. Έτσι, για παράδειγμα, με βάση τους γεωγραφικούς παράγοντες απομόνωσης, ένας αριθμός ειδών προέκυψε από ένα είδος κρίνων της κοιλάδας για αρκετά εκατομμύρια χρόνια. Αυτός ο τρόπος ειδογένεσης είναι αργός, εμφανίζεται σε εκατοντάδες, χιλιάδες και εκατομμύρια γενιές.

2. Η χρονική απομόνωση ως παράγοντας ειδογένεσης. Αυτός ο τύπος απομόνωσης οφείλεται στο γεγονός ότι σε περίπτωση αναντιστοιχίας στους χρόνους αναπαραγωγής, δύο κοντινά υποείδη δεν θα μπορούν να διασταυρωθούν και η περαιτέρω απόκλιση θα οδηγήσει στο σχηματισμό δύο νέων ειδών. Έτσι, προκύπτουν νέα είδη ψαριών εάν ο χρόνος ωοτοκίας των υποειδών δεν συμπίπτει, ή νέα είδη φυτών, εάν ο χρόνος άνθησης των υποειδών δεν συμπίπτει.

3. Η αναπαραγωγική απομόνωση ως παράγοντας ειδογένεσης. Αυτός ο τύπος απομόνωσης συμβαίνει όταν είναι αδύνατη η διασταύρωση ατόμων δύο υποειδών λόγω αναντιστοιχίας στη δομή των γεννητικών οργάνων, διαφορών στη συμπεριφορά και ασυμβατότητας του γενετικού υλικού.

Σε κάθε περίπτωση, οποιαδήποτε απομόνωση οδηγεί σε αναπαραγωγική διχόνοια -δηλ. στην αδυναμία διασταύρωσης του αναδυόμενου είδους.

Έτσι, η διαδικασία της μικροεξέλιξης μπορεί να χωριστεί στα ακόλουθα στάδια:

1. Αυθόρμητες μεταλλάξεις και έναρξη αποκλίσεων στον ίδιο πληθυσμό.

2. Φυσική επιλογή των ικανότερων ατόμων, συνέχιση της απόκλισης.

3. Ο θάνατος λιγότερο προσαρμοσμένων ατόμων ως αποτέλεσμα της επίδρασης των περιβαλλοντικών συνθηκών - η συνέχιση της φυσικής επιλογής και ο σχηματισμός νέων πληθυσμών και υποειδών.

4. Απομόνωση υποειδών, με αποτέλεσμα την εμφάνιση νέων ειδών λόγω αναπαραγωγικής διχόνοιας.

6. Η εμφάνιση προσαρμογών. Σχετικός χαρακτήρας προσαρμοστικότητας.

Η προσαρμογή είναι η αρμονία του οργανισμού με το περιβάλλον (με την ευρεία έννοια). Η προσαρμογή είναι μια ειδική μορφοφυσιολογική ιδιότητα που μπορεί να εξασφαλίσει την επιβίωση και την αναπαραγωγή των οργανισμών σε συνθήκες συναυλιακού περιβάλλοντος (με τη στενή έννοια). Η ομάδα προσαρμογής - μέσα παθητικής προστασίας - είναι μια τέτοια γάτα, που με την παρουσία της καθορίζει τη μεγαλύτερη πιθανότητα επιβίωσης των ατόμων στον αγώνα για ύπαρξη. α) σκληρά προστατευτικά καλύμματα· β) την ικανότητα να κυλήσει σε μια μπάλα (σαρανταποδαρούσα, αρμαδίλος). γ) βελόνες και αγκάθια. δ) καύση τριχών σε φυτά, τσιμπήματα κυττάρων σε ζώα. ε) προσαρμοστικός χρωματισμός και δομή (σχήμα) του σώματος - προστατευτικός χρωματισμός (εποχιακός χρωματισμός (πέρδικα)). διαμελιστικός χρωματισμός (τίγρης). countershade (ψάρι)? άτομα με έντονα χρώματα (προειδοποιητικός χρωματισμός). μιμητισμός - μιμητικός χρωματισμός και συμπεριφορά, μεταμφίεση, ομοιότητα με μη βρώσιμα αντικείμενα. στ) σύνθετες προσαρμογές (που προκύπτουν από μικρές κληρονομικές αποκλίσεις) εντομοφαγία στα φυτά, συμβίωση.

Η προσαρμοστικότητα των οργάνων είναι το αποτέλεσμα της δράσης των κινητήριων δυνάμεων της εξέλιξης στις δεδομένες συνθήκες ύπαρξης. Οποιαδήποτε προσαρμοστικότητα βοηθά τις οργ-μαμάδες να επιβιώσουν μόνο σε εκείνες τις συνθήκες στις οποίες διαμορφώθηκε υπό την επίδραση των κινητήριων δυνάμεων της εξέλιξης. Κάτω από αυτές τις συνθήκες, είναι σχετικό (σε μια φωτεινή μέρα του χειμώνα, μια λευκή πέρδικα βγαίνει σαν σκιά στο χιόνι. Ένας λευκός λαγός, αόρατος στο χιόνι στο δάσος, ορατός στο φόντο των σκούρων κορμών.). Οι οργανισμοί έχουν περιττά όργανα και σημάδια. Όλοι αυτοί οι πολλοί και άλλοι παράγοντες λένε ότι η τακτοποίηση δεν είναι απόλυτη, αλλά σχετική.

7. Μικροεξέλιξη. Είδος. Τα αποτελέσματα της εξέλιξης.

Μικροεξέλιξη - εξελικτικές διεργασίες που συμβαίνουν μέσα σε ένα είδος και οδηγούν σε νέες, ενδοειδικές ομάδες: πληθυσμούς και υποείδη. Ένας πληθυσμός είναι μια στοιχειώδης εξελικτική δομή. Υποείδη - μια ομάδα πληθυσμών ενός δεδομένου είδους - μορφοφυσιολογικά διαφορετικοί από όλους τους άλλους πληθυσμούς του είδους. Η μετάλλαξη είναι στοιχειώδες, εξελικτικό πράγμα.

Ένα στοιχειώδες εξελικτικό φαινόμενο είναι μια αλλαγή στη γονιδιακή δεξαμενή ενός πληθυσμού. Η γονιδιακή δεξαμενή είναι το σύνολο των γονότυπων όλων των ατόμων σε έναν πληθυσμό. Γονότυπος - το σύνολο των γονιδίων ενός ατόμου. Ο βασικός εξελικτικός παράγοντας που κατευθύνει την εξελικτική διαδικασία είναι η φυσική επιλογή.

Ο σχηματισμός νέων ειδών στη φύση συμβαίνει υπό την επίδραση των κινητήριων δυνάμεων της εξέλιξης. Όταν οι συνθήκες των όντων αλλάζουν μέσα στο είδος, επέρχεται η διαδικασία της απόκλισης των σημείων απόκλισης, η οποία οδηγεί στο σχηματισμό νέων ομαδοποιήσεων, ατόμων μέσα στο είδος. Τα αρχικά στάδια της εξελικτικής διαδικασίας λαμβάνουν χώρα εντός του είδους και οδηγούν στο σχηματισμό νέων ενδοειδικών ομαδοποιήσεων - πληθυσμών υποειδών (αυτή η διαδικασία ονομάζεται μικροεξέλιξη). Γεωγραφική ειδογένεση - που σχετίζεται με την επέκταση του εύρους του αρχικού είδους ή με τη διαίρεση του σε μεμονωμένα μέρη - φυσικά εμπόδια (ποτάμια, λίμνες, βουνά, κλίμα ...). Η οικολογική ειδογένεση συμβαίνει όταν οι πληθυσμοί ενός είδους παραμένουν στο ίδιο εύρος, αλλά οι συνθήκες του οικοτόπου τους είναι διαφορετικές (αλλάζει η γενετική τους σύνθεση).

Τα αποτελέσματα της εξέλιξης. Η εξέλιξη έχει 3 στενά συνδεδεμένες σημαντικές επιπτώσεις:

1) Σταδιακή επιπλοκή και αύξηση της οργάνωσης των έμβιων όντων.

2) Η σχετική προσαρμοστικότητα των οργανισμών στις περιβαλλοντικές συνθήκες.

3) Ποικιλία ειδών.

Κριτήρια τύπου: 1. Μορφολογικό κριτήριο - η ομοιότητα της εξωτερικής και εσωτερικής δομής. 2. Οικολογικό κριτήριο - τα φυτά έχουν διαφορετικούς τόπους ανάπτυξης. 3. Γεωγραφικό κριτήριο – περιοχή. 4. Φυσιολογικό κριτήριο: η αδυναμία διασταύρωσης ειδών είναι το κύριο νόημα. Περιορίζονται από τις φυσιολογικές τους ικανότητες. 5. Γενετική κ. - καθορίζει ολόκληρη την ουσία του είδους (σύνολο χρωμοσωμάτων). Δεν παίζει τεράστιο ρόλο. δεν διακρίνεται από έξω.

8. Έγγραφα της εξέλιξης του οργανικού κόσμου.

Η μακροεξέλιξη είναι η διαδικασία της εικόνας-Ι από είδη νέων γενών, από γένη - νέες οικογένειες κ.λπ. Εμφανίζεται σε μεγάλες χρονικές περιόδους και είναι απρόσιτο για άμεση μελέτη. Στη μακροεξέλιξη, λειτουργούν οι ίδιες διαδικασίες - η φυσική επιλογή και η εξαφάνιση που σχετίζεται με αυτήν, ο αγώνας για ύπαρξη. Η μακροεξέλιξη είναι αποκλίνουσα, όπως και η μικροεξέλιξη.

Εμβρυολογικά έγγραφα.

Ακόμη και ο Ch. Darwin σημείωσε ότι υπάρχουν σχέσεις μεταξύ της ατομικής ανάπτυξης των οργάνων και της εξελικτικής τους ανάπτυξης. Στη συνέχεια αυτές οι συνδέσεις μελετήθηκαν λεπτομερώς από άλλους επιστήμονες. ομοιότητα των εμβρύων. πολύ παρόμοια εσωτερική οργάνωσηέμβρυα ψαριού, κουνελιού, σαύρας και ανθρώπου: όλα πρώτα έχουν μια χορδή, μετά μια ράχη από χόνδρινους σπονδύλους, ένα κυκλοφορικό σύστημα με έναν κύκλο κοπής. Στην πορεία της μετέπειτα ανάπτυξης, η ομοιότητα μεταξύ των εμβρύων εξασθενεί. Όλα τα παραπάνω μιλούν για την προέλευση όλων των χορδών από έναν κορμό, που διασπάστηκε σε πολλούς κλάδους στην πορεία της εξέλιξης. Βιογενετικός νόμος. Γερμανοί επιστήμονες έχουν θεσπίσει το νόμο της συσχέτισης της οντογένεσης. Σύμφωνα με αυτόν, κάθε άτομο στην οντογένεση είναι μια σύντομη επανάληψη της φυλογένεσης (η ιστορία της ανάπτυξης του είδους του). Για παράδειγμα, οι γυρίνοι αμφίβιων χωρίς ουρά αναπτύσσουν μια ουρά - μια επανάληψη των χαρακτηριστικών των προγόνων τους με ουρά.

Παλαιοντολογικά έγγραφα.

Η παλαιοντολογία μελετά τα απολιθώματα των εξαφανισμένων οργανισμών και αποκαλύπτει τις ομοιότητες και τις διαφορές τους με τους σύγχρονους οργανισμούς. Οι παλαιοντολόγοι σε απολιθώματα θα ανακτήσουν εμφάνισηκαι str-e extinct org-mov, μάθετε για το φυτό, καθώς και για τον ζωικό κόσμο του παρελθόντος. Οι παλαιοντολογικές nah-ki μιλούν για σχέσεις μεταξύ διαφορετικών συστηματικών ομάδων. Σε ορισμένες περιπτώσεις, κατάφεραν να δημιουργήσουν μεταβατικές μορφές, σε άλλες - φυλογενετικές σειρές (σειρές ειδών που αντικαθιστούν διαδοχικά το ένα το άλλο). Μεταβατικές μορφές απολιθωμάτων. Βρέθηκε μια ομάδα ερπετών με δόντια ζώων. Συνδυάζουν σημάδια ερπετών και θηλαστικών. Τέτοιοι οργανισμοί αναφέρονται ως μεταβατικές μορφές. Τα ερπετά με δόντια ζώων είναι παρόμοια με τα θηλαστικά στη δομή του κρανίου, των άκρων και των σπονδύλων, καθώς και στη διαίρεση των δοντιών σε γομφίους, κοπτήρες και κυνόδοντες. Archeopteryx - ένα ζώο στο μέγεθος ενός περιστεριού είχε σημάδια πουλιού, αλλά διατηρούσε ακόμα τα χαρακτηριστικά των ερπετών. Τα σημάδια των πτηνών ήταν εμφανή: η ομοιότητα των πίσω άκρων με τον ταρσό, η παρουσία φτερών. Σημάδια presm-xya: κοιλιακές πλευρές, ουραίοι σπόνδυλοι και παρουσία δοντιών. Ο Ar-ks δύσκολα θα μπορούσε να πετάξει καλά, γιατί. έχει στέρνο χωρίς καρίνα, αδύναμους θωρακικούς μύες και πτερύγια. Φυλογενετική σειρά. Οι παλαιοντολόγοι κατάφεραν να αποκαταστήσουν τη φυλογενετική σειρά των ζώων. Ένα παράδειγμα είναι η εξέλιξη του αλόγου. Ο άλλος της πρόγονος είχε μέγεθος αλεπούς, τα άκρα της ήταν με τέσσερα δάχτυλα κ.ο.κ. , κινήθηκε αλματωδώς. Στη συνέχεια όμως οι συνθήκες ζωής άλλαξαν προς το χειρότερο και μπορούσε πλέον να ξεφύγει από τους εχθρούς μόνο με ένα γρήγορο τρέξιμο. Στη διαδικασία του αγώνα για την ύπαρξη, τα πόδια του επιμήκυναν και ο αριθμός των δακτύλων που έφταναν στο χώμα μειώθηκε, η σπονδυλική στήλη έγινε ισχυρότερη, γεγονός που επέτρεψε να τρέχει γρήγορα κ.λπ.

Το σύστημα των φυτών και των ζώων είναι μια επίδειξη της εξέλιξης.

Η εξέλιξη της ζωής στη γη πραγματοποιείται από μικρο- και μακρο-εξελικτικές διαδικασίες στην ενότητά τους. Τώρα οι οργανισμοί χωρίζονται σε ομάδες χρησιμοποιώντας συστηματικές κατηγορίες: τύπος (τμήμα - για φυτά), τάξη, τάξη (τάξη για φυτά), οικογένεια, γένος, είδος. Για εκτεταμένες συστηματικές ομάδες προστίθενται ενδιάμεσες κατηγορίες: υποτύποι, υποκατηγορίες κ.λπ. Η πολλαπλότητα των συστηματικών κατηγοριών προκαλείται από την εξαιρετική ποικιλομορφία των ειδών και την επιθυμία των επιστημόνων να δώσουν ένα τέτοιο σύστημα που θα εμφανίζει οικογενειακούς δεσμούς μεταξύ ομάδων οργανισμών. Κάθε υψηλότερη συστηματική ομάδα, ξεκινώντας από το γένος, ενώνει ομάδες που είναι χαμηλότερες σε κατάταξη και έχουν κοινό πρόγονο. Το γένος συνδυάζει είδη που προήλθαν από έναν πρόγονο και αποδείχτηκε ότι, ως αποτέλεσμα του αγώνα για ύπαρξη και της φυσικής επιλογής, ήταν ικανά να υπάρχουν και να αναπαραχθούν με επιτυχία σε διάφορες γεωγραφικές και πρώην συνθήκες. Η εξέλιξη έχει 3 στενά συνδεδεμένες κύριες συνέπειες: 1. Σταδιακή επιπλοκή και αύξηση της οργάνωσης των ζωντανών όντων. 2. Σχετική ικανότητα των οργανισμών στο εξωτερικό περιβάλλον. 3. Ποικιλία ειδών.