Νόμος "για την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία": τελευταία έκδοση. Νόμος της Ρωσικής Ομοσπονδίας για την Εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία: περιγραφή των αλλαγών

Ο ισχύων ομοσπονδιακός νόμος «για την εκπαίδευση στο Ρωσική Ομοσπονδία» Αρ. 273-FZ εγκρίθηκε στις 29 Δεκεμβρίου 2012. Ωστόσο, έκτοτε, έχουν εγκριθεί διάφορες τροποποιήσεις, έχουν γίνει αλλαγές ή έχουν εγκριθεί κανονισμοί για την αποσαφήνιση ή τη συμπλήρωση ορισμένων κανόνων του νομικού εγγράφου. Αυτό το άρθρο θα επισημάνει τις κύριες διατάξεις αυτού του νόμου.

Η δομή του εκπαιδευτικού συστήματος

Το εκπαιδευτικό σύστημα στη Ρωσία αποτελείται από πολλά αλληλένδετα στοιχεία:

Καθορισμός του περιεχομένου - FGT, GEF, προγράμματα και πρότυπα για μεμονωμένα μαθήματα και γενικά για τη διαμόρφωση ενός πτυχιούχου.

Έλεγχος της εφαρμογής - δημοτικές αρχές και άνω.

Σχηματίζοντας ένα πορτρέτο ενός πτυχιούχου - πιθανοί εργοδότες, οργανισμοί, ιδρύματα, δημόσιοι σύλλογοι κ.λπ.

Αυτοί που εμπλέκονται στην εκτέλεση της κοινωνικής τάξης είναι οι δάσκαλοι, οι μαθητές και οι γονείς τους, καθώς και τα εκπαιδευτικά ιδρύματα όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης.

Επίπεδα Εκπαίδευσης

Σύστημα γενική εκπαίδευσηπαρουσιάζονται σε διάφορες κατηγορίες:

Επαγγελματική εκπαίδευση:
επαγγελματική εκπαίδευση;
επιπρόσθετη εκπαίδευση.

Υπάρχουν τέσσερα επίπεδα γενικής εκπαίδευσης:

προσχολικός;
αρχικός;
κύριος;
ο μέσος όρος.

Καινοτομία ήταν η αναγνώριση της προσχολικής αγωγής ως ένα από τα επίπεδα εκπαιδευτικό σύστημαγεγονός που αυξάνει τη σημασία της φοίτησης σε νηπιαγωγεία. Το άλλοτε γνωστό όνομα του ανώτερου επιπέδου του σχολικού σταδίου της εκπαίδευσης έχει αντικατασταθεί από τον όρο «δευτεροβάθμια γενική εκπαίδευση» και τα ίδια τα «επίπεδα» έχουν εξαφανιστεί από τα επίσημα έγγραφα. Από εδώ και πέρα, αυτά είναι «επίπεδα εκπαίδευσης».

Η επαγγελματική εκπαίδευση δεν υστερεί σε σχέση με τη γενική εκπαίδευση, η πολυεπίπεδη της οποίας αντιπροσωπεύεται επίσης από τέσσερα επίπεδα:

Ο μέσος όρος;
τριτοβάθμια εκπαίδευση με πτυχίο πανεπιστημίου·
τριτοβάθμια εκπαίδευση με κατάρτιση ειδικών και πλοιάρχων·
υψηλότερα με την εκπαίδευση υψηλά ειδικευμένου προσωπικού.

Η δομή της επαγγελματικής εκπαίδευσης με την εισαγωγή του νέου νόμου έχει υποστεί πολλές σημαντικές αλλαγές. Ανάμεσα τους:

Η εισαγωγή της προηγουμένως υφιστάμενης αρχικής επαγγελματικής κατάρτισης στη δομή της δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης με την επωνυμία «κατάρτιση ειδικευμένων ειδικών».

Το παραδοσιακό λογισμικό ανοιχτού κώδικα έχει μετονομαστεί σε εκπαίδευση ειδικών μεσαίου επιπέδου.

Στο σύστημα ανώτερη εκπαίδευσηεμφανίστηκε ένα τρίτο επίπεδο εκπαίδευσης προσωπικού υψηλής ειδίκευσης - διαμονή, μεταπτυχιακές σπουδές κ.λπ.

Οι διδακτορικές σπουδές βγαίνουν από το πεδίο της εκπαίδευσης και εντάσσονται στον επιστημονικό τομέα.

Είναι υποχρεωτική η προσχολική εκπαίδευση;

Σύμφωνα με τις διατάξεις, η προσχολική εκπαίδευση είναι δικαίωμα του πολίτη της Ρωσικής Ομοσπονδίας και υποστηρίζεται από κρατική εγγύηση για τη λήψη της. Αυτό είναι δικαίωμα και όχι υποχρέωση, επομένως η απόφαση χρήσης ή μη λαμβάνεται από τους νόμιμους εκπροσώπους ενός ανήλικου τέκνου μόνοι τους. Αυτό δεν θα επηρεάσει την εγγραφή στην 1η τάξη ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος.

Η μεταπτυχιακή εκπαίδευση διατηρείται ως μεταπτυχιακή εκπαίδευση;

Η επαγγελματική μεταπτυχιακή εκπαίδευση που προϋπήρχε μετατράπηκε σε υψηλότερο επίπεδοεπαγγελματική εκπαίδευση για την κατάρτιση ειδικευμένου προσωπικού για ειδικά προγράμματα. Η λίστα αυτών των προγραμμάτων περιλαμβάνει:

Επιστημονική και παιδαγωγική συμπλήρωση (μεταπτυχιακές σπουδές).
κατοικία;
βοηθός πρακτικής άσκησης.

Πώς μπορείτε να αποκτήσετε εκπαίδευση;

Το νομοθετικό πλαίσιο στον τομέα της εκπαίδευσης περιλαμβάνει την επιλογή όχι μόνο των μορφών εκπαίδευσης. Έτσι, οι νόμιμοι εκπρόσωποι ανήλικων Ρώσων πολιτών έχουν το δικαίωμα να στείλουν το παιδί τους να σπουδάσει σε ένα ειδικά δημιουργημένο ίδρυμα - σχολείο, τεχνική σχολή, κολέγιο, γυμνάσιο, λύκειο, ινστιτούτο κ.λπ. Ή μπορούν να περιοριστούν στην εκπαίδευση στο σπίτι ή στην οικογενειακή εκπαίδευση.

Κατά κανόνα, η πλειοψηφία λαμβάνει εκπαίδευση σύμφωνα με την πρώτη επιλογή. Αλλά και εδώ είναι δυνατό διάφορα σενάρια που είναι συνήθως σε ζήτηση όταν λαμβάνετε ανώτερη επαγγελματική εκπαίδευση:

Πλήρης απασχόληση;
μερικής απασχόλησης;
εντελώς άτοπο.

Η οικογενειακή εκπαίδευση ή η εκπαίδευση στο σπίτι είναι λιγότερο συχνή. Αυτή η επιλογή χρησιμοποιείται κυρίως από άτομα με αναπηρία.

Τον Ιούλιο του 2015, ο Πρόεδρος της Ρωσίας υπέγραψε τον ομοσπονδιακό νόμο για την εκπαίδευση αριθ. 273, όπως τροποποιήθηκε. Η προηγούμενη έκδοση εγκρίθηκε στις 21 Δεκεμβρίου 2012.

Αυτό το νομοσχέδιο παρέχει σε κάθε πολίτη της Ρωσίας το συνταγματικά κατοχυρωμένο δικαίωμα να λάβει εκπαίδευση στη χώρα μας. Ας ρίξουμε μια ματιά σε τι αλλαγές έχουν γίνει σε αυτό.

Αλλαγές:

  • Η προθεσμία έκδοσης δικαιολογητικών για σχολεία και πανεπιστήμια παρατάθηκε έως το 2017. Ειδικότερα, οι δομές αυτές έχουν ακόμη έναν χρόνο για να εκδώσουν κανονικά την άδειά τους και να υποβληθούν σε διαπίστευση.
  • Επίσης, οι νικητές των Ολυμπιάδων μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα επιτεύγματά τους για άλλα 4 χρόνια όταν εισέρχονται σε ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα στη Ρωσία.
  • Έχει αλλάξει και το εκπαιδευτικό σύστημα. Έτσι, τα προσχολικά ιδρύματα εντάσσονται πλέον στο 1ο επίπεδο επαγγελματικής κατάρτισης.

Τύποι εκπαίδευσης στη Ρωσική Ομοσπονδία βάσει του νέου νόμου

Σύμφωνα με το νέο νόμο (άρθρο 10, 273 του Ομοσπονδιακού Νόμου της Ρωσικής Ομοσπονδίας, όπως τροποποιήθηκε το 2016), τα είδη εκπαίδευσης στη χώρα μας χωρίζονται σε τέσσερα επίπεδα εκπαίδευσης:

  • 1. Προσχολικό
  • 2. Κοινή δημοτική
  • 3. Βασική γενική
  • 4. Γενικός μέσος όρος.

Τα στάδια της επαγγελματικής απόκτησης γνώσεων είναι τα εξής:

  • 1. Δευτεροβάθμια επαγγελματική
  • 2. Ανώτατο - πτυχίο
  • 3. Ανώτερη - ειδικότητα, ειδίκευση
  • 4. Προετοιμασία του υψηλότερου προσόντος προσωπικού.

Μεθοδική ημέρα του δασκάλου σύμφωνα με το νέο νόμο 273

Σύμφωνα με το άρθρο 46 του ομοσπονδιακού νόμου στη νέα έκδοση, παιδαγωγική δραστηριότηταδικαιούνται να προσληφθούν από άτομα που έχουν περάσει κατάλληλη ειδική εκπαίδευση σε Εκπαιδευτικά ιδρύματαανώτερη και επαγγελματική τάξη. Τακτικά το διδακτικό προσωπικό θα πρέπει να βελτιώνει τα προσόντα του.

Σε ξεχωριστή παράγραφο του άρθρου 49 ορίζεται ότι η πιστοποίηση των εκπαιδευτικών πρέπει να γίνεται τουλάχιστον μία φορά κάθε πέντε χρόνια. Επιπλέον, υπάρχει η λεγόμενη ενδιάμεση πιστοποίηση, η οποία πραγματοποιείται σχεδόν κάθε χρόνο.

Ο δάσκαλος είναι υπεύθυνος για την κατάρτιση του σχεδίου εργασίας του για τους μαθητές. Για να γίνει αυτό, του δίνεται μια ειδική μεθοδολογική ημέρα, κατά την οποία ο δάσκαλος καταρτίζει προγράμματα σπουδών για τις τάξεις και προσαρμόζει την εργασία του.

Άρθρο 273 του ομοσπονδιακού νόμου για την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία

Ο Νόμος 273 είναι ένα σημαντικό έγγραφο που ρυθμίζει τις δημόσιες σχέσεις στον τομέα της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Αυτή η ισχύουσα κανονιστική νομική πράξη διατίθεται δωρεάν στον επίσημο ιστότοπο του Υπουργείου Παιδείας, το κείμενο παρέχεται με όλες τις τελευταίες προσθήκες. Διαβάστε το επίσης περίληψη, τα χαρακτηριστικά και οι κύριες διατάξεις είναι διαθέσιμα στο διαδίκτυο δωρεάν στον πόρο της Wikipedia. Σε ιστότοπους στο Διαδίκτυο, δίνεται μια εξήγηση για μια τέτοια έννοια όπως το ομοσπονδιακό κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο - τι είναι, με απαντήσεις και εικόνες. Συγκεκριμένα, λέει ότι το fgos (ή εκπαιδευτικό πρότυπο) είναι ένα σύνολο απαιτήσεων για την κατάρτιση και το επίπεδο κατάρτισης του διδακτικού προσωπικού. Αυτό το έγγραφο έχει εγκριθεί από την ομοσπονδιακή αρχή της πολιτείας μας.

Ημερολόγιο προπονήσεων 2016

Το ημερολογιακό πρόγραμμα σπουδών για το 2016 αναπτύσσεται από το διδακτικό προσωπικό με βάση το άρθρο 32 του νόμου για την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία. Διακρίνει δύο μέρη του εκπαιδευτικού συστήματος, που συνοψίζουν το σχέδιο για το μέλλον ακαδημαϊκό έτος. Επίσης, η πράξη πρέπει να αναφέρει την ημερομηνία έκδοσής της.

Απαιτήσεις προγράμματος εργασίας

Ο ομοσπονδιακός νόμος 273 για την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία ορίζει τις απαιτήσεις για πρόγραμμα εργασίας, καταστατικό των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, καθήκοντα εκπαιδευτικών, γονέων και μαθητών.

Σύμφωνα με το νόμο, όλα τα παιδιά έχουν δικαίωμα στη γνώση, η εφαρμογή της οποίας ανατίθεται πρωτίστως στα σχολεία. Εγγυητής αυτού του δικαιώματος είναι το Σύνταγμα της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Το πρόγραμμα για την εκπαιδευτική διαδικασία περιλαμβάνει και τροποποιήσεις που αφορούν τα άτομα με αναπηρία.

Ο μαθητής πρέπει να παρακολουθεί το σχολείο χωρίς αποτυχία, η απουσία μαθημάτων δεν πρέπει να γίνεται χωρίς καλό λόγο. Επίσης, ο μαθητής υποχρεούται να παρακολουθεί την κατάσταση της υγείας του, την προσωπική του υγιεινή, την τήρηση της πειθαρχίας και των κανόνων συμπεριφοράς στην κοινωνία.

Νομικές υποχρεώσεις των γονέων

Ο νέος νόμος «Περί Παιδείας» προκάλεσε άνευ προηγουμένου σάλο τόσο στους υπαλλήλους όσο και στους απλούς εργαζόμενους του κλάδου της εκπαίδευσης. Και τώρα, το νομοσχέδιο, πάνω στο οποίο οι συντάκτες εργάζονται για περισσότερα από 4 χρόνια, τέθηκε επιτέλους σε ισχύ. Τι νέο θα φέρει στη ζωή των μαθητών και των καθηγητών;

Σημαντικά σημεία του Νόμου για την Παιδεία του 2016

Το καθήκον του ομοσπονδιακού νόμου "για την εκπαίδευση" είναι η διευθέτηση των νομικών σχέσεων κατά τη διάρκεια του εκπαιδευτική διαδικασία. Αυτό το έγγραφο δηλώνει μια ατομική προσέγγιση στην οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας κάθε μαθητή και περιέχει πολλά νέα προϊόντα:
  • τα προσχολικά ιδρύματα περιλαμβάνονται στο γενικό εκπαιδευτικό σύστημα. Το στάδιο εκπαίδευσης δεν προβλέπει τεστ ή εξετάσεις στο τέλος του. Προσχολική εκπαίδευσηπαρέχεται δωρεάν, αν και οι γονείς θα πληρώσουν για τις υπηρεσίες φύλαξης παιδιών όπως πριν.
  • οι δήμοι υποχρεούνται να διασφαλίζουν τη διαθεσιμότητα της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Έτσι, για κάθε μαθητή της πρώτης τάξης, ορίζεται μια θέση σε σχολείο που βρίσκεται στην περιοχή που μένει το παιδί. Εάν δεν υπάρχουν αρκετές θέσεις, η διεύθυνση του σχολείου θα ενημερώσει τους γονείς για δωρεάν θέσεις σε άλλα σχολεία της μικροπεριφέρειας.
  • εάν είναι απαραίτητο, ο μαθητής μπορεί να μελετήσει σε ατομικό πρόγραμμα.
  • ΧΡΗΣΗ αποτελεσμάτωνισχύει για 4 χρόνια?
  • υποχρεωτική εξέταση των μαθητών της ένατης τάξης. Από το 2016, θα κάνουν δοκιμές σε φόρμες παρόμοιες με τις φόρμες USE.
  • Τώρα μπορείτε να εισέλθετε σε ένα πανεπιστήμιο μόνο με βάση τα αποτελέσματα των κρατικών εξετάσεων. Ο ελάχιστος αριθμός πόντων ΧΡΗΣΗΣ για την αποδοχή από τους αιτούντες ορίζεται από εκπαιδευτικός οργανισμός. Αυτός ο δείκτης δεν πρέπει να είναι μικρότερος από αυτόν που παρέχεται από τον ομοσπονδιακό οργανισμό.
  • το σύστημα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης περιλαμβάνει πλέον πτυχία πτυχίου, ειδικότητας και μεταπτυχιακού τίτλου.

Ομοσπονδιακός νόμος "για την εκπαίδευση" 2016: δάσκαλοι και μαθητές

Οι νομοθέτες δεν αγνόησαν ούτε τους δασκάλους. Τώρα έχουν ένα καθεστώς δάσκαλος. Αυτό τους δίνει τη δυνατότητα όχι μόνο να βελτιώσουν το επαγγελματικό τους επίπεδο τουλάχιστον μία φορά κάθε 3 χρόνια, αλλά και να ασκήσουν το δικαίωμα σε παρατεταμένες διακοπές. Όμως οι εκπαιδευτικοί με πείρα δικαιούνται μακροχρόνιες διακοπές έως και ένα χρόνο. Το δικαίωμα αυτό τους δίνεται μια φορά κάθε δέκα χρόνια. Επιπλέον, οι δάσκαλοι μπορούν να υπολογίζουν σε μια πρόωρη σύνταξη και στους ανθρώπους που ζουν και διδάσκουν σε αγροτικές περιοχές παρέχονται αποζημίωση για στέγαση και κοινοτικές υπηρεσίες. Επίσης στο περιεχόμενο του νόμου, μπορεί κανείς να βρει κανόνες που καθορίζουν την προτεραιότητα της συνεκπαίδευσης. Δηλαδή, τώρα τα παιδιά με αναπηρία θα μπορούν να λαμβάνουν γνώση σε κοινά εκπαιδευτικά ιδρύματα. Οι συντάκτες αυτού του εγγράφου παρείχαν επίσης τα χαρακτηριστικά της εκπαιδευτικής διαδικασίας για τα χαρισματικά παιδιά.
Φόρτωση...Φόρτωση...