Μια ενιαία τράπεζα εργασιών. Παγίδες ege και gia

31.12.2020 - Στο φόρουμ του ιστότοπου, οι εργασίες για τη συγγραφή δοκιμίων 9.3 σχετικά με τη συλλογή τεστ για το OGE 2020, που επιμελήθηκε ο I.P. Tsybulko, τελείωσαν.

10.11.2019 - Στο φόρουμ του ιστότοπου, οι εργασίες για τη συγγραφή δοκιμίων σχετικά με τη συλλογή τεστ για την Ενιαία Κρατική Εξέταση το 2020, που επιμελήθηκε ο I.P. Tsybulko, τελείωσαν.

20.10.2019 - Στο φόρουμ του ιστότοπου, έχουν ξεκινήσει εργασίες για τη συγγραφή δοκιμίων 9.3 σχετικά με τη συλλογή τεστ για το OGE 2020, που επιμελήθηκε ο I.P. Tsybulko.

20.10.2019 - Στο φόρουμ του ιστότοπου, έχουν ξεκινήσει εργασίες για τη συγγραφή δοκιμίων σχετικά με τη συλλογή δοκιμών για τη χρήση το 2020, που επιμελήθηκε ο I.P. Tsybulko.

20.10.2019 - Φίλοι, πολλά από τα υλικά στον ιστότοπό μας είναι δανεισμένα από τα βιβλία της μεθοδολόγος Samara Svetlana Yurievna Ivanova. Από φέτος, όλα τα βιβλία της μπορούν να παραγγελθούν και να παραληφθούν μέσω ταχυδρομείου. Στέλνει συλλογές σε όλα τα μέρη της χώρας. Το μόνο που έχετε να κάνετε είναι να καλέσετε στο 89198030991.

29.09.2019 - Για όλα τα χρόνια λειτουργίας του ιστότοπού μας, το πιο δημοφιλές υλικό από το φόρουμ, αφιερωμένο στα δοκίμια που βασίζονται στη συλλογή του I.P. Tsybulko το 2019, έχει γίνει το πιο δημοφιλές. Το παρακολούθησαν περισσότεροι από 183 χιλιάδες άνθρωποι. Σύνδεσμος >>

22.09.2019 - Φίλοι, σημειώστε ότι τα κείμενα των παρουσιάσεων στο OGE 2020 θα παραμείνουν ίδια

15.09.2019 - Ένα master class για την προετοιμασία για το τελικό δοκίμιο προς την κατεύθυνση του "Pride and Humility" ξεκίνησε να εργάζεται στον ιστότοπο του φόρουμ

10.03.2019 - Στο φόρουμ του ιστότοπου, ολοκληρώθηκαν οι εργασίες για τη συγγραφή δοκιμίων σχετικά με τη συλλογή τεστ για την Ενιαία Κρατική Εξέταση από τον I.P. Tsybulko.

07.01.2019 - Αγαπητοί επισκέπτες! Στην ενότητα VIP του ιστότοπου, ανοίξαμε μια νέα υποενότητα που θα ενδιαφέρει όσους από εσάς βιάζεστε να ελέγξετε (προσθέσετε, καθαρίσετε) το δοκίμιό σας. Θα προσπαθήσουμε να ελέγξουμε γρήγορα (μέσα σε 3-4 ώρες).

16.09.2017 - Μια συλλογή διηγημάτων του I. Kuramshina "Filial Duty", η οποία περιλαμβάνει επίσης τις ιστορίες που παρουσιάζονται στο ράφι του ιστότοπου Unified State Examination Traps, μπορεί να αγοραστεί τόσο σε ηλεκτρονική όσο και σε έντυπη μορφή στον σύνδεσμο \u003e\u003e

09.05.2017 - Σήμερα η Ρωσία γιορτάζει την 72η επέτειο από τη Νίκη στον Μεγάλο Πατριωτικό Πόλεμο! Προσωπικά, έχουμε έναν ακόμη λόγο να είμαστε περήφανοι: ήταν την Ημέρα της Νίκης, πριν από 5 χρόνια, που ξεκίνησε η ιστοσελίδα μας! Και αυτή είναι η πρώτη μας επέτειος!

16.04.2017 - Στην ενότητα VIP του ιστότοπου έμπειρος ειδικόςθα ελέγξει και θα διορθώσει την εργασία σας: 1. Παντός τύπου δοκίμια για την εξέταση στη λογοτεχνία. 2. Δοκίμια για τις εξετάσεις στη ρωσική γλώσσα. P.S. Η πιο κερδοφόρα συνδρομή για ένα μήνα!

16.04.2017 - Στον ιστότοπο, η εργασία για τη συγγραφή ενός νέου μπλοκ δοκιμίων για τα κείμενα του ΟΒΖ έχει ΤΕΛΕΙΩΣΕΙ.

25.02 2017 - Ο ιστότοπος άρχισε να εργάζεται για τη συγγραφή δοκιμίων για τα κείμενα του OB Z. Essays με θέμα "Τι είναι καλό;" μπορείτε ήδη να παρακολουθήσετε.

28.01.2017 - Έτοιμες συνοπτικές δηλώσεις σχετικά με τα κείμενα του FIPI OBZ εμφανίστηκαν στον ιστότοπο,

Για πληροφοριακή υποστήριξη της γενικής κρατικής εξέτασης OGE στην 9η τάξη, υπάρχουν αρκετοί επίσημοι ιστότοποι που παρέχουν δεδομένα για εκπαιδευτικούς, αποφοίτους και τους γονείς τους.

Επίσημοι ιστότοποι του OGE 2019 - Βαθμός 9

www.fipi.ru - Ιστότοπος FIPI (ανοικτή τράπεζα εργασιών, εκδόσεις επίδειξης του KIM)

www.gia.edu.ru - η επίσημη πύλη πληροφοριών του OGE (εδώ μπορείτε να βρείτε τα αποτελέσματα του OGE, πρόγραμμα, ειδήσεις)

www.obrnadzor.gov.ru - ο επίσημος ιστότοπος του Rosobrnadzor.

Τα αποτελέσματα του OGE (GIA 9) βρίσκονται σε περιφερειακούς ιστότοπους. Μπορείτε να τα βρείτε στον επίσημο ιστότοπο υποστήριξης πληροφοριών www.gia.edu.ru κάνοντας κλικ στον σύνδεσμο Η περιοχή σας (βλ. εικόνα)

Ο ευκολότερος τρόπος για να εξοικειωθείτε με τα αποτελέσματα του OGE είναι να επισκεφτείτε το δικό σας σχολείο, όπου έρχονται τα αποτελέσματα των εξετάσεων.

Κάθε μαθητής πρέπει να υπογράψει στο σχολείο του για να είναι εξοικειωμένος με τα αποτελέσματα των εξετάσεων.

Για την προετοιμασία για το OGE, η κύρια τοποθεσία είναι η FIPI.

Για να καταλάβετε πώς να κάνετε εξεταστικό χαρτί, θα πρέπει πρώτα από όλα να εξοικειωθείτε με τις εκδόσεις επίδειξης των υλικών μέτρησης ελέγχου (ΚΙΜ) του ΟΓΕ στα θέματα της φετινής χρονιάς. Οι εκδόσεις επίδειξης θα σας βοηθήσουν να αποκτήσετε μια ιδέα για τη δομή των μελλοντικών CMM, τον αριθμό των εργασιών, τη μορφή και το επίπεδο πολυπλοκότητάς τους.

Εξάλλου, σε έκδοση επίδειξηςδίνονται τα κριτήρια για την αξιολόγηση της εκτέλεσης των εργασιών με λεπτομερή απάντηση, τα οποία δίνουν μια ιδέα για τις απαιτήσεις για την πληρότητα και την ορθότητα της καταγραφής της απάντησης. Αυτές οι πληροφορίες είναι χρήσιμες για την ανάπτυξη στρατηγικής προετοιμασίας για την OGE.

Επίσης στον ιστότοπο της FIPI υπάρχει ένα ανεκτίμητο πράγμα - μια ανοιχτή τράπεζα εργασιών OGE. Τοποθέτησε η τράπεζα ένας μεγάλος αριθμός απόεργασίες που χρησιμοποιούνται στην προετοιμασία παραλλαγών του KIM OGE σε όλα τα ακαδημαϊκά θέματα. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί για αυτοδιδασκαλίαςστον ΟΓΕ. Αυτό θα βοηθήσει πολύ τους μαθητές να πλοηγηθούν στην ύλη των εξετάσεων, να εξασκηθούν στην εκτέλεση τυπικών εργασιών.

Όπως και σε προηγούμενες περιόδους επιτυχίας στις υποχρεωτικές κρατικές εξετάσεις, μετά την 9η τάξη, προσφέρεται υπηρεσία πρακτικής άσκησης στους κύριους εκπαιδευτικούς χώρους της χώρας. Αυτό το σύστημα ονομάζεται ανοιχτή τράπεζα εργασίας για περνώντας το OGEτου χρόνου. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά αυτής της προσέγγισης και πώς να αξιοποιήσετε πλήρως τις δυνατότητες του ιστότοπου για προετοιμασία για εξετάσεις;

Υπάρχουν πολλές ιστοσελίδες αφιερωμένες στο θέμα των Γενικών Εξετάσεων του Κράτους, τις οποίες δίνουν οι μαθητές μετά το τέλος της ένατης τάξης. Κάθε ένα από αυτά έχει τα δικά του χαρακτηριστικά και δομή. Όμως τα τεστ που θα παρουσιαστούν στην εξέταση υποβάλλονται σε τυποποιημένη μορφή.

Χαρακτηριστικά εξοικείωσης με εργασίες σε εκπαιδευτικούς πόρους

Μια ανοιχτή τράπεζα εργασιών για την επιτυχία του OGE είναι απαραίτητη, ώστε κάθε μαθητής να καταλάβει με ποια σειρά και μορφή παρουσιάζονται οι εργασίες στις εργασίες. Αυτό σας βοηθά να αντιμετωπίσετε τον ψυχολογικό φόβο των εξετάσεων και να είστε πιο διεξοδικά προετοιμασμένοι.

Επιπλέον, υπάρχει μια διαίρεση στον ιστότοπο για όλα τα θέματα - αυτό καθιστά δυνατή την επιλογή της κατεύθυνσής σας και τη σαφή παρακολούθηση των εργασιών.

Ενότητες του ιστότοπου

Τι άλλο προσφέρεται στους πόρους;

• Όλες οι ερωτήσεις των εξετάσεων χωρίζονται σε υποενότητες με τη σειρά μελέτης.
• Για κάθε θεματική ενότητα, υποδεικνύονται διάφορες εργασίες για την εμπέδωση του αποτελέσματος.
• Είναι δυνατός ο έλεγχος της ορθότητας των απαντήσεων.

Κατάλογος εργασιών. Πράξεις με κοινά κλάσματα

Χάρη σε αυτήν την προσέγγιση, κάθε μαθητής μπορεί να εξοικειωθεί εκ των προτέρων με αυτό που τον περιμένει στις εξετάσεις και η βολική πλοήγηση δεν θα αφήσει περιττές ερωτήσεις στους χρήστες.

Το σύστημα εργασίας με εργασίες στον ιστότοπο

Πηγαίνοντας σε οποιονδήποτε από τους πόρους, μπορείτε να δείτε τον τυπικό αλγόριθμο για την εργασία με αυτόν. Για παράδειγμα, οι πύλες "Θα λύσω το OGE", "FIPI", "Yandex OGE" προσφέρουν λεπτομερείς ερωτήσεις για κάθε θέμα από το επιλεγμένο θέμα. Όχι μόνο θα λύσετε την εργασία, αλλά θα μπορείτε επίσης να εμπεδώσετε το αποτέλεσμα ολοκληρώνοντας αρκετές παρόμοιες εργασίες.

Κατάλογος εργασιών στον ιστότοπο λύνω το OGE

Η ανοιχτή τράπεζα εργασιών OGE στον ιστότοπο FIPI περιλαμβάνει όλες τις ενότητες μαθημάτων που μπορούν να επιλέξουν οι μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Φυσικά, του χρόνου σχεδιάζεται αυστηροποίηση των καθηκόντων προκειμένου να ελεγχθεί το πραγματικό επίπεδο γνώσεων των μαθητών.

Τράπεζα εργασιών OGE στο FIPI

Μια ανοιχτή τράπεζα εργασιών για να περάσετε το OGE είναι μια ευκαιρία να προετοιμαστείτε καλύτερα για την εξέταση, να είστε έτοιμοι για μη τυπικές λύσεις και να δείξετε τις γνώσεις σας.

Εργασία για την OGE για προετοιμασία

Δεδομένου του πόσο σοβαρή θα είναι η προσέγγιση σε τέτοιες δοκιμές φέτος, μια προκαταρκτική πρόβα δεν θα βλάψει.

Ας ετοιμαστούμε μαζί για το OGE!

Ανοίξτε εργασίες Τράπεζας FIPI

Ενότητα 2 Εργασίες Ανάγνωσης

Μορφή εργασίας

Εργασία 9– δοκιμή για τη διαπίστωση της αντιστοιχίας μεταξύ επικεφαλίδων και κειμένου

Μέγιστη βαθμολογία - 7 βαθμοί

Εργασίες 10 - 17- μια δοκιμή για να διαπιστωθεί η αντιστοιχία των δεδομένων δηλώσεων με το αναγνωσμένο κείμενο ( Αληθής/ Ψευδής/ Δεν δηλωθείς)

Μέγιστη βαθμολογία - 8 βαθμοί

Η μέγιστη βαθμολογία για τη σωστή ολοκλήρωση όλων των εργασιών της Ενότητας 2 (Ανάγνωση) – 15 βαθμοί

Εργασία 9

Διαβάστε τα κείμενα και αντιστοιχίστε τα κείμενα με τις επικεφαλίδες τους: για κάθε κείμενο που σημειώνεται με γράμματα A–G, επιλέξτε την κατάλληλη επικεφαλίδα με αριθμούς. Χρησιμοποιήστε κάθε αριθμό μόνο μια φορά. Η ανάθεση έχει έναν επιπλέον τίτλο.

1. Η γενέτειρα της πόλης
2. πολυλειτουργική κατασκευή
3. Το πρώτο μποτιλιάρισμα
4. Μια τέλεια τοποθεσία
5. πύλες ασφαλείας
6. Νικώντας τη ρύπανση
7. ναυτική περίοδο
8. Τα βασιλικά πουλιά

ΕΝΑ.Πριν από σχεδόν 2.000 χρόνια, ο στρατός της Αρχαίας Ρώμης αποβιβάστηκε στις ακτές της Βρετανίας και κατευθύνθηκε βόρεια. Σύντομα έφτασαν σε ένα ευρύ, βαθύ ποτάμι. Ο στρατός δεν μπορούσε ούτε να το διασχίσει με τα πόδια ούτε να βρει εναλλακτική διαδρομή. Η μόνη λύση ήταν η κατασκευή μιας γέφυρας. Οι Ρωμαίοι βρήκαν ένα μέρος όπου το ποτάμι ήταν σχετικά στενό και έχτισαν μια γέφυρα. Επειτα ίδρυσαν έναν οικισμό, τον οποίο ονόμασαν Λοντίνιο. Σήμερα είναι γνωστό ως Λονδίνο.

σι.Οι Ρωμαίοι το ανακάλυψαν σύντομα Λοντίνιοήταν ένα ιδανική τοποθεσία για λιμάνι.Η γέφυρά τους εμπόδιζε μεγάλα πλοία να ανέβουν στον ποταμό, έτσι όλα τα εμπορικά πλοία έπρεπε να σταματήσουν και να ξεφορτώσουν στο Λοντίνιο. Έκανε Λοντίνιοσημαντικό εμπορικό κέντρο και τόνωσε την ανάπτυξη και την ανάπτυξη της πόλης.

ΝΤΟ.Η πρώτη γέφυρα του Λονδίνου πάνω από τον Τάμεση κατασκευάστηκε από ξύλο - και στη συνέχεια ξαναχτίστηκε ξανά και ξανά. Αργότερα κατασκευάστηκε πέτρινο γεφύρι. Μέχρι τη δεκαετία του 1350 υπήρχαν σχεδόν 200 σπίτια και καταστήματα στην κορυφή της γέφυρας, και ο δρόμος απέναντι από αυτήν ήταν πολύ στενός. Ήταν πολύ δύσκολογια άμαξες, άλογα και ανθρώπους να κινηθεί πέρα ​​από τη γέφυρα. Συχνά δεν μπορούσαν να προσπεράσουν ο ένας τον άλλον και έπρεπε να περάσει ώρες στη γέφυρα.

ΡΕ.Όταν ο Τάμεσης πλημμύρισε, κάλυψε το Λονδίνο με νερό. Μετά από μια κακή πλημμύρα το 1953, οι άνθρωποι άρχισαν να ψάχνουν τρόπο να ελέγξουν το ποτάμι. Το 1982 άνοιξε το Φράγμα του Τάμεση. Όταν οι πύλες του υψώνονται, σχηματίζουν έναν ατσάλινο τοίχο μήκους περισσότερο από μισό χιλιόμετρο κατά μήκος του Τάμεση. Αποτρέπει το νερό από τις πλημμύρες να φτάσει στο Λονδίνο. Πάνω από 90 φορές Το Φράγμα του Τάμεση έσωσε την πρωτεύουσα από τις πλημμύρες.

ΜΙ.Στις μέρες μας, η Tower Bridge είναι μια από τις πιο διάσημες γέφυρες στον κόσμο. Ο διάδρομος μεταξύ των δύο πύργων της γέφυρας προσφέρει τέλεια πλατφόρμα περιήγησης στα αξιοθέαταγια να απολαύσετε μια υπέροχη θέα στο Λονδίνο. Μέσα στους πύργους υπάρχει έκθεση,που αφηγείται την ιστορία της γέφυρας μέσω φωτογραφιών, ταινιών και άλλων μέσων. Το Tower Bridge εκτελεί επίσης την αρχική του λειτουργία παροχής ένας δρόμοςπέρα από τον ποταμό Τάμεση.

ΦΑ.Στη Βρετανία, οι κύκνοι έχουν προνομιακό καθεστώς. Από το 1100, όλα χωρίς σήμανση κύκνουςσε οποιεσδήποτε δημόσιες λίμνες ή ποτάμια της χώρας ανήκαν στο Στέμμα.Οι κύκνοι στον ποταμό Τάμεση λέγονται Mute Swans. Έχουν ένα έντονο πορτοκαλί ράμφος με μια μαύρη κηλίδα στην κορυφή. Κάθε Ιούλιο, μια ειδική τελετή που ονομάζεται "Swan Uppping" λαμβάνει χώρα στον Τάμεση στο Windsor. Όλοι οι κύκνοι πιάνονται και τα σημάδια τους ελέγχονται και καταγράφονται.

ΣΟΛ.στην εποχή μας, Ο ποταμός Τάμεσης είναι ο πιο καθαρός ποταμός στον κόσμοπου διασχίζει μια μεγάλη πόλη. Αυτό είναι ένα μεγάλο επίτευγμα μόλις πριν από πενήντα χρόνια, επειδή το ποτάμι ήταν τόσο βρώμικο και δηλητηριασμένο που κηρύχθηκε βιολογικά νεκρό. Ειδικές εγκαταστάσεις για τον καθαρισμό του νερού κατασκευάστηκαν τη δεκαετία του 1950. Σύντομα, εκδόθηκαν ειδικοί νόμοι για να σταματήσουν τα εργοστάσια να αφήνουν το βρώμικο νερό τους να μπει στο ποτάμι. Τα αυστηρά κυβερνητικά μέτρα έσωσαν το ποτάμι.

Γράψτε στον πίνακα τους επιλεγμένους αριθμούς κάτω από τα αντίστοιχα γράμματα.

Εργασίες 10 - 17

Διάβασε το κείμενο. Να προσδιορίσετε ποιες από τις παρακάτω προτάσεις 10 –17 αντιστοιχούν στο περιεχόμενο του κειμένου (1 –αληθής)που δεν ταιριάζουν (2 –ψευδής)και τι δεν λέει το κείμενο, δηλαδή με βάση το κείμενο δεν μπορεί να δοθεί ούτε θετική ούτε αρνητική απάντηση (3 –δεν αναφέρεται). Στο πεδίο της απάντησης, σημειώστε έναν αριθμό που αντιστοιχεί στον αριθμό της σωστής απάντησης.

Αθλητισμός στη Μεγάλη Βρετανία

Είναι ενδιαφέρον πόσα από τα σημερινά αθλητικά παιχνίδια προήλθαν από τη Βρετανία – μεταξύ αυτών ποδόσφαιρο, ράγκμπι, τένις, πυγμαχία, κωπηλασία και ιπποδρομίες. Φυσικά, οι ιπποδρομίες ήταν δημοφιλείς στους Έλληνες και στους Άραβες πολύ πριν οι Βρετανοί αρχίσουν να τις εφαρμόζουν στην πράξη. και οι άνθρωποι έπαιζαν ποδόσφαιρο με τη μια ή την άλλη μορφή για χιλιάδες χρόνια σε όλο τον κόσμο. Αλλά ήταν οι Βρετανοί που δημιούργησαν ειδικούς κανόνες για αυτά τα αθλήματα και τα αθλητικά παιχνίδια.

Το ποδόσφαιρο είναι ένα καλό παράδειγμα. Κατά τον Μεσαίωνα οι άνθρωποι στην Ευρώπη, την Ιαπωνία και την Ασία έπαιζαν όλοι κάποιες μορφές του παιχνιδιού. Ένα είδος ποδοσφαίρου ήταν επίσης πολύ δημοφιλές στην Αγγλία, ειδικά ως αγώνας μεταξύ χωριών. Αλλά εκείνη την εποχή υπήρχαν πολύ λίγοι κανόνες. Όταν οι μαθητές των αγγλικών σχολείων άρχισαν να παίζουν ποδόσφαιρο, τότε οι κανόνες έγιναν απαραίτητοι. Άλλαξαν αρκετές φορές και από τα μέσα του 19ου αιώνα το ποδόσφαιρο είχε γίνει πολύ το παιχνίδι αυτό ξέρουμε και μας αρέσει σήμερα.Παρεμπιπτόντως, το Οι πρώτοι σοβαροί ποδοσφαιρικοί κανόνες γράφτηκαν στο Πανεπιστήμιο του Κέμπριτζ.

Μια παρόμοια ιστορία μπορεί να ειπωθεί για κάποια άλλα αθλήματα. Γιατί συνέβη αυτό στη Βρετανία πριν από άλλες χώρες; Υπάρχουν μερικές πιθανές εξηγήσεις: μετά την εισβολή των Νορμανδών το 1066, η Βρετανία ήταν μια αρκετά ειρηνική χώρα. Ως αποτέλεσμα, οι άνθρωποι είχαν χρόνο να αναπτύξουν τον αθλητισμό. Αργότερα, μετά τη βιομηχανική επανάσταση της Βρετανίας, τα αγγλικά εργοστάσια βασίστηκαν στην εξαιρετικά οργανωμένη εργασία και στην αυστηρή τήρηση του χρόνου. Η ίδια πειθαρχία εφαρμόστηκε και στον αθλητισμό. Έτσι εισήχθησαν στο ποδόσφαιρο και σε άλλους αγώνες στολές, διαιτητές και τιμωρίες. Οι βρετανικές αρχές θεώρησαν ότι τα ομαδικά παιχνίδια ήταν καλή εκπαίδευση για μελλοντικές στρατιωτικές και βιομηχανικές σταδιοδρομίες.

Κάθε χώρα έχει τη δική της λίστα με τα αγαπημένα αθλήματα. Ποια είναι η βρετανική λίστα; Υπάρχουν πολλά παιχνίδια εκτός από το ποδόσφαιρο. Οι μαθήτριες, για παράδειγμα, παίζουν ένα παιχνίδι που μοιάζει πολύ με μπάσκετ. Λέγεται netball. Το Netball είναι διαφορετικό από το μπάσκετσε πολλές λεπτομέρειες: για παράδειγμα, η μπάλα είναι πιο ελαφριά, το γήπεδο είναι μεγαλύτερο και το netball έχει επτά παίκτες σε κάθε ομάδα (όχι πέντε). Υπάρχει κάτι πολύ περίεργο στο netball – δεν παίζεται ποτέ από αγόρια. Δεν υπάρχει βιολογικός λόγος για αυτό, είναι απλά μια παράδοση. Είναι δημοφιλές σε όλο τον αγγλόφωνο κόσμο και το Οι Αυστραλοί και οι Νεοζηλανδοί συνήθως κερδίζουν τους διαγωνισμούς.

Όμως το πιο διάσημο και δημοφιλές βρετανικό άθλημα είναι το κρίκετ. Το κρίκετ είναι ένα σημαντικό μέρος της αγγλικής καλοκαιρινής ζωής. Μπορείτε να το παρακολουθήσετε όλη μέρα στην τηλεόραση ή ακόμα και να το ακούσετε στο ραδιόφωνο. Τα ειδησεογραφικά προγράμματα σας κρατούν ενήμερους για τη βαθμολογία. Οι άνδρες, όταν συναντιούνται, ανταλλάσσουν πάντα λίγα λόγια για την κατάσταση του παιχνιδιού.

Ένα από τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα του κρίκετ είναι ότι τα παιχνίδια είναι πολύ μεγάλα. Σε ένα συνηθισμένο παιχνίδι σε ένα σχολείο αρρένων διαρκεί ένα ολόκληρο απόγευμα.Αλλά τα μεγάλα διεθνή παιχνίδια είναι διάρκεια έως πέντε ημέρες.

10. Το ποδόσφαιρο ήταν ο πιο δημοφιλήςπαιχνίδι στο αρχαίος κόσμος.

Απάντηση:

11. Οι κανόνες για σύγχρονο ποδόσφαιροδημιουργήθηκαν στη Μεγάλη Βρετανία.

1) Σωστό 2) Λάθος 3) Δεν αναφέρεται

Απάντηση:

12. Ολαοι μαθητές έπρεπε να παίξουν ποδόσφαιροκαι άλλα ομαδικά παιχνίδια στοβρετανικά σχολεία.

1) Σωστό 2) Λάθος 3) Δεν αναφέρεται

Απάντηση:

13. Μπάσκετ και netballείναι το ίδιο παιχνίδιμε διαφορετικά ονόματα.

1) Σωστό 2) Λάθος 3) Δεν αναφέρεται

Απάντηση:

14. Το Netball εφευρέθηκεσε ένα Βρετανό οικοτροφείογια κορίτσια.

1) Σωστό 2) Λάθος 3) Δεν αναφέρεται

Απάντηση:

15. Ομάδες από τη Μεγάλη Βρετανία πάντα νικάειο διεθνής αγώνες netball.

1) Σωστό 2) Λάθος 3) Δεν αναφέρεται

Απάντηση:

16. Οι Βρετανοί Τα μέσα μαζικής ενημέρωσης δίνουν μεγάλη προσοχή στο κρίκετ.

1) Σωστό 2) Λάθος 3) Δεν αναφέρεται

Απάντηση:

17. σύμφωνα με τους κανόνες, ένα παιχνίδιτου κρίκετ διαρκεί όχι περισσότερο από μιάμιση ώρα.

Κατάλογος εργασιών.
Εργασίες 34. Διάλογος υπό όρους-ερωτήσεις

Ταξινόμηση Βασικά Εύκολα πρώτα Δύσκολα πρώτα Δημοτικότητα Τα νεότερα πρώτα Τα παλαιότερα πρώτα
Κάντε το τεστ για αυτές τις εργασίες
Επιστροφή στον κατάλογο εργασιών
Έκδοση για εκτύπωση και αντιγραφή σε MS Word

Λάβετε μέρος σε μια τηλεφωνική έρευνα. Πρέπει να απαντήσετε σε έξι ερωτήσεις. Δώστε πλήρεις απαντήσεις στις ερωτήσεις. Να θυμάστε ότι έχετε 40 δευτερόλεπτα για να απαντήσετε σε κάθε ερώτηση.

Εξήγηση.

Ας δώσουμε ένα παράδειγμα ενός πιθανού διαλόγου με μια μηχανή.

Ηλεκτρονικός βοηθός: Πόσο χρονών είσαι;

Μαθητής: Είχα γενέθλια χθες, οπότε τώρα είμαι δεκαέξι χρονών.

Ηλεκτρονικός βοηθός: Πόσες φορές την εβδομάδα αθλείστε;

Μαθητής: Πηγαίνω στο γυμναστήριο δύο φορές την εβδομάδα γιατί πιστεύω ότι είναι πολύ σημαντικό να ακολουθώ έναν υγιεινό τρόπο ζωής.

Ηλεκτρονικός βοηθός: Ποιο άθλημα είναι το πιο δημοφιλές στους εφήβους στην περιοχή σας;

Μαθητής: Λοιπόν, γενικά θα έλεγα ότι τα παιδιά στην περιοχή μου προτιμούν να παίζουν ποδόσφαιρο γιατί κάθε σχολείο έχει το δικό του γήπεδο.

Ηλεκτρονικός βοηθός: Ποιες αθλητικές εγκαταστάσεις είναι διαθέσιμες στον τόπο που ζείτε;

Μαθητής: Μιλώντας για αθλητικές εγκαταστάσεις θα έλεγα ότι υπάρχει μεγάλη ποικιλία από αυτές στον τόπο που μένω. Έχουμε γήπεδα ποδοσφαίρου, πίστες χόκεϊ επί πάγου, πισίνες, γυμναστήρια και πολλά άλλα.

Ηλεκτρονικός βοηθός: Γιατί πιστεύεις ότι είναι σημαντικό να διατηρείς τη φόρμα σου;

Μαθητής: Πρώτον, βελτιώνει την υγεία σας. Δεύτερον, γίνεσαι σωματικά πιο δυνατός και πιο ελκυστικός.

Ηλεκτρονικός βοηθός: Τι θα συμβουλεύατε ένα άτομο που θέλει να διατηρείται σε φόρμα;

Μαθητής: Θα του έλεγα ότι πρέπει πάντα να σκέφτεται τα οφέλη που θα έχει στη διαδικασία της διατήρησης της φόρμας.

Ηλεκτρονικός βοηθός: Αυτό είναι το τέλος της έρευνας. Σας ευχαριστούμε πολύ για τη συνεργασία σας.

Πηγή: Έκδοση επίδειξης του GIA-2016., Έκδοση επίδειξης του OGE-2018 στα Αγγλικά., Έκδοση επίδειξης του OGE-2020 στα Αγγλικά., Επίδειξη Έκδοση του OGE-2017 στα Αγγλικά., Επίδειξη Έκδοση του OGE-2019 στα Αγγλικά.

Ολεζά Παβλόφ 27.05.2016 15:53

Γεια σας, θα ήθελα να διευκρινίσω γιατί για όλες τις εργασίες της ανοιχτής τράπεζας FIPI, οι μη κοινές πλήρεις απαντήσεις περιγράφονται στην εξήγηση και οι κοινές πλήρεις απαντήσεις δίνονται στην εξήγηση για την εργασία της δοκιμαστικής έκδοσης GIA-2016. Θα ήθελα επίσης να μάθω ποια από τις επιλογές απαιτεί εξέταση (OGE) (κοινή με εισαγωγικές κατασκευές κ.λπ. ή μια μη κοινή επιλογή)

Αλεξάντερ Ρίνκεβιτς

Το κύριο πράγμα είναι να δώσουμε μια πλήρη απάντηση στο ερώτημα που τίθεται. Δεν είναι απαραίτητο να χρησιμοποιείτε εισαγωγικές φράσεις.

Θα λάβετε μέρος σε μια τηλεφωνική έρευνα. Πρέπει να απαντήσετε σε έξι ερωτήσεις. Δώστε πλήρεις απαντήσεις στις ερωτήσεις.

Να θυμάστε ότι έχετε 40 δευτερόλεπτα για να απαντήσετε σε κάθε ερώτηση.

Χρησιμοποιήστε τη συσκευή αναπαραγωγής για να ακούσετε την ηχογράφηση.

Εξήγηση.

Θα μπορούσατε να απαντήσετε ως εξής:

Ηλεκτρονικός βοηθός: Πόσα μαθήματα κάνετε συνήθως;

Μαθητής: Έχω έξι μαθήματα τέσσερις ημέρες την εβδομάδα.

Ηλεκτρονικός βοηθός: Ποιο αντικείμενο σας φαίνεται πιο δύσκολο;

Μαθητής: Μου φαίνεται ότι η λογοτεχνία είναι το πιο δύσκολο θέμα για μένα γιατί δεν μου αρέσει να γράφω δοκίμια.

Ηλεκτρονικός βοηθός: Ποια είναι η αγαπημένη σας καθημερινή; Γιατί σου αρέσει?

Μαθητής: Η αγαπημένη μου ημέρα της εβδομάδας είναι η Παρασκευή, γιατί έχουμε μόνο 4 μαθήματα.

Ηλεκτρονικός βοηθός: Ποιες αθλητικές εγκαταστάσεις έχετε στο σχολείο σας;

Μαθητής: Στο σχολείο μου έχουμε γυμναστήριο και γήπεδο ποδοσφαίρου.

Ηλεκτρονικός βοηθός: Πιστεύετε ότι η σχολική στολή είναι απαραίτητη ή όχι; Γιατί το νομίζεις αυτό?

Μαθητής: Κατά τη γνώμη μου, η σχολική στολή δεν πρέπει να είναι απαραίτητη γιατί τα παιδιά πρέπει να αποφασίζουν μόνα τους τι θέλουν να φορέσουν.

Ηλεκτρονικός βοηθός: Τι θα συνιστούσατε στους φίλους σας να κάνουν για να βελτιώσουν τα αγγλικά τους;

Φοιτητής: Θα τους συνιστούσα να προσλάβουν έναν μέντορα γιατί είναι ο πιο αποτελεσματικός τρόπος για να βελτιώσουν τα αγγλικά.

Πηγή: FIPI Open Bank - 2016

Θα λάβετε μέρος σε μια τηλεφωνική έρευνα. Πρέπει να απαντήσετε σε έξι ερωτήσεις. Δώστε πλήρεις απαντήσεις στις ερωτήσεις. Να θυμάστε ότι έχετε 40 δευτερόλεπτα για να απαντήσετε σε κάθε ερώτηση.

Χρησιμοποιήστε τη συσκευή αναπαραγωγής για να ακούσετε την ηχογράφηση.

Εξήγηση.

Θα μπορούσατε να απαντήσετε ως εξής:

Ηλεκτρονικός βοηθός: Πόσο συχνά πηγαίνετε σινεμά;

Φοιτητής: Συνήθως πηγαίνω σινεμά μια φορά το μήνα.

Ηλεκτρονικός βοηθός: Τι είδους ταινίες σας αρέσουν περισσότερο;

Μαθητής: Στην πραγματικότητα μου αρέσουν τα διάφορα είδη ταινιών, αλλά τα θρίλερ και τα δράματα είναι τα αγαπημένα μου.

Ηλεκτρονικός βοηθός: Γιατί πιστεύετε ότι πολλοί άνθρωποι προτιμούν να παρακολουθούν ταινίες στο σπίτι;

Μαθητής: Από όσο μπορώ να πω σε τέτοιους ανθρώπους δεν αρέσει να βλέπουν ταινίες με αγνώστους και γι' αυτό προτιμούν να τις βλέπουν στο σπίτι.

Ηλεκτρονικός βοηθός: Τι σου αρέσει να κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Μαθητής: Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο στον ελεύθερο χρόνο μου.

Ηλεκτρονικός βοηθός: Πώς μπορούν οι ταινίες στα αγγλικά να βοηθήσουν τους μαθητές να βελτιώσουν τα αγγλικά τους;

Μαθητής: Η παρακολούθηση ταινιών στα αγγλικά βοηθά τους μαθητές να συνηθίσουν μια ξένη ομιλία.

Ηλεκτρονικός βοηθός: Ποια ταινία θα συνιστούσατε να δει ο φίλος σας; Και γιατί?

Ηλεκτρονικός βοηθός: Πόσο συχνά δανείζεστε βιβλία από τη βιβλιοθήκη;

Μαθητής: Προτιμώ να αγοράζω βιβλία αλλά μια φορά το μήνα δανείζομαι ένα από την τοπική βιβλιοθήκη.

Ηλεκτρονικός βοηθός: Γιατί πιστεύεις ότι οι έφηβοι διαβάζουν όλο και λιγότερο τώρα;

Μαθητής: Μου φαίνεται ότι οι έφηβοι διαβάζουν λιγότερο επειδή οι περισσότεροι περνούν χρόνο παίζοντας παιχνίδια στον υπολογιστή.

Ηλεκτρονικός βοηθός: Πώς μπορεί η ανάγνωση αγγλικών βιβλίων να βοηθήσει τους μαθητές να βελτιώσουν τα αγγλικά τους;

Μαθητής: Η ανάγνωση αγγλικών βιβλίων μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές να βελτιώσουν τα αγγλικά τους αυξάνοντας το λεξιλόγιο.

Ηλεκτρονικός βοηθός: Ποιο βιβλίο θα προτείνατε στον φίλο σας που θέλει να διαβάσει κάτι για ευχαρίστηση; Και γιατί?

Φοιτητής: Θα του συνιστούσα να διαβάσει ένα βιβλίο με τίτλο «Atlas Shrugged» που γράφτηκε από την Ayn Rand. Είναι ένα από τα αγαπημένα μου βιβλία και είμαι σίγουρος ότι θα αρέσει στον φίλο μου.