Ход урока

I. Орг. момент.

У нас сегодня много гостей, и вы, и я очень волнуюсь, поэтому закроем глаза, мысленно пожелаем, друг другу удачи и добра, а волнение отправим в корзину.

И чтобы настроится на работу давайте подышим, как в кабинете БОС.

II. Запись домашнего задания.

Откройте дневники и запишите домашнее задание

(стр.84-85 пересказ)

III. Повторение.

На уроках окружающего мира мы открываем перед собой всё многообразие природы.

Давайте вспомним, какая бывает природа?

(живая, неживая)

Но есть ещё предметы, сделанные руками человека.

Правила игры:

Если слышите название предмета живой природы - встаёте, поднимая руки вверх.

Если слышите название предмета неживой природы - присаживаетесь;

А если слышите название предмета, сделанного руками человека - хлопаете в ладоши.

Игра "Природа - не природа"

Дерево, дом, камни, ромашка, машина, сосульки, песок, бабочки, грибы, воздух, ложка, птицы, солнце, вода, люди, обувь, животные, насекомые.

IV. Проверка домашнего задания

Тема нашего прошлого урока была "Лесные опасности".

(Беседа, найти на картине признаки весны переключение на СЛАЙД №9)

Демонстрация картины "Март" Ресурс Единой ЦОР (№109793)

светофоры

Демонстрация картины "Мартовский снег" Ресурс Единой ЦОР (№100823)

(Беседа, переключение на СЛАЙД №9)

Светофоры

Слайд №10

О весне слагаются стихи, пишутся песни, художники создают картины. Давайте прослушаем отрывки из произведения Чайковского "Времена года"

Какой предмет неживой природы влияет на смену времён года?(Солнце )

(Ресурс Единой ЦОР "Смена времён года".

Физ.минутка.

Правильно! Солнце дарит свет, тепло всей природе.

Давайте и мы с вами сейчас зарядимся его энергией.

Выйдите из-за парт, сложите руки над головой и глубоко вздохнув носом потянулись к солнышку, а потом выдох (3 раза)

Итак, действительно:

Слайд №11- Солнце

(Светит ярче, греет с каждым днём всё сильнее, дни становятся длиннее и наступает потепление)

• Солнце выше, чем зимой;
• Дни стали длиннее;
• Потепление.

Слайд №12 - Небо

(Голубое, высокое, по нему плывут белые легкие облака.)

• Небо высокое, голубое;
• Облака белые, легкие.

Какие осадки выпадают весной?

(В марте - снег, в апреле - снег и дождь, в мае - дождь.)

Слайд №13 - Осадки

Осадки: снег, дождь.

Дождь с грозой

Что происходит с ней весной?! Почему?

Слайд №14 - Почва. Водоёмы.

(Весной почва оттаивает, В ней накапливается много влаги от таящего снега. Постепенно почва на поверхности подсыхает, а в глубине остается влажной.)

• Оттаивание почвы.
• Таяние снега.
• Ледоход;
• Половодье;

Нам встретилось слово ЛЕДОХОД, а что это такое?

(Лед на водоемах темнеет, покрывается трещинами, тает. В конце апреля на реках начинается ледоход: лед раскалывается, льдины плывут по реке, сталкиваются, разбиваются и постоянно тают.)

С этим явлением природы мы с вами познакомимся подробнее.

Работа по учебнику стр 84 "Ледоход".

Чтение по абзацам,

Какими словами здесь описывается это явление?

Хоть это и красиво, но следует помнить о том, что очень опасно ходить по подтаявшему льду, т. к. он может подломиться. Очень опасны шалости на реке во время ледохода.

Демонстрация сюжета с диска "Общество. Природа. Человек"

№ 1 - 2 (Ледоход)

Вывод:Слайд 15

Итак, какие же изменения в неживой природе происходят весной, как они связаны между собой?

(Дети отвечают, используя схему на слайде)

А сейчас давайте посмотрим сюжет и просто полюбуемся на красоту весенней природы и послушаем звуки весны!

Демонстрация сюжета с диска "Общество. Приорда. Человек"

№ 4 - 2 (Таяние снега)

VI. Физкультминутка

А сейчас давайте ещё раз вспомним признаки наступления весны.

VII. Закрепление пройденного.

Выбрать номера правильных ответов и вписать в таблицу в порядке возрастания.

1. листопад, Р

2. потепление, В

3. метель, О

4. ледоход, Е

5 отлёт перелётных птиц, К

6. половодье, С

7. увядание трав, И

9. таяние снега, Н

10.первая гроза.А

Проверка

2	4	6	9	10
в	е	с	н	а

Итог.

• Какие чувства вызвал у вас наш урок?
• Что больше всего произвело впечатление?
• Что вы взяли нового для себя?

Ребята! Мы сегодня говорили о весенних изменениях в неживой природе.

Природа меняется каждую секунду, наблюдайте, любуйтесь, ловите каждый миг. Ведь у природы нет плохой погоды, каждая погода благодать:.

(Кассета "Служебный роман" - песня "У природы нет плохой погоды")

Помните, что весной природа особенно беззащитна и нуждается в нашей помощи и защите. Многие весенние цветы занесены в Красную книгу. Именно весной запрещена охота на животных.

О них мы подробно поговорим на следующем уроке.

• ВЕСНА

Наступила весна ! Пробуждается природа после зимы, солнце светит ярко-ярко, тает снег, скоро вернуться в лес птицы из теплых краев, наполнив лес пением. Вот-вот запоют птицы, зацветут цветы, а лес оденется в зеленую листву.

Весной снег начинает таять на солнце и превращается в воду; ручьи наполняют озера водой; прилетают птицы; появляются почки на деревьях из которых вырастают маленькие листики; птицы вьют гнезда, а в лесу появляются насекомые и весь растительный и животный мир пробуждается от спячки.

• МАРТ

• Март - Протальник , потому что начинает таять снег и образуются первые проталины. Яркое солнце делится с нами первыми теплыми лучами! Вот и снег начинает искриться в весенних лучах, еще немного и побегут ручьи, побежит по дорогам шумная вода.

"Февраль силен метелью,

а март - капелью"

• МАРТ – ВЕСНА СВЕТА

Весна в природе просвечивается на каждом шагу, становится слышно веселое чирикание воробьев, а небосклон становится ясным и чистым

• Картина и. Левитана «Март»

• Еще в полях белеет снег…

• Еще в полях белеет снег, А воды уж весной шумят - Бегут и будят сонный брег, Бегут, и блещут, и гласят...

• Они гласят во все концы: "Весна идет, весна идет, Мы молодой весны гонцы, Она нас выслала вперед!

Весна идет, весна идет, И тихих, теплых майских дней Румяный, светлый хоровод Толпится весело за ней!.. Ф.И.Тютчев

• МАРТ: СОПРОТИВЛЕНИЕ ЗИМЕ

• Весенним равноденствием считается 23 марта. Именно в этот день в каждый дом приходит весна. В старорусские времена с этого дня по календарю начинался год, на Руси встречали новолетье.

• "Увидал скворца - так и знай: весна у крыльца"

• АПРЕЛЬ

• Апрель - Снегогон , потому что быстро, разливаясь ручьями, тает снег. А если подойти к деревьям поближе и приглядеться к веточкам, то можно найти на них маленькие пушистые комочки. Это почки - из них скоро распустятся первые листочки. Оглянись, вот уже и снег почти растаял, остались только небольшие темные корки грязи, а кое где, на открытых участках, уже появилась зеленая травка

"Апрель - щука хвостом лед разбивает"

• АПРЕЛЬ– ВЕСНА ВОДЫ

• Апрель начинает свое наступление с обильного снеготаяния. Солнце уже высоко поднимается над горизонтом. Воздух, с каждым днем прибавляющий в тепле, легкими ветрами разносит по природным просторам лесов и рек запах весны. Вокруг половодье. Вереницей искрятся на солнце ручьи, радостно журча бегут вниз по склонам дорог, окончательно освободившихся от снежных завалов.

Картина Ю. С. Жуковского "Старая усадьба"

• Апрель – звонкой музыки капель

• Еще остается много снега с твердыми краями темных мрачных сугробов. По дорогам и просекам продолжают игриво журчать ручьи, вереницей переплетаясь и сверкая бликами лучей на ярком апрельском солнце. К половодью возвращаются из теплых краев чайки и кряковые утки.

• Апрель – рождение тепла

• Первые цветы

• Апрель, апрель! На дворе звенит капель.
• По полям бегут ручьи, На дорогах лужи Скоро выйдут муравьи. После зимней стужи.
• Пробирается медведь Сквозь лесной валежник. Стали птицы песни петь, И расцвёл подснежник.

С. Я. Маршак